Model Praktik

Kebidanan
Teori Ramona.T.Mercer
KELAS A KELOMPOK 2 - S1 KEBIDANAN ALIH JENJANG
 Kelas A - Kelompok 2
Tricia Holter / NIM 110322010
Tantri Maharani Setyorini / NIM 110322011

Zam Zam Lestari / NIM 110322009

Dwi Ratna Fitriyanti / NIM 110322013
Endah Wuri Cahyani / NIM 110322029
Pratiwi Handayani / NIM 110322030
 Latar Belakang
Model Praktik Model Praktik
Asuhan Kebidanan Asuhan Kebidanan Teori Ramona T
Mercer

Ramona percaya bahwa respon

Bidan Memegang
perkembangan BBL merupakan
Peranan Penting dalam hasil dari respon perkembangan
Praktik Asuhan Ibu yg berhubungan dengan
stress antepartum & Pencapaian
Kebidanan yang
peran Ibu
berkesinambungan

Dibutuhkan Perencanaan Praktik Asuhan Kebidanan yang terorganisir agar dapat

mendukung Ibu dalam melalui tahapan siklus kehidupannya saat pasca persalinan
dengan baik sehingga dapat memaksimalkan tumbuh kembang bayi dan mengurangi
kejadian Depresi Pasca Persalinan

 Model Praktik Kebidanan

Bentuk Pedoman
atau Acuan Bidan Asuhan
sebagai "Kerangka Kebidanan
Bekerja" Berkesinambungan
 Teori RAMONA . T. MERCER

Efek Stress Antepartum

& Pencapaian peran Ibu

Perkembangan Ayah dan

dan Bayi sebagai Keluarga dekat
Inti Diri Melalui Tumbang Bayi
karakteristik Partner aktif menyumbang
Sosialisasi mencerminkan
bawaan pengambilan pencapaian
seumur hidup PERAN IBU
mempengaruhi peran IBU Peran Ibu
respon perilaku
 St res s Komplikasi dari pengalaman

t ep art um? negatif dalam kehamilan krn

An perubahan yg dialami selama
kehamilan
Jika Terjadi Stress Tujuan
Fungsi Keluarga Positif
Antepartum ASUHAN KEBIDANAN

Fungsi Keluarga sebagai 1 Memberikan

keutuhan berkurang

Dukungan selama STRESS

Fungsi Pasangan Individual hamil & ANTEPARTUM
berkurang

Meningkatkan BERKURANG
Status Kesehatan selama Kepercayaan diri
kehamilan Berkurang
IBU
 a p aia n
Pen c Peran Ibu Menurut RAMONA dimulai setelah

a n Ib u ? 3-7 bulan setelah bayi lahir

Pe r
Faktor Yang Tahapan Pelaksanaan
Memperngaruhi PERAN IBU menurut
Pencapaian PERAN IBU RAMONA

Faktor Ibu (usia,persepsi

melahirkan,stress sosial,pemisahan 1. Antisipatory / Pendahuluan
dengan anak) (sebelum memulai peran)

2. Formal (Peran sebenarnya

Faktor bayi (Kesehatan bayi,
temperamen bayi,) & butuh dukungan)

3. Informal (pengembangan)
Faktor lain (latar belakang,status 4. Final/Personal
perkawinan & ekonomi)

(pencapaian peran)
Dukungan Emosi,Informasi,Fisik,Penilaian
Masa Pasca Persalinan - Menurut RAMONA

Model Peran Ibu

Fase
Fase Pemulihan Fase Fase
Re-
Fisik Pencapaian kekacauan
Organisasi
(0-1 bln) (2-4 /5bln) (6-8 bulan)
(8-12 bulan)
 Persiapan kelas
ANTEPARTUM
seperti : Bidan dapat

Bonding & Meminta
memberikan
Kelas Persiapan Attatchment dukungan
Konseling atau
Persalinan, kelas Pasca Persalinan keluarga dan hadir
Perawatan Bayi dengan pasangan untuk dirumah
baru lahir, Kelas mengijinkan Ibu dapat membantu Ibu secara pribadi
menyusui, melalui proses IMD Ibu secara Fisik & untuk menemani
dilengkapi dengan & Rooming In jika Emosi disertai dan mendukung Ibu
RELAKSASI kondisi keduanya Apresiasi Positif terutama Jika
kehamilan agar memungkinkan selama menjalani Ibu mengalami
dapat mengurangi PERAN IBU Masa Sulit setelah
masa Persalinannya
STRESS
ANTEPARTUM .

Model Praktik Kebidanan

sesuai TEORI RAMONA
 Kesimpulan
Ramona T Mercer Menemukan Kondisi Stress Antepartum
& Hubungannya dengan pencapaian PERAN IBU.

Sehingga dibutuhkan Peran BIDAN untuk dapat bisa

merencanakan PRAKTIK ASUHAN KEBIDANAN yang
berkesinambungan dengan tepat agar wanita dapat
mencapai PERAN IBU dengan lebih baik , sehingga Ibu
dapat beradaptasi dan mengidentifikasi Pencapaian
Perannya hingga TUNTAS.
 Kelas A - Kelompok 2
Tricia Holter / NIM 110322010
Tantri Maharani Setyorini / NIM 110322011

Zam Zam Lestari / NIM 110322009

Dwi Ratna Fitriyanti / NIM 110322013
Endah Wuri Cahyani / NIM 110322029
Pratiwi Handayani / NIM 110322030