KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PEMERINTAH KOTA BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG
SEKOLAH DSAR NEGERI 033 ASMI BANDUNG
 KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
KELAS VI TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Negeri 033 Asmi

Kelas/Semst : VI/1
Tema/Mapel : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Waktu : 90 Menit
Jumlah soal : 40 Soal
Bentuk soal : 1. Pilihan ganda : Nomor 1 - 40

Kompetensi Inti:
 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya.
 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
 Menyajikan pengetahuan faktual dalam yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Pembelajaran
Ke
Kompetensi Dasar Materi
PILIHAN GANDA
3.1 memahami makna
Q.S. Al-Kafirun, Q.S.
QS.
1 Al-Maidah/5:2-3 dan
Kafirun
Q.S. al-Hujurat/49:12-
13 dengan benar
Kunci jawaban
No.
Indikator Soal Soal
Soal
1. Surat Al-Kafirun mengandung pesan toleransi
beragama yaitu…
Disajikan soal, siswa A. Hanya agama Islam saja yang diperbolehkan
C
Al- dapat menyebut pesan B. Tidak perlu menghormati orang yang beragama
1
toleransi beragama lain
dalam surat al-Kafirun C. Setiap orang diperbolehkan untuk menganut
agama dan kepercayaannya
D. Diajak untuk beragama sesuai agama temannya
2. Ayat terakhir Surat Al-Kafirun mengandung
Disajikan soal, siswa makna tentang…
mampu menyebutkan A. Larangan menyembah selain Allah
2 B
kandungan ayat terakhir B. Larangan mencampur-adukkan agama
surat al-Kafirun C. Larangan memakan makanan haram
D. Larangan menghandrik anak yatim
3. Perilaku menghormati dan tetap berbudi pekerti
yang baik kepada orang yang berbeda agama
Disajikan soal, siswa disebut….
mampu menyebutkan 3 A. Toleransi beragama A
perilaku sikap toleransi B. Pilih-pilih agama
C. Murtad
D. Musyrik
Disajikan soal, siswa
mampu membaca
4
4. ‫ َعابِ ُد َّما‬Cara membaca kalimat di samping yang
kalimat pada penggalan benar adalah…
ayat dalam surat al- C

Kafirun
5. Cara membaca kata atau kalimat yang mengandung
Disajikan soal, siswa
mampu menyebutkan
cara membaca kalimat 5
yang mengandung
tasyid
6. Dalam Surat Al-Kafirun ada ayat yang diulang dua kali,
Disajikan soal, siswa
mampu menyebutkan
menyebutkan ayat yang 6
diulang dua kali dalam
surat al-Kafirun
Disajikan soal, siswa 36 7. Setiap muslim harus memiliki akhlakul karimah atau
mampu menyebtukan
bentuk toleransi
berdasarkan surat al-
Kafirun
A. ‘Abidunn-ma
B. ‘Abadam-ma
C. ‘Abidum-ma
D. ‘Abidinn-ma
tasyid adalah….
A. Dibaca dengung B
B. Dibaca double (tahan)
C. Dibaca panjang
D. Dibaca pendek
ayat tersebut adalah…
A. Ayat 3 dan 5 A
B. Ayat 2 dan 5
C. Ayat 1 dan 5
D. Ayat 2 dan 4
perilaku terpuji di mana pun berada, apa pun aktifi-
tasnya, kita akan disenangi oleh siapa saja, karena
perilaku menentukan baik buruknya seseorang di
hadapan sesama. di antara perilaku terpuji adalah
sikap toleran dan simpati sebagai wujud pemahaman
B
dari Q.S. al Kafirun. Sikap toleransi merupakan sikap
tenggang rasa atau menghargai pendirian dan pan-
dangan orang lain yang berbeda dengan pandangan
sendiri serta simpati merupakan rasa kasih, rasa suka,
atau keikutsertaan merasakan perasaan orang lain
baik suka ataupun duka, peduli terhadap sesama yang
muncul dari hati seseorang yang merasakan apabila
hal yang dirasakan orang lain itu terjadi kepadanya.
Tidak memaksa pemeluk agama lain untuk memeluk
 islam merupakan salah satu bentuk toleransi .....
A. antar sesama Muslim
B. antar umat Beragama
C. antarsuku Bangsa
D. antar Negara

8. Seorang manusia hidupnya selalu membutuhkan ban-

3.2 memahami makna tuan orang lain, sedangkan Allah tidak sekali pun
al-Asmau alHusna- Disajikan soal, siswa membutuhkan bantuan makhluk karena Allah bersi- A
As-Samad, Al- Asmaul mampumenganalisis fat…
14
Muqtadir, Al- Husna implementasi dari sifat A. As-Somad
Muqaddim, dan Al- asmaul Husna B. Al-Muqtadir
Baqi C. Al-Muqaddim
D. Al-Baqi
9. Selama ini kita masih saja bingung bila ditanyakan
mana yang lebih dahulu lahir apakah telur ayam atau
induk ayam. Walau begitu, kita mengetahui bahwa
Disajikan soal, siswa tidak ada satupun yang lebih dahulu daripada Allah
mampumenganalisis karena Allah Maha Mendahulukan, atau yang disebut
15
implementasi dari sifat dengan…
asmaul Husna A. Al-Mulk B
B. Al-Muqaddim
C. Al-Baqi
D. As-Somad
Disajikan soal, siswa 34 10. Allah Swt. mempunyai nama-nama baik dan Indah
mampumenganalisis yang disebut dengan asma’ul Husna, sebagai bentuk
implementasi dari sifat keimanan kita kepada Allah Swt. kita harus menge-
asmaul Husna tahui asma’ul Husna, dan beberapa yang harus dike- B
tahui adalah as-Shamad artinya Allah Maha Dibu-
tuhkan, al-Muqtadir artinya Allah Maha Berkuasa, al-
Muqaddim artinya Allah Maha Mendahulukan, dan al-
Baqi artinya Allah Maha Kekal. Allah akan tetap ada
ketika semua makhluk-Nya binasa, hanya pahala dari
 amal sholeh yang kita lakukan akan tetap kekal sampa
akhir. Pernyataan tersebut merupakan makna dari as-
maul Husna ....
A. al-Muqaddim
B. as-Shamad
C. al-Baqi
D. al-Muqtadir

11. Allah Maha Berkuasa atas segala sesuatu, sedangkan

kita tidak pernah mengetahui hasil apa yang kita dap-
atkan dari sebuah rencana. Walau begitu, sikap kita
Disajikan soal, siswa yang benar adalah…
mampumenganalisis A
16 A. Tetap berusaha dan optimis
implementasi dari sifat
B. Bermalas-malasan berkerja karena rezeki sudah
asmaul Husna
dijamin
C. Tidak perlu belajar karena hasilnya sudah jelas
D. Tidak disiplin ketika di sekolah
12. Dalam menjalani hidup, kita sebaiknya berperilaku
Disajikan soal, siswa fastabiqul khoirot yang artinya…
mampumenganalisis A. Berlomba-lomba dalam berkeburukan B
17
implementasi dari sifat B. Berlomba-lomba dalam kebaikan
asmaul Husna C. Rajin mengikuti lomba yang berhadiah
D. Lomba karena pujian
13. Meninggalnya seseorang merupakan contoh tanda
3.3 memahami kiamat…
hikmah beriman Disajikan soal, siswa
A. Sugra
kepada hari akhir yang Hari Kiamat mampu menyebutkan 7
B. Kubra A
dapat membentuk contoh tanda kiamat
C. Bukan pertanda kiamat
perilaku akhlak mulia
D. Qodar
Disajikan soal, siswa 8 14. Setelah meninggal, seseorang akan ditempatkan di B
mampu istilah setelah alam kubur yang disebut juga dengan…
meninggal A. Alam gaib
B. Alam barzah

Disajikan soal, siswa
mampu menyebutkan
9
perilaku percaya
kepada hari kiamat
Disajikan soal, siswa
mampu menyebutkan
10
keadaan ketika di
Padang Mashyar
Disajikan soal, siswa
mampu menyebutkan
11
makna dari surat al-
Qori’ah
Disajikan soal, siswa
mampu menyebutkan 12
tanda-tanda kiamat
Disajikan soal, siswa 13
mampu meganalisis
sifat baik Allah dengan
tanda Hari Akhir
C. Alam akhirat
D. Alam Baka
15. Dengan percaya kepada Hari Kiamat, sikap kita yang C
benar dalam kehidupan sehari-hari yaitu…
A. Hidup seperti biasanya
B. Bekerja keras untuk mencari banyak uang
C. Memperbanyak ibadah dan beramal saleh
D. Mengabaikan perintah-Nya
16. Ngerinya keadaan di Padang Mashyar menyadarkan B
kepada kita bahwa setiap perbuatan akan dimintai
pertanggungjawabannya. Oleh karena itu, hal yang
perlu kita renungkan adalah…
A. Orang lain bisa menolong kita di Hari Kiamat
B. Hanya amal kitalah yang bisa menjadi penolong
di akhirat
C. Pada akhirnya setiap orang dijamin masuk surga
D. Penyiksaan ketika di alam kubur
17. Dalam Surah Al-Qoriah, seseorang yang timbangan C
amal kebaikannya lebih sedikit daripada amal kebu-
rukannya akan ditempatkan di…
A. Neraka Jahannam
B. Neraka Jahim
C. Neraka Hawiyah
D. Neraka Firdaus
18. Ditiupnya sangkakala oleh malaikat merupakan akhir A
dari pertanda…
A. Kiamat Kubra
B. Kiamat Sugra
C. Hidup di dunia
D. Hidup di akhirat
19. Allah akan selalu menerima tobat seorang hamba ke-
cuali atas dua keadaan. Yang pertama adalah ajal,
dan yang kedua adalah…
A. Sakit C

20. Sebagai seorang muslim kita wajib mengetahui dan
Disajikan soal, siswa
mampu menyebutkan 35
tanda-tanda kiamat
21. Zakat yang baru akan diwajibkan setelah sampai nis-
3.7 memahami
Disajikan soal, siswa
hikmah zakat, infaq,
mampu menyebutkan
dan sedekah sebagai Zakat 18
nisab pada zakat
implementasi rukun
tertentu
Islam
22. Untuk menghitung berapa zakat yang wajib dikelu-
Disajikan soal, siswa
mampu menyebutkan
19
jenis hitungan zakat
mal
B. Kiamat kecil
C. Matahari terbit dari barat
D. Intropeksi
memahami rukun Iman yang ada, Iman berarti per- B
caya dan yakin salah satunya adalah Iman Kepada Hari
akhir atau diketahui sebagai Hari Kiamat yang meru-
pakan rukun Iman ke 5. Hari Kiamat merupakan peris-
tiwa hancurnya alam semesta beserta isinya dimana
semua makhluk di dalamnya akan mati, Hari Kiamat
terbagi 2 yakni Kiamat Sughra atau kiamat kecil dan
Kiamat Kubro atau kiamat besar Bencana banjir meru-
pakan salah satu bentuk teguran Allah Swt. kepada
hamba-Nya. Bencana banjir merupakan salah satu
tanda kiamat .....
A.
abnya disebut… B
A. Zakat fitrah
B. Zakat mal
C. Zakat profesi
D. Infaq atau Sodaqoh
arkan oleh pekerja seperti YouTuber, Blogger, Akun-
B
tan, hingga Presiden, maka bisa kita gunakan….
B. Hitungan zakat fitrah
C. Hitungan zakat mal
D. Hitungan zakat emas
E. Hitungan sedekah
 23. Pak Alan memiliki seorang istri dan empat orang anak.
Jika tiap-tiap orang memiliki kewajiban zakat fitrah se-
Disajikan soal, siswa nilai 3,5 liter beras, berapakah total wajib zakat yang
mampu menghitung harus dibayar oleh keluarga Pak Alan?
20
ilustrasi zakat yang A. 19 liter beras
wajib di bayarkan B. 20 liter beras
C. 21 liter beras
D. 22 liter beras
21.
22.
23. D
Disajikan soal, siswa 24. Berikut ini adalah orang yang tidak berhak menerima
mampu menyebutkan
21 zakat adalah…
orang yang tidak
A. Fakir
berhak menerima zakat
B. Miskin
C. Pedagang
D. Pejabat
25. Selain mengajak kita untuk peduli kepada sesama
Disajikan soal, siswa manusia, zakat sebenarnya adalah sarana untuk mem-
bersihkan…
mampu menyebutkan 22 A. Harta dan jiwa A
manfaat dari berzakat B. Harta dan rumah
C. Harta dan kekuasaan
D. Harta dan tahta
26.Pak Ari mempunyai 7 orang anak laki-laki, 3
anak perempuan, dan seorang istri. Maka
Disajikan soal, siswa zakat fitrh yang seharusnya ia keluarkan
mampu menghitung dengan tanggungan tersebut sebanyak … A

ilustrasi zakat yang A. 30 kg beras

wajib di bayarkan 29 B. 45 kg beras
C. 25 kg beras
D. 20 kg beras
 27.Waktu yang diwajibkan bagi kaum muslimin
untuk membayarkan zakat fitrah ialah …
Disajikan soal, siswa A. Sesudah Shalat Ied
mampu menyebutkan B. Mulai dari awal sampai dipenghujung
C
orang yang wajib bulan ramadhan
30 C. setelah usai shalat subuh sampai
membayar zakat
sebelum pelaksanaan shalat Idul Fitri
D. Pada tanggal 2 syawal atau hari kedua
lebaran
28. Zakat fitrah merupakan zakat yang
berupa makanan pokok, zakat fitrah
Disajikan soal, siswa
merupakan zakat untuk membersihkan….
mampu menyebutkan A
A. jiwa
hikmah berzakat 31 B. harta benda
C. wajib
D. sunah
Disajikan soal, siswa 29. Orang yang bertanggung jawab untuk
mampu menyebutkan membayar zakat fitrah dalam satu keluarga C
…
orang yang
A. kakek
bertanggung jawab B. nenek
untuk membayar zakat 32 C. kepala keluarga
D. orang dewasa
fitrah dalam satu
keluarga
Disajikan soal, siswa 30. Seseorang baru saja memeluk agama
mampu menyebutkan islam. Orang tersebut disebut dengan … A
orang yang baru
A. muallaf
 33 B. gharim
memeluk agama Islam C. ibnu sabil
D. rikaz
31. Coba kamu pikirkan orang-orang fakir. Pakaian
mereka lusuh dan robek sana sini, terkadang mereka
tidak memakai alas kaki, makan seadanya atau malah
terpaksa tidak makan seharian. Bayangkan, kalau C
ternyata kamu ditentukan Allah lahir dalm keluarga
seperti itu, pasti rasanya sedih sekali. Nah, agar kamu
bisa membantu mereka, Allah meminta agar kamu
melakukan sedekah, zakat dan Infaq dari kamu yang
Disajikan soal, siswa 37 mempunyai harta untuk dibagikan kepada mereka
mampu menyebutkan yang kekurangan. Selain itu, zakat juga merupakan
salah satu rukun Islam yang menunjukkan bagian
orang yang berhak penting dalam kehidupan umat islam, zakat secara is-
menerima zakat fitrah tilah berarti mengeluarkan sebagian harta tertentu
untuk diberikan kepada orang-orang yang berhak
menerimanya sesuai dengan syarat-syarat yang diten-
tukan agama. Berikut ini yang bukan merupakan
orang yang berhak menerima zakat fitrah adalah .....

A. Orang Fakir
B. Orang Miskin
C. Pejabat kaya
D. Amil Zakat
Disajikan soal, siswa 32. Berikut adalah salah satu contoh sikap meneladani
3.13 memahami kisah perilaku Rasulullah SAW yaitu…
Keteladanan mampu menyebutkan
keteladanan sahabat- A. Belajar saat ujian tiba
Nabi contoh sikap 23 B. Sholat di rumah saja C
sahabat Nabi Muhammad C. Hemat dalam menggunakan air saat berwudhu
Muhammad saw. SAW Rasulullah saw yang
D. Tidak tumaninah ketika sholat
wajib diteladani
 38
Disajikan soal, siswa
mampu menyebutkan
raja yang memimpin
pasukan bergajah
33. Pada saat itu sebelum Islam datang bangsa Arab
hidup penuh dengan kebebasan dan kejahatan dan
D
disebut sebagai orang-orang Jahiliyyah karena buta
aksara dan akhlak yang buruk, Hidup Bersuku-suku
dan kebiasaan berperang serta mabuk-mabukan, ku-
rangnya penghormatan terhadap wanita, penyembah
berhala dan perilaku buruk lainnya. Kemudian
lahirnya seorang anak di Mekkah pada 571 Masehi
Tahun Gajah, yang menjadi Nabi akhir zaman yang di-
utus ke dunia untuk menyempurnakan akhlak, kelahi-
rannya merupakan rahmat bagi semesta alam, mem-
bawa kasih sayang dan menjadi uswatun hasanah
(suri teladan yang baik) bagi seluruh umat manusia
karena beliau meiliki akhlak yang sempurna. Beliau
akan mengibarkan agama Allah yaitu Islam dan al-
Quran sebagai pedomannya sehingga bangsa Arab
terbebas dari kebodohan dan kegelapan. Sifat terpuji
yang dimiliki Nabi Muhammad Saw. adalah Shiddiq
artinya benar, Amanah artinya dapat dipercaya, Tab-
ligh artinya menyampaikan dan Fathanah berarti cer-
das.Menjelang kelahiran Nabi Muhammad Saw. kota
Mekah dikejutkan oleh kedatangan pasukan bergajah
yang dipimpin oleh .....

A. Abraham
C. Abu Jahal
B. Abu Lahab
D. Abrahah

34. Mengerjakan tugas yang diberikan guru merupakan

Disajikan soal, siswa
salah satu contoh meneladani sikap Nabi Muhammad
A
mampu menyebutkan
 contoh meneladani Saw. yaitu .....
A. Amanah C. Fathanah
sikap nabi Muhammad
B. Shiddiq D. Tabligh
saw
Disajikan soal, siswa
dapat menyebutkan 35. Kodifikasi Al-Quran dilakukan pada masa khalifah… B
Khulafauras A. Umar bin Khattab
khalifah yang 24 B. Usman bin Affan
yiddin
memodifikasi al- C. Ali bin Abi Thalib
D. Abu bakar as-Siddiq
Qur’an

Disajikan soal, siswa 36. Khalifah Umar bin Khattab walaupun tegas dan pem-
berani beliau tetap mau mendengar pendapat saha-
mampu menganalisis bat lain dalam berdiskusi. Teladan yang bisa kita petik
Khulafauras A
sifat terpuji Umar bin 25 dari beliau yaitu…
yiddin A. Bermusyawarah
Khattab berdasarkan B. Gotong-royong
pernyataan C. Berwibawa
D. Dermawan
Disajikan soal, siswa 40 37. Setelah Nabi Muhammad Saw. wafat, para sahabatlah
yang meneruskan perjuangan menyebarkan agama Is-
mampu menganlisis C
lam. Sahabat-sahabat Nabi adalah mereka yang men-
salah satu genal dan melihat langsung Nabi Muhammad Saw.
khulafaurasyidin membantu perjuangannya dan memiliki peranan yang
sangat penting, yaitu sebagai jembatan penyampaian
berdasarkan pernyataan
hadits dan sunnah Nabi Muhammad Saw. hingga sam-
yang diberikan pai kepada kita yang disebut dengan khulafaurrasyidin
diantaranya adalah Abu Bakar ash Shiddiq yang terke-
nal dengan sikap lemah lembut dan jujur, Umar bin
Khattab dengan sikap tegas, cerdas dan pemberani,
Utsman bin ‘Affan dengan sikap rendah hati, sabar,
penyantun dan sangat dermawan dan Ali bin Abi
 Thalib dengan sikap pemberani, kecerdasannya dan
berwawasan luas. Sahabat khulafurrasyidin ke tiga
adalah .....

A. Umar bin Khattab

B. Ali bin Abi Thalib
C. Utsman bin ‘Affan
D. Abu Bakar ash Shiddiq
38.Nabi; Adam adalah manusia pertama yang
diciptakan oleh Allah Swt. dari tanah. Ke-
A
mudian Allah Swt. menciptakan Siti Hawa
sebagai pendamping nya. Mereka hidup
senang di surga, sampai kemudian melang-
Disajikan soal, siswa
gar larangan Allah Swt. namun mereka
mampu menyebutkan berdua segera sadar atas kesalahan yang
Keteladanan
sikap yang harus 26 telah diperbuatnya. Adam dan Hawa segera
Nabi Adam memohon ampun kepada Allah.
diteladani dari nabi Sikap yang harus diteladani dari nabi Adam
Adam a.s a.s. adalah....
A. rendah hati
B. bertobat
C. rajin beribadah
D. pantang menyerah
Keteladanan Disajikan soal, siswa 27 39. Ketika Nabi Ibrahim a.s. berkata
kepada Ismail bahwa ia melihat
Nabi mampu menyebutkan
menyembelih Ismail dalam mimpinya.
Ibrahim sikap yang harus Kemudian Nabi Ibrahim a.s. meminta
diteladani dari nabi bagaimana pendapat Ismail akan hal B
itu. Maka Ismail menjawab: “Hai
Ibrahim Bapakku, kerjakanlah apa yang
diperintahkan kepadamu. Insya Allah
kamu akan mendapatiku termasuk
 orang-orang yang sabar.
Berdasarkan kisah singkat tersebut,
keteladanan Nabi Ismail a.s.
adalah ....
A. menyerahkan harta bendanya untuk
kepentingan akherat
B. patuh dan taat pada perintah Allah
Swt.
C. meyakini bahwa Allah Tuhan Yang
Maha Kuasa
D. sabar terhadap musibah yang
menimpa keluarganya

40. Ia seorang nabi yang memperoleh

limpahan karunia, tetapi diuji dengan
kebinasaan dan kehancuran anugerah
Disajikan soal, siswa itu, bahkan dengan penyakit yang C
diderita. Namun, ia tetap sabar dan
mampu menganalisis
Mukjizat tabah menghadapi setiap ujian hidup.
mujizat nabi sesuai 28 Nabi yang dimaksud adalah ....
Para Nabi
pernyataan yang A. Nabi Musa a.s.
diberikan B. Nabi Zulkifli a.s.
C. Nabi Ayyub a.s.
D. Nabi Harun a.s.

Mengetahui Bandung, November 2022

Kepala SDN 033 Asmi Guru Mapel PAI
AGUS NURJAMAN, S.PD.,M.M.PD. IVALINE FEBRIANSARI, SP. D.
NIP. 197908052006041016 NIP.199902142022212001