LAPORAN AGROWIDYAWISATA

OLEH :

BEGI RIANSI

01022000004

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

FAKUKTAS PERTANIAN

UNIVERSITAS MUSI RAWAS

LUBUKLINGGAU

2022
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN AGROWIDYAWISATA

OLEH :

BEGI RIANSI

01022000012

Telah diperiksa dan disetujui sebagai salah satu syarat untuk

lulus mata kuliah Agrowidyawisata

Mengetahui Lubuklinggau, Februari 2022

Ketua Prodi Agribisnis Pembimbing Lapangan

Verry Yarda Ningsih, SP.,M.Si Ir.M.Y. Phariyanto, M.Pd

 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadiran Tuhan yang Maha Esa yang telah memberikan Rahmat

serta karunia serta hidyah-nya sehingga saya bisa menyusun dan menyelesaikan

Laporan ini tepat pada waktunya yang berjudul “LAPORAN

AGROWIDYAWISATA ” Laporan ini dibuat untuk melengkapi tugas dari mata

kuliah Agrowidyawisata 1 SKS. Penulisan Laporan ini telah semaksimal mungkin

saya upayakan dan di dukung bantuan berbagai pihak, sehingga dapat

memperlancar dalam penyusunannya. Untuk itu tidak lupa saya mengucapkan

terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu saya dalam pembuatan

laporan ini.

Terlepas dari semua itu, saya menyadari sepenuhnya bahwa masih ada

kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya . Oleh karena

itu dengan tangan terbuka saya menerima segala saran dan kritik dari pembaca

agar saya dapat memperbaiki laporan ini.

Lubuklinggau, Februari 2022

Penulis
 DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR....................................................................................... i

DAFTAR ISI...................................................................................................... ii

DAFTAR GAMBAR......................................................................................... v

DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1

1.2 Tujuan Studi Agribisnis Lapangan…............................................. 2

1.3 Manfaat Studi Agribisnis Lapangan............................................... 3

BAB II PELAKSANAAN AGROWIDYAWISATA..................................... 4

2.1 Waktu ............................................................................................. 4

2.2 Tempat............................................................................................ 4

2.3 Metode ........................................................................................... 4

BAB III TINJAUAN UMUM OBJEK AGROWIDYAWISATA................ 5

3.1 Bidang Widya (Pendidikan)............................................................ 5

3.1.1 program studi agribisnis............................................................... 5

ii
 3.2 Bidang Agro (Pertanian)................................................................. 8

3.2.2 hidroponik polinela...................................................................... 8

3.3. Bidang Wisata................................................................................ 10

3.3.1 Pulau Mahitam............................................................................. 10

3.3.2 Pulau Kelagian Kecil................................................................... 10

3.3.3 Pulau Pahawang ..........................................................................1 1

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.......................................................... 13

4.1 Bidang Widya (Pendidikan)............................................................

4.1.1 program studi agribisnis...............................................................

4.2 Bidang Agro (Pertanian).................................................................

4.2.2 hidroponik polinela......................................................................

4.3. Bidang Wisata................................................................................

4.3.1 Pulau Mahitam.............................................................................

4.3.2 Pulau Kelagian Kecil...................................................................

4.3.3 Pulau Pahawang ..........................................................................

BAB V PENUTUP............................................................................................. 20

3.1 Kesimpulan ....................................................................................

3.2 Saran ..............................................................................................

iii
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................

LAMPIRAN.......................................................................................................

iv
v
 DAFTAR GAMBAR

Halaman

1. Gambar 3.1.1 foto penyampaian materi mengenai PS agribisnis...............

2. Gambar 3.2.1 hidroponik polinela..............................................................

3. Gambar 3.3.1 foto industri oleh-oleh shinta...............................................

4. Gambar 3.4.1 foto bersama dosen pembimbing lapangan di Mahitam........

5. Gambar 3.4.2 foto bersama dosen pembimbing lapangan di kelagian kecil..

6. Gambar 3.4.3 bawah laut pulau pahawang...................................................

7. Gambar 4.1.1 program studi agribisnis........................................................

8. Gambar 4.2.1 hidroponik polinela...............................................................

9. Gambar 4.3.1 foto industri oleh-oleh shinta................................................

10. Gambar 5.1.1 Foto bersama dosen pembimbing lapangan di Mahitam.......

11. Gambar 5.2.1 foto bersama dosen pembimbing lapangan di kelagian kecil..

12. Gambar 5.3.1 bawah laut pulau pahawang...................................................

vi
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Dokumentasi Di Bidang Agro.......................................................... 23

2. Dokumentasi Di Bidang Widya.............................................................. 24

3. Dokumentasi Di Bidang Wisata............................................................. 25

vii
viii
 9

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Agrowidyawisata merupakan kegiatan wisata edukasi yang berbasis

pertanian. Dimana objek wisata yang dikunjungi merupakan wisata agro/pertanian

yang menyatu dengan keindahan alam. Agrowisata merupakan bagian dari objek

wisata yang memanfaatkan usaha pertanian (agro) sebagai objek wisata.

Tujuannya adalah untuk memperluas pengetahuan, pengalaman rekreasi, dan

hubungan usaha dibidang pertanian. Melalui pengembangan agrowisata yang

menonjolkan budaya local dalam memanfaatkan lahan, kita bias meningkatkan

pendapatan petani sambil melestarikan sumber daya lahan, serta memelihara

budaya maupun teknologi lokal (indigenous knowledge) yang umumnya telah

sesuai dengan kondisi lingkungan alaminya. Selain itu, agrowisata memiliki

pengertian yang sangat luas.

Mahasiswa harus terjun kelapangan yang menjadi objek Agrowidyawisata

dan berwawancara dengan narasumber untuk memperoleh informasi mengenai

teknologi yang diterapkan untuk mendukung ketersedian pangan, serta dapat

mengetahui permasalahan yang dihadapi para petani agar mahasiswa terbuka

wawasannya untuk memecahkan masalah yang dihadapi petani.

Kawasan agrowisata sebagai sebuah system tidak dibatasi oleh batasan-

batasan yang bersifat administratif, tetapi lebih pada skala ekonomi dan ekologi
 10

yang melingkupi kawasan agrowisata tersebut. Ini berarti kawasan agrowisata.

Dapat meliputi desa-desa dan kota-kota sekaligus, sesuai dengan pola interaksi

ekonomi dan ekologinya. Kawasan-kawasan pedesaan dan daerah pinggiran dapat

menjadi kawasan sentra produksi dan lokasi wisata alam, sedangkan daerah

perkotaan menjadi kawasan pelayanan wisata. Pengembangan agrowisata dapat

dilakukan dengan mengembangkan Kawasan yang sudah atau akan dibangun

seperti kawasan agropolitan, kawasan usaha ternak maupun kawasan industry

perkebunan. Jadi, Pengembangan kawasan agrowisata berarti mengembangkan

suatu kawasan yang mengedepankan wisata sebagai salah satu pendorong

pertumbuhan ekonominya. Industri wisata ini yang diharapkan mampu menunjang

berkembangnya pembangunan agribisnis secara umum.

Tempat Agrowidyawisata yang kami kunjungi selaku mahasiswa

Universitas Musi Rawasya itu Politeknik Negeri Lampung( POLINELA) untuk

bidang Widya, Hidroponik Untuk bidang Agro, PULAU MAHITAM, PULAU

KELAGIAN KECIL DAN PULAU PAHAWANG untuk bidang Wisata.

1.2 Tujuan

Adapun tujuan yang dilakukan dari kegiatan Agrowidyawisata tersebut yaitu:

1. Bersilahturahmi serta menjalin kerjasama dan melihat secara langsung

Politeknik Negeri Lampung serta mengenal dan mempelajari proses

pembelajaran yang ada di politeknik negeri lampung.

2. Bersilahturahmi serta menjalin kerjasama dan produksi kripik Shinta

3. Melakukan kunjungan ke Pulau Mahitam, Pulau kelagian kecil dan Pulau

Pahawang.
 11

1.3 Manfaat

1. Rekreasi sambil belajar

2. Mengetahui nilai – nilai sejarah di tempat wisata yang ada di Bandar

lampung.

3. Memperoleh pengetahuan/ menambah wawasan tentang wisata pertanian

di daerah tersebut

BAB II

PELAKSANAAN AGROWIDYAWISATA

2.1 Waktu

Waktu pelaksanaankegiatan AGROWIDYAWISATA Universitas Musi

Rawas dilakukan pada tanggal 1 – 4 Februari 2022 yaitu selama 4 hari .

2.2 Tempat

Nama – namatempat yang dikunjungi saat Agrowidyawisata :

 Politeknik Negeri Lampung (POLINELA)

 Industri kripik pisang shintia

 Pulau Mahitam

 Pulau kelagian kecil

 Pulau Pahawang.

2.3 Metode

Metode yang digunakan pada pelaksanaan kegiatan

AGROWIDYAWISATA adalah metode survey dengan mengunjungi secara

 12

Langsung objek yang akan diamati .

 6

BAB III

TINJAUAN UMUM OBYEK AGROWIDYAWISATA

3.1 Bidang Agro (Pertanian)

3.1.1 Hidroponik

Gambar 1 Hidroponik Politeknik Negeri Negeri Lampung

kegiatan hidroponik ini dilakukan secara sederhana budidaya hidroponik ini di

budidayakan tanpa menggunakan media tanah, budidaya hidroponik ini

memanfaatkan air/larutan mineral bernutrisi yang di butuhkan oleh tanaman dan

bahan lainnya sebagai pengganti menia tanah, media ini bisa diganti dengan arang

sekam.
 7

3.2 Bidang Widya ( Pendidikan )

3.2.1 program studi agribisnis

Gambar 2 foto penyampaian materi mengenai PS Agribisnis

Program Studi Agribisnis (PS AGRIBISNIS) memiliki dua laboratorium

yaitu laboratorium tertutup dan labolatorium terbuka, yang mana laboratorium

tertutup terbagi menjadi tiga bagian yaitu laboratorium logistig dan pemasaran,

laboratoium komunikasi visual dan yang terakhir ada laboratorium manajemen

dan analisis agribisnis. Untuk labolatorium yang terbuka yaitu lahan praktik.

Laboratorium logistik dan pemasaran merupakan salah satu unit

penunjang kegiatan pembelajaran yang berfungsi untuk meningkatkan kapasitas

dan capaian kompetensi mahasiswa PS Agribisnis dan PS Agribisnis Pangan.

Selain itu peran dari Lab. logistik dan permasaran sangat strategis dalam

pencapaian kompetensi pengelolaan produk (peningkatan nilai tambah produk),

pengemasan distribusi/tataniaga dan pemasaran hasil pekrtanian. Oleh karena itu,

 8

rencana pengembangan dan peningkatan kualitas layanan praktikum Laboratorium

Agribisnis 2 (logistik dan pemasaran) diarahkan melalui penyediaan show

vetalase produk agribisnis hasil praktik.

Fasilitas Pendukung Praktikum laboratorium manajemen dan analisis

agribisnis (MABIS) menunjang pencapaian kompetensi perencanaan,

pengumoulan dan pengelolaan data, analisis, sistensis, dan laporan di bidang

agribisnis.

Mata kuliah yang menggunkana Lab MABIS dalam hal analisis

kuantitatif dan studi kelayakan adalah statistik, metode Kuantatif Agribisnis,

Study Kelayakan Agribisnis.

3.4 Bidang Wisata

3.4.1 Pulau Mahitam

Gambar 4 foto Bersama dosen pembimbing lapangan di Mahitam

Pulau mahitam merupakan salah satu pantai yang menawarkan pasir putih
dan kejernian pantai di tengah laut. Pulau mahitam menjadi destinasi yang
 9

menarik karena keindahan dan keunikan tempat ini membuatnya sangat memikat.
Selain menikmati pemandangan yang indah, titik ini juga bisa dijadikan sebagi
pusat foto.

3.4.2 pulau kelagian kecil

Gambar 5 foto di kelagian kecil

Di pulau kelagian kecil ini tidak hanya pengunjung setempat saja melainkan

pengunjung dari luar juga ada yang mana di sana ada beberapa pondok kecil yang

di manfaatkan oleh masyarakat yang ada di sana untuk mreka mendapatkan uang,

di sana ada orang yang memanfaatkan buah kelapa untuk di jual kepada para

pengunjung di hargakan satu buah kelapa muda itu sebesar Rp.15.000 disana juga

ada warung kecil yang menjual makanan ringan . Disana banyak permainan
 10

seperti bananaboot dan donatboot banyak pengunjung yang juga bermain dengan

tarif yang di ambil yaitu Rp. 35.000 per orang.

3.4.3 Pulau Pahawang

Gambar 6 Bawah Laut Pulau Pahawang

Pulau Pahawang terbagi menjadi 2 pulau pertama pulau pahawang besar,

merupakan pulau utama. Disini terdapat penduduk, penginapan dan juga fasilitas

lainnya. Luas pulau ini kurang lebih 1000 hektar dan di huni oleh kurang lebih

1000 kepala keluarga. Di Pahawang besar sudah terdapat fasiltias umum seperti

puskesmas, dan juga sekolah. Biasanya pengunjung yang wisata ke pulau

pahawang menginap di pulau pahawang besar.

Pulau pahawang kecil Letak pulau Pahawang kecil tidak jauh dari

Pahawang besar. Luasnya kurang lebih 13 hektar. Menurut informasi, pulau ini

dikelola/dimiliki secara privat oleh warga negara asing yang dikenal penduduk

dengan sebutan mr. Joe. Disini terdapat cottage. Tapi karena private jadinya tidak

bisa bebas dikunjungi oleh wisatawan. Area sekitar pulau Pahawang kecil juga

jadi salah satu destinasi wisata favorit bagi wisatawan yang snorkeling disini.
11
 16

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHSAN

4.1 Bidang Widya (pendidikan)

4. 1.1 Program Studi Agribisnis

4.1.1 Program Studi Agribisnis

Program Studi Agribisnis (PS AGRIBISNIS) memiliki dua laboratorium

yaitu laboratorium tertutup dan labolatorium terbuka, yang mana laboratorium

tertutup terbagi menjadi tiga bagian yaitu laboratorium logistig dan pemasaran,

laboratoium komunikasi visual dan yang terakhir ada laboratorium manajemen

dan analisis agribisnis. Untuk labolatorium yang terbuka yaitu lahan praktik.

Selain itu peran dari Lab. logistik dan permasaran sangat strategis dalam

pencapaian kompetensi pengelolaan produk (peningkatan nilai tambah produk),

pengemasan distribusi/tataniaga dan pemasaran hasil pekrtanian. Oleh karena itu,

rencana pengembangan dan peningkatan kualitas layanan praktikum Laboratorium

 17

Agribisnis 2 (logistik dan pemasaran) diarahkan melalui penyediaan show

vetalase produk agribisnis hasil praktik.

Fasilitas Pendukung Praktikum laboratorium manajemen dan analisis

agribisnis (MABIS) menunjang pencapaian kompetensi perencanaan,

pengumoulan dan pengelolaan data, analisis, sistensis, dan laporan di bidang

agribisnis.

Di Lab. Logistik mahasiswa polinela membuat sebuah minuman yang

bahan utamanya jagung yaitu minuman mays milk yang memiliki bahan jagung,

susu, gula, dan air. Dengan menjual satu botol dengan harga Rp. 5.000-6000.

Di Lab. Komunikasi visual mahasiswa polinela di ajarkan untuk berani

dalam berbiacara baik sesama teman taupun berani berbicara di depan banyak

orang. Disini di ajarkan juga bagaimana cara kita berbicara kepada masyarakat

dalam menyampaikan materi penyuluhan kepada para petani.

Di Lab. Manajemen dan analisis agribisnis (MABIS) di jelaskan bahwa

mahasiswa akan melalukan memasukan data pada semester akhir di ruangan lab

mabis ini.
 18

4.2 Bidang agro (Pertanian)

4.2.1 Hidroponik

4.2.1 hidroponik polinela

kegiatan hidroponik ini dilakukan secara sederhana budidaya hidroponik ini di

budidayakan tanpa menggunakan media tanah,nbudidaya hidroponik ini

memanfaatkan air/larutan mineral bernutrisi yang di butuhkan oleh tanaman dan

bahan lainnya sebagai pengganti menia tanah, media ini bisa diganti dengan arang

sekam.

4.3 Bidang Industri

4.3.1 Pusat Oleh Shinta

Gambar 4.3.1 Foto industri oleh-oleh shinta

 19

Kripik oleh shinta ini berasal dari namanya saja sudah dapat menebak bahawa

SHINTA adalah nama dari si pemilik tokoh oleh-oleh khas lampung yang berada

di JL.PAGAR ALAM, kalau di Lampung lebih di kenal dengan Gang. PU. Shinta

memang seorang wanita yang luar biasa ia sudah mulai usaha sejak ia menduduki

bangku kuliah pada tahun 2005. Bukan tanapa halangan, hambatan usaha kripik

yang ia bangun bangun sampai pada akhirnya pada tahun 2013 outlet resmi milik

Shinta resmi di buka. Pisang yang di gunakan yaitu kepok gajah yang mana telah

bekerja sama dengan para petani di sekitar, yang di gunakan untuk membuat

kripik yaitu pisang kepok yang sudah tua sedangkan pisang yang sudah masak di

buat menjadi pie pisang.

5.1 BidangWisata

5.1.1 Pulau Matiham

Gambar 5.1.1 foto Bersama dosen pembimbing lapangan di Mahitam

Pulau mahitam merupakan salah satu pantai yang menawarkan pasir putih
dan kejernian pantai di tengah laut. Pulau mahitam menjadi destinasi yang
 20

menarik karena keindahan dan keunikan tempat ini membuatnya sangat memikat.
Selain menikmati pemandangan yang indah, titik ini juga bisa dijadikan sebagi
pusat foto.

5.1.2 pulau kelagian kecil

Gambar 5.1.2foto Bersama dosen pembimbing lapangan di kelagian kecil

Di pulau kelagian kecil ini tidak hanya pengunjung setempat saja melainkan

pengunjung dari luar juga ada yang mana di sana ada beberapa pondok kecil yang

di manfaatkan oleh masyarakat yang ada di sana untuk mreka mendapatkan uang,

di sana ada orang yang memanfaatkan buah kelapa untuk di jual kepada para

pengunjung di hargakan satu buah kelapa muda itu sebesar Rp.15.000 disana juga

ada warung kecil yang menjual makanan ringan . Disana banyak permainan

seperti bananaboot dan donatboot banyak pengunjung yang juga bermain dengan

tarif yang di ambil yaitu Rp. 35.000 per orang.

 21

5.1.3 Pulau Pahawang

Gambar 5.1.3 Pulau Pahawang

Pulau Pahawang adalah desa dan pulau di kecamatan Marga Punduh,

Kabupaten Pesawaran, Lampung, Indonesia. Pulau ini terletak lepas Teluk

Punduh. Memiliki sejuta pesona yang tidak kalah menarik dengan objek lainnya.

Saat ini Pulau ini mulai sering dimasukkan dalam setiap penawaran paket wisata

yang ada di Lampung. Pada tanggal 3 februari 2022 kami berkunjung ke pulau

pahawang. Di pulau pahawang disana kami melakukan snorkeling yaitu

menyelam dan berenang di dalam air laut dimana kami disambut oleh keindahan

alam yang memanjakan mata dan pesona didalam air laut yang begitu indah harta

wisata lampung yang berada di indonesia yang dimana keasrian dan keindahan

alam masih terjaga dan terlestarikan.

Berdasarkan cerita masyarakat setempat, sejarah pulau ini dimulai

 22

Dari datangnya Nakoda tahun 1.700-an yang diikuti pula oleh datangnya Hawang

yang merupakan keturunan Cina. Hawang menetap di sebuah pulau sampai

memiliki  seorang anak perempuan yang kerap kali dipanggil Pok Hawang. 

Kelazinman memanggil Pok Hawang akhirnya menjadi nama Pulau

dimana Hawang menetap dengan sebutan Pulau Pahawang pada tahun 1850-an. 

Perkembangan desa Pulau Puhawang diawali dengan datang dan berdiamnya

H.Muhammad bin H.Ibrahim hulubalang dari Kalianda yang tinggal di Kalangan,

sedangkan di Pulau Pahawang sejak kedatangan Ki Mandaradari Sulawesi Selatan

tahun 1920-an. Perkembangan selanjutnya dimulai sejak tahun 1930 dengan

datangnya Datuk Jahari yang menetap dan menikah dengan anak Ki Mandara di

Penggetahan dan H. Dulmalik dari Putih Doh yang menetap di Suak Buah.
 BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Pada kegiatan AGROWIDYAWISATA ini mengajarkan tiga hal yaitu

berdasarkan nama nya saja Agro yaitu pertanian, mengajarkan kita di bidang

pertanian baik itu di segi pengelolaan dan teknologinya semua di ajarkan di sana.

Sedangkan Widyanya yang berartikan ilmu atau pendidikan, disana kita di beri

ilmu tentang pertanian bagaimana pengelolaan dan perkembangan pertanian

kedepannya yang lebih modern dan Wisatanya yaitu memberikan hiburan dan

merefresing fikiran sejenak.

Jadi pada agrowidyasata ini kami mengunjungi industri kripik pisang

shinta, politeknik negeri lampung (POLINELA), pulau pahawang dan pulau

mahitam.

5.2 Saran

Saran saya bahwa untuk praktikum agrowidasata ini harus dilanjutkan

terus dan bukan hanya berkunjung atau bersilahmi saja melainkan pihak

UNMURA dapat menjalin kerja sama dengan pihak kampus lain yang dikunjungi

supaya dapat bertukar ilmu dan pengalaman.

22
 DAFTAR PUSTAKA

PulauPahawang. 2022. WisataPulauPahawang. https:// dinaspariwisata. lampung.

prov.go.id/ halaman/ detail/pulau-pahawang. Diakses pada 06 februari

2022.

https://jeb.polinela.ac.id/profil-matakuliah-agribisnis-pangan/ Diakses pada 10

februari 2022

23
LAMPIRAN

24
1. Bidang Agro (Pertanian)

25
 25

2. BidangWidya (Pendidikan).
 26

3. BidangWisata
27