Rencana Kegiatan Rencana Kegiatan
Rencana Kegiatan
Tema/Topik Tujuan Pembelajaran
Tema :  Anak percaya pada Tuhan
Sekolahku
YME melalui mengenal dan
Tercinta
mempraktikkan ajaran pokok
Topik :
sesuai dengan agama dan
- Ini Aku
kepercayaannya (CP 1)
 Anak berpartisipasi aktif
dalam menjaga kebersihan,
kesehatan dan keselamatan
diri sebagai bentuk rasa
sayang terhadap dirinya dan
rasa syukur pada Tuhan Yang
Maha Esa. (CP1)
 Anak menghargai sesama
manusia dengan berbagai
perbedaannya dan
mempraktikkan perilaku baik
dan berakhlak mulia. (CP1)
 Anak mengenali,
mengekspresikan, dan
mengelola emosi diri serta
membangun hubungan
sosial secara sehat. (CP2)
 Anak menggunakan fungsi
gerak (motorik kasar, halus,
dan taktil) untuk
mengeksplorasi dan
memanipulasi berbagai objek
dan lingkungan sekitar
sebagai bentuk
Tujuan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
Pembelajaran Kelompok B
Kelompok A Kelompok Bermain
 Anak mampu Sentra Eksplorasi
mempraktekkan ajaran - Membuat bentuk orang dari
agama ( CP 1) berbagai media
 Anak mampu menjaga (Pasir/Plastisin/Batu/Tutup
kebersihan diri (CP1) botol)
 Anak mampu menjaga - Menggambar ekspresi wajah
kesehatan diri (CP1) dengan menggunakan media
 Anak mampu (Pasir/Tepung/Beras)
mempraktikkan perilaku
baik (CP1) Sentra Balok
 Anak mampu mengenali - Menyusun kepingan geometri
emosi diri (CP2) menjadi bentuk orang dan
 Anak mampu Menghias bentuk geometri
mengekspresikan emosi yang sudah di susun
diri (CP2) - Bermain balok
 Anak mampu - Menggambar orang dari betuk
melakukan koordinasi geometri
gerak motorik kasar
(CP2)
Sentra Persiapan
 Anak mampu
- Menunjukkan ekspresi wajah
melakukan gerak
- Menempel anggota badan
motorik halus (CP2)
- Melipat baju
 Anak mampu mengenal
- Menulis sesuai gambar
informasi secara lisan
(CP3)
 Anak mampu Sentra Seni dan Kreativitas
mengomunikasikan - Mewarnai gambar laki-laki dan
pikiran secara tulisan perempuan dengan berbagai
(CP3) media
 Anak mengenali konsep - Menebali huruf dengan
pramamtematika (CP3) berbagai media
 Anak mampu
menggunakan konsep Sentra Imtaq
pramatematika (CP3) - Menyebut nama diri dan
alamat
- Menggambar ekspresi dan
gambar tubuh
- Menempel
Sentra Musik
- Membuat wayang ekspresi
- Meniru ekspresi wajah
 pengembangan diri (CP2) - Bermain pindah beras
 Anak mengenali dan
memahami berbagai
informasi,
mengomunikasikan perasaan
dan pikiran secara lisan,
tulisan, atau menggunakan
berbagai media serta
membangun percakapan.
(CP3)
 Anak mengenali dan
menggunakan konsep
pramatematika untuk
memecahkan masalah di
dalam kehidupan sehari-hari.
(CP3)

Tema/Topik Tujuan Pembelajaran Tujuan Kegiatan Pembelajaran Rencana Kegiatan Rencana Kegiatan Rencana Kegiatan

Tema :  Anak percaya pada Tuhan
Sekolahku
YME melalui mengenal dan
Tercinta
mempraktikkan ajaran pokok
Topik :
sesuai dengan agama dan
- Aku sayang
teman dan kepercayaannya (CP 1)
guruku
 Anak berpartisipasi aktif
dalam menjaga kebersihan,
kesehatan dan keselamatan
diri sebagai bentuk rasa
sayang terhadap dirinya dan
rasa syukur pada Tuhan Yang
Maha Esa. (CP1)
 Anak menghargai sesama
manusia dengan berbagai
perbedaannya dan
mempraktikkan perilaku baik
dan berakhlak mulia. (CP1)
 Anak mengenali,
mengekspresikan, dan
mengelola emosi diri serta
membangun hubungan
sosial secara sehat. (CP2)
 Anak menggunakan fungsi
gerak (motorik kasar, halus,
dan taktil) untuk
mengeksplorasi dan
memanipulasi berbagai objek
dan lingkungan sekitar
sebagai bentuk
pengembangan diri (CP2)
Pembelajaran Pembelajaran
Pembelajaran Kelompok B
Kelompok A Kelompok Bermain
 Anak mampu Sentra Eksplorasi Sentra Eksplorasi
mempraktekkan ajaran - Bermain tepuk sesuai pola - Bermain duet tepuk
agama ( CP 1) - Bermain penjumlahan dengan guru
 Anak mampu menjaga sederhana dengan berbagai - Mensisi dengan loose
kebersihan diri (CP1) media paart sesuai jumlah
 Anak mampu menjaga - Bermain bolling dengan botol dan angka
kesehatan diri (CP1) - Berjalan zig zag - Bermain plastisin
 Anak mampu - Berjalan menyamping
mempraktikkan perilaku Sentra Balok sesuai arah
baik (CP1) - Membuat bentuk geometri dari
 Anak mampu mengenali tusuk gigi dan plastisisn Sentra Balok
emosi diri (CP2) - Bermain memasangakn nama - Bermain tebak bentuk
 Anak mampu dan foto guru di punggung
mengekspresikan emosi - Bermain Menyusun puzzle guru - Mengenal dan
diri (CP2) membuat angka 1,2,3
 Anak mampu denagn leggo , tutup
Sentra Persiapan
melakukan koordinasi botol
- Mencari huruf a, I, u,e,o
gerak motorik kasar - Membuat bentuk
- Meniru tulisan nama-nam guru
(CP2) geometri dengan
- Merangkai nama guru denagn
 Anak mampu menggunakan
berbagai media
melakukan gerak plastisin
motorik halus (CP2) - Bermain menyusun
 Anak mampu mengenal Sentra Seni dan Kreativitas puzzle wajah guru
informasi secara lisan - Kreasi kawan dan guru dengan
(CP3) berbagai media
- Maze sesuai huruf Sentra Persiapan
 Anak mampu
- Mengenal huruf a,
mengomunikasikan
I,u,e,o dan mewarnai
pikiran secara tulisan Sentra Imtaq huruf dengan spidol
(CP3) - Praktek sholat dan crayon
 Anak mengenali konsep - Mengurutkan huruf hijaiyah
- Membuat huruf
pramamtematika (CP3) - Puzzle huruf hijaiyah a,I,u,e,o dari leggo
 Anak mampu - Kolase huruf hijaiyah kompor
menggunakan konsep - Membuat huruf
pramatematika (CP3)
Sentra Musik a,I,u,e,o dari pasir
- Pindah puzzle evamat berantai
- Kolase dan menghias papan Sentra Seni dan
nama Kreativitas
- Bermain plastisin - Kreasi kawan dan
- senam guru dengan berbagai
media
- Maze sesuai huruf
Sentra Imtaq
 Anak mengenali dan
memahami berbagai
informasi,
mengomunikasikan perasaan
dan pikiran secara lisan,
tulisan, atau menggunakan
berbagai media serta
membangun percakapan.
(CP3)
 Anak mengenali dan
menggunakan konsep
pramatematika untuk
memecahkan masalah di
dalam kehidupan sehari-hari.
(CP3)
- Praktek sholat
- Mengurutkan huruf
hijaiyah
- Puzzle huruf hijaiyah
- Kolase huruf a, ba, ta,
tsa
Sentra Musik
- Pindah puzzle evamat
- Puzzle gambar tas
- Bermain plastisin
- Bermain membilang
1-5 dengan
menggunakan pom -
pom

Tema/Topik Tujuan Pembelajaran
Tema :  Anak Menghargai alam
dengan cara merawatnya
dan menunjukkan rasa
Topik :
sayang terhadap makhluk
- mempraktekkan ajaran
hidup yang merupakan
ciptaan Tuhan Yang Maha
Esa (CP1)
 Anak percaya kepada Tuhan
Yang Maha Esa, mulai
mengenal dan
mempraktikkan ajaran pokok
sesuai dengan agama dan
kepercayaan-nya (CP1)
 Anak berpartisipasi aktif
dalam menjaga kebersihan,
kesehatan dan keselamatan
diri sebagai bentuk rasa
sayang terhadap dirinya dan
rasa syukur pada Tuhan Yang
Maha esa (CP1)
 Anak menyesuaikan diri
dengan lingkungan, aturan,
norma yang berlaku.(CP2)
 Anak menggunakan fungsi
gerak (motorik kasar, halus,
dan taktil) untuk
mengeksplorasi dan
memanipulasi berbagai objek
dan lingkungan sekitar
Rencana Kegiatan Rencana Kegiatan
Rencana Kegiatan
Tujuan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
Pembelajaran Kelompok B
Kelompok A Kelompok Bermain
 Anak mampu - -
mempraktikkan perilaku
baik terhadap makhluk
hidup (CP1)
 Anak mampu
agama ( CP 1)
 Anak mampu menjaga
kebersihan diri (CP1)
 Anak mampu menjaga
kesehatan diri (CP1)
 Anak mampu mengenali
aturan yang berlaku
(CP2)
 Anak mampu mematuhi
aturan yang berlaku
(CP2)
 Anak mampu
melakukan koordinasi
gerak motorik kasar
(CP2)
 Anak mampu
melakukan gerak
motorik halus (CP2)
 Anak mampu mengenal
informasi secara lisan
(CP3)
 Anak mampu
mengomunikasikan
pikiran secara tulisan
(CP3)
 Anak mengenali konsep
pramamtematika (CP3)
 Anak mampu
menggunakan konsep
pramatematika (CP3)
 Anak mampu mengenali
serta melakukan
kegiatan observasi,
ekplorasi, dan
eksperimen di
lingkungan sekitarnya.
 sebagai bentuk
pengembangan diri (CP2)
 Anak mengenali dan
memahami berbagai
informasi,
mengomunikasikan perasaan
dan pikiran secara lisan,
tulisan, atau menggunakan
berbagai media serta
membangun percakapan.
(CP3)
 Anak mengenali dan
menggunakan konsep
pramatematika untuk
memecahkan masalah di
dalam kehidupan sehari-hari.
(CP3)
 Anak menunjukkan rasa
ingin tahu melalui observasi,
eksplorasi dan eksperimen
dengan menggunakan
lingkungan sekitar dan media
berbagai sumber belajar,
untuk mendapatkan gagasan
mengenai fenomena alam
social. (CP3)