DOSEN PEMBIMBING

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
UNIT MICROTEACHING DAN PROGRAM PENGALAMAN
LAPANGAN (UMTPPL)
Jalan Brigjen H. Hasan Basry Banjarmasin 70123, Telp/WA Admin 0812-5136-4143
Laman : http://umt.fkip.ulm.ac.id Email : microteaching.fkip@ulm.ac.id

LEMBAR PENILAIAN PROSEDUR PEMBELAJARAN

Nama / NIM : /
Ujian Ke : I / II / III Kelas : I / II / III
Pokok Bahasan :
Hari/Tgl/Jam :

PETUNJUK
Amatilah dengan cermat KBM yang sedang berlangsung, nilailah semua aspek kemampuan
calom guru dengan memberi tanda silang pada skor yang sesuai.

1 = Sangat Kurang 2 = Kurang 3 = Baik 4 = Amat Baik

No Aspek yang dinilai SKOR

I PRA PEMBELAJARAN UTS UAS
1 Mempersiapkan siswa untuk belajar
2 Melakukan kegiatan appersepsi
II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
A Penguasaan Materi Pelajaran
3 Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran
4 Mengaitkan materi dengan pengetahuan yang relevan
5 Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
B Pendekatan/Strategi Pembelajaran
6 Melaksanakan Pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai dan karakteristik siswa
7 Melaksanakan pembelajaran secara runtut
8 Menguasai kelas
9 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual
10 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif
11 Melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan
12 Menunjukkan kemampuan dasar mengajar (dimasukkan
C Pemanfaatan sumber belajar/media pembelajaran
13 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran dan Teknologi Informasi dan Komunikasi
14 Menghasilkan pesan yang menarik
15 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media
D Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa
16 Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran
17 Menunjukan sikap yang terbuka terhadap respon siswa
18 Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar
19 Kemampuan pengelolaan kelas virtual
E Penilaian proses dan hasil belajar
20 Memantau kemajuan belajar
21 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi (tujuan)
F Penggunaan bahasa
22 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas
23 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai
III PENUTUP
24 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan siswa
25 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau kegiatan, atau tugas sebagai bagian remedi/pengayaan

.........................., tanggal ........................

Penguji,
NIP