Nama : Popy Agustina Doloksaribu

NPM : 20110064

1. Jelaskan menurut Suharjono pengertian Buku Ajar!

Jawab : Menurut Suharjono, pengertian buku ajar adalah buku yang digunakan
sebagai buku pelajaran dalam proses belajar mengajar dalam bidang studi tertentu.
Buku ajar adalah buku standar yang sudah disusun oleh para ahli dibidangnya, yang
memuat tentang maksud dan tujuan instruksional.

2. Adakah sistematika standar Buku Ajar?

Jawab : Buku ajar sebagai bahan ajar primer tentu harus mengandung materi
pengetahuan, keterampilan, dan sikap untuk menumbuhkan kompetensi mahasiswa.
Karena itu, sistematika buku ajar biasaya terdiri atas hal berikut:
 Materi utama
 Materi pengayaan
 Pelatihan/tugas
 Rangkuman
 Evaluasi

3. Apa saja jenis-jenis Buku Ajar?

Jawab :
a. Buku ajar berbasis media cetak memiliki beberapa contoh seperti handout,
lembar kerja, dan juga buku ajar mandiri. 2. Buku ajar display yang tidak
dapat diproyeksikan seperti poster, model dan
b. foto. Kemudian buku ajar display yang sudah diproyeksikan contohnya slide
c. suara.
d. Bahan ajar display diam
e. Bahan ajar audio
f. Bahan ajar audio yang menghubungkan dengan bahan ajar visual diam
g. Buku ajar video
h. Buku ajar komputer

4. Bagaimana menulis Buku Ajar yang menarik?

 Jawab : Harus diingat bahwa pembaca sasaran utama buku ajar adalah mahasiswa.
Karena itu, penulis juga wajib mengenali karakteristik mahasiswa, terutama dalam
konteks kini. Kita tidak dapat lagi menggunakan pola lama di dalam penulisan buku
ajar/buku teks yang menjejalkan aneka teori, konsep, serta definisi, tanpa berhasil
mengajak mahasiswa berpikir kritis. Buku ajar yang menarik adalah buku ajar yang
memiliki daya gugah, daya ubah, dan daya pikat.

5. Menurut Abdul Majid , jenis buku ajar dapat di kelompok menjadi 4 bagian dan
mempunyai fungsi berbeda, jelaskan!
Jawab :
A. Buku ajar cetak atau printer contoh nya, buku, handout, modul, LKS, brosur,
model/ maket, dan lainnya
B. Buku ajar dengan audio bersifat rekaman kaset, siaran radio, CD audio, dan
piringan hitam
C. Bahan ajar pandang dengar atau bisa di sebut sebagai audio visual, seperti
VCD/DVD, film dan Tv
D. Bahan ajar interaktif memiliki contoh Compact disk interaktif, komputer
multimedia, program telekonferensi.

6. Apa perbedaan antara buku ajar dengan bahan ajar?

Jawab : Buku ajar sudah pasti merupakan bahan ajar. Namun, tidak semua bahan ajar
adalah buku ajar. Ada bahan ajar yang disebut bahan ajar primer yaitu bahan ajar yang
ditulis atau disusun mengacu pada silabus atau satuan acara perkuliahan (SAP). Bentuk
bahan ajar primer itu dapat berupa risalah materi (handout), presentasi salindia (slide),
diktat, modul, dan buku ajar. Khusus untuk modul meskipun berupa buku, ia secara khas
digunakan sebagai bahan ajar mandiri dalam pemelajaran jarak jauh.

7. Bagaimana alur menulis buku ajar?

Jawab : Alur menulis buku ajar sebenarnya sama dengan alur penulisan karya lainnya,
yaitu pratulis-menulis draf-merevisi-menyunting-menerbitkan. Fase utama yang harus
disiapkan adalah pratulis yaitu mengonversi muatan kurikulum menjadi bab dan subbab
di dalam buku ajar. Jadi, dari tabel atau daftar satuan acara perkuliahan (SAP) maka
penulis fokus pada pokok bahasan setiap pertemuan. Judul bab tidak harus identik dengan
judul pokok bahasan, tetapi muatannya harus sama karena pokok bahasan berhubungan
dengan tujuan pembelajaran yaitu meningkatkan kompetensi mahasiswa dari segi
pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), dan sikap (attitude).
8. Jelaskan fungsi buku ajar!

Jawab :

 Pada pengertian buku ajar mempunyai fungsi sebagai bahan referensi atau bahan
rujukan yang dijadikan pedoman oleh peserta didik untuk menguasaimateri
pembahasan atau materi pelajaran.

 Buku ajar juga berfungsi sebagai bahan penilaian atau evaluasi yang menjadi
tolak ukur.

 Buku ajar berfungsi untuk membantu dan sebagai alat bantu pendidik dalam
melaksanakan kurikulum yang diterapkan dalam proses belajar mengajar (KBM).

 Buku ajar sebagai sarana untuk membantu meningkatkan karier dan jabatan.

9. Apakah monografi dapat dmonografi buku ajar?

Jawab : Monografi adalah buku yang ditulis ulang dari hasil penelitian dengan
pendalaman satu topik oleh satu orang. Karena itu, disebut monografi. Hal yang jelas
monografi bukanlah buku ajar, tetapi dapat dijadikan bahan ajar–dengan kedudukan
sebagai bahan ajar sekunder. Sebuah hasil penelitian dapat saja dimasukkan ke dalam
materi buku ajar sebagai materi pengayaan. Namun, hasil penelitian tidak dapat
dibukukan sebagai buku ajar, tetapi sebagai bahan ajar jelas boleh.

10. Berapa orang sebaiknya menulis buku ajar?

Jawab : Tidak ada aturan berapa orang boleh menulis buku ajar dalam satu judul. Namun,
jika Anda mampu sendiri, itu lebih baik karena buah pikiran Anda dapat secara mandiri
dituangkan ke dalam buku ajar. Menulis berdua atau bahkan bertiga juga tidak mengapa
sepanjang Anda memiliki visi yang sama dengan penulis lainnya, dan syukur-syukur
kemampuannya setara. Hal yang tidak boleh Anda lakukan adalah mencantumkan nama
rekan atau kolega Anda yang sebenarnya tidak ikut menulis hanya agar ia mendapatkan
angka kredit. Hentikan sikap melecehkan intelektual semacam ini karena akan merugikan
diri sendiri.