LAPORAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

MASA DARURAT PENYEBARAN CORONA VIRUS DISEASE

(COVID-19)

PERIODE MARET - JUNI 2021

Nama Sekolah : SMKN 1 KAYAN HILIR

Alamat : Ng. Mau Ng. Tebidah Desa Monbai

Begununk, Kec. Kayan Hilir

Nama Guru Mata Pelajaran : ANUM ASTUTI, S.Pd

Mata Pelajaran :OTOMATISASI TATA KELOLA

KEPEGAWAIAN XII

SMK NEGERI 1 KAYAN HILIR

TAHUN AJARAN 2020/2021
A. PENDAHULUAN
Sebagai bentuk tindak lanjut terhadap terbitnya Surat Edaran
Gubernur Kalimantan Barat, nomor : 421/1587/DIKBUD-A Tentang
Penyelengggaraan Pembelajaran di Satuan Pendidikan
PAUD/RA/SD/MI/SMP/MI/MTs/SMA/MA/SMK/SLB dan Satuan
Pendidikan Lainnya Pada Tahun Pelajaran 2020/2021 Di Masa
Pandemi Corona Virus Disease 2019 (COVID-19). Maka SMKN 1
Kayan Hilir dalam rangka ikut memutus mata rantai penyebaran Virus
Corona menyambut baik keputusan Pemerintah Daerah.
Kegiatan pembelajaran pun dialihkan menjadi kegiatan
pembelajaran di rumah. Pembelajaran daring tersebut dilaksanakan
melalui aplikasi Classroom, Google Form dan lain-lain. Guru dan
peserta didik melakukan proses belajar mengajar secara daring sesuai
dengan jadwal pelajaran seperti biasanya. Pembelajaran meliputi
penyampaian materi, penugasan dan penilaian.

B. TUJUAN
Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dalam sistem daring ini
bertujuan sebagai berikut :
 Memberikan wadah bagi peserta didik kelas XII OTKP untuk
dapat mempertajam pemahaman mereka tentang materi yang
akan dipelajari.
 Memudahkan peserta didik kelas XII OTKP dalam mengakses
materi dan tugas daring tanpa terbatas ruang dan waktu.
 Menyediakan bahan ajar dan aktivitas tambahan untuk tujuan
pengayaan dengan menggunakan artikel terkait materi yang
diajarkan.
 Mengevaluasi pemahaman dan kompetensi peserta didik
terhadap materi yang diajarkan melalui uji kompetensi online
berbentuk kuis.

C. SASARAN
Pembelajaran jarak jauh ini diterapkan pada semester genap
tahun pelajaran 2020/2021. Sasaran pengguna pembelajaran jarak
jauh dengan sistem daring ini adalah peserta didik kelas XII OTKP
 Jumlah target peserta didik yang akan mengikuti pembelajaran jarak
jauh adalah sebanyak 35 peserta didik.

D. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup pembelajaran jarak jauh secara daring ini
mencakup beberapa tahapan sebagai berikut :
1. Perencanaan
Guru merancang pembelajaran jarak jauh secara daring, meliputi
pengembangan materi/bahan ajar dan penyusunan kuis.
2. Pelaksanaan Pembelajaran
Guru membagikan materi/bahan ajar dan tugas (kuis) melalui
aplikasi pembelajaran kepada peserta didik kelas XII OTKP dengan
target 35 peserta didik. Peserta didik membaca materi dan
mengerjakan tugas (kuis) dari rumah dengan alokasi waktu yang
telah disepakati.
3. Penilaian (evaluasi)
Guru menginput nilai tugas (kuis) dari hasil pekerjaan peserta didik
yang dikirim kan melalui link dan aplikasi serta email masing-
masing.

E. MATERI AJAR
Materi ajar yang dibagikan adalah materi yang sesuai dengan
KI dan KD pada setiap mata pelajarannya.
1. KI
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi
tentang pengetahuan factual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis,
spesifik, detil dan kompleks berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
 memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi
dan Tata Kelola Perkantoran

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan

kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji

secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan diri yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,

membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanaan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung

2. KD
3.14 Menerapkan pemberhentian pegawai
3.15 Melakukan pemberhentian pegawai
4.14 Memahami kesejahteraan pegawai
4.15 Melakukan klasifikasi kesejahteraan pegawai

F. METODE PEMBELAJARAN
Metode pembelajaran yang diterapkan untuk menyampaikan
materi tersebut di atas adalah penyediaan materi yang dapat diakses
oleh peserta didik melalui Google Classroom.
Peserta didik juga mendapatkan tugas untuk mengerjakan kuis
secara mandiri terkait materi dengan menggunakan Google Formulir.

G. MEDIA PEMBELAJARAN
Media yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran
jarak jauh dengan sistem daring ini adalah artikel, Google Classroom
dan Google Formulir.
H. EVALUASI PEMBELAJARAN
Tahap akhir dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh
dengan sistem daring ini adalah penilaian hasil belajar.
Evaluasi pembelajaran dilakukan dalam bentuk kuis
menggunakan Google Formulir dan Google Document. Soal berbentuk
pilihan ganda dan esai yang secara langsung dapat memberikan nilai
atas hasil jawaban peserta didik.
Berdasarkan data, sebanyak 26 peserta didik telah
mengirimkan jawabannya, dengan demikian, peserta didik yang tidak
mengirimkan jawaban atau mengerjakan tugas sebanyak 9

I. PENUTUP
Demikian laporan pembelajaran jarak jauh dengan sistem
daring kami susun. Laporan ini sebagai bentuk pertanggungjawaban
tertulis kepada Kepala Sekolah atas pelaksanaan tugas dinas di
rumah/tempat tinggal.
Kayan Hilir,1 Maret 2021

Mengetahui,

Kepala SMKN 1 Kayan Hilir Guru Mata Pelajaran

ANDRI SUJINTO, S.Pd, M.Pd ANUM ASTUTI, S.Pd

NIP. 19800527 200604 1 011 NIP. 19880825 201402 2 004
 PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SATUAN PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KAYAN HILIR
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa,
Teknologi Informasi dan komunikasi, Bisnis dan Manajemen
Jalan Raya Ng. Mau Ng. Tebidah Desa Monbai Begununk, Kec. Kayan Hilir, 78693, TERAKREDITASI
Email : smknegeri1kayanhilir@gmail.com
LAPORAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
MASA DARURAT PENYEBARAN CORONA VIRUS DISEASE (COVID-19)
PERIODE JANUARI – FEBRUARI 2021

Nama Sekolah : SMKN 1 KAYAN HILIR Alamat : Ng. Mau Ng. Tebidah Desa Monbai Begununk, Kec. Kayan Hilir
Nama Guru Mata Pelajaran : ANUM ASTUTI, S.Pd Kegiatan Minggu Ke : JANUARI – FEBRUARI 2021
Mata Pelajaran : OTK KEPEGAWAIAN Materi Pembelajaran : pemberhentian dan kesejahteraan pegawai

NO KOMPONEN PERTANYAAN TULISKAN SESUAI PERTANYAAN PERSENTASE KENDALA SOLUSI

1. Kegiatan Pembelajaran Menggunakan a. Google classroom - Tidak semua daerah tempat tinggal - Google Classroom
Daring/On Line Menggunakan Aplikasi (Media Link Belajar Materi) siswa terjangkau akses internet - https://drive.google.com/open?
Google Formulir. id=1C5YGJwplbxYDfrFEaOqn3Sp4RQG
Q5o7S&authuser=0

b. Google Formulir
(Media Link Belajar Soal)
- https://drive.google.com/open?
id=1sRj3q7GgOPBE5EjzWSy26pMh_5v
jjPxL&authuser=0
74% - Tidak semua daerah tempat tinggal - Google Formulir
siswa terjangkau akses internet - https://docs.google.com/forms/d/e/1
- FAIpQLSfB_47t9EbQ-
HEzaFNBZaTGDKIoSWgLO7TBywisBy2
g7GJsyQ/viewform?authuser=0

- https://docs.google.com/forms/d/e/1
FAIpQLSctObxPO7tjfN9wG3uX1n15uI
Hdz_ddsay1yKS3QcjYlH02Q/viewform
 ?authuser=0

- https://docs.google.com/forms/d/e/1
FAIpQLSf8-Rl4d7c2jZnQfyjHKF47Nyp-
KrjE5f-BlzoQBxKg2um-IQ/viewform?
authuser=0

- https://docs.google.com/forms/d/e/1
FAIpQLSeZ-
fK6ASlUyrshyhG4wkzzs2868uMPRSqlg
wBFxXEQupjGIQ/viewform?
authuser=0
2. Kegiatan Pembelajaran Tanpa Daring, - - - -
Menggunakan Model Apa Saja
3 Sebutkan Berapa Guru Yang Melakukan - 1 Orang Guru Mata 100 % - -
Kegiatan Pembelajaran Daring Pelajaran
Menggunakan Fasilitas Kuota Flash
4 Berapa Jumlah Dan Prosentase Siswa - 26 Siswa Dari 35 Siswa 74 % - Tidak Masalah - Terus Mengingatkan Peserta Didik Untuk Tetap
Yang Mengikuti Pembelajaran Secara On Mengikuti Proses Pembelajaran
Line / Daring Secara Aktif
5 Sebutkan Permasalahan Atau Kendala a. Alat Komunikasi - a. Tidak Semua Siswa Mempunyai a. Diberikan Kebijakan Khusus, Peserta Didik
Yang Dihadapi, Dalam Melaksanakan Gadget/Laptop Bisa Menggunakan Gadget Teman ataupun
Pembelajaran Di Rumah Saja. Siapapun.
b. Kuota/Jaringan - b. Tidak Semua Peserta Didik Mampu b. Diberikan Kebijakan Khusus peserta didik bisa
Membeli Kouta dalam waktu yang secara bersama-sama membeli Kouta
terlalu sering. Tidak Semua di tempat secukupnya. Diberikan hasil Screnshoot materi
Peserta Didik memiliki Jaringan. maupun Soal supaya peserta didik bisa
mengerjakan pembelajaran saat ditempat yang
tidak ada jaringan.
c. Respon Siswa - c. Tidak Ada c. Mengharapkan Kouta dari Pemerintah
d. Respon Guru d. Tidak Ada d. Harus Diadakan Rapat Koordinasi / IHT Daring
Untuk Menyamakan Persepsi

6 Administrasi KBM a. Program KBM - a. Tidak Masalah a. Selalu Di Informasikan Setiap Ada Perubahan
b. Jadwal KBM - b. Tidak Masalah b. Berjalan Lancar karena tidak terbatas jangka
waktunya
c. Absensi - c. Tidak Masalah c. Terkoordinasi

Kayan Hilir, 1 Maret 2021

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Kayan Hilir Guru Mata Pelajaran
ANDRI SUJINTO, S.Pd, M.Pd ANUM ASTUTI, S.Pd
NIP. 19800527 200604 1 011 NIP. 19880825 201402 2 004
LAMPIRAN

1. FILE MATERI
2. FILE KUIS/SOAL
3. PERSENTASE RESPONDEN
4. TABEL PENILAIAN ATAU SKOR JAWABAN PESERTA DIDIK
5. DOKUMENTASI

A.Pendahuluan 1

1. Latar
Belakang ............................................................................................................ 1

2. Tujuan
Kegiatan .......................................................................................................... 2

B.Pelaksanaan dan Hasil Kegiatan

2

1. Tim Pelaksana
Kelas ................................................................................................... 2

2. Peserta ......................................................................................................................... 3

3. Waktu Pelaksanaan dan

Materi ................................................................................. 3

4. Hasil
Kegiatan ............................................................................................................. 3

5. Evaluas

A.Pendahuluan 1

1. Latar
Belakang ............................................................................................................ 1
2. Tujuan
Kegiatan .......................................................................................................... 2

B.Pelaksanaan dan Hasil Kegiatan

2

1. Tim Pelaksana
Kelas................................................................................................... 2

2. Peserta ......................................................................................................................... 3

3. Waktu Pelaksanaan dan

Materi ................................................................................. 3

4. Hasil
Kegiatan ............................................................................................................. 3

5. Evaluas

A.Pendahuluan 1

1. Latar
Belakang ............................................................................................................ 1

2. Tujuan
Kegiatan .......................................................................................................... 2

B.Pelaksanaan dan Hasil Kegiatan

2

1. Tim Pelaksana
Kelas................................................................................................... 2
2. Peserta ......................................................................................................................... 3

3. Waktu Pelaksanaan dan

Materi ................................................................................. 3

4. Hasil
Kegiatan ............................................................................................................. 3

5. Evaluas

A.Pendahuluan 1

1. Latar
Belakang ............................................................................................................ 1

2. Tujuan
Kegiatan .......................................................................................................... 2

B.Pelaksanaan dan Hasil Kegiatan

2

1. Tim Pelaksana
Kelas................................................................................................... 2

2. Peserta ......................................................................................................................... 3

3. Waktu Pelaksanaan dan

Materi ................................................................................. 3

4. Hasil
Kegiatan ............................................................................................................. 3

5. Evaluas