ANALISIS SKL, KI DAN KD MATA PELAJARAN QUR’AN-HADIST KELAS IV

MI SEMESTA KEDUNGMALING SOOKO MOJOKERTO

Analisis dan Analisis dan

Rekomendasi Rekomendasi
Standar Kompetensi Kompetensi Inti (KI) KI dalam Kompetensi KD dalam
Lulusan (SKL) perspektif Dasar (KD) perspektif
Taksonomi Taksonomi
Bloom Bloom
KI 1 KI 2 KI 3 KI 4
-Komketensi
SIKAP: 1.Menerim Menunjuk Memaha Menyajikan Kompetensi 1.1Menerima Dasar adalah
a, kan mi pengetahua Inti (KI) bahwa Q.S. al- Kemampuan
Mencerminkan menjalank perilaku, pengetahu n merupakan 'Ashr (103) dan yang menjadi
perilaku yang al-Quraisy syarat untuk
an, dan jujur, an faktual tingkat
mencerminkan (106) sebagai menguasai
mengharga disiplin, Faktual dalam kemampuan
sikap: firman Allah kompetensi
i ajaran tanggung dengan bahasa untuk
1)Beriman dan SWT. Inti yang
agama jawab,sant cara yang jelas, mencapai
bertaqwa kepada 1.2 Menerima harus dicapai
tuhan YME.
yang un, peduli, mengamat sistematis standar Peserta didik
dianutnya i dan dan bahwa Q.S. al-
2)Berkarakter jujur dan kompetensi melalui proses
menanya logis, dalam Ma’un (107)
dan peduli percaya lulusan yang pembelajaran
dan at-
3)Bertanggung diri dalam berdasark karya yang harus
an rasa estetis, Takatsur (102)
jawab berinteraks dimiliki -Kompetensi
sebagai firman
4)Pembelajar sejati i dengan ingin dalam Dasarmerupa
seorang Allah SWT.
sepanjang hayat keluarga, tahu gerakan kan tingkat
peserta 1.3 Menerima
5)Sehat jasmani teman, tentang yang kemampuan
danrohani. didik pada keutamaan
dalam konteks
guru, dan dirinya, mencermin
Sesuai dengan setiap membaca Al- muatan
tetanggany makhluk kan anak Qur`an dengan
perkembangan anak ciptaan sehat, dan tingkat pembelajaran
a cara yang baik
dilingkungan Tuhan dalam kelas. serta
dan benar sesuai
keluarga, sekolah, dan tindakan dengan kaidah- perkembanga
masyarakat dan kegiatann yang Untuk kaidah Ilmu n belajar yang
lingkunganalam ya, dan mencermin mengetahui Tajwid mengacu
sekitar, bangsa dan 1.4 Menerima pada
benda- kan hasil belajar
negara taqwa kompetensi
benda perilaku dapat
merupakan inti dan
yang anak dirumuskan
PENGETAHUAN: kunci dikembangka
dijumpain beriman dalam tiga
Memiliki kebahagiaan n berdasarkan
pengetahuan
ya di dan kelompok taksonomi
rumah, di berakhlak 1.5 Menerima
factual, konseptual, ranah bahwa niat hasil belajar
prosedural,dan sekolah mulia taksonomi. menentukan
metakognitif pada dan Pembagian Rekom:
baik dan
tingkat dasar tempat taksonomi Penyusunan
tidaknya sebuah
berkenaan dengan: bermain KD,
hasil belajar amal perbuatan
1)Ilmu pengetahuan
dilakukan
2)Teknologi -Sebagai
3)Seni untuk
4)Budaya. mengukur 2. 2.1 acuan atau
perubahan Menjalankan pedoman
Mampu
perilaku sikap disiplin
mengaitkanpengeta dalam
dalam
huan diatas dalam peserta pelaksanaa
kehidupan
konteks diri sendiri, didik selama n
keluarga, sekolah, sehari-hari
proses 2.2 Menjalankan pembelajar
masyarakat dan belajar
lingkunganalam sikap santun an
sampai pada kepada orang
sekitar, bangsa dan -Semakin
negara . pencapaian tua, teman,
hasil belajar guru, dan matang
KETERAMPILAN yang masyarakat rencana
Memiliki dirumuskan 2.3 Menjalankan yang
keterampilan dalam aspek sikap cermat
dipersiapk
berpikir dan perilaku dalam
bertindak: (behaviour) menunaikan an maka
1)Kreatif tujuan tugas-tugas akan
2)Produktif pembelajara belajar semakin
3)Kritis n. 2.4 bagus pula
4)Mandiri Umumnya Mengamalkan
5)Kolaboratif sikap percaya usaha itu
klasifikasi
6)Komunukatif
perilaku diri dalam dilaksanak
Melalui pendekatan menjalankan an
ilmiah sesuai hasil belajar
kebenaran
dengan tahap yang
2.5 Menjalankan
perkembangan digunakan sikap teguh
Anak yang relevan berdasarkan pendirian dalam
dengan tugas yang taksonomi kehidupan
diberikan Bloom sehari-hari
(Magdalena,
I., Islami, N. 3.1 Memahami
F., Rasid, E. arti dan isi
A., & Diasty, kandungan Q.S.
N. T., 2020) al-'Ashr
yang pada (103) dan al-
Kurikulum Quraisy (106)
3.2 Memahami
2013 yang
arti dan isi
telah
kandungan Q.S.
disempurna al-Ma’un
kan oleh (107) dan at-
Anderson Takatsur (102)
dan 3.3 Menerapkan
Krathwohl hukum bacaan
(Krathwohl, idhhar dan
D. R., & ikhfa’
Anderson, L. 3.4 Memahami
W., 2010) arti dan isi
kandungan
Rekom: hadis tentang
Dengan takwa riwayat
adanya Tirmidzi dari
Abu Dzar
penyusunan 3.5 Memahami
KI, bagi arti dan isi
seorang kandungan
guru, akan hadis tentang
niat riwayat
dapat Bukhari dari
meningkatk Umar bin
an Khattab
kemampua dengan jelas dan
benar
n guru 4.1.1
dalam Mendemonstrasi
mengajar kan hafalan Q.S.
dan al-'Ashr (103)
dan al-Quraisy
akhirnya (106)
akan 4.1.2
menjadikan Mengomunikasi
pembelajar kan kandungan
Q.S. al-'Ashr
an
(103) dan al-
akan Quraisy (106)
berkualitas 4.2.1
dan Mendemonstrasi
bermakna kan hafalan
Q.S.
bagi al-Ma’un
peserta (107) dan at-
didik. Takatsur (102))
-Karena 4.2.2
adanya Mengomunikasi
perencanaa kan kandungan
Q.S. al-Ma’un
n maka (107) dan at-
pelaksanaa Takatsur (102)
n 4.3
pengajaran Mempraktikkan
hukum bacaan
menjadi idhhar dan
baik dan ikhfa’
efektif 4.4.1
Mendemonstrasi
kan hafalan
hadis tentang
takwa riwayat
Tirmidzi dari
Abu Dzar
4.4.2
Menyajikan isi
kandungan
hadis tentang
takwa
riwayat
Tirmidzi dari
Abu Dzar
4.5.1
Mendemonstrasi
kan hafalan
hadis tentang
niat
riwayat Bukhari
dari Umar bin
Khattab
 4.5.2
Mengomunikasi
kan kandungan
hadis tentang
niat riwayat
Bukhari dari
Umar bin
Khattab

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : MI SEMESTA

MATA PELAJARAN : ALQUR’AN HADIS

KELAS : 4

TAHUN PELAJARAN : 2020- 2021

Materi
Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu
Pelajaran
3.1 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Ashr (103) 3.1.1 Mengetahui bacaan Q.S al-Ashr (103) Q.S. al-Ashr 12 JP
dan al-Quraisy (106) 3.1.2 Menjelaskan terjemahan dari Q.S al-Ashr (103) (103) dan al-
4.1.1 Mendemonstrasikan hafalan Q . S. al- Ashr (103) dan 3.1.3 Memahami cara menghafalkan Q.S al-Ashr Quraisy (106)
al-Quraisy (106)
(103)
4.1.2 Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-'Ashr (103)
dan al-Quraisy (106) 3.1.4 Memahami penulisan Q.S al-Ashr (103)
3.1.5 Memahami isi kandungan Q.S al-Ashr (103)
3.1.6 Mengetahui bacaan Q.S al-Quraisy (106)
3.1.7 Menjelaskan terjemahan dari Q.S al-Quraisy
(106)
3.1.8 Memahami cara menghafalkan Q.S al-Quraisy
(106)
3.1.9 Memahami penulisan Q.S al-Quraisy (106)
3.1.10 Memahami isi kandungan Q.S al-Quraisy (106)
4.1.1.1 Melafalkan bacaan Q.S al-Ashr (103)
4.1.1.2 Mempraktikkan hafalan mufradat Q.S al-Ashr
(103) beserta artinya
4.1.1.3 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al- Ashr (103)
4.1.1.4 Menuliskan Q.S al-Ashr (103)
4.1.1.5 Melafalkan bacaan Q.S al-Quraisy (106)
4.1.1.6 Mempraktikkan hafalan mufradat Q.S al-
Quraisy (106) beserta artinya
4.1.1.7 Mendemonstrasikan hafalan Q.S al-Quraisy
(106)
4.1.1.8 Menuliskan Q.S al-Quraisy (106)
4.1.2.1 Memaparkan isi kandungan Q.S al-Ashr (103)
4.1.2.2 Memaparkan isi kandungan Q.S al-Quraisy
(106)
3.2 Memahami arti dan isi kandungan Q.S al-Ma’un 3.2.1 Mengetahui bacaan Q.S al-Ma'un (107) Q.S. al-Ma’un 12 JP
(107) dan at-Takatsur (102) 3.2.2 Menjelaskan arti Q.S al-Ma'un (107) (107) dan at-
4.2.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S al-Ma’un (107) dan 3.2.3 Memahami cara menghafalkan Q.S al-Ma'un Takatsur (102)
at-Takatsur (102) (107)
4.2.2 Mengkomunikasikan kandungan Q.S al-Ma’un (107) 3.2.4 Memahami penulisan Q.S al-Ma'un (107)
dan at-Takatsur (102) 3.2.5 Memahami isi kandungan Q.S al-Ma'un (107)
3.2.6 Mengetahui bacaan Q.S at-Takatsur (102)
3.2.7 Menjelaskan arti Q.S at-Takatsur (102)
3.2.8 Memahami cara menghafalkan Q.S at-Takatsur
(102)
3.2.9 Memahami penulisan Q.S at-Takatsur (102)
3.2.10 Memahami isi kandungan Q.S at-Takatsur (102)
4.2.1.1 Melafalkan bacaan Q.S. al-Ma'un (107)
4.2.1.2 Mempraktikkan hafalan mufradat Q.S. al-Ma'un
(107) beserta artinya
4.2.1.3 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Ma'un
(107)
4.2.1.4 Menuliskan Q.S. al-Ma'un (107)
4.2.1.5 Melafalkan bacaan Q.S. at-Takatsur (102)
4.2.1.6 Mempraktikkan hafalan mufradat Q.S. at-
Takatsur (102) beserta artinya
4.2.1.7 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. at-Takatsur
(102)
4.2.2.1 Memaparkan isi kandungan Q.S. al-Ma'un (107)
4.2.2.2 Memaparkan isi kandungan Q.S. at-Takatsur
(102)
3.3 Menerapkan hukum bacaan iddhar dan ikhfa’ 3.3.1 Menjelaskan pengertian idhhar Hukum bacaan 6 JP
4.3 Mempraktikkan hukum bacaan iddhar dan ikhfa’ 3.3.2 Mengetahui contoh bacaan idhhar idhhar dan
3.3.3 Memahami penerapan hukum bacaan idhhar ikhfa'.
3.3.4 Menjelaskan pengertian ikhfa'
3.3.5 Mengetahui contoh bacaan ikhfa’
3.3.6 Memahami penerapan hukum bacaan ikhfa'
3.3.7 Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan
hukum bacaan iddhar dan ikhfa'
4.3.1 Mendeskripsikan pengertian idhhar

3.4 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang
takwa riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar
4.4.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang takwa
Riwayat Tirmidzi dan Abu Dzar
4.4.2 Menyajikan isi kandungan hadis tentang takwa
Riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar
3.5 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang niat
riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab dengan jelas
4.3.2 Menyajikan contoh bacaan idhhar
4.3.3 Mempraktikkan hukum bacaan iddhar
4.3.4 Mendeskripsikan pengertian ikhfa'
4.3.5 Menyajikan contoh bacaan ikhfa'
4.3.6 Mempraktikkan hukum bacaan ikhfa'
4.3.7 Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan
hukum bacaan iddhar dan ikhfa'
3.4.1 Mengetahui hadis tentang takwa riwayat 6 JP
Hadis tentang
Tirmidzi dari Abu Dzar takwa riwayat
3.4.2 Menjelaskan arti hadis tentang takwa riwayat Tirmidzi dari
Tirmidzi dari Abu Dzar Abu Dzar
3.4.3 Mengetahui cara menghafalkan hadis tentang
takwa riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar
3.4.4 Memahami cara penulisan hadis tentang takwa
riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar
3.4.5 Memahami isi kandungan hadis tentang takwa
riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar
4.4.1.1 Melafalkan hadis tentang takwa riwayat
Tirmidzi dari Abu Dzar
4.4.1.2 Mengartikan hadis tentang takwa riwayat
Tirmidzi dari Abu Dzar
4.4.1.3 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang
takwa riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar
4.4.1.4 Menuliskan hadis tentang takwa riwayat
Tirmidzi dari Abu Dzar
4.4.2.1 Memaparkan isi kandungan hadis tentang takwa
riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar
3.5.1 Mengetahui hadis tentang niat riwayat Bukhari 6 JP
Hadis tentang
dari Umar bin Khattab niat riwayat
 dan benar
4.5.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang niat
riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab
4.5.2 Mengomunikasikan kandungan hadis tentang niat
Riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab
3.6 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al- Qariah
(101) dan al- Zalzalah (99)
4.6.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Qariah (101) dan
3.5.2 Menjelaskan arti hadis tentang niat riwayat Bukhari dari
Bukhari dari Umar bin Khattab Umar bin
3.5.3 Mengetahui cara menghafalkan hadis tentang Khattab
niat riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab
3.5.4 Memahami cara penulisan hadis tentang niat
riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab
3.5.5 Memahamai isi kandungan hadis tentang niat
riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab
4.5.1.1 Melafalkan hadis tentang niat riwayat Bukhari
dari Umar bin Khattab
4.5.1.2 Mengartikan hadis tentang niat riwayat Bukhari
dari Umar bin Khattab
4.5.1.3 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang niat
riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab
4.5.1.4 Menunjukkan hafalan hadis tentang niat riwayat
Bukhari dari Umar bin Khattab
4.5.2.1 Memaparkan kandungan hadis tentang niat
Riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab
3.6.1 Melafalkan al- Qur’an surah al-Qāri‟ah (101) dan Q.S. al- Qariah 24 JP
al- Zalzalah (99). (101) dan al-
3.6.2 Membaca al- Qur’an surah al-Qāri‟ah (101) dan al-
Zalzalah (99). Zalzalah (99)
 al-Zalzalah (99) 3.6.3 Mengetahui arti al- Qur’an surah al-Qāri‟ah (101)
4.6.2 Mengomunikasikan kandungan Q. S. al-Qariah (101) 3.6.4 Memahami cara penulisan al- Qur’an surah al-
Qāri‟ah (101)
dan al-Zalzalah (99) 3.6.5 Mengetahui bacaan al- Qur’an surah al-Qāri‟ah
(101) dan al- Zalzalah (99).
3.6.6 Memahami cara penulisan al- Qur’an surah al-
Qāri‟ah (101) dan al- Zalzalah (99).
3.6.7 Mengetahui isi kandungan al- Qur’an surah al-
Qāri‟ah (101) dan al- Zalzalah (99).

4.6.1.1 Mendemonstrasikan pelafalan Q.S al-Qāri‟ah (101)

dan al- Zalzalah (99).
4.6.1.2 Menyajikan arti Q.S al-Qāri‟ah (101) dan al-
Zalzalah (99).
4.6.1.3 Mendemonstrasikan arti Q.S al-Qāri‟ah (101) dan
al- Zalzalah (99).
4.6.1.4 Menyajikan arti Q.S al-Qāri‟ah (101) dan al-
Zalzalah (99).
4.6.1.5 Menyajikan tulisan QS. al-Qāri‟ah (101) dan al-
Zalzalah (99).
4.6.1.6 Mendemonstrasikan hafalan Q.S al-Qāri‟ah (101)
dan al- Zalzalah (99).
4.6.2.1 Mempresentasikan isi kandungan Q.S al-Qāri‟ah
(101) dan al- Zalzalah (99).

3.7 Menerapkan hukum bacaan idgham bighunnah, 3.7.1 Mengetahui pengertian hukum bacaan idgham Hukum bacaan 6 JP
idgham bilaghunnah, dan iqlab bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab idgham
3.7.2 Menyebutkan menyebutkan macam-macam huruf
4.7 Mempraktikkan hukum bacaan idgham bighunnah, idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab bighunnah,
idgham bilaghunnah, dan iqlab 3.7.3 Memahami hukum bacaan idgham bighunnah, idgham
idgham bilaghunnah, dan iqlab bilaghunnah, dan
3.7.4 Menjelaskan penerapan hukum bacaan idgham iqlab
 bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab

4.7.1 Mendemonstrasikan bacaan idgham bighunnah,

idgham bilaghunnah, dan iqlab
4.7.2 Mempraktikkan bacaan idgham bighunnah, idgham
bilaghunnah, dan iqlab
4.7.3 Mendemonstrasikan contoh hukum bacaan idgham
bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab
4.7.4 Menyajikan huruf- huruf dari hukum bacaan
idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab

3.8 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang 3.8.1 Mengetahui hadis tentang silaturrahmi riwayat Hadis tentang 12 JP
silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas Bukhari Muslim dari Anas. silaturrahmi
3.8.2 Melafalkan hadis tentang silaturrahmi riwayat
Bukhari Muslim dari Anas. riwayat Bukhari
3.8.3 Mengetahui arti hadis tentang silaturrahmi riwayat Muslim dari
Bukhari Muslim dari Anas. Anas
3.8.4 Menjelaskan arti hadis tentang silaturrahmi riwayat
Bukhari Muslim dari Anas.
3.8.5 Mengetahui penulisan hadis tentang silaturrahmi
riwayat Bukhari Muslim dari Anas.
3.8.6 Menjelaskan isi kandungan hadis tentang
silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas
4.8.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang silaturrahmi
4.8.1.1 Mendemonstrasikan arti hadis tentang silaturrahmi
riwayat Bukhari Muslim dari Anas
riwayat Bukhari Muslim dari Anas.
4.8.2 Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang 4.8.1.2 Mengkomunikasikan arti hadis tentang silaturrahmi
silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas riwayat Bukhari Muslim dari Anas.
4.8.1.3 Mendemonstrasikan bacaan hadis tentang
silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas.
4.8.1.4 Mengkomunikasikan hadis tentang silaturrahmi
riwayat Bukhari Muslim dari Anas.
4.8.1.5 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang
silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas.
4.8.1.6 Mendemonstrasikan penulisan hadis tentang
 silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas.

4.8.2.1 Mendemonstrasikan isi kandungan hadis tentang

silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas.
4.8.2.2 Mengkomunikasikan isi kandungan hadis tentang
silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas.

Total Alokasi Waktu 78 JP

Mojokerto , 03 Juli 2022

Kepala. Madrasah Guru Al qur`an Hadis

PUJI HARINI, S.Pd.i NUR HASANAH , S.Pd.I

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : AL QUR'AN HADIS

KELAS : 4 (Empat)

SEMESTER : 1 (Ganjil)

TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

ALOKASI BULAN

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

40 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 3,1 Memahami arti dan isi 3.1.1 Mengetahui bacaan Q.S v PTS PAS
kandungan Q.S. al-Ashr al-Ashr (103)
(103) dan al-Quraisy (106)

3.1.2 Menjelaskan v
terjemahan dari Q.S al-
Ashr (103)

3.1.3 Memahami cara v

menghafalkan Q.S al-
Ashr (103)

3.1.4 Memahami penulisan v

Q.S al-Ashr (103)

3.1.5 Memahami isi v

kandungan Q.S al-Ashr
(103)
 3.1.6 Mengetahui bacaan Q.S v
al-Quraisy (106)

3.1.7 Menjelaskan v
terjemahan dari Q.S al-
Quraisy (106)

3.1.8 Memahami cara v

menghafalkan Q.S al-
Quraisy (106)

3.1.9 Memahami penulisan v

Q.S al-Quraisy (106)

3.1.10 Memahami isi v

kandungan Q.S al-
Quraisy (106)

4.1.1 Mendemonstrasikan 4.1.1.1 Melafalkan bacaan Q.S v

hafalan Q . S. al- Ashr al-Ashr (103)
(103) dan al-Quraisy (106)

4.1.1.2 Mempraktikkan hafalan v

mufradat Q.S al-Ashr
(103) beserta artinya

4.1.1.3 Mendemonstrasikan v
hafalan Q.S. al- Ashr
(103)
 4.1.1.4 Menuliskan Q.S al-Ashr v
(103)

4.1.1.5 Melafalkan bacaan Q.S v

al-Quraisy (106)

4.1.1.6 Mempraktikkan hafalan v

mufradat Q.S al-Quraisy
(106) beserta artinya

4.1.1.7 Mendemonstrasikan v
hafalan Q.S al-Quraisy
(106)

4.1.1.8 Menuliskan Q.S al- v

Quraisy (106)

4.1.2 Mengomunikasikan 4.1.2.1 Memaparkan isi v

kandungan Q.S. al-'Ashr kandungan Q.S al-Ashr
(103) dan al-Quraisy (106) (103)

4.1.2.2 Memaparkan isi v

kandungan Q.S al-
Quraisy (106)

UJIAN KOMPETENSI I
 ALOKASI BULAN

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 3.2 Memahami arti dan isi 3.2.1 Mengetahui bacaan Q.S v PTS PAS
kandungan Q.S. al-Ma'un al-Ma'un (107)
(107) dan at-Takatsur
(102)
3.2.2 Menjelaskan arti Q.S al- v
Ma'un (107)

3.2.3 Memahami cara v

menghafalkan Q.S al-
Ma'un (107)

3.2.4 Memahami penulisan v

Q.S al-Ma'un (107)

3.2.5 Memahami isi v

kandungan Q.S al-Ma'un
(107)

3.2.6 Mengetahui bacaan Q.S v

at-Takatsur (102)

3.2.7 Menjelaskan arti Q.S at- v

Takatsur (102)
 3.2.8 Memahami cara v
menghafalkan Q.S at-
Takatsur (102)

3.2.9 Memahami penulisan v

Q.S at-Takatsur (102)

3.2.10 Memahami isi v

kandungan Q.S at-
Takatsur (102)

4.2.1 Mendemonstrasikan 4.2.1.1 Melafalkan bacaan Q.S. v

hafalan Q.S. al-Ma'un al-Ma'un (107)
(107) dan at-Takatsur
(102)
4.2.1.2 Mempraktikkan hafalan v
mufradat Q.S. al-Ma'un
(107) beserta artinya

4.2.1.3 Mendemonstrasikan v
hafalan Q.S. al-Ma'un
(107)

4.2.1.4 Menuliskan Q.S. al- v

Ma'un (107)

4.2.1.5 Melafalkan bacaan Q.S. v

at-Takatsur (102)
 4.2.1.6 Mempraktikkan hafalan v
mufradat Q.S. at-
Takatsur (102) beserta
artinya

4.2.1.7 Mendemonstrasikan v
hafalan Q.S. at-Takatsur
(102)

4.2.1.8 Menuliskan Q.S. at- v

Takatsur (102)

4.2.2 Mengomunikasikan 4.2.2.1 Memaparkan isi v

kandungan Q.S. al-Ma'un kandungan Q.S. al-
(107) dan at-Takatsur Ma'un (107)
(102)
4.2.2.2 Memaparkan isi v
kandungan Q.S. at-
Takatsur (102)

UJIAN KOMPETENSI II

ALOKASI BULAN

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3 3.3 Menerapkan hukum 3.3.1 Menjelaskan pengertian PTS v PAS

 bacaan idhhar dan ikhfa'. idhhar

3.3.2 Mengetahui contoh v

bacaan idhhar

3.3.3 Memahami penerapan v

hukum bacaan idhhar

3.3.4 Menjelaskan pengertian v

ikhfa'

3.3.5 Mengetahui contoh v

bacaan ikhfa’

3.3.6 Memahami penerapan v

hukum bacaan ikhfa'

3.3.7 Menjelaskan ulang hal v

yang berkaitan dengan
hukum bacaan iddhar
dan ikhfa'

4.3 Mempraktikkan hukum 4.3.1 Mendeskripsikan v

bacaan idhhar dan ikhfa' pengertian idhhar

4.3.2 Menyajikan contoh v

 bacaan idhhar

4.3.3 Mempraktikkan hukum v

bacaan iddhar

4.3.4 Mendeskripsikan v
pengertian ikhfa'

4.3.5 Menyajikan contoh v

bacaan ikhfa'

4.3.6 Mempraktikkan hukum v

bacaan ikhfa'

4.3.7 Menyelesaikan soal v

yang berkaitan dengan
hukum bacaan iddhar
dan ikhfa'

UJIAN KOMPETENSI III

ALOKASI BULAN

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 3.4 Memahami arti dan isi 3.4.1 Mengetahui hadis PTS v PAS
kandungan hadis tentang tentang takwa riwayat
takwa riwayat Tirmidzi Tirmidzi dari Abu Dzar
dari Abu Dzar

3.4.2 v

3.4.3 Mengetahui cara v

menghafalkan hadis
tentang takwa riwayat
Tirmidzi dari Abu Dzar

3.4.4 Memahami cara v

penulisan hadis tentang
takwa riwayat Tirmidzi
dari Abu Dzar

3.4.5 Memahami isi v

kandungan hadis
tentang takwa riwayat
Tirmidzi dari Abu Dzar

4.4.1 Mendemonstrasikan 4.4.1.1 Melafalkan hadis v

hafalan hadis tentang tentang takwa riwayat
takwa riwayat Tirmidzi Tirmidzi dari Abu Dzar
dari Abu Dzar

4.4.1.2 Mengartikan hadis v

 tentang takwa riwayat
Tirmidzi dari Abu Dzar

4.4.1.3 Mendemonstrasikan v
hafalan hadis tentang
takwa riwayat Tirmidzi
dari Abu Dzar

4.4.1.4 Menuliskan hadis v

tentang takwa riwayat
Tirmidzi dari Abu Dzar

4.4.2 Menyajikan isi kandungan 4.4.2.1 Memaparkan isi v

hadis tentang takwa kandungan hadis
riwayat Tirmidzi dari Abu tentang takwa riwayat
Dzar Tirmidzi dari Abu Dzar

UJIAN KOMPETENSI IV

ALOKASI BULAN

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5 3.5 Memahami arti dan isi 3.5.1 Mengetahui hadis PTS v PAS
 kandungan hadis tentang
niat riwayat Bukhari dari
Umar bin Khattab dengan
jelas dan benar
3.5.2
tentang niat riwayat
Bukhari dari Umar bin
Khattab
Menjelaskan arti hadis v
tentang niat riwayat
Bukhari dari Umar bin
Khattab

3.5.3 Mengetahui cara v

menghafalkan hadis
tentang niat riwayat
Bukhari dari Umar bin
Khattab

3.5.4 Memahami cara v

penulisan hadis tentang
niat riwayat Bukhari
dari Umar bin Khattab

3.5.5 Memahamai isi v

kandungan hadis
tentang niat riwayat
Bukhari dari Umar bin
Khattab

4.5.1 Mendemonstrasikan 4.5.1.1 Melafalkan hadis v

hafalan hadis tentang niat tentang niat riwayat
riwayat Bukhari dari Umar Bukhari dari Umar bin
bin Khattab Khattab
 4.5.1.2 Mengartikan hadis v
tentang niat riwayat
Bukhari dari Umar bin
Khattab

4.5.1.3 Mendemonstrasikan v
hafalan hadis tentang
niat riwayat Bukhari
dari Umar bin Khattab

4.5.1.4 Menunjukkan hafalan v

hadis tentang niat
riwayat Bukhari dari
Umar bin Khattab

4.5.2 Mengomunikasikan 4.5.2.1 Memaparkan v

kandungan hadis tentang kandungan hadis
niat Riwayat Bukhari dari tentang niat Riwayat
Umar bin Khattab Bukhari dari Umar bin
Khattab.

UJIAN KOMPETENSI V
 Mojokerto , 03 Juli 2022

Kepala. Madrasah Guru Al qur`an Hadis

PUJI HARINI, S.Pd.i NUR HASANAH , S.Pd.I