LAPORAN KEGIATAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN

DISUSUN OLEH:
NAMA : KHUSNUL FARIDA
NIS : 7234
KELAS : XII DPIB
PROGRAM KEAHLIAN : DESAIN PERMODELAN DAN
INFORMASI BANGUNAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BANGKINANG

Tahun Pelajaran 2022/2023
 PEMERINTAHAN PROVINSI RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
BANGKINANG
Jl. Tuanku Tembusai no 20 Telp/Fax. (0762)-21310/ 21313
Kode pos 28412
Email : smkn1_bkn@yahoo.com

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan Praktek Kerja Industri ini telah di periksa dan di sahkan oleh :

Mengetahui BANGKINANG, 1 Desember 2022

Kepala SMK N 1 BANGKINANG Guru Pembimbing

DJUNAIDI, M. Pd ERIANI SP.d

NIP :- NIP :-
`
`

DAFTAR ISI

BAB I.......................................................................................Error! Bookmark not defined.

PENDAHULUAN....................................................................Error! Bookmark not defined.
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................4
1.2 Pengertian Praktek Kerja Industri...............................................................................4
1.3 Tujuan Praktek kerja Industri......................................................................................4
1.3.1 Tujuan Prakerin Bagi Sekolah....................................................................................4
1.3.2   Tujuan Prakerin Bagi Siswa........................................................................................5
1.3.3 Manfaat Praktek kerja Industri....................................................................................5
BAB II......................................................................................Error! Bookmark not defined.
TINJAUAN UMUM................................................................Error! Bookmark not defined.
2.1 Struktur Perusaahan...................................................Error! Bookmark not defined.
2.2 Sejarah Perusahaan......................................................................................................4
2.3 Bidang Kerja Perusahan..............................................................................................5
2.4 Lokasi perusahaan.......................................................................................................9
BAB III.....................................................................................................................................10
LAPORAN KEGIATAN.........................................................................................................10
3.1 Teori Singkat...........................................................................................................10
3.2 Alat dan Bahan........................................................................................................12
3.3 Poses Pengerjaan.....................................................................................................12
3.4 Hasil Pekerjaan..........................................................................................................13
BAB IV....................................................................................................................................22
PENUTUP................................................................................................................................22
`

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah atas kehadiran Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunian-Nya kepada penulis, sehingga penulisan LAPORAN
HASIL PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) di FAKAR
CUTTING dapat terselesaikan dengan baik.
Laporan ini dapat diselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Untuk itu
penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu dalam
penyelesaian laporan ini, terutama kepada :

1. Bapak DJUNAIDI, M.pd Selaku Kepala Sekolah SMKN 1 BANGKINANG

2. Ibuk ERIANI, S.pd Selaku Ketua Program Keahlian DPIB
3. Ibuk ERIANI, S.pd Selaku Pembimbing Sekolah
4. Bapak ALDI HAFANDI, S.pd Selaku Wali Kelas XII DPIB
5. Bapak AGUS SUTAWIJAYA Selaku Manager di FAKAR CUTTING

6. Kakak PONIRAH,ST selaku Pembimbing Prakerin dan karyawan-karyawan FAKAR

CUTTING yang selalu sabar menuntun dan memberikan pemahaman kepada penulis
dalam menyelesaikan laporan ini.

7. Teman – teman seperjuangan selama masa prakerin semoga kedepannya kita lebih baik
lagi.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa lporan ini masi jauh dari kata sempurna. Untuk
itu kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan ini sangat penulis
harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan
pembaca pada umumnya.

                                                                                 
Pekanbaru, 1 Desember 2022

KHUSNUL FARIDA
NIS : 7234
`

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sekolah Menengah Kejuruan memiliki kedudukan yang sangat penting dalam fungsi
menyiapkan tenaga kerja terampil untuk menunjang sistem pendidikan nasional. Upaya
penyiapan tenaga kerja yang terampil sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan industri
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Bangkinang menyelenggarakan Praktek Kerja
Industri (Prakerin) sebagai suatu sistem proses pembelajaran tertentu yang siap mengisi
kebutuhan tenaga kerja berkualitas seperti yang dipersyaratkan oleh Dunia
Kerja/Usaha/Industri, khususnya menghadapi pasar bebas dan globalisasi.
Pada dasarnya Praktek Kerja Industri (Prakerin) merupakan penyelenggaraan yang
mengintegrasiakan secara tersistem pendidikan dunia usaha dan industri. Pengintegrasian
kegiatan pendidikan ini akan menghilangkan perbedaan standar nilai sekolah dan dunia kerja
serta sekaligus mendekatkan supply dan demand ketenaga kerjaan.

1.2 Pengertian Praktek Kerja Industri

Praktek Kerja Industri (Prakerin) adalah kegiatan yang harus dilakukan oleh
siswa/siswi yang menuntut ilmu di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dimana siswa/siswi
mengalami kegiatan terjun langsung kedalam dunia kerja sesuai dengan program studi.
Pelaksanaan prakerin merupakan kesepakatan antara pihak sekolah dan instansi perusahaan
yang akan menerima siswa/siswi SMK yang melaksanakan Prakerin tersebut.

Kegiatan Praktek Kerja Lapangan ini adalah kegiatan yang sangat penting dalam
rangka memberikan bekal kemampuan nilai-nilai positif kepada peserta didik, oleh karena
itu perlu dibuat suatu pedoman yang betul-betul dapat dijadikan acuan oleh semua yang
terlibat dalam pelaksanaannya, sesuai dengan pernyataan pada pasal 4 standar proses
pendidikan dasar dan menengah yang dinyatakan bahwa pelaksanaan pembelajaran DU/DI
berupa praktik kerja lapangan diatur lebih lanjut oleh direktorat jenderall terkait. Dengan
diadakannya kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini siswa dapat merasakan dan
mengenal dunia kerja atau dunia usaha secara mandiri.Siswa dapat mempraktikkan secara
langsung ilmu yang dipelajari selama sekolah.
`

Berikut dasar hukum tentang Praktek Kerja Lapangan (PKL):

1) Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2) PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah
beberapa kali diubah terakhir dengan PP No. 13 Tahun 2005 tentang perubahan kedua
atas Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3) PP Republik Indonesia Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan Dan
Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan PP Republik
Indonesia Nomor 66 tahun 2010 tentang perubahan atas PP Republik Indonesia
Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan Pendidikan.
4) l No. 0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi bahwa "Dalam melaksanakan
pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu Pendidikan di dalam Sekolah dan
Pendidikan di luar Sekolah".
5) Di dalam lampiran keputusan MENDIKBUD tentang kurikulum 1994 SMK yaitu
dalam dokumen landasan, program dan pembangunan kurikulum 1994 SMK,
disebutkan bahwa peningkatan mutu dan relevasi Pendidikan Menengah Kejuruan
diarahkan untuk mengembangkan suatu sistem yang utuh dan mantap sehingga
terdapat kesinambungan antara Dunia Pendidikan dan Dunia Kerja.
6) Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI).
7) Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah
Kejuruan Dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya
Manusia (SDM).
8) Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan
Pemagangan di Dalam Negeri.
9) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2017 tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Menengah Kejuruan.
10) Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah KEMDIKBUD
Nomor 130/D/KEP/KR/2017 tentang Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah
Kejuruan.

1.3 Tujuan Praktek kerja Industri

1.3.1 Tujuan Prakerin Bagi Sekolah
a. Menyiapkan siswa memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap professional
b. Menyiapkan siswa untuk mampu memilih karir, berkompetensi dan mengembangkan
diri.
c. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk kebutuhan dunia kerja pada saat ini
dan masa yang akan datang.
d. Menyiapkan tamatan agar menjadi warga Negara yang produktif, adaptif dan kreatif.

1.3.2 Tujuan Prakerin Bagi Siswa

a. Memiliki wawasan tentang Dunia Kerja yang relevan dengan Bidang Keahliannya.
`

b. Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan, memperluas dan memantapkan

kemempuan keahlian/kompetensi.
c. Memperoleh dorongan dan semangat untuk berwiraswasta di bidang tertentu sesuai
dengan keahliannya.
d. Memperoleh kesempatan untuk mempromosikan dirinya kepada Dunia Kerja yang
relevan.
e. Sebagai prasyarat mengikuti Ujian Sekolah dan Ujian Nasional.

1.3.3 Manfaat Praktek kerja Industri

Setiap kegiatan yang dilakukan pasti memiliki manfaat, demikian pula dengan
kegiatan praktek kerja industri yang telah selesai dilaksanakan. Adapun manfaat dari kegiatan
praktek kerja indutsri yang telah saya laksanakan di Fakar Laser Cutting adalah sebagai
berikut :
a. Keahlian profesional yang telah saya peroleh dari Praktek Kerja Industri di Fakar
Laser Cutting, dapat meningkatkan rasa percaya diri, yang selanjutnya akan
mendorong saya untuk meningkatkan keahlian profesional pada tingkat yang lebih
tinggi.
b. Waktu tempuh untuk mencapai keahlian profesional menjadi lebih singkat. Setelah
lulus sekolah dengan praktek kerja industri, tidak memerlukan lagi waktu latihan
lanjutan untuk mencapai tingkat keahlian siap pakai.
c. Melatih kedisiplinan, tanggung jawab, inisiatif, kreatifitas, motivasi kerja, kerjasama,
tingkah laku, emosi dan etika.

Selain itu Laporan ini sebagai bukti bahwa saya telah melaksanakan dan
menyelesaikan kegiatan Pratek Kerja Industri (PRAKERIN), serta agar saya dapat mengikuti
Ujian Akhir Nasional (UAN) .

BAB II
TINJAUAN UMUM
`
`

BAB III
LAPORAN KEGIATAN
`

BAB IV
PENUTUP