LAPORAN INDIVIDU

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

DI MASS HADIRUL ULUM ULUJAMI
TAHUN 2022

Diajukan guna melengkapi salah satu persyaratan penyelesaian

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) :

Disusun Oleh :

Nama : DIDI SANTOSO

NIM : 11910238

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM WALISEMBILAN SEMARANG
(SETIA-WS)
2022
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan hasil orientasi dan observasi Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini telah disetujui
dan disahkan pada :

Hari : ……………….
Tanggal : ………………

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong

Coyo Hudi Susilo, S.Ag M.MPd FADHILAH, S,Pd,i

Mengetahui :
Kepala MASS Hadirul Ulum

Abu Rizal, M.Pd

 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT pencipta alam semesta, yang telah melimpahkan
rahmat, taufik, hidayah dan inayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) ini. Sholawat dan salam kami ucapkan kepada Nabi
Muhammad SAW yang telah membimbing kita sebagai umatnya kejalan yang benar.
Dalam laporan ini kami menyajikan data-data yang berkaitan dengan Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) SETIA WS Semarang tahun 2022 yang dilaksanakan di
Madrasah Aliyah Hadirul Ulum Tasikrejo kecamatan Ulujami kabupaten Pemalang serta
perangkat-perangkat penunjangnya. Laporan ini disusun berdasarkan observasi selama PPL
yang dilaksanakan selama 21 hari yaitu dari tanggal 9 oktober 2022 sampai dengan 31
Oktober 2022.
Selama pelaksanaan PPL sampai dengan selesai, kami banyak menerima bantuan
dan dukungan dari berbagai pihak, karena itu pada kesempatan ini kami menyampaikan
ucapan terimakasih banyak kepada :
1. Ibu Khoirotin Nisa’, MH sebagai Ketua Panitia Penyelenggara PPL SETIA WS
Semarang Program S.1 tahun 2022, serta seluruh jajaran kepanitiaan yang lain.
2. Bp. Coyo Hudi Susilo, M,M.Pd sebagai Dosen Pembimbing Lapangan pelaksanaan PPL
SETIA WS Semarang Program S.1 tahun 2022
3. Bp. Abu Rizal, M.Pd sebagai kepala MASS Hadirul Ulum Tasikrejo Ulujami.
4. Segenap Guru Pamong PPL di MASS Hadirul Ulum Tasikrejo Ulujami.
5. Bapak dan Ibu guru, staff dan seluruh karyawan MASS Hadirul Ulum Tasikrejo Ulujami.
6. Seluruh siswa MASS Hadirul Ulum Tasikrejo Ulujami.
7. Teman-teman mahasiswa peserta PPL yang telah menunjukkan kekompakan dan
kerjasama yang baik selama pelaksanaan PPL.
Kami menyadari bahwa laporan ini masih memiliki banyak kekurangan, untuk itu
sangat diharapkan masukan berupa kritik dan saran yang bersifat membangun demi
kesempurnaan laporan ini.
Semoga laporan ini memberikan manfaat bagi mahasiswa sebagai calon pengajar
dan secara umum bagi peningkatan mutu pendidikan guna melahirkan manusia yang
berkualitas.

PENYUSUN
 DAFTAR ISI

Halaman Judul.........................................................................................................
Halaman Pengesahan...............................................................................................
Kata Pengantar.........................................................................................................
Daftar Isi..................................................................................................................
BAB I Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Pengertian PPL
C. Tujuan PPL
D. Sistematika Penulisan
BAB II Orientasi Singkat MASS Hadirul Ulum
A. Sejarah Singkat MASS Hadirul Ulum
B. Visi, Misi dan Tujuan MASS Hadirul Ulum
C. Status MASS Hadirul Ulum
D. Keadaan Fisik MASS Hadirul Ulum
E. Keadaan Guru dan Siswa
F. Pelaksanaan KBM di MASS Hadirul Ulum
BAB III Pelaksanaan PPL
A. Pembagian dan Penyusunan Jadwal Mengajar
B. Persiapan Pengajaran
C. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
D. Kegiatan Pembelajaran di kelas
BAB IV Penutup
A. Kesimpulan
B. Saran-Saran
Lampiran-lampiran
1. Program tahunan
2. Program semester
3. RPP
4. Dan administrasi lain yang terkait dengan kegiatan PPL
 BAB I
Pendahuluan

A. Latar Belakang
SETIA Walisembilan Semarang merupakan salah satu lembaga pendidikan tinggi
yang bertanggung jawab untuk mencetak guru Agama Islam yang professional yang akan
melaksanakan tugas sucinya sebagai pendidik Agama Islam di lingkungan SMP/MTs
maupun SMA/MA/SMK.
Agar dalam melaksanakan tugas itu dapat mencapai sasaran secara efektif dan
efisien maka mahasiswa Jurusan PAI SETIA WS dibekali dengan seperangkat ilmu yang
dapat diklasifikasikan sebagai berikut :
1. Ilmu yang bersifat teoritis sebanyak 132 sks yang terdiri atas ilmu agama islam, ilmu
bahasa, ilmu kependidikan, psikologi, ilmu keguruan, serta ilmu penunjang lainnya.
2. Ilmu yang bersifat praktis, untuk mempraktikkan ilmu di lapangan sebanyak 14 sks
yang terdiri dari PPL, KKN dan penulisan skripsi untuk program S1 PAI.
3. PPL merupakan program Akademi Jurusan PAI dengan bobot 4 sks. Program ini
bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata dan memperluas cakrawala
mahasiswa dalam rangka pembentukan kompetensi bagi calon pendidik, baik
kompetensi professional, personal, maupun social, sehingga mampu melaksanakan
tugas-tugas kependidikan di sekolah dengan baik.
Tugas kependidikan tersebut secara umum antara lain terbagi pada:
a. Tugas administratif
b. Tugas edukatif
c. Tugas pelayanan atau bimbingan
Agar mahasiswa dapat menjalankan tugas-tugas tersebut dengan baik, mereka
perlu pula mengetahui kebijakan umum dan kebijakan dasar pemerintah tentang
kependidikan, dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.
Mahasiswa juga perlu mengenali medan kependidikan utamanya adalah medan
sosio-psikologis peserta didik, sehingga mereka dapat bergaul dengan siswa secara dekat
tanpa harus menghilangkan eksistensinya sebagai seorang pendidik. Dengan demikian
para praktikan mampu membimbing, mendorong dan membangkitkan semangat dan
motifasi peserta didik dalam belajar dan dalam mengatasi problem hidupnya.
PPL Mahasiswa jurusan PAI memiliki kekhususan dibandingkan dengan
mahasiswa LPTK lainnya. Sebab tujuan pendidikan Agama Islam tidak semata-mata
 memberikan ilmu pengetahuan dan ketrampilan melaksanakan ibadah agama saja, tetapi
juga menanamkan rasa keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, serta
mengembangkan kepribadian peserta didik menjadi manusia yang memiliki akhlakul
karimah.
B. Pengertian PPL
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program Akademi Jurusan PAI
dengan bobot 4 sks. Program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata dan
memperluas cakrawala mahasiswa dalam rangka pembentukan kompetensi bagi calon
pendidik, baik kompetensi professional, personal, maupun social, sehingga mampu
melaksanakan tugas-tugas kependidikan di sekolah dengan baik.
C. Tujuan PPL
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini dilaksanakan mempunyai tujuan yang
ingin dicapai dalam pelaksaanya adalah sebagai berikut:
1. Membimbing mahasiswa ke arah terbentuknya pribadi yang memiliki nilai dan
sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang diperlukan dalam membentuk profesi
guru Agama Islam.
2. Membentuk kepribadian mahasiswa sebagai calon guru Agama yang berkualitas
prima, setia kepada profesinya, menguasai dan mampu menerapkan prinsip-
prinsip ilmu keguruan Dan keislaman searah dengan tuntutan zaman.
3. Melatih mahasiswa agar dapat trampil melaksanakan tugas–tugas kependidikan
baik yang bersifat administratif, edukatif, maupun layanan bimbingan keagamaan
dan kesiswaan.
4. Melatih mahasiswa dalam menumbuhkan daya rangsang dan daya meneliti atas
kondisi pendidikan yang ada disekitarnya agar diketahui penyebab serta problem
solving yang diharapkan.

D. Sistematika Penulisan
Sistematika Laporan Praktik Pengalaman Lapangan meliputi ;
 BAB II
Orientasi Singkat MA Hadirul Ulum

A. Sejarah Singkat MASS Hadirul Ulum

Madrasah yang didirikan oleh Beliau Bapak Kyai Chadirin Nur Chaerudin Ibn
Jaelani sekaligus Pengasuh Pondok Pesantren MISS Hadirul Ulum Tasikrejo juga
Pembina Yayasan Pendidikan Hadirul Ulum ini mendirikan MASS Hadirul Ulum pada
tahun 2012 dengan Misi dan Visi mencetak generasi penerus bangsa yang intelek dan
Pancasilais dan juga berakhlakul karimah dengan landasan Al-Quran, hadits, Ijma’ dan
Qiyas.
Pada awal pertama berdiri sekaligus tahun ajaran yang pertama kali MASS
Hadirul Ulum bertempat di gedung MISS Hadirul Ulum dengan waktu pembelajaran
sore hari. Setelah berjalan selama dua tahun, akhirnya gedung sementara pondok
pesantren MISS Hadirul Ulum digunakan untuk kegitan belajar dan mengajar sampai
sekarang.
Awal pertama kali MASS Hadirul Ulum berdiri dipimpin oleh Bapak Bejo
Wakhito selaku Kepala Sekolah yang pertama dengan tenaga pendidik sebanyak 5 orang
yang berjuang dengan penuh keikhlasan dan tanpa pamrih. Dari kerja keras tersebut,
mereka telah sukses dalam menjalankan amanat dari pendiri MASS Hadirul Ulum ini.
Pada bulan Januari 2015 SK Ijin Operasional MASS Hadirul Ulum
dikeluarkan oleh Keputusan Kementrian Agama Jawa Tengah. Pada waktu itu
penyerahan SK diwakili oleh Pejabat Kementrian Agama Kabupaten Pemalang kepada
pendiri MASS Hadirul Ulum. MASS Hadirul Ulum sudah terdaftar di kementrian agama
sebagai madrasah yang resmi dan diakui oleh Negara.

B. Visi, Misi dan Tujuan MASS Hadirul Ulum

1. Visi
Terbentuknya muslim intelek pancasilais yang berwawasan jauh kedepan dengan
berakhlakul karimah.
2. Misi
- Mendalami dan menghayati kandungan Al-Quran, hadits, Ijma’ dan qiyas
- Mempelajari dan mengembangkan ilmu pengetahuan umum dengan semangat,
rajin dan disiplin serta obyektif.
 - Mendidik/ membiasakan dan mencontoh aktifitas para auliya, syuhada, sholihin
dan pendiri NKRI dengan menyesuaikan situasi dan kondisi.
3. Tujuan
Tujuan atau program MASS Hadirul Ulum selanjutnya sesuai misi dan visi
yang diamanatkan pendiri MASS Hadirul Ulum bahwasanya untuk mencetak siswa
MASS Hadirul Ulum harus berlandaskan Al Quran, Hadits, Ijma’ dan Qiyas dengan
harapan mencetak generasi muslim yang intelek berwawasan kedepan juga menjadi
manusia yang taat dengan negaranya dengan mematuhi segala aturan hukum negara,
juga mempunyai akhlakul karimah yang bisa menjadi ciri khas seorang santriwan dan
santriwati pondok pesantren MISS Hadirul Ulum. Untuk itu MASS Hadirul Ulum
mengajarkan kepada peserta didiknya tentang hidup kesederhanaan, tidak
membanggakan harta benda dan tidak juga suka berfoya-foya, dan mengjajari tentang
pengamalan ASWAJA dengan landasan madzhab Syafi’iyah sesuai dengan nama
Madrasah yaitu MADRASAH ALIYAH SALAFIYAH SYAFI’IYAH HADIRUL
ULUM. Selain itu MASS Hadirul Ulum juga mempunyai program kedepannya agar
siswa/i setelah lulus nanti berguna bagi masyarakat secara umum terlebih bisa
menjadi panutan dalam hal berperilaku baik.
Program yang diharapkan nanti agar siswa MASS Hadirul Ulum selain mempunyai
keahlian dalam bidang agama Islam juga mempunyai skill dalam hal teknologi dan
informatika agar kedepannya nanti bisa bersaing dengan yang lain. Sangatlah penting
menguasai ilmu pengetahuan umum pada era globalisasi ini agar nanti bisa mengikuti
perkembangan zaman yang semakin maju dan pesat.

C. Status MASS Hadirul Ulum

No SK Pendirian : D/Kw/MA/679/2015
Tanggal SK Pendirian : 09 Januari 2015
No. SK Ijin Operasional : 125 tahun 2015
Tanggal Ijin Operasional: 09 Januari 2015

D. Keadaan Fisik MASS Hadirul Ulum

Keadaan fisik MASS Hadirul Ulum terlampir.
E. Keadaan Guru dan Siswa
1. Struktur Organisasi MASS Hadirul Ulum
Pendiri YAPIHU
Ketua YAPIHU
Kepala Madrasah Aliyah
Waka Mad. Bag. Kurikulum
Waka Mad. Bag. Kesiswaan
Waka Mad. Bag. Humas
Waka Mad. Bag. Sarpras
Operator Madrasah
Tata Administrasi Madrasah
Bendahara Madrasah
Bimbingan Konseling
PJ. Lab. Komputer
PJ. Program Keagamaan
Pembina OSIS
Pembina Pramuka
Pembina PMR
Pembina Seni
Wali Kelas X.IPS.1
Wali Kelas X.IPS.2
Wali Kelas XI.IPS.1
Wali Kelas XI.IPS.2
Wali Kelas XII.IPS.1
Wali Kelas XII.IPS.2
Petugas Keamanan dan Kebersihan : Sarto
: Bapak Kyai Chadirin Nur Chaerudin
: Ibu Nyai Saruni
: Abu Rizal, M.Pd
: Asep Awaludin, M.Pd
: Kamal Ismail, S.Ag., M.Pd
: H. Warsito, S.Pd
: Khasanudin, S.Pd.I
: Ahmad Sidik, S.Pd
: Diana Asyarotun Khasanah, S.Pd
: Fadhilah, S.Pd.I
: Damsiki, S.Ud
: Al Wakhid
: Khasanudin, S.Pd.I
: Khasanudin, S.Pd.I
: Ahmad Sidik, S.Pd
: Sari Indriani, S.Pd
: Muhammad Nur, S.Pd
: Sari Wijayanti, S.Pd
: Dewi Mustika, S.Pd
: Siti Umikulsum, S.Pd.I
: Sriyati, S.Pd
: Khasanudin, S.Pd.I
: Sari Indriani, S.Pd

2. Data Siswa MASS hadirul Ulum

Data siswa perkelas terlampir.

3. Tata Tertib Siswa MASS Hadirul Ulum

a. Waktu masuk sekolah mulai jam 07.00 s.d. 13.45 WIB.
b. Sepuluh menit sebelum bel berbunyi, murid sudah ada di lingkungan madrasah.
c. Petugas piket harian kelas harus datang lebih awal untuk melakukan tugasnya.
d. Setelah bel masuk berbunyi, sebelum mulai pembelajaran siswa melakukan
kegiatan pembiasaan dengan membaca doa bersama dan hafalan Asmaul Khusna
bersama-sama.
e. Berdoa bersama pada awal mulai pelajaran dan akhir pelajaran, sebelum pulang
sesuai ketentuan yang berlaku dipimpin ketua kelas.
f. Waktu istirahat, tidak diperkenankan berada dalam ruangan kelas atau tidak boleh
keluar halaman madrasah kecuali ada keperluan dengan seizing guru BK.
g. Tiap kelas supaya dibentuk guru piket dan menjaga kebersihan kelasnya masing-
masing.
h. Jika tidak masuk (karena sakit, pergi dll), demikian juga jika meninggalkan kelas
waktu maih ada pelajaran harus minta ijin pada guru Mapel/ guru piket/ BK.
i. Syarat untuk mengikuti ulangan semester, absen masuk minimal 90 %.
j. Tiap datang ke Madrasah harus berpakaian yang pantas, rapid an bersih. Khusus
bagi pelajar putri tidak diperkenankan memakai perhiasan secara berlebihan dan
juga dilarang mengaktifkan handphone pada saat KBM berlangsung.
k. Tata tertib pakaian dan kedisiplinan siswa MASS Hadirul Ulum adalah sebagai
berikut :
- Hari Sabtu dan Ahad berseragam Pramuka lengkap, bersepatu hitam kaos kaki
putih.
- Hari Senin dan Selasa berseragam putih abu-abu (pakaian OSIS) bersepatu
hitam kaos kaki putih.
- Hari Rabu dan Kamis berseragam pakaian cirri khas MASS Hadirul Ulum.
- Siswa perempuan wajib memakai hijab.
- Bagi yang laki-laki tidak boleh berambut panjang, harus rapi.
- Siswa dan siswi tidak boelh membawa senjata tajam kecuali dibutuhkan pada
saat KBM.
- Siswa tidak boleh merokok baik di dalam lingkungan madrasah atau dalam
ruang kelas.
- Siswa laki-laki tidak boleh memakai aksesoris.
- Siswa laki-laki wajib memakai peci selama berangkat ke Madrasah.
- Dilarang keras membawa minuman keras atau VCD porno atau tindakan
kriminal lainnya yang merugikan diri sendiri maupun pihak madrasah.
 l. Jika ada guru yang belum/ tidak datang mengajar, ketua kelas harus segera
memberi tahu kepada Kepala Madrasah atau guru piket, sedang murid lainnya
harus tetap tenang.
m. Tiap guru masuk kelas atau kalau ada tamu, murid harus berdiri tegak dipimpin
ketua kelas untuk menerima atau menjawab salam.
n. Hormat dan patuh pada guru dan berbicara dengan bahasa Indonesia atau bahasa
jawa halus (kromo) serta harus tenang di dalam kelas (ada atau tidak ada
pelajaran).
o. Masuk sekolah harus membawa alat-alat sekolah lengkap, tidak diperkenankan
membawa buku-buku yang bukan buku pelajaran.
p. Jika dating terlambat, harus melapor kepada guru piket/ BK, jangan langsung
duduk.
q. Tiap masuk ke kantor Madrasah atau ke kelas lain harus minta izin dengan
mengucapkan salam.
r. Harus senantiasa menciptakan suasana indah, berseri, aman, bersih, nyaman dan
tenang sehingga tercipta “Madrasah Jannati”.
s. Setiap siswa wajib mentaati tat tertib sekolah dan peraturan lain yang dikeluarkan
oleh Kepala Madrasah.
4. Peraturan Akademik MA SS Hadirul Ulum.
a. Bagi siswa yang akan mengikuti Ulangan Umum, baginya harus mempunyai
catatan kehadiran di Madrasah minimal 90 %.
b. Siswa dianggap bagian dari MA SS Hadirul Ulum wajib mempunyai kartu pelajar
baik kelas X, XI dan XII.
c. Bagi siswa yang akan mengikuti Ulangan Umum semester ganjil maupun genap
harus melengkapi administrasi yang diberlakukan oleh pihak Sekolah/ Madrasah.
d. Bagi siswa peserta tes harus mempunyai kartu ID/ Kartu Tes Semesteran.
e. Bagi siswa kelas XI yang mau naik kelas XII harus membuat KTI (Karya Tulis
Ilmiah) sebagai syarat mutlak mengikuti UN-UAMBN-UM.
f. Bagi siswa yang akan naik kelas XI dan XII harus memiliki nilai raport diatas
KKM dan atau sama dengan KKM.
g. Bagi siswa yang akan naik ke kelas XI dan XII harus mempunyai nilai rata-rata
7,8 untuk raport.
h. Siswa harus menjaga sikap dan berakhlakul karimah.
5. Tata Tertib Guru MASS Hadirul Ulum
a. Guru wajib dating ke Madrasah tepat pada waktu yang telah ditentukan dengan
berpakaian rapi, dan berkerudung bagi guru wanita serta bersepatu.
b. Memiliki rasa tanggungjawab terhadap ketertiban, keamanan dan kelancaran
jalannya pendidikan dan pengajaran di Madrasah.
c. Guru wajib memberikan contoh teladan yang baik dalam segala hal kepada murid-
muridnya.
d. Tidak meninggalkan kelas diwaktu bertugas kecuali ada hal-hal yang perlu dengan
seizing Kepala Madrasah.
e. Guru wajib membuat rencana pembelajaran.
f. Dalam hal melakukan tindakan kepada murid hendaklah satu bahasa, selaras
dengan guru lainnya (jangan sampai terjadi seorang guru melarang melakukan
sesuatu tetapi guru yang lainnya malah mengizinkan).
g. Latihan-latihan atau ulangan-ulangan (tes formatif) agar diberikan secara teratur
dan baik. Memberikan nilai harus obyektif baik untuk raport semester maupun
kenaikan kelas.
h. Guru wajib selalu memperhatikan tentang sopan santun murid, ketertiban dan
kebersihan murid dan kelas, situasi kelas seluruhnya serta aktifitas atau
penerimaan pelajaran murid-muridnya.
i. Setelah memasuki kelas, guru member salam setelah murid berdiri siap
menerimanya.
j. Guru hendaknya senantiasa memperhatikan dan mencantumkan apakah di papan
tulis sudah tertulis Basmalah dan tanggal atau belum.
k. Demi kesopanan dan kesehatan agar sewaktu mengajar guru tidak merokok di
kelas.
l. Guru hendaknya selalu berpenampilan yang berwibawa di depan murid-muridnya.
m. Guru hendaknya penuh tanggung jawab, cinta pada pekerjaannya, berdedikasi
tinggi dan disiplin pada tugasnya.
n. Senantiasa meningkatkan diri dalam pengetahuan.
o. Wajib menciptakan suasana sejuk, kasih saying, penuh kekeluargaan dalam
melaksanakan tugasnya.
p. Guru harus berwawasan luas.
 q. Guru hendaknya senantiasa meyadari bahwa dirinya adalah menjadi pahlawan
tanpa tanda jasa, maka dalam bekerja tetap didasari tekad penuh keikhlasan, tabah,
sabar, tekun dan ulet.

F. Program Prioritas Pengembangan

1. Sarana fisik
a. Terlaksananya pembangunan 2 ruang kelas baru
b. Terlaksananya pembangunan ketrampilan computer peserta didik
c. Terlaksananya rencana merapikan halaman Madrasah
d. Terlaksananya rehabilitasi 2 ruang kelas
e. Terlaksananya penambahan perangkat computer dan peralatan penunjang
ketrampilan peserta didik
f. Terlaksanannya pengadaan LCD, Laptop, dan peralatan proses
pembelajaran
g. Terwujudnya kesernpurnaan jumlah buku teks proses pembelajaran
2. Prestasi Akadernik dan Non Akademik
a. Peningkatan keberhasilan nilai ujian dan hasil belajar peserta didik
b. Peningkatan karakter dan ketrampilan peserta didik
c. Peningkatan kejuaran lomba-lomba di tingkat kabupaten maupun propinsi
3. SDM (PendidikdanTenagaKependidikan)
a. Terpenuhinya guru berpendidikan S1 dan professional
b. Peningkatan kualitas pelaksanaan tugas dan tanggung jawab
c. Peningkatan pelayanan pendidikan dan kependidikan (guru dan pegawai)
terhadap peserta didik dan masyarakat (stakeholder).

G. Kurikulum Dan Kegiatan

Kurikulum yang digunakan : Kurikulum 2013 (Kurtilas)
Mata Pelajaran Pengembangan Kurikulum : Bahasa Jawa
Informatika
Prakarya
Kewirausahaan
Ilmu Kalam
Ilmu Tafsir
 Kegiatan Kurikulum (Program Pengembangan Diri/ Ekstrakurikuler
a. . Kegiatan Harian
 Apel dan Do’a Pagi
 Tadarus Al-Qur’an dan Asmaul Husna
 Khitobah
 Hafalan Surat Pilihan dan Hadist Tarbaw
 Senam Pagi/ Olahraga bersama
 Ahad Bersih
 ZiarahKubur di MaqbarohKeluargaYayasan
 PHBI/ PHBN(PengembanganBahasa Arab danBahasaInggris)
 Sholat Dhuha Berjama’ah
 Sholat Dzuhur Jama’ah
b. Kegiatan Ekstrakurikuler
 Tartil (Fasih Membaca Al-Qur’an
 Tilawah
 OSIS
 Pramuka
 PMR
 Seni (Marawis/ Rebana/ Tari Daerah)
 PengembanganKomputer.
H. Prestasi Akademik
Kelulusan 100% Setiap Tahun
1. Juara 4 Lomba Pidato Bahasa Inggris Puteri Tingkat MA se Kabupaten Tahun
2014
2. Juara 6 Lomba Pidato Bahasa Inggris Putera Tingkat MA se Kabupaten Tahun
2014
3. Juara 4 Qiroah Putera Tingkat MA se Kabupaten Tahun 2014
4. Juara 1 Qiroah Puteri Tingkat MA se Kabupaten Tahun 2016
5. Juara 2 Musabaqoh wa Tabligh STAIN Pekalongan Tahun 2016
6. Juara 2 Lomba KSM Matematika Tingkat Kabupaten Tahun 2016
7. Juara 1 Lomba KSM Matematika Tingkat Kabupaten Tahun 2019
8. Juara 2 Lomba KSM Ekonomi Tingkat Kabupaten Tahun 2019
 9. Mewakili Kabupaten Pemalang dalam Ajang Lomba KSM Matematika
Tingkat Propinsi Tahun 2019
10. Mewakili Kabupaten Pemalang dalam Ajang Lomba KSM Ekonomi Tingkat
Propinsi Tahun 2019
11. 5 Besar Lomba KSM Ekonomi Tingkat Kabupaten Dalam Jaringan Tahun
2020
12. 5 Besar Lomba KSM Matematika Terintegrasi Tingkat Kabupaten Dalam
Jaringan Tahun 2021
13. 5 Besar Lomba KSM Geografi Tingkat Kabupaten Dalam Jaringan Tahun
2021
14. Juara Harapan 3 KSM Ekonomi Tingkat Kabupaten Tahun 2022
15. Juara 1 KSM Geografi Tingkat Kabupaten Tahun 2022

G. Pelaksanaan KBM di MASS Hadirul Ulum

Pelaksanaan kegiatan belajar dan mengajar diatur sesuai jadwal pelajaran yang sudah
disusun di awal tahun pelajaran. Jadwal pelajaran terlampir.
 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM HADIRUL ULUM
KEDUNGPEDATI
MADRASAH ALIYAH SALAFIYAH SYAFI’IYAH HADIRUL
ULUM
( MA SS HADIRUL ULUM )
NSM : 131233270015 NPSN : 69894837
TERAKREDITASI B
Alamat : Jl. Kedungpedati, Ds. Tasikrejo, Kec. Ulujami, Kab. Pemalang, Prop. Jawa Tengah,
(Kode Pos : 52371) Email : mass.hadirul.ulum@gmail.com Website :
http://masshadirululum.sch.id/

A. IDENTITAS LEMBAGA
1. Nama Madrasah : MA SALAFIYAH SYAFI’IYAH
HADIRUL ULUM
2. Nomor Statistik Madrasah (NSM ) : 131233270015
3. Nomor Pokok Statistik Nasional (NPSN) : 69894837
4. Alamat : Jl. Kedungpedati Rt: 02/ Rw: 05
Desa Tasikrejo Kecamatan Ulujami
Kabupaten Pemalang – Jawa Tengah
5. Kode Pos : 52371
6. Garis Lintang : -6.846090144218579
7. Garis Bujur : 109.59746360778809
8. Nomor Telepon : +6282324065039
9. Email : mass_hadirul.ulum@yahoo.co.id
10. Website : http://masshadirululum.sch.id

11. Terakreditasi : ”B” Oleh BAN S/M

12. Jenjang Pendidikan : SMA/ SMK/ MA/ sederajat
13. Status Madrasah : Swasta
14. Status Kepemilikan : Milik Yayasan Pendidikan Islam Hadirul
Ulum Kedungpedati (YAPIHUK)
15. Tahun Berdiri : 2012
16. SK Izin Pendirian Madrasah : Surat Kep. Menag Ri No. 125 Tahun 2015
17. Tanggal SK Izin Operasional : 9 Januari 2015
18. Kurikulum : 2013

B. VISI MISI DAN SEMBOYAN

1. Visi: Terbentuknya Muslim Intelektual, Pancasilais, yang berwawasan
 jauh kedepan dengan berakhlakul karimah
2. Misi:
a. Mendalami dan menghayati kandungan al-quran, hadits, ijma’,
dan qiyas
b. Mempelajari dan mengembangkan ilmu pengetahuan umum
dengan semangat, rajin dan disiplin serta objektif
c. Mendidik/ membiasakan dan mencontokh aktifitas para auliya’,
syuhada, sholikhin dan pendiri NKRI dengan menyesuaikan
situasi dan kondisi.

3. Semboyan :
a. Berjuang dalam cita-cita.
b. Berlomba dalam prestasi.
c. Berilmu dalam tafakur.
d. Beribadah dalam gerakan.
e. Bertaqwa dalam keimanan.
f. Bersatu dalam berbangsa.
g. Bersosial dalam bermasyarakat.
h. Bertanggung jawab dalam bertugas.

C. SEJARAH BERDIRINYA MADRASAH

MA Salafiyah Syafi’iyah Hadirul Ulum didirikan oleh Bapak Kyai Chadirin Nur
Choiruddiin bin Jailani yang tak lain juga sebagai pendiri dan pimpinan Yayasan
Pendidikan Hadirul Ulum di Desa Tasikrejo Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang.
Madrasah Aliyah ini berdiri sejak tahun 2012 dan kemudian mendapat ijin operasional
dari Kementerian Agama Republik Indonesia pada tahun 2015 ditandai dengan
diterbitkannya surat keputusan Menag Ri No. 125 Tahun 2015.
Kini MA Salafiyah Syafi’iyah Hadirul Ulum telah mendapat piagam akreditasi
dari BAN-S/M dengan nilai atau peringkat “B”. Hingga saat ini MA Salafiyah
Syafi’iyah Hadirul Ulum telah meluluskan peserta didik 6 angkatan dengan jumlah
kisaran 192 siswa.
 1. Jumlah Peserta Didik
Tahun Rasio Rasio Kelas Jumlah Presentase
Pelajaran Pendaftara Penerimaan X XI XII Kelulusan
n
2012/ 2013 25 25 25 - - 25 100 %
2013/ 2014 25 25 25 25 - 50 100 %
2014/ 2015 23 23 23 25 25 73 100 %
2015/ 2016 32 32 32 23 25 80 100 %
2016/ 2017 48 48 48 32 23 103 100 %
2017/ 2018 42 42 42 48 32 122 100 %
2018/ 2019 64 64 64 42 48 154 100 %
2019/ 2020 53 53 53 64 42 159 100 %
2020/ 2021 58 58 58 53 64 175 100 %
2021/ 2022 58 58 58 55 53 166 100 %
2022/ 2023 51 51 51 56 57 164

2. Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan

N Kategori Jumla Keterangan
o h
1. Pendidik 16 1 PNS
14 NON PNS
2. Tenaga 3 3 NON PNS
Kependidik
an

3. Identitas Pendidik dan Tenaga Kependidikan

No Nama Pendidikan Terakhir Alamat
1. Abu Rizal, M.Pd S2/ Pendidikan Ambokulon – Comal
Agama Islam – Pemalang
2. Kamal Ismail, S.Ag,. M.Pd S2/ Pendidikan Tasikrejo – Ulujami –
Agama Islam Pemalang
3. Asep Awaludin, M.Pd S2/ Pendidikan Karangjati – Wiradesa
Agama Islam – Pekalongan
4. Muhammad Syafiq S1/ Pendidikan Pamutih – Ulujami –
Naufal, S.Hum Sejarah Pemalang
5. Ahmad Sidik, S.Pd S1/ Pendidikan Depok – Siwalan –
Bahasa Inggris Pekalongan
6. Sriyati, S.Pd S1/ Pendidikan Tasikrejo – Ulujami –
Matematika Pemalang
7. Khasanudin, S.Pd.I S1/ Pendidikan Tasikrejo – Ulujami –
Agama Islam Pemalang
8. Muhammad Chaerul S1/ Hukum Keluarga Blacanan – Siwalan –
Azam, S.H Islam Pekalongan
9. H. Warsito, S.Pd S1/ Pendidikan Tasikrejo – Ulujami –
Bahasa Jawa Pemalang
10. Sari Indriani, S.Pd S1/ Pendidikan Bumirejo – Ulujami –
Bahasa Inggris Pemalang
11. Sari Wijayanti, S.Pd S1/ Pendidikan Blacanan – Siwalan –
Bahasa Indonesia Pekalongan
12. Fadhilah, S.Pd.I S1/ Pendidikan Guru Ambokulon – Comal
Raudhatul Athfal – Pemalang
13. Siti Umikulsum, S.Pd S1/ Pendidikan Tasikrejo – Ulujami –
Agama Islam Pemalang
14. Damsiki, S.Ud S1/ Ilmu Hadist Kaliprau – Ulujami –
Pemalang
15. Dewi Mustika Sardani S1/ Pendidikan Yosorejo – Siwalan –
Putri, S.Pd Bahasa Inggris Pekalongan
16. Anisatul Khafidhoh, S.Pd.I S1/ Pendidikan Tasikrejo – Ulujami -
Agama Islam Pemalang
17. Diana Asyarotun S1/ Pendidikan Blimbingwuluh –
Khasanah, S.Pd Agama Islam Siwalan – Pekalonga
18. Ahmad Fikri Lutfi SMA/ sederajat Tasikrejo – Ulujami -
Pemalang
19. Sarto SMA/ sederajat Tundagan –
Watukumpul –
Pemalang
D. SARANA DAN PRASARANA
Sarana dan prasarana sekolah merupakan segala sesuatu yang digunakan untuk
menunjang aktivitas pembelajaran di dalam sebuah lembaga pendidikan. Adapun yang
menjadi sarana dan prasarana di MASS Hadirul Ulum adalah sebagai berikut :

1. Gedung Administrasi

a. Ruang Kantor : 1 Ruang

b. Ruang Guru : 2 Ruang
c. Ruang Tata Administrasi : 1 Ruang
d. Ruang Kepala Sekolah : 1 Ruang
e. Ruang UKS. :-
f. Ruang BP/ BK : 1 Ruang
g. Ruang Tamu : 1 Ruang
h. Ruang Lain-lain :-

2. Gedung Kelas/ Teori : 6 Ruang

3. Gedung Perpustakaan :-

4. Gedung Lab. Komputer : 1 Ruang

5. Gedung Lab. IPS :-
6. Gedung Keterampilan : 1 Ruang
7. Gedung Ibadah : 1 Ruang
8. Gedung/ ruang penunjang :
a. Gudang : 1 Ruang
b. Toilet Guru : 2 Ruang
c. Toilet Siswa : 4 Ruang
d. Osis/ Pramuka : 1 Ruang
e. Rumah Penjaga :-
f. Pos Jaga :-
g. Kantin : 2 Ruang
h. Tempat Parkir : 3 Area
E. STRUKTRUR ORGANISASI PELAKSANA PENDIDIKAN
Penanggung Jawab
Kepala Madrasah
Waka Mad. Bag. Kurikulum
Waka Mad. Bag. Kesiswaan
Waka Mad. Bag. Humas
Waka Mad. Bag. Sarpras
Operator Madrasah
Tata Administrasi Madrasah
Bendahara Madrasah
Bimbingan Konseling
Penanggung Jawab Lab. Komputer
Penanggung Jawab Program Keagamaan : Khasanudin, S.Pd.I
Pembina OSIS
Pembina Pramuka
Pembina PMR
Pembina Seni
Wali Kelas X.IPS.1
Wali Kelas X.IPS.2
Wali Kelas XI.IPS.1
Wali Kelas XI.IPS.2
Wali Kelas XII.IPS.1
Wali Kelas XII.IPS.2
Petugas Keamanan dan Kebersihan
: Ketua Yayasan Pendidikan Islam Hadirul
Ulum
: ABU RIZAL, M.Pd
: Asep Awaludin, M.Pd
: Kamal Ismail, S.Ag., M.Pd
: H. Warsito, S.Pd
: Khasanudin, S.Pd.I
: Ahmad Sidik, S.Pd
: Diana Asyarotun Khasanah, S.Pd
: Fadhilah, S.Pd.I
: Damsiki, S.Ud
: Muhammad Chaerul Azam, S.H
: Khasanudin, S.Pd.I
: Muhammad Syafiq Nauval, S.Hum
: Sari Indriani, S.Pd
: Muhammad Syafiq Nauval, S.Hum
: Sari Wijayanti, S.Pd
: Dewi Mustika, S.Pd
: Siti Umikulsum, S.Pd.I
: Sriyati, S.Pd
: Khasanudin, S.Pd.I
: Sari Indriani, S.Pd
: Sarto

F. KURIKULUM DAN KEGIATAN

Kurikulum yang digunakan : Kurikulum 2013 (Kurtilas)
Mata Pelajaran Pengembangan Kurikulum : Bahasa Jawa
Informatika
 Prakarya dan Kewirausahaan
Ilmu Kalam
Ilmu Tafsir

Kegiatan Kurikulum (Program Pengembangan Diri/ Ekstrakurikuler

Kegiatan Harian

 Apel dna Do’a Pagi

 Tadarus Al-Qur’an dan Asmaul Husna
 Khitobah
 HafalanSuratPilihandanHadistTarbawi
 SenamPagi/ Olahragabersama
 AhadBersih
 ZiarahKubur di MaqbarohKeluargaYayasan
 PHBI/ PHBN
 PengembanganBahasa Arab danBahasaInggris
 SholatDhuhaBerjama’ah
 SholatDzuhurJama’ah

KegiatanEkstrakurikuler

 Tartil (FasihMembaca Al-Qur’an

 Tilawah
 OSIS
 Pramuka
 PMR
 Seni (Marawis/ Rebana/ Tari Daerah
 PengembanganKomputer.

G. PRESTASI AKADEMIK
Kelulusan 100% Setiap Tahun
1. Juara 4 Lomba Pidato Bahasa Inggris Puteri Tingkat MA se Kabupaten Tahun
2014
 2. Juara 6 Lomba Pidato Bahasa Inggris Putera Tingkat MA se Kabupaten Tahun
2014
3. Juara 4 Qiroah Putera Tingkat MA se Kabupaten Tahun 2014
4. Juara 1 Qiroah Puteri Tingkat MA se Kabupaten Tahun 2016
5. Juara 2 Musabaqoh wa Tabligh STAIN Pekalongan Tahun 2016
6. Juara 2 Lomba KSM Matematika Tingkat Kabupaten Tahun 2016
7. Juara 1 Lomba KSM Matematika Tingkat Kabupaten Tahun 2019
8. Juara 2 Lomba KSM Ekonomi Tingkat Kabupaten Tahun 2019
9. Mewakili Kabupaten Pemalang dalam Ajang Lomba KSM Matematika Tingkat
Propinsi Tahun 2019
10. Mewakili Kabupaten Pemalang dalam Ajang Lomba KSM Ekonomi Tingkat
Propinsi Tahun 2019
11. 5 Besar Lomba KSM Ekonomi Tingkat Kabupaten Dalam Jaringan Tahun 2020
12. 5 Besar Lomba KSM Matematika Terintegrasi Tingkat Kabupaten Dalam
Jaringan Tahun 2021
13. 5 Besar Lomba KSM Geografi Tingkat Kabupaten Dalam Jaringan Tahun 2021
14. Juara Harapan 3 KSM Ekonomi Tingkat Kabupaten Tahun 2022
15. Juara 1 KSM Geografi Tingkat Kabupaten Tahun 2022

H. PROGRAM PRIORITAS PENGEMBANGAN

1. Sarana fisik
a. Terlaksananya pembangunan 2 ruang kelas baru
b. Terlaksananya pembangunan ketrampilan computer peserta didik
c. Terlaksananya rencana merapikan halaman Madrasah
d. Terlaksananya rehabilitasi 2 ruang kelas
e. Terlaksananyapenambahan perangkatkomputerdanperalatanpenunjangketra
mpilanpesertadidik
f. Terlaksanannyapengadaan LCD, Laptop, danperalatan proses pembelajaran
g. Terwujudnyakesernpurnaanjumlahbukuteks proses pembelajaran
2. Prestasi Akadernik dan Non Akademik
d. Peningkatan keberhasilan nilai ujian dan hasil belajar peserta didik
e. Peningkatan karakter dan ketrampilan peserta didik
f. Peningkatan kejuaran lomba-lomba di tingkat kabupaten maupun privinsi
3. SDM (Pendidik dan Tenaga Kependidikan)
 b. Terpenuhinya guru berpendidikan S1 danprofessional
c. Peningkatan kualitas pelaksanaan tugas dan tanggung jawab
d. Peningkatan pelayanan pendidikan dan kependidikan (guru danpegawai)
terhadap peserta didik dan masyarakat (stakeholder).

I. HAMBATAN DAN KENDALA

1. Belum terpenuhinya bangunan fisik sehingga proses kegiatan belajar mengajar
belum signifikan dan representative
2. Belum terpenuhinya tenaga pendidik dan kependidikan yang professional (masih
kekurangan guru spesifik)
3. Belum terpenuhinya perangkat pembelajaran (komputer, LCD, laptop, dan buku
teks) yang menunjang kegiatan belajar mengajar

Ulujami, 7 November 2022

Kepala Madrasah

ABU RIZAL, M.Pd