KISI-KISI SOAL PAS

Jenjang Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kurikulum : K-2013
Kelas / Semester : XII / Ganjil, 2022-2023
Bentuk Soal : Obyektif

No. KompetensiDasar Materi Level Kognitif Indikator NomorSoal

1. 3.27 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Offering Some Low Ordered Gemar membaca dan menemukan Informasi umum dan khusus 8
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis Helps Thinkings dari peercakapan yang menjelaskan tentang kegiatan yang
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, serta terjadi dan berbagai wacana lainnya yang menunjang
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya. pengembangan kosa kata dan struktur kalimat dijawab secara
komprehensif
(Perhatikan unsur kebahasaan May I help you? What can I
do for you? What if ...?)
Medium Gemar membaca dan menemukan Informasi umum dan khusus 9, 10
Ordered dari percakapan yang menjelaskan tentang kegiatan yang
Thinkings terjadi dan berbagai wacana lainnya yang menunjang
pengembangan kosa kata dan struktur kalimat dijawab secara
komprehensif

High Ordered Gemar membaca dan menemukan Informasi umum dan khusus 11
Thinkings dari bacaan yang menjelaskan tentang kegiatan yang terjadi
dan berbagai wacana lainnya yang menunjang pengembangan
kosa kata dan struktur kalimat dijawab secara komprehensif
No. KompetensiDasar Materi Level Kognitif Indikator NomorSoal
2. 3.28 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Application Low Ordered Menemukan Informasi umum dan khusus dari sebuah teks dan 12, 13, 20
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat Letter (With Thinkings kalimat aktif serta pasif yang menjelaskan tentang kegiatan
lamaran kerja, dengan memberi dan meminta informasi Active and yangterjadi dan berbagai wacana lainnya yang menunjang
terkait jati diri, latar belakang pendidikan/pengalaman Passive Voice) pengembangan kosa kata dan struktur kalimat dijawab secara
komprehensif
kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya

Medium Menemukan Informasi umum dan khusus dari sebuah teks dan 16, 17, 19
Ordered kalimat aktif serta pasif yang menjelaskan tentang kegiatan
Thinkings yangterjadidan berbagai wacana lainnya yang menunjang
pengembangan kosa kata dan struktur kalimat dijawab secara
komprehensif

High Ordered Menemukan Informasi umum dan khusus dari sebuah teks dan 14, 15, 18
Thinkings kalimat aktif serta pasif yang menjelaskan tentang kegiatan
yangterjadidan berbagai wacana lainnya yang menunjang
pengembangan kosa kata dan struktur kalimat dijawab secara
komprehensif

3. 3.29 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Interview Low Ordered Gemar membaca dan menemukan Informasi umum dan khusus 21, 22
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan Thinkings dari bacaan yang menjelaskan tentang kegiatan yang terjadi
tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dalam dan berbagai wacana lainnya yang menunjang pengembangan
konteks pekerjaan (wawancara pekerjaan) kosa kata dan struktur kalimat dijawab secara komprehensif

Medium Gemar membaca dan menemukan Informasi umum dan khusus 23

Ordered dari bacaan yang menjelaskan tentang kegiatan yang terjadi
Thinkings dan berbagai wacana lainnya yang menunjang pengembangan
kosa kata dan struktur kalimat dijawab secara komprehensif

High Ordered Gemar membaca dan menemukan Informasi umum dan khusus 24, 25
Thinkings dari bacaan yang menjelaskan tentang kegiatan yang terjadi
dan berbagai wacana lainnya yang menunjang pengembangan
kosa kata dan struktur kalimat dijawab secara komprehensif
No. KompetensiDasar Materi Level Kognitif Indikator NomorSoal
4. 3.32 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Conditional Low Ordered Menemukan Informasi umum dan khusus yang menjelaskan 1, 2, 3, 4
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang Sentence Thinkings tentang kalimat pengandaian yang dilakukan secara langsung
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait (With dalam kehidupan sehari-hari dijawab secara komprehensif.
pengandaian diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan bidang Imperative)
keahlian dan konteks penggunaannya (Perhatikan unsur
kebahasaan if dengan imperative, can, should)

Medium Kebiasaan bicara/ menulis dengan bahasa yang benar 5, 6

Ordered dalam menggunakan kalimat pengandaian dilakukan
Thinkings secara langsung dalam kehidupan sehari-hari

High Ordered Kebiasaan bicara/ menulis dengan bahasa yang benar dalam 7
Thinkings menggunakan kalimat pengandaian yang dilakukan secara
langsung dalam kehidupan sehari-hari

Kediri, Nopember 2022

Guru Mata Pelajaran

DARDIRI, M.Pd.
NIP. 19670224 199103 1 007