Laporan KKN

LAPORAN PROGRAM KKN TERPADU
“PENGEMBANGAN DAN EDUKASI MASYARAKAT GUNA

MENINGKATKAN POTENSI EKOWISATA HUTAN MANGROVE DI DESA
PARE MAS, KECAMATAN JEROWARU”
PROGRAM DESA TANGGAP BENCANA
Diusulkan Oleh:
Lalu Riki Gita Sukma Ketua E1R018042 2018

Arum Dwi Setia Ningsih Sekretaris E1D018014 2018
Lina Nuriyati Bendahara E1R018046 2018
Amir Linda Tyas Hartatik Anggota 1 E1D118012 2018
Dian Setiawati Anggota 2 E1A018015 2018
Fani Rizki Pebyani Anggota 3 E1E218052 2018
Laily Aulia Yolanda Anggota 4 E1C118039 2018
Ni Kadek Mardiani Puspayanti Anggota 5 E1A018064 2018
Putri Devi Fitriati Anggota 6 E1A018078 2018
Riska Nurwarsilla Anggota 7 E1C018088 2018
Safitri Melinia Anggota 8 E1E218144 2018
UNIVERSITAS MATARAM
MATARAM
2021
LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL
1. Judul Kegiatan :
Pengembangan dan Edukasi Masyarakat guna
Meningkatkan Potensi Ekowisata Hutan Mangrove di
Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru
2. Bidang Kegiatan : Desa Tanggap Bencana
3. Ketua Pelaksana Kegiatan :
a. Nama Lengkap : Lalu Riki Gita Sukma
b. NIM : E1R018042
c. Program Studi : Pendidikan Matematika
d. Perguruan Tinggi : Universitas Mataram
e. Alamat Rumah : Dusun Pelambik, Desa Jerowaru
f. Nomor Handphone : 082340712116
g. Email : lalurikigitasukma00@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 11 Orang
5. Dosen Pembimbing Lapangan :
a. Nama Lengkap :
M Muhammad Zubair, M.Pd.
b. NIDN : 000031127301
c. Alamat Rumah : BTN BSA II Jaman Agung Nomor 24
d. Nomor Handphone : 081803684223
6. Biaya Kegiatan
a. Mahasiswa : Rp.10.335.000
b. Sumber Lain : -
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 45 Hari
Mataram, 6 Januari 2022
Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Pelaksana Kegiatan
Muhammad Zubair, M.Pd.

NIP. 197312312006041003 Lalu Riki Gita Sukma
NIM. E1R018042
Ketua LPPM Universitas Mataram
Muhamad Ali, S.Pt., M.Si.,Ph.D

NIP. 19720727 199903 1 002
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa karena atas
limpahan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga program Kuliah
Kerja Nyata (KKN) Terpadu Tahun 2021 di Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru
ini dapat terlaksana dan terselesaikan dengan baik.
Laporan KKN Terpadu ini disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban
tertulis kami selama pelaksanaan KKN di Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru,
Kabupaten Lombok Timur sejak 15 November 2021 hingga 6 Januari 2022.
Adapun tujuan dari penyusunan laporan ini adalah untuk memberikan gambaran
dan keterangan mengenai program kerja yang telah kami laksanakan di Desa Pare
Mas, Kecamatan Jerowaru, Kabupaten Lombok Timur. Kami menyadari bahwa
terlaksana dan berhasilnya program kerja kami bukanlah hasil dari usaha kami
semata. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Lalu Husni, SH., M.Hum., selaku Rektor Universitas Mataram yang
telah memberikan kesempatan kepada kami menjadi mahasiswa Universitas
Mataram sehingga kami dapat melaksanakan dan menyelesaikan KKN Terpadu.
2. Muhammad Ali, Ph.D., selaku Ketua LPPM Universitas Mataram yang telah
memberikan arahan terkait dengan pelaksanaan KKN Terpadu.
3. Muhammad Zubair, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang telah
memberikan kritik dan saran yang membangun dalam pelaksanaan KKN ini.
4. Sahman, selaku Kepala Desa Pare Mas yang telah menerima dan mengarahkan
kami dalam melaksanakan KKN Terpadu.
5. Seluruh Perangkat Desa Pare Mas, yang telah bekerja sama dan berpartisipasi
dalam pelaksanaan KKN.
6. Seluruh Masyarakat Desa Pare Mas, yang telah membantu, berpartisipasi, dan
bekerja sama sehingga KKN ini berjalan dengan lancar.
7. Teman-teman KKN Terpadu Desa Pare Mas, yang telah bekerja sama dalam
pelaksanaan KKN selama 45 hari.
8. Pihak-pihak lain yang telah membantu dalam menyelesaikan laporan ini.
iii
Kami menyadari bahwa terdapat banyak kekurangan dalam laporan ini. Oleh
karena itu, kami berharap agar pembaca dapat memberikan kritik dan saran yang
sifatnya membangun untuk menyempurnakan laporan ini. Semoga laporan ini dapat
memberikan manfaat khususnya pada mahasiswa yang akan melaksanakan KKN
pada periode selanjutnya.
Penulis
iv
RINGKASAN
Laporan kegiatan KKN Terpadu Universitas Mataram Tahun 2021 di Desa

Pare Mas, Kecamatan Jerowaru, Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat
berjudul Pengembangan dan Edukasi Masyarakat guna Meningkatkan Potensi
Ekowisata Hutan Mangrove di Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru. Kegiatan
KKN Terpadu ini berlangsung selama 45 hari yang terhitung sejak 15 November
2021 hingga 6 Januari 2022. Adapun tema besar KKN di Desa Pare Mas ini adalah
Desa Tanggap Bencana. Menganalisa dari hasil survei kami selama berada di Desa
Pare Mas, bahwa Desa Pare Mas adalah Desa yang berpotensi untuk pengembangan
sektor perikanan dan budidaya Udang Lobster di semua kekadusan di wilayah Desa
Pare Mas. Selain itu, Desa Pare Mas memiliki ciri khusus yaitu curah hujan sangat
rendah sehingga untuk sektor pertanian sangat tergantung pada curah hujan. Desa
Pare Mas juga merupakan Desa yang mempunyai potensi di bidang pariwisata yaitu
hutan mangrove. Akan tetapi, melihat fakta yang tercantum di atas, terdapat
permasalahan yang mencolok pada bidang pariwisata ini yaitu pengelolaan
mangrove. Hal ini dikarenakan minimnya jumlah penduduk dan pengetahuan
masyarakat akan fungsi dari hutan mangrove untuk menjadikan Pare Mas sebagai
Desa Ekowisata dan kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga
lingkungan. Selain itu, terdapat juga permasalahan yang ada di bidang pendidikan
yaitu masih banyak anak-anak yang belum bisa membaca dan menulis, tenaga
pengajar yang masih kurang serta minimnya pengetahuan anak-anak maupun
masyarakat terkait dengan cara tanggap bencana.
Oleh karena itu, dari kegiatan KKN Terpadu Universitas Mataram kelompok
Desa Pare Mas, telah terlaksana program kerja utama dalam bidang Pariwisata yaitu
Festival Balap Sampan Mini sebanyak 1 kali, Pembuatan Spot Foto sebanyak 1 kali,
Penunjang Kebersihan Area Wisata yang dibagi menjadi 3 kegiatan yaitu
Pengecatan Bak Sampah sebanyak 1 kali, Pembuatan Plang Kebersihan sebanyak 1
kali, dan Pembersihan Area Wisata dan Pantai sebanyak 1 kali, serta Promosi
Wisata sebanyak 1 kali. Kemudian dalam program kerja tambahan telah terlaksana
yaitu Gerakan Jumat Bersih sebanyak 6 kali.
Adapun program kerja utama dalam bidang Pendidikan yaitu Edukasi

Tanggap Bencana sebanyak 1 kali, Peningkatan Kreatifitas Sekolah Dasar yang
dibagi menjadi 2 kegiatan yaitu Lomba Mewarnai sebanyak 1 kali dan Bimbingan
v
Pembuatan Kerajinan Tangan sebanyak 1 kali, Rumah Belajar yang dibagi menjadi
4 kegiatan yaitu Belajar Matematika sebanyak 6 kali, Belajar Membaca dan
Menulis sebanyak 6 kali, Belajar Basic English sebanyak 6 kali, dan Belajar
Mengaji sebanyak 45 kali. Dari program kerja yang telah kami jalankan, diharapkan
dapat mengedukasi dan bermanfaat bagi masyarakat Desa Pare Mas.
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.............................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN..................................................................................ii
KATA PENGANTAR.........................................................................................iii
RINGKASAN.......................................................................................................v
DAFTAR ISI......................................................................................................vii
DAFTARGAMBAR............................................................................................ix
DAFTAR TABEL.............................................................................................xiii
BAB 1 PENDAHULUAN ......................................................................................1
1.1 Latar Belakang ...................................................................................................1
1.2 Luaran Kegiatan...................................................................................................3
BAB 2 TARGET DAN LUARAN .........................................................................4
2.1 Potensi Unggulan atau Masalah di Masyarakat .................................................4
2.2 Usulan Penyelesaian Permasalahan ...................................................................5
2.3 Program untuk Penyelesaian Permasalahan.......................................................6
2.4 Lembaga yang Menjadi Mitra Program KKN Terpadu......................................7
BAB 3 TAHAP PELAKSANAAN.........................................................................8
3.1 Persiapan.....................….......……………………………………….……........8
3.1.1 Pembekalan................................................................................................8
3.1.2 Survei Lokasi.............................................................................................8
3.1.3 Penyusunan Rencana Judul dan Program Kerja........................................9
3.1.4 Konsultasi dengan Dosen Pembimbing Lapangan....................................9
3.1.5 Penyusunan Proposal...............................................................................10
3.2 Pelaksanaan.......................................................................................................10
3.2.1 Program Kerja Utama..............................................................................11
3.2.2 Program Kerja Tambahan........................................................................16
3.2.3 Rencana Keberlanjutan Program.............................................................16
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN....................................................17
4.1 Anggaran Biaya................................................................................................17
4.2 Jadwal Kegiatan................................................................................................18
BAB 5 PEMBAHASAN .......................................................................................29
vii
5.1 Program Kerja Utama ......................................................................................29
5.1.1 Bidang Pendidikan...................................................................................29
5.1.2 Bidang Pariwisata....................................................................................39
5.2 Program Kerja Tambahan.................................................................................50
BAB 6 PENUTUP.................................................................................................52
6.1 Kesimpulan.......................................................................................................52
6.2 Saran.................................. ..............................................................................53
LAMPIRAN .........................................................................................................54
Lampiran I: Logbook................................ ………….……….……......................54
Lampiran II: Dokumentasi Kegiatan..........……………….………….…….........87
Lampiran III: Biodata Ketua dan Anggota ……………….………….…….........133
Lampiran IV: Biodata Dosen Pembimbing Lapangan ………..………..….........150
Lampiran V: Struktur Keanggotaan KKN …………….……..………................163
Lampiran VI: Surat Pernyataan Kesediaan Kerja Sama dari Mitra.......................164
Lampiran VII: Daftar Hadir KKN Terpadu............................................................165
Lampiran VIII: Buku Tamu....................................................................................168
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Edukasi Tanggap Bencana Gunung Meletus

Gambar 2. Edukasi Tanggap Bencana Gempa Bumi
Gambar 3. Lomba Mewarnai
Gambar 4. Bimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan
Gambar 5. Pembagian Hadiah Kepada Kelas Bimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan
Gambar 6. Belajar Matematika
Gambar 7. Pengajaran Matematika
Gambar 8. Belajar Membaca dan Menulis
Gambar 9. Pembagian Buku dan Alat Tulis
Gambar 10. Belajar Basic English
Gambar 11. Pengajaran Basic English
Gambar 12. Belajar Mengaji
Gambar 13. Pengajaran Mengaji
Gambar 14. Festival Balap Sampan Mini
Gambar 15. Pemberian Hadiah Kepada Juara 1 Festival Balap Sampan Mini
Gambar 16. Design Pembuatan Plang
Gambar 17. Plang Ekowisata Hutan Mangrove
Gambar 18. Pengecatan Bak Sampah
Gambar 19. Penggambaran Bak Sampah
Gambar 20. Pemilihan Bahan Plang Kebersihan
Gambar 21. Pengecatan Plang Kebersihan
Gambar 22. Plang Kebersihan
Gambar 23. Pembersihan Area Wisata
Gambar 24. Pembersihan Area Pantai
Gambar 25. Lesehan Terapung
Gambar 26. Dermaga
Gambar 27. Hutan Mangrove
Gambar 28. Pembersihan Bagian Depan Posko
Gambar 29. Pembersihan Bagian Belakang Posko
Gambar 30. Pelepasan Online Mahasiswa KKN Desa Pare Mas oleh LPPM
Gambar 31. Rapat Pertama dengan Kelompok KKN Terpadu Terkait Survei Lokasi
ix
Gambar 32. Survei Lokasi Desa Pare Mas
Gambar 33. Foto Bersama Kelompok KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 34. Pembuatan Daftar Hadir KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 35. Rapat Kedua dengan Kelompok KKN Terpadu Desa Pare Mas Terkait
Program Kerja
Gambar 36. Pembuatan Feed Instagram KKN Desa Pare Mas
Gambar 37. Rapat Ketiga dengan Kelompok KKN Terpadu Desa Pare Mas Terkait
Proposal KKN
Gambar 38. Pembuatan Design Spanduk Posko KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 39. Mengaji Bersama Anak-anak Desa Pare Mas
Gambar 40. Pembuatan Design Spanduk Penerimaan Mahasiswa KKN Terpadu Desa
Pare Mas
Gambar 41. Pembuatan Surat Penerimaan Mahasiswa KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 42. Serah Terima Mahasiswa KKN Terpadu oleh Dosen Pembimbing Lapangan
Kepada Kepala Desa
Gambar 43. Rapat Keempat Terkait Program Kerja KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 44. Rapat Keempat Terkait Program Kerja KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 45. Design Spot Foto Ekowisata Hutan Mangrove Desa Pare Mas
Gambar 46. Observasi ke SDN 2 Pere Mas dan SMP Islam Terpadu Ryadussolihin
Gambar 48. Membantu Kegiatan Vaksinasi di Kantor Desa
Gambar 50. Mengajar Mengaji Anak-anak Desa Pare Mas
Gambar 56. Kunjungan Kelompok Pemuda Desa Pare Mas
Gambar 57. Pengajaran Matematika kepada Anak-anak Desa Pare Mas di Posko KKN
Terpadu
Gambar 58. Pengawas Pelaksanaan UAS di SMP IT Ryadussolihin
Gambar 59. Pembagian Alat Tulis kepada Anak-anak Desa Pare Mas
Gambar 60. Pengajaran Basic English kepada Anak-anak Desa Pare Mas di Posko
x
Gambar 61. Pengantaran Surat ke SDN 2 Pere Mas Terkait Pelaksanaan Class Meeting
Gambar 62. Kunjungan OSIS SMP IT Ryadussolihin
Gambar 63. Gerakan Jumat Bersih
Gambar 64. Kunjungan Dosen Pembimbing Lapangan ke Posko KKN Terpadu Desa Pare
Mas
Gambar 65. Kunjungan LPPM ke Posko KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 66. Pembuatan Plang Kebersihan
Gambar 68. Pembersihan Area Wisata dan Pantai
Gambar 70. Pelaksanaan Class Meeting yang terdiri dari Edukasi Tanggap Bencana,
Lomba Mewarnai dan Bimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan
Gambar 71. Pembuatan Spot Foto Ekowisata Hutan Mangrove Desa Pare Mas
Gambar 75. Pembuatan Surat Undangan dan Poster untuk Festival Balap Sampan Mini
Gambar 76. Pembuatan Surat Undangan dan Poster untuk Festival Balap Sampan Mini
Gambar 77. Gerakan Jumat Bersih
Gambar 79. Penyebaran Surat Undangan Festival Balap Sampan Mini Kepada Ketua
RT/Kepala Dusun Desa Pare Mas
Gambar 84. Koordinasi Festival Balap Sampan Mini bersama Pemuda Desa Pare Mas
Gambar 85. Koordinasi Festival Balap Sampan Mini bersama Pemuda Desa Pare Mas
Gambar 86. Membantu Pelaksanaan Peresmian Jembatan Dusun Gili Belek dan Gili Re
Gambar 87. Mempersiapkan Lintasan Garis Start dan Garis Finish Festival Balap
Sampan Mini
Gambar 88. Pelaksanaan Festival Balap Sampan Mini Hari Pertama
Gambar 89. Pelaksanaan Festival Balap Sampan Mini Hari Kedua
Gambar 90. Pelaksanaan Festival Balap Sampan Mini Hari Ketiga
xi
Gambar 91. Pelaksanaan Festival Balap Sampan Mini Hari Terakhir
Gambar 92. Pengambilan Spot Foto Ekowisata Hutan Mangrove di Tukang Las
Gambar 93. Pengecatan Spot Foto Ekowisata Hutan Mangrove Desa Pare Mas
Gambar 94. Pemasangan Spot Foto Ekowisata Hutan Mangrove Desa Pare Mas
Gambar 95. Mengajar Anak-anak Desa Pare Mas Mengaji
Gambar 96. Gerakan Jumat Bersih bersama Kelompok KKN Tematik Desa Pare Mas
Gambar 97. Silaturrahmi bersama Masyarakat
Gambar 98. Pengambilan Video Promosi
Gambar 99. Gerakan Jumat Bersih Membersihkan Masjid
Gambar 100. Pemasangan Plang Kebersihan
Gambar 101. Pengerjaan Logbook dan Luaran Kegiatan KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 102. Penarikan Mahasiswa KKN Terpadu Desa Pare Mas
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Program Kerja Utama

Tabel 2. Program Kerja Tambahan
Tabel 3. Anggaran Biaya
Tabel 4. Jadwal Kegiatan
xiii
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wadah bagi mahasiswa untuk

menerapkan ilmu yang didapatkan di perguruan tinggi untuk diberikan kepada
masyarakat. Berbagai Universitas telah menerapkan KKN terutama Universitas
Mataram. Salah satu KKN yang diterapkan oleh Universitas Mataram adalah KKN
Terpadu. Perlu diketahui bahwa KKN Terpadu adalah KKN yang anggotanya terdiri
atas mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Adapun
pelaksanaan dari KKN Terpadu ini sejak 15 November 2021 hingga 6 Januari 2022.
Dalam pelaksanaan KKN Terpadu yang diterapkan oleh Universitas Mataram,

terdapat banyak tema yang ditetapkan. Adapun tema yang ditetapkan sudah sesuai
dengan kondisi dan kebutuhan Desa. Tema yang di dapatkan oleh kelompok
mahasiswa KKN yang berada di Desa Pare Mas adalah Desa Tanggap Bencana.
Berangkat dari fakta yang ada, Desa Pare Mas merupakan Desa yang jarang
sekali terjadi bencana. Salah satu bencana yang ada di Desa Pare Mas yaitu
kekeringan dan curah hujan yang sangat rendah sehingga membuat masyarakat
sangat kesulitan untuk mengembangkan potensi yang ada di sektor pertanian. Oleh
karena itu, sesuai dengan observasi yang telah kami lakukan, anak-anak maupun
masyarakat masih memiliki pengetahuan yang minim terkait dengan cara tanggap
terhadap bencana yang ada. Selain itu, Desa Pare Mas merupakan Desa yang sangat
berpotensi dalam bidang Pariwisata. Salah satu potensi yang ada di Desa Pare Mas
yaitu adanya hutan mangrove sebagai sumber wisata di Desa tersebut. Akan tetapi,
melihat fakta yang terjadi di lapangan bahwa terdapat permasalahan yang mencolok
pada pengelolaan mangrove yaitu minimnya jumlah penduduk dan pengetahuan
masyarakat akan fungsi dari hutan mangrove untuk menjadikan Desa Pare Mas
sebagai Desa Ekowisata serta kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya
menjaga lingkungan. Selain itu, terdapat juga permasalahan yang terjadi di bidang
pendidikan yaitu masih banyak anak-anak yang belum bisa membaca dan menulis
serta tenaga pengajar yang masih kurang.
Oleh karena itu, mahasiswa KKN membantu pihak Desa untuk

mengembangkan bidang pariwisata dan bidang pendidikan yang ada di Desa Pare
1
Mas. Melihat potensi Desa yang ada, inilah yang melatarbelakangi kegiatan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) ini untuk membantu masyarakat dalam memanfaatkan kekayaan
Desa dengan lebih efektif di bidang pariwisata dan bidang pendidikan. Dalam bidang
pariwisata yaitu dengan mengadakan Festival Balap Sampan Mini, Pembuatan Spot
Foto, Penunjang Kebersihan Area Wisata yang meliputi Pengecatan Bak Sampah,
Pembuatan Plang Kebersihan, dan Pembersihan Area Wisata dan Pantai, serta
Promosi Wisata. Kemudian dalam program kerja tambahan telah terlaksana yaitu
Gerakan Jumat Bersih. Selain itu, dalam bidang Pendidikan yaitu dengan melakukan
Edukasi Tanggap Bencana, Peningkatan Kreatifitas Anak Sekolah Dasar yang dibagi
menjadi 2 kegiatan yaitu Lomba Mewarnai dan Bimbingan Pembuatan Kerajinan
Tangan, Rumah Belajar yang dibagi menjadi 4 kegiatan yaitu Belajar Matematika,
Belajar Membaca dan Menulis, Belajar Basic English dan Belajar Mengaji.
Berdasarkan hal tersebut, penempatan mahasiswa KKN Terpadu Universitas

Mataram di Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru dengan tema Desa Tanggap
Bencana kemudian membuktikan bahwa Universitas Mataram memperlihatkan
persoalan lingkungan dengan seksama sehingga solusi terkait dengan permasalahan
lingkungan tersebut dapat terselesaikan secara efektif.
2
1.2. Luaran Kegiatan
Adapun luaran yang diharapkan dari kegiatan ini yaitu:
➢ Leaflet, berjudul “Kenapa Harus ke Desa Pare Mas?”

➢ -Video tentang Laporan Kegiatan KKN dengan tautan
https://www.youtube.com/watch?v=H50Lt80hN-w&t=599s
-Promosi Wisata dengan tautan
https://www.youtube.com/watch?v=pYqdZStjBu8
➢ Artikel Pendidikan, berjudul “Rumah Belajar dan Program Pendidikan
sebagai Usaha Peningkatan Kualitas Pendidikan di Desa Pare Mas,
Kecamatan Jerowaru” & Artikel Pariwisata, berjudul “Optimalisasi
Potensi Ekowisata Hutan Mangrove di Desa Pare Mas, Kecamatan
Jerowaru”
➢ Publikasi Koran, berjudul “Tingkatkan Pariwisata, KKN Terpadu
UNRAM Melaksanakan Festival Balap Sampan Mini” dengan tautan
https://gatanews.id/2022/01/01/tingkatkan-pariwisata-kkn-terpadu-
unram-melaksanakan-festival-balap-sampan-mini/
➢ Publikasi Media Sosial (Instagram), @kkn_paremas
dengan tautan https://www.instagram.com/kkn_paremas/
➢ Logbook
3
BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Potensi Unggulan atau Masalah di Masyarakat

Desa Pare Mas merupakan salah satu Desa di Kecamatan Jerowaru yang
berada di sebelah selatan Kabupaten Lombok Timur, dengan luas wilayah 1245,62
Ha, terdiri atas daratan dan daerah pantai, laut yang berbatasan langsung dengan
Desa Pemongkong. Desa Pare Mas merupakan Desa yang dibentuk sebagai hasil
pemekaran dari Desa Pemongkong pada Tahun 2011. Desa Pare Mas memiliki
jumlah penduduk sebanyak 3.049 jiwa. Desa Pare Mas memiliki 7 Dusun yaitu
Dusun Gili Belek, Dusun Gili Re, Dusun Permas, Dusun Montong Agung, Dusun
Ujung Batu Putik, Dusun Keranji dan Dusun Montong Singin.
Potensi sumber daya alam yang ada di Desa Pare Mas meliputi areal
persawahan yang luas dan banyaknya embung rakyat. Selain itu sumber daya
kelautan terdapat di wilayah Dusun Permas, Dusun Keranji, Dusun Gili Belek, Dusun
Gili Re, Dusun Montong Agung, Dusun Ujung Batu Putik dan Dusun Montong
Singin yaitu pembudidayaan Udang Lobster dengan jumlah sekitar 5.534 petak,
pembudidayaan Kerapu dengan jumlah sekitar 37 petak, pembudidayaan Bandeng
dengan jumlah sekitar 5 tambak, dan pembudidayaan Udang manis dengan jumlah
sekitar 10 petak tambak berdasarkan besaran curah hujan per tahun, maka wilayah
Desa Pare Mas ketersediaan air meteorologisnya termasuk kategori cukup, karena
sebagian besar sumber daya airnya merupakan air permukaan. Berdasarkan tatanan
stratigrafinya mempunyai beberapa jenis bahan galian, akan tetapi belum
dieksploitasi karena belum memiliki nilai ekonomis.
Desa Pare Mas berdasarkan fakta geografis merupakan Desa Pantai

(Perikanan) dan tidak menutup kemungkinan menjadi Desa Pariwisata yang sebagian
wilayah Desa masyarakatnya bergerak dalam bidang Perikanan, tetapi sebagian juga
pemilik lahan pertanian sehingga penduduk yang bermata pencaharian sebagai petani
sangat minim. Sebagian besar mata pencaharian penduduk sebanyak 80% adalah
nelayan dan budidaya Lobster sedangkan hanya 20% adalah petani, dimana pada
musim panen tahun 2019-2020 ini, hasil panen tanaman Padi dan Jagung jauh
berkurang dibandingkan dengan tahun sebelumnya (Tahun 2014-2016), bahkan
banyak masyarakat yang mengalami gagal panen akibat serangan hama penyakit dan
4
ulat.
Dilihat dari sektor pariwisata, Desa Pare Mas memiliki hutan mangrove
sebagai salah satu potensi yang dapat membuat Desa Pare Mas dapat disebut sebagai
Desa Wisata. Akan tetapi, hutan mangrove di Desa Pare Mas belum dapat
dioptimalkan dengan baik dikarenakan minimnya jumlah penduduk dan pengetahuan
yang dimiliki oleh masyarakat serta kurangnya kesadaran masyarakat akan
pentingnya menjaga lingkungan.
Dilihat dari sektor pendidikan, permasalahan yang terjadi di Desa Pare Mas
yaitu masih banyak anak-anak yang belum bisa membaca dan menulis, sarana dan
prasarana terhadap penyelenggaraan pendidikan yang kurang memadai, tenaga
pengajar yang masih kurang, minimnya pengetahuan anak-anak maupun masyarakat
terkait dengan cara tanggap terhadap bencana serta kurangnya kesadaran orang tua
terkait dengan permasalahan pendidikan sehingga banyak anak-anak yang ada di
Desa Pare Mas memilih untuk menikah di usia yang masih dini.
2.2 Usulan Penyelesaian Permasalahan

Berbagai persoalan yang telah teridentifikasi tersebut, selanjutnya dapat
dirumuskan solusi dari permasalahan tersebut yaitu sebagai berikut:
1. Kurangnya pemahaman anak-anak maupun masyarakat terkait dengan cara

tanggap terhadap bencana yang ada di sekitar. Adapun cara atau solusi dari
permasalahan tersebut adalah:
-Memberikan Edukasi terkait dengan Tanggap Bencana di SDN 2 Pere Mas
2. Kurangnya tenaga pengajar yang ada di Sekolah Dasar. Adapun cara atau solusi
permasalahan tersebut yaitu dengan Peningkatan Kreatifitas Anak Sekolah Dasar.
Adapun kegiatannya dibagi menjadi 2 yaitu:
-Mengadakan Lomba Mewarnai di SDN 2 Pere Mas
-Melakukan Bimbingan terkait dengan Pembuatan Kerajinan Tangan di SDN 2
Pere Mas
3. Masih banyak anak-anak yang belum bisa membaca dan menulis. Adapun cara
atau solusi permasalahan tersebut yaitu dengan mengadakan Rumah Belajar.
Adapun kegiatannya dibagi menjadi 4 yaitu:
-Mengadakan pengajaran Matematika di Posko KKN Terpadu, Desa Pare Mas
5
-Mengadakan pengajaran Membaca dan Menulis di Posko KKN Terpadu, Desa
Pare Mas
-Mengadakan pengajaran Basic English di Posko KKN Terpadu, Desa Pare Mas
-Mengadakan pengajaran Mengaji di Posko KKN Terpadu, Desa Pare Mas
4. Kurangnya kesadaran masyarakat terkait dengan kebersihan lingkungan yang ada

di daerah sekitar. Adapun cara atau solusi dari permasalahan tersebut yaitu dengan
mengadakan Penunjang Kebersihan Area Wisata. Adapun kegiatannya yaitu dibagi
menjadi 3 yaitu:
-Melakukan Pengecatan Bak Sampah yang berada di Area Wisata
-Membuat Plang Kebersihan untuk ditempatkan di Area Wisata
-Mengadakan Pembersihan Area Wisata dan Pantai
5. Kurangnya kesadaran masyarakat untuk mempromosikan Desa Pare Mas sebagai
Desa Ekowisata. Adapun cara atau solusi dari permasalahan tersebut yaitu:
-Mengadakan Festival Balap Sampan Mini di Area Wisata Desa Pare Mas
-Membuat Spot Foto di Area Wisata Desa Pare Mas
-Membuat Promosi Wisata dengan menggunakan media sosial
6. Kurangnya kesadaran mahasiswa maupun masyarakat untuk membersihkan tempat
tinggal atau tempat yang ada di sekitar. Adapun cara atau solusi dari permasalahan
tersebut yaitu:
-Mengadakan Jumat Bersih di Posko KKN Terpadu
2.3 Program untuk Penyelesaian Permasalahan
Dari hasil survei terkait dengan permasalahan yang ada di Desa Pare Mas
mengenai Desa Tanggap Bencana yaitu masih kurangnya pengetahuan anak-anak
maupun masyarakat terkait dengan bagaimana cara tanggap terhadap bencana. Maka
dari itu, mahasiswa KKN Terpadu melakukan sosialisasi tanggap bencana kepada
anak-anak di SDN 2 Pere Mas.
Dalam bidang Pendidikan, permasalahan yang terjadi di Desa Pare Mas yaitu
masih banyak anak-anak yang belum bisa membaca dan menulis, sarana dan
prasarana terhadap penyelenggaraan pendidikan yang kurang memadai, tenaga
pengajar yang masih kurang, serta kurangnya kesadaran orang tua terkait dengan
permasalahan pendidikan. Maka dari itu, mahasiswa KKN Terpadu melaksanakan
Peningkatan Kreatifitas Anak Sekolah Dasar yang dibagi menjadi 2 kegiatan yaitu
Lomba Mewarnai dan Bimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan, Rumah Belajar yang
6
dibagi menjadi 4 kegiatan yaitu Belajar Matematika, Belajar Membaca dan Menulis,
Belajar Basic English dan Belajar Mengaji.
Dalam bidang Pariwisata, permasalahan yang terjadi di Desa Pare Mas yaitu
masih minimnya pengetahuan masyarakat mengenai pengelolaan hutan mangrove
serta kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga lingkungan. Oleh
karena itu, mahasiswa KKN Terpadu melaksanakan Festival Balap Sampan Mini,
Pembuatan Spot Foto, Penunjang Kebersihan Area Wisata yang meliputi Pengecatan
Bak Sampah, Pembuatan Plang Kebersihan, Pembersihan Area Wisata dan Pantai,
serta Promosi Wisata. Kemudian dalam program kerja tambahan telah terlaksana
yaitu Gerakan Jumat Bersih.
Terlihat dari hasil pelaksanaan program-program tersebut, masyarakat mulai

menyadari bahwa pentingnya menjaga lingkungan yang ada di Desa Pare Mas dan
memerhatikan kondisi pendidikan yang ada di Desa Pare Mas.
2.4 Lembaga yang Menjadi Mitra Program KKN Terpadu
Dalam pelaksanaan program kerja, kelompok KKN Terpadu kami telah bekerja
sama dengan Kepala Desa Pare Mas. Kegiatan KKN Terpadu yang dilaksanakan
menghasilkan kerja sama antara Kepala Dusun, Kelompok Pemuda Desa Pare Mas,
serta masyarakat Desa Pare Mas. Melalui kerja sama ini, diharapkan pendampingan
atau pemberdayaan masyarakat dapat dilakukan secara berkesinambungan. Dengan
demikian, pengembangan Desa Pare Mas ini dapat berjalan dengan lancar sesuai
standar yang berlaku sehingga program kerja dapat berjalan dengan efektif dan
produktif.
7
BAB 3
TAHAP PELAKSANAAN
3.1 Persiapan
Dalam melaksanakan KKN Terpadu, terdapat beberapa tahap persiapan
sebagai langkah awal memulai kegiatan KKN. Berikut beberapa tahap persiapan
yang dilakukan:
3.1.1 Pembekalan
Pembekalan yang diadakan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian

Masyarakat (LPPM) berlangsung sebanyak enam kali yang dilaksanakan
via Zoom Meeting. Berikut ini beberapa tahap pembekalan yang sudah
dilakukan yaitu sebagai berikut:
1. Pembekalan pertama yaitu pengenalan dan pembekalan awal KKN

Tematik/Terpadu/PHP2D Universitas Mataram periode 2021/2022
pada 30 September 2021.
2. Pembekalan kedua yaitu pembekalan umum KKN Terpadu yang
dilaksanakan pada 15 November 2021.
3. Pembekalan ketiga yaitu pembekalan Stunting untuk mahasiswa KKN
Universitas Mataram periode 2021/2022 pada 9 Desember 2021.
4. Pembekalan keempat yaitu pembekalan Desa Tanggap Bencana
(Destana) pada 10 Desember 2021.
5. Pembekalan kelima yaitu pembekalan penyusunan proposal, JKEM,
luaran hasil, persiapan seminar nasional KKN pada 13 Desember 2021.
6. Pembekalan keenam yaitu pembekalan dan pelatihan jurnalistik untuk
publikasi luaran KKN pada 14 Desember 2021.
3.1.2 Survei Lokasi
Survei lokasi dilakukan untuk mengetahui berbagai hal yang akan

menunjang langkah-langkah dalam menentukan program kerja yang akan
8
dijalankan. Survei lokasi ke Desa Pare Mas dilakukan sebanyak satu kali
dengan kendala waktu yang singkat untuk proses pembuatan proposal dan
jarak yang jauh dari pusat kota Mataram. Survei lokasi dilaksanakan pada
Kamis, 18 November 2021 yang diawali dengan menyerahkan surat izin
survei ke Kantor Desa Pare Mas. Selain memberikan surat izin survei,
kegiatan selanjutnya adalah mengumpulkan data-data terkait kebutuhan
pembuatan proposal yang dapat diminta di Kantor Desa seperti profil Desa,
permasalahan Desa dan lain-lain. Survei selanjutnya adalah survei posko
tempat tinggal selama KKN di desa Pare Mas yang berlangsung selama 45
hari yang mana diarahkan oleh Kepala Dusun Montong Agung di Desa
Pare Mas.
3.1.3 Penyusunan Rencana Judul dan Program Kerja
Penyusunan rencana judul dan program kerja dilakukan setelah data-

data dari hasil survei terkumpul. Hasil yang diperoleh dari data hasil
survei, ditetapkan beberapa program kerja yang akan dilaksanakan selama
KKN di Desa Pare Mas yaitu terdapat program kerja utama dan program
kerja tambahan. Program kerja utama yang ditetapkan terdapat dua bagian
yaitu program kerja dalam bidang Pariwisata dan dalam bidang
Pendidikan. Dari penyusunan program kerja tersebut, dapat ditetapkan
judul kegiatan KKN Terpadu Desa Pare Mas yaitu “Pengembangan dan
Edukasi Masyarakat guna Meningkatkan Potensi Ekowisata Hutan
Mangrove di Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru”
3.1.4 Konsultasi dengan Dosen Pembimbing Lapangan
Konsultasi dengan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dilakukan

untuk mendapatkan saran dan masukan terkait dengan rencana kegiatan
atau program kerja yang akan dilakukan di lokasi tempat KKN. Diskusi
dan konsultasi dengan DPL telah dilaksanakan sebanyak 3 kali. Konsultasi
pertama dilasanakan pada 20 November 2021 dengan bahan diskusi
adalah program kerja yang dapat dilakukan di Desa Pare Mas menurut
hasil survei yang telah didapatkan. Selanjutnya dilaksanakan pada 23
9
November 2021 dengan bahan diskusi yaitu konsultasi proposal yang telah
disusun. Selain itu, pada 27 November 2021 dilakukan pemeriksaan
kembali dan fiksasi program kerja yang akan dilakukan di Desa Pare Mas,
Kecamatan Jerowaru.
3.1.5 Penyusunan Proposal
Penyusunan proposal KKN dilakukan setelah mendapatkan

persetujuan dari Dosen Pembimbing Lapangan dan telah berdiskusi dengan
Kepala Desa beserta perangkat Desa. Berdasarkan kesepakatan dan
pertimbangan dari DPL, telah disepakati 2 program kerja utama yaitu
dalam bidang Pariwisata dan bidang Pendidikan. Dalam bidang Pariwisata
yaitu dengan mengadakan Festival Balap Sampan Mini, Pembuatan Spot
Foto, Penunjang Kebersihan Area Wisata yang meliputi Pengecatan Bak
Sampah, Pembuatan Plang Kebersihan, dan Pembersihan Area Wisata dan
Pantai, serta Promosi Wisata. Selain itu, dalam bidang Pendidikan yaitu
dengan melakukan Edukasi Tanggap Bencana, Peningkatan Kreatifitas
Anak Sekolah Dasar yang dibagi menjadi 2 kegiatan yaitu Lomba
Mewarnai dan Bimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan, Rumah Belajar
yang dibagi menjadi 4 kegiatan yaitu Belajar Matematika, Belajar
Membaca dan Menulis, Belajar Basic English dan Belajar Mengaji.
Kemudian dalam program kerja tambahan telah terlaksana yaitu Gerakan
Jumat Bersih. Revisi proposal perlu dilakukan apabila setelah pemeriksaan
dan konsultasi bersama DPL terdapat ketidaksesuaian yang ada di dalam
proposal yang telah dibuat atau terdapat hal yang perlu dikurangi atau
ditambahkan di dalam proposal.
3.2 Pelaksanaan
Pelaksanaan operasional program KKN Terpadu telah dilakukan melalui

partisipasi aktif mahasiswa di Desa Pare Mas. Adapun program kerja yang telah
dilakukan di bidang Pariwisata yaitu Festival Balap Sampan Mini, Pembuatan
Spot Foto, Penunjang Kebersihan Area Wisata yang meliputi Pengecatan Bak
Sampah, Pembuatan Plang Kebersihan, Pembersihan Area Wisata dan Pantai,
10
serta Promosi Wisata. Selain itu, program kerja dalam bidang Pendidikan yaitu
Edukasi Tanggap Bencana, Peningkatan Kreatifitas Anak Sekolah Dasar yang
dibagi menjadi 2 kegiatan yaitu Lomba Mewarnai dan Bimbingan Pembuatan
Kerajinan Tangan, Rumah Belajar yang dibagi menjadi 4 kegiatan yaitu Belajar
Matematika, Belajar Membaca dan Menulis, Belajar Basic English dan Belajar
Mengaji. Kemudian dalam program kerja tambahan telah terlaksana yaitu
Gerakan Jumat Bersih. Adapun judul dari kegiatan KKN Terpadu Desa Pare
Mas yaitu “Pengembangan dan Edukasi Masyarakat guna Meningkatkan
Potensi Ekowisata Hutan Mangrove di Desa Pare Mas, Kecamatan
Jerowaru”.
3.2.1 Program Kerja Utama
Tabel 1. Program Kerja Utama
VOLUME PENANGGUNG
NO. PROGRAM KEGIATAN
(JKEM) JAWAB
a. Persiapan Alat Riki, Tyas,

dan Bahan 4 Jam x 5 Orang
Puspa, Lina,
Pengecatan = 20 Jam
1. Putri
Bak Sampah
b. Proses 16 Jam x 4 Orang Puspa, Lina,
Pengecatan
= 64 Jam Putri, Tyas
a. Persiapan Materi 4 Jam x 2 Orang

Edukasi Riki, Arum
Edukasi = 8 Jam
2. Tanggap
Bencana a. b. Pelaksanaan 2 Jam x 3 Orang
Kegiatan Edukasi Riki, Arum, Lina
= 6 Jam
11
a. Pengantaran Surat Lina, Riska,
Izin ke Sekolah 2 Jam x 6 Orang
Aulia, Putri,
= 12 Jam
Melin, Puspa
b. Konfirmasi Terkait Riki, Arum,

Kegiatan yang 2 Jam x 6 Orang
Fani, Aulia,
Akan
= 12 Jam
Dilaksanakan di Melin, Riska
Sekolah
c. Pengantaran Riki, Arum,
Proposal Kegiatan
Fani, Aulia,
yang Akan
Dilaksanakan di 3 Jam x 5 Orang Melin
3.3 Pengajaran di Sekolah
3. Sekolah (SD) = 10 Jam
d. Persiapan Alat 12 Jam x 11

dan Bahan Orang Semua Anggota
= 132 Jam
e. Pelaksanaan Fani, Dian,

Kegiatan
4 Jam x 8 Orang Putri, Melin,
= 32 Jam Tyas, Aulia,
Puspa, Riska
4. Rumah Belajar a. Persiapan Materi 3 Jam x 4 Orang Tyas, Arum,
12
= 12 Jam Lina, Riska
b. Proses Mengajar 18 Jam x 4 Orang Tyas, Arum,
= 72 Jam Lina, Riska
c. Pembagian Buku 1 Jam x 11 Orang

dan Alat Tulis Semua Anggota
= 11 Jam
d. Persiapan 2 Jam x 2 Orang

Mengaji Dian, Fani
= 4 Jam
e. Pengajaran 14 Jam x 2 Orang

Mengaji Dian, Fani
= 28 Jam
5. 5. Pembuatan Spot a. Design Plang 12 Jam x 1 Orang

Ekowisata Puspa
Foto = 12 Jam
b. Survei Tempat 8 Jam x 4 Orang Riki, Puspa,

Pembuatan
= 32 Jam Arum, Lina
Plang
c. Pembelian Alat 3 Jam x 1 Orang

dan Bahan Riki
= 3 Jam
d. Proses Pembuatan 56 Jam x 11 Orang

Plang Ekowisata Semua Anggota
= 616 Jam
e. Pemasangan 2 Jam x 11 Orang

Plang Ekowisata Semua Anggota
= 22 Jam
6. Pembersihan a. Persiapan 4 Jam x 11 Orang Semua Anggota

AreaWisata Kegiatan
13
dan Pantai = 44 Jam
b. Pelaksanaan
Kegiatan 10 Jam x 11 Orang
Semua Anggota
Pembersihan
= 110 Jam
Area Wisata dan
Pantai
7 7. Promosi Wisata a. Pengambilan 20 Jam x 2 Orang
Scene Video Tyas, Melin
= 40 Jam
b. Pengeditan 10 Jam x 2 Orang

Video Tyas, Melin
= 20 Jam
c. Pengunggahan 10 Jam x 2 Orang

Video ke Media Tyas, Melin
= 20 Jam
Sosial
8. Pembuatan a. Pemilihan Bahan Riki, Arum,

Plang untuk Plang 8 Jam x 5 Orang
Puspa, Putri,
Kebersihan Kebersihan
= 40 Jam
Fani
b. Proses
12 Jam x 2 Orang
Pembuatan
Fani, Puspa
Plang = 24 Jam
Kebersihan
c. Pemasangan 2 Jam x 11
Semua Anggota
Plang Orang = 22 Jam
Kebersihan
9. Festival Balap a. Koordinasi 28 Jam x 11 Orang
Bersama Semua Anggota
Sampan Mini = 308 Jam
Masyarakat
14
b. Pembuatan Surat 2 Jam x 2 Orang
Undangan Riki, Arum
= 4 Jam
c. Pembuatan 3 Jam x 2 Orang

Poster Tyas, Melin
= 6 Jam
d. Penyebaran Riki, Riska,

Surat Undangan 2 Jam x 6 Orang
Arum, Puspa,
dan Poster
= 12 Jam
Kepada RT dan
Putri, Lina
Kepala Dusun
e. Persiapan 9 Jam x 11 Orang
Festival Balap Semua Anggota
= 99 Jam
Sampan Mini
f. Technical 2 Jam x 11 Orang

Meeting Semua Anggota
= 11 Jam
g. Pelaksanaan 12 Jam x 11Orang

Festival Balap Semua Anggota
= 132 Jam
Sampan Mini
Total JKEM 301 Jam
15
3.2.2 Program Kerja Tambahan
Tabel 2. Program Kerja Tambahan
VOLUME PENANGGU
NO. PROGRAM KEGIATAN NG
(JKEM)
JAWAB
Gerakan Pelaksanaan 12 Jam x 11 Orang Semua

1. Kegiatan Bersih-
Jumat Bersih bersih Posko = 132 Jam Anggota
Total JKEM 12 Jam
3.2.3 Rencana Keberlanjutan Program

Sebelum menyelesaikan program KKN Terpadu periode 2021, maka
hal yang perlu dilakukan mahasiswa adalah menjamin semua program
kerja terlaksana dengan baik untuk memastikan program yang sudah
terlaksana dapat berjalan secara berkelanjutan, sehingga pemerintah Desa
dan masyarakat merasakan hasil yang akan didapatkan. Selain itu,
mahasiswa KKN Terpadu periode 2021 akan mendampingi Desa sebagai
bentuk tindak lanjut untuk menjaga keterlaksanaanya baik itu dengan
membangun relasi agar program yang ada di Desa Pare Mas dapat
terpublikasikan ke masyarakat luas. Mahasiswa juga akan membantu
masyarakat Desa Pare Mas dalam membangun tempat Pariwisata dan akan
membantu mempromosikannya di media sosial agar Desa Pare Mas
dikenal oleh masyarakat luar secara luas.
16
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Tabel 3. Anggaran Biaya
NO. BAHAN JUMLAH SATUAN HARGA TOTAL

SATUAN HARGA
1. Spanduk 3 Per Rp.70.000 Rp.210.000
Spanduk
2. Foto 6 Per Foto Rp.5.000 Rp.30.000
3. Baju Kaos KKN 12 Per Pcs Rp.75.000 Rp.1.125.000
4. Konsumsi 12 Per 45 Hari Rp.10.000 Rp.5.400.000
5. Konsumsi 30 Per Kotak Rp.7.000 Rp.210.000

Pelepasan dan
Penarikan
6. Posko 1 Rp.1.000.000 Rp.1.000.000
7. Konsumsi 50 Per Kotak Rp.7.000 Rp.350.000
Sosialisasi
8. Buku 2 Per Pack Rp.30.000 Rp.60.000
9. Bolpoin 2 Per Kotak Rp.15.000 Rp.30.000

10. Papan Tulis 1 Per Papan Rp.100.000 Rp.100.000
11. Spidol 2 Per Pcs Rp.10.000 Rp.20.000
Total Rp.10.335.000
Sepuluh Juta Tiga Ratus Tiga Puluh Lima Ribu Rupiah
17
4.2 Jadwal Kegiatan
Tabel 4. Jadwal Kegiatan
JENIS
NO. HARI/TANGGAL TINDAKAN
KEGIATAN
Senin, 15 Program Pelepasan Online

1. Mahasiswa KKN Desa
November 2021 Wajib Pare Mas oleh LPPM
Selasa, 16 Program Rapat Pertama dengan

2. Kelompok KKN Terpadu
November 2021 Awal Terkait Survei Lokasi
Rabu, 17 Program Survei Lokasi Desa

3.
November 2021 Wajib Pare Mas
Foto Bersama
Kamis, 18 Program Kelompok KKN
4.
Terpadu Desa Pare
November 2021 Tambahan
Mas
Jumat, 19 Program Pembuatan Daftar

5. Hadir KKN Terpadu
November 2021 Tambahan Desa Pare Mas
Rapat Kedua dengan
Sabtu, 20 Program Kelompok KKN

6. Terpadu Desa Pare
November 2021 Tambahan Mas Terkait Program
Kerja
18
Pembuatan Feed
Minggu, 21 Program
7. Instagram KKN Desa
Pare Mas
Rapat Ketiga dengan

Senin, 22 Program Kelompok KKN Terpadu
8.
Desa Pare Mas Terkait
Proposal KKN
Pembuatan Design
Selasa, 23 Program Spanduk Posko KKN
9.
Terpadu Desa Pare
Mas
Rabu, 24 Program Mengaji Bersama

10. Anak-anak Desa Pare
November 2021 Utama Mas
Pembuatan Design
Kamis, 25 Program Spanduk Penerimaan

11. Mahasiswa KKN
November 2021 Tambahan Terpadu Desa Pare
Mas
Pembuatan Surat
Jumat, 26 Program Penerimaan

12. Mahasiswa KKN
November 2021 Wajib Terpadu Desa Pare
Mas
Sabtu, 27 Program Serah Terima

13. Mahasiswa KKN
November 2021 Wajib
Terpadu oleh Dosen
19
Pembimbing
Lapangan kepada
Kepala Desa
Rapat Keempat
Minggu, 28 Program Terkait Program
14.
Kerja KKN Terpadu
Desa Pare Mas
Koordinasi Bersama
Program Perangkat Desa Pare
Tambahan Mas Terkait Program

Senin, 29 Kerja KKN Terpadu
15.
November 2021 Design Spot Foto
Program Ekowisata Hutan
Mangrove Desa Pare
Utama
Mas
1. Observasi ke SDN 2
Pere Mas dan SMP
Islam Terpadu
Selasa, 30 Program Ryadussolihin
16.
November 2021 Utama 2. Design Spot Foto
Ekowisata Hutan
Mangrove Desa Pare
Mas
Membantu Kegiatan
Rabu, 1 Program
17. Vaksinasi
Desember 2021 Tambahan
di Kantor Desa
20
Design Spot Foto
Program Ekowisata Hutan
Mangrove Desa Pare
Utama
Mas
1. Mengajar Mengaji
Anak-anak Desa
Pare Mas
Kamis, 2 Program
18.
2. Design Spot Foto
Desember 2021 Utama
Ekowisata Hutan
Mangrove Desa Pare
Mas
1. Pengecatan Bak
Sampah
Jumat, 3 Program
19. 2. Design Spot Foto
Desember 2021 Utama Ekowisata Hutan
Mangrove Desa Pare
Mas
1. Pengecatan Bak
Sampah
Sabtu, 4 Program
20. 2. Design Spot Foto
Desember 2021 Utama Ekowisata Hutan
Mangrove Desa Pare
Mas
Minggu, 5 Program Kunjungan Kelompok

21.
Desember 2021 Tambahan
Pemuda Desa Pare
21
Mas
Pengajaran
Senin, 6 Program Matematika kepada

22. Anak-anak Desa
Desember 2021 Utama Pare Mas di Posko
KKN Terpadu
1. Pengawas
Pelaksanaan UAS di
SMP IT
Selasa, 7 Program Ryadussolihin
23.
Desember 2021 Utama
2. Pembagian Alat
Tulis kepada Anak-
anak Desa Pare Mas
Pengajaran Basic
Rabu, 8 Program English kepada
24.
Anak-anak Desa
Desember 2021 Utama
Pare Mas Di Posko
Pengantaran Surat
Kamis, 9 Program ke SDN 2 Pere Mas
25.
Terkait Pelaksanaan
Desember 2021 Utama
Class Meeting
1. Kunjungan OSIS
Program SMP IT
Jumat, 10 Ryadussolihin
26. Tambahan
Desember 2021
2. Gerakan Jumat
Bersih
22
1. Kunjungan Dosen
Pembimbing
Lapangan ke Posko
KKN Terpadu Desa
Pare Mas
2. Kunjungan LPPM
Sabtu, 11 Program ke Posko KKN
27. Terpadu Desa Pare
Desember 2021 Utama
Mas
3. Pembuatan Plang
Kebersihan
4. Pengecatan Bak
Sampah
1. Pembersihan Area
Minggu, 12 Program Wisata dan Pantai

28.
Desember 2021 Utama 2. Pembuatan Plang
Kebersihan
1. Pelaksanaan Class
Meeting yang
terdiri dari Edukasi
Senin, 13 Program Tanggap Bencana,
29. Lomba Mewarnai
Desember 2021 Utama
dan Bimbingan
Pembuatan
Kerajinan Tangan
23
2. Pembuatan Spot
Foto Ekowisata
Hutan Mangrove
Desa Pare Mas
Pembuatan Spot
Selasa, 14 Program Foto Ekowisata
30.
Hutan Mangrove
Desember 2021 Utama
Desa Pare Mas
Pembuatan Spot
Rabu, 15 Program Foto Ekowisata
31.
Hutan Mangrove
Desember 2021 Utama
Desa Pare Mas
1. Pembuatan Spot
Foto Ekowisata
Hutan Mangrove
Desa Pare Mas
Kamis, 16 Program
32.
2. Pembuatan Surat
Desember 2021 Utama
Undangan dan
Poster untuk
Festival Balap
Sampan Mini
Program
1. Gerakan Jumat Bersih
Tambahan
Jumat, 17
33. 2. Pembuatan Spot Foto
Desember 2021 Program Ekowisata Hutan
Mangrove Desa Pare
Utama
Mas
24
3. Penyebaran Surat
Undangan Festival
Balap Sampan Mini
Kepada Ketua
RT/Kepala Dusun
Desa Pare Mas
1. Pembuatan Plang
Kebersihan
Sabtu, 18 Program
34. 2. Pembuatan Spot
Desember 2021 Utama Foto Ekowisata
Mangrove Desa Pare
Mas
1. Pembuatan Plang
Kebersihan
Minggu, 19 Program
35. 2. Pembuatan Spot
Desember 2021 Utama Foto Ekowisata
Hutan Mangrove
Desa Pare Mas
Koordinasi Festival
Senin, 20 Program Balap Sampan Mini
36.
Desember 2021 Utama bersama Pemuda
Desa Pare Mas
Koordinasi Festival
Selasa, 21 Program Balap Sampan Mini
37.
bersama Pemuda
Desember 2021 Utama
Desa Pare Mas
25
Membantu
Program Pelaksanaan
Peresmian Jembatan
Tambahan Dusun Gili Belek
Rabu, 22 Dan Gili Re
38.
Desember 2021 Mempersiapkan
Lintasan Garis Start
Program Utama dan Garis Finish
Festival Balap
Sampan Mini
Pelaksanaan
Kamis, 23 Program
Festival Balap
39.
Sampan Mini Hari
Desember 2021 Utama
Pertama
Pelaksanaan
Jumat, 24 Program Festival Balap
40.
Sampan Mini Hari
Desember 2021 Utama
Kedua
Pelaksanaan
Sabtu, 25 Program Festival Balap
41.
Sampan Mini Hari
Desember 2021 Utama
Ketiga
Pelaksanaan Final
Minggu, 26 Program Festival Balap
42.
Sampan Mini Hari
Desember 2021 Utama
Terakhir
43. Senin, 27 Program Pengambilan Spot

Foto Ekowisata
26
Desember 2021 Utama Hutan Mangrove di
Tukang Las
Pengecatan Spot
Selasa, 28 Program Foto Ekowisata
44.
Hutan Mangrove
Desember 2021 Utama
Desa Pare Mas
Pemasangan Spot
Rabu, 29 Program Foto Ekowisata
45.
Hutan Mangrove
Desember 2021 Utama
Desa Pare Mas
Kamis, 30 Program Mengajar Anak-

46. anak Desa Pare Mas
Desember 2021 Tambahan Mengaji
Gerakan Jumat
Program Bersih bersama

Jumat, 31 Desember
47. Kelompok KKN
2021 Tambahan Tematik Desa Pare
Mas
Sabtu, 1 Program Silaturrahmi

48.
bersama Masyarakat
Januari 2022 Tambahan
Minggu, 2 Program Pengambilan Video

49.
Januari 2022 Utama Promosi
Gerakan Jumat
Senin, 3 Program Bersih
50.
Membersihkan
Januari 2022 Tambahan
Masjid
27
Selasa, 4 Program Pemasangan Plang
51.
Januari 2022 Utama Kebersihan
Pengerjaan Logbook
Rabu, 5 Program dan Luaran Kegiatan
52.
KKN Terpadu Desa
Januari 2022 Utama
Pare Mas
Penarikan
Kamis, 6 Program
Mahasiswa KKN
53.
Terpadu Desa Pare
Desember 2022 Utama
Mas
28
BAB 5
PEMBAHASAN
5.1 Program Kerja Utama
5.1.1 Bidang Pendidikan
5.1.1.1 Edukasi Tanggap Bencana
Edukasi Tanggap Bencana diperuntukkan untuk siswa dan siswi di SDN 2

Pere Mas yang dihadiri oleh siswa dan siswi kelas 1 sampai dengan kelas 6 dan
dilaksanakan di Aula SDN 2 Pere Mas. Edukasi tanggap bencana disampaikan
langsung oleh mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram. Edukasi tanggap
bencana bertujuan untuk memberikan pemahaman terhadap siswa dan siswi di
SDN 2 Pere Mas bagaimana langkah awal penyelamatan jika terjadinya bencana
alam. Hal ini akan sangat bermanfaat untuk siswa dan siswi agar dapat mencegah
kepanikan yang berlebihan. Selain langkah awal penyelamatan, edukasi tanggap
bencana juga akan memberikan pengetahuan bagaimana ciri-ciri bencana alam
yang terjadi dan segala hal yang harus dilakakukan setelah terjadinya bencana
alam. Edukasi tanggap bencana yang di sampaikan kepada siswa dan siswi SDN
2 Pere Mas adalah bencana gempa bumi dan bencana gunung meletus. Selain
memberikan pemahaman tentang tanggap bencana, mahasiswa KKN Terpadu
juga memberikan hadiah kepada siswa dan siswi yang dapat menjawab
pertanyaan mengenai bencana alam yang telah disampaikan saat dilakukannya
edukasi. Terdapat 6 siswa dan siswi SDN 2 Pere Mas yang terpilih untuk
menjawab 6 soal yang ditanyakan oleh pemateri.
29
Gambar 1
Edukasi Tanggap Bencana Gunung Meletus
Gambar 2
Edukasi Tanggap Bencana Gempa Bumi
Edukasi tanggap bencana dilaksanakan dengan keceriaan siswa-siswi SDN

2 Pere Mas yang sangat antusias menerima pembelajaran tentang tanggap
bencana yang disampaiakan oleh pemateri. Setelah penyampaian materi dan
pembagian hadiah yang diberikan oleh pemateri, kegiatan selanjutnya adalah
foto bersama sebagai penutup dari kegiatan edukasi tanggap bencana.
Keberhasilan kegiatan edukasi tanggap bencana dapat dikatakan berhasil jika
dilihat dari keaktifan siswa dan siswi SDN 2 Pere Mas yang dapat menjawab
pertanyaan yang diberikan oleh pemateri mengenai materi tanggap bencana yang
disampaikan pemateri sebelumnya.
5.1.1.2 Peningkatan Kreatifitas Anak Sekolah Dasar
Pelaksanaan Peningkatan Kreatifitas Anak Sekolah Dasar dilaksanakan di

SDN 2 Pere Mas dengan diikuti oleh siswa dan siswi pilihan dari pihak sekolah
dengan kriteria tertentu dikarenakan adanya keterbatasan alat dan bahan yang
harus dimiliki oleh siswa dan siswi sebelum mengikuti kegiatan yang didampingi
oleh mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram. Adapun kegiatan yang
30
dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Terpadu yaitu Lomba Mewarnai dan
Bimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan.
5.1.1.2.1 Lomba Mewarnai
Lomba mewarnai adalah salah satu kegiatan yang dilaksanakan

untuk meningkatan kreativitas anak di SDN 2 Pere Mas. Lomba
mewarnai ini diikuti oleh 26 orang siswa dan siswi yang berasal dari
kelas 1, 2, dan 3. Gambar yang akan diwarnai oleh siswa dan siswi
nantinya, telah disiapkan sebelumnya oleh mahasiswa KKN terpadu
Universitas Mataram sekaligus sebagai panitia pelaksana kegiatan.
Gambar yang disiapkan juga memiliki tingkat kesulitan yang berbeda-
beda dikarenakan dalam lomba mewarnai terdapat 3 tingkatan kelas yang
berbeda. Selain menyediakan gambar, panitia juga menyediakan pensil
warna bagi siswa yang tidak memiliki alat untuk mewarnai. Lomba
mewarnai dilaksanakan di ruang kelas 1A di SDN 2 Pere Mas.
Pelaksanakan lomba mewarnai dilaksanakan selama 2 jam yang
didampingi oleh mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram.
Gambar 3
Lomba Mewarnai
Penjurian untuk lomba mewarnai juga dilakukan oleh mahasiswa

KKN Terpadu Universitas Mataram yang sekaligus sebagai panitia
pelaksana. Adapun pemenang lomba mewarnai diambil 2 juara dari tiap-
tiap kelas. Pemenang di kelas 3 dimenangkan oleh Ilham sebagai juara
31
pertama dan Nanda Aulia sebagai juara kedua. Pemenang di kelas 2
dimenangkan oleh Wendra sebagai juara pertama dan Arsila Safitri
sebagai juara kedua. Pemenang di kelas 1 dimenangkan oleh Lukman
sebagai juara pertama dan Selvi sebagai juara kedua. Kegiatan ini dapat
dikatakan berhasil dikarenakan karena semua siswa mengikuti kegiatan
lomba mewarnai dengan tertib dan berhasil diselesaikan.
5.1.1.2.2 Bimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan
Gambar 4
Bimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan
Pembimbingan untuk meningkatkan kreatifitas yang dilaksanakan

oleh mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram adalah
Pembimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan. Kegiatan ini dilaksanakan
di SDN 2 Pere Mas dan diikuti oleh 15 orang siswa dan siswi perwakilan
dari kelas 4, 5, dan 6 yang dibagi menjadi 3 kelompok. Setiap kelompok
mendapatkan dua orang pembimbing dari mahasiswa KKN Terpadu.
Kerajinan tangan yang dibuat adalah mengkreasikan bunga menggunakan
barang-barang bekas. Bahan-bahan yang digunakan adalah plastik warna,
sedotan plastik, double tip dan kawat. Sedangkan alat yang digunakan
yaitu gunting. Selama berkegiatan, siswa selalu didampingi oleh
mahasiswa KKN untuk mencegah terjadinya kesalahan dan juga
kecelakaan disaat berkegiatan. Siswa membuat kerajinan ini selama
kurang lebih 2 jam dan selanjutnya dilakukan proses penjurian.
32
Gambar 5
Pembagian Hadiah Kepada Kelas
Penjurian dilakukan oleh mahasiswa KKN Terpadu Universitas

Mataram sekaligus sebagai panitia pelaksana. Kriteria penilaian yang
dilakukan oleh juri yaitu kebersihan tempat berkegiatan, kerapian,
kreatifitas, dan keindahan. Setelah melakukan penilaian oleh juri, juara
pertama diraih oleh kelompok 2 dari kelas 4, juara kedua diraih oleh
kelompok 1 dari kelas 6 dan juara ketiga diraih oleh kelompok 3 dari kelas
5. Penyerahan hadiah dilakukan oleh juri yaitu mahasiswa KKN Terpadu
dan apresiasi yang diberikan kepada para pembimbing masing-masing
kelompok. Keberhasilan kegiatan dapat dilihat dari keberhasilan siswa dan
siswi membuat kerajinan tangan yang telah diajarkan oleh para
pembimbing dari setiap kelompok. Oleh karena itu, kegiatan
pembimbingan pembuatan kerajinan tangan dapat dikatakan berhasil
dilaksanakan.
5.1.1.3 Rumah Belajar
Rumah belajar yang diprogramkan oleh mahasiswa KKN Terpadu

Universitas Mataram dilaksanakan setiap hari senin hingga kamis yang meliputi
belajar matematika, belajar membaca dan menulis, belajar Basic English, dan
belajar mengaji. Kegiatan rumah belajar bertujuan untuk membantu anak-anak
33
yang ada di Desa Pare Mas lebih sering mengerjakan tugas dan menciptakan
karakter anak-anak yang lebih baik dan lebih mengenal Tuhan-Nya.
5.1.1.3.1 Belajar Matematika
Mahasiswa KKN Terpadu melaksanakan pengajaran Matematika di

posko KKN. Hal tersebut diharapkan dapat mengenalkan ataupun
meningkatkan kemampuan siswa dalam menghitung dan meningkatkan
minat belajar siswa. Pengajaran matematika ini dilakukan oleh
mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram yang berasal dari
program studi Pendidikan Matematika. Pengajaran ini dilakukan setiap
satu kali seminggu pada hari Senin. Jenis pengajaran yang diberikan
mahasiswa KKN Terpadu kepada anak-anak yang berada di Desa Pare
Mas yaitu operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.
Gambar 6
Belajar Matematika
34
Gambar 7
Pengajaran Matematika
5.1.1.3.2 Belajar Membaca dan Menulis
Mahasiswa KKN Terpadu melaksanakan pengajaran membaca dan

menulis di posko KKN. Hal ini dilakukan karena membaca dan menulis
merupakan gerbang utama menuju proses pembelajaran yang lebih
kompleks untuk menambah ilmu dan pengetahuan. Pengajaran membaca
dan menulis ini dilakukan oleh mahasiswa KKN Terpadu Universitas
Mataram yang berasal dari program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia. Pengajaran ini dilakukan satu kali seminggu pada hari Selasa.
Jenis pengajaran yang diberikan mahasiswa KKN Terpadu kepada anak-
anak yang berada di Desa Pare Mas yaitu belajar menyusun kalimat,
belajar membaca buku bacaan dan buku cerita yang disediakan di posko,
serta belajar menulis. Bentuk apreasiasi mahasiswa KKN terhadap siswa
yang belajar membaca dan menulis adalah pembagian alat tulis seperti
buku, pensil dan penghapus.
35
Gambar 8
Belajar Membaca dan Menulis
Gambar 9
Pembagian Buku dan Alat Tulis
5.1.1.3.3 Belajar Basic English
Mahasiswa KKN Terpadu melaksanakan pengajaran Basic English

di Posko KKN. Mahasiswa KKN mengajarkan Basic English kepada
anak-anak di sekitaran posko dengan harapan dapat meningkatkan
pemahaman anak-anak mengenai dasar-dasar pembelajaran Bahasa
Inggris. Pengajaran Basic English dilakukan oleh mahasiswa KKN
Terpadu Universitas Mataram yang berasal dari program studi
Pendidikan Bahasa Inggris. Pengajaran ini dilakukan setiap satu kali
seminggu pada hari Rabu. Jenis pengajaran yang diberikan mahasiswa
36
KKN Terpadu kepada anak-anak yang berada di Desa Pare Mas yakni
belajar mengenai alphabet, number, dan introduction.
Gambar 10
Belajar Basic English
Gambar 11
Pengajaran Basic English
37
5.1.1.3.4 Belajar Mengaji
Mahasiswa KKN Terpadu melaksanakan pengajaran mengaji

kepada anak-anak di musholla. Hal ini bertujuan karena mengaji adalah
sebuah ibadah dimana jika melakukannya akan mendapatkan pahala dan
sangat bermanfaat untuk menciptakan karakter anak ke arah yang lebih
baik serta lebih mengenal Tuhan-Nya. Pengajaran mengaji dilakukan
setiap hari senin sampai minggu di waktu ba’da magrib dan ba’da subuh.
Jenis pegajaran yang diberikan mahasiswa KKN Terpadu kepada anak-
anak yang berada di Desa Pare Mas yaitu membaca Iqro’, menyimak
bacaan Al-quran, dan hafalan ayat-ayat pendek Al-Qur’an.
Gambar 12
Belajar Mengaji
Gambar 13
Pengajaran Mengaji
38
5.1.2 Bidang Pariwisata
5.1.2.1 Festival Balap Sampan Mini
Mahasiswa KKN dan Pemuda Desa Pare Mas bersama-sama mengadakan

Festival Balap Sampan Mini. Festival balap sampan mini ini sebelumnya pernah
diadakan oleh mahasiswa KKN di tahun sebelumnya. Pelaksanaan festival balap
sampan mini ini dilaksanakan dari tanggal 23 - 26 Desember 2021. Festival
balap sampan mini ini diikuti oleh 41 dari berbagai Dusun yang ada di Desa Pare
Mas. Sampan yang digunakan yakni sampan yang terbuat dari kayu dengan
ukuran mini yang dihias dengan semenarik mungkin.
Gambar 14
Festival Balap Sampan Mini
Bentuk kegiatan dalam program Balap Sampan Mini ialah kompetisi

balap sampan yang dilakukan oleh joki atau peserta dari berbagai Dusun yang
ada di Desa Pare Mas. Kegiatan tersebut terdiri dari rangkaian koordinasi terkait
dengan lomba Balap Sampan Mini dengan Pemuda dan masyarakat Pare Mas,
pembuatan surat undangan, pembuatan poster, penyebaran undangan dan poster
kepada Kepala Dusun ataupun ketua RT/RW, persiapan pembelian hadiah,
technical meeting, festival Balap Sampan Mini, hingga pemberian hadiah kepada
39
pemenang balap sampan mini. Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk
memperkenalkan miniatur sampan mini yang dihasilkan oleh masyarakat Desa
Pare Mas sehingga dapat dikenal oleh masyarakat secara luas dan dapat menjadi
pendapatan bagi masyarakat jika dapat dipromosikan hingga tingkat nasional
maupun internasional.
Dalam festival balap sampan mini ini, terdapat 4 besar yang berhasil
menjadi pemenang. Adapun 4 besar dalam Festival Balap Sampan Mini ini diraih
oleh Broiler dengan joki yaitu Aef sebagai juara 1, The Doctor 2 dengan joki
yaitu Mus sebagai juara 2, Brangush dengan joki yaitu Doni sebagai juara 3 dan
Double Solo dengan joki yaitu Riska sebagai juara 4.
Gambar 15
Sampan Mini
40
Gambar 16
Pemberian Hadiah Kepada Juara 1
5.1.2.2 Pembuatan Spot Foto
Hal yang biasanya diandalkan oleh tempat wisata agar menarik minat dan
digandrungi masyarakat untuk mendatangi tempat wisata tersebut ialah dengan
menambah sesuatu yang digemari masyarakat saat ini seperti tempat duduk yang
nyaman yang disuguhi dengan pemandangan yang indah dan spot foto yang
bagus. Spot foto dapat mendukung lancarnya dan berkembangnya sebuah objek
wisata. Oleh sebab itu, maka dibutuhkan sarana yang sesuai dengan kondisi
daerah tersebut dan berupaya menjadikan tempat wisata dapat dikenal oleh
masyarakat.
Mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram memprogramkan

pembuatan spot foto yang akan ditempatkan di depan area wisata hutan
mangrove Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru. Pembuatan spot foto di area
wisata ini diharapkan mampu menarik minat wisatawan dari dalam daerah
maupun luar.
41
Gambar 17
Design Pembuatan Plang
Spot foto yang dibuat sudah dirancang dari minggu kedua kegiatan KKN.
Proses perancangan spot foto diawali dengan pembuatan design. Design yang
dirancang menggambarkan hutan mangrove dan ada bentuk Lobster di ujung atas
yang menggambarkan tempat wisata di Desa Pare Mas ini merupakan desa
peternak dan penghasil Lobster. Bahan yang digunakan dalam pembuatan spot
foto ini ialah besi, skrup, pilok dan plat. Lalu untuk alat yang digunakan adalah
mesin las, pemotong besi dan gunting. Spot foto yang dibuat bertuliskan
“Ekowisata Hutan Mangrove Desa Pare Mas”.
42
Gambar 18
Plang Ekowisata Hutan Mangrove
5.1.2.3 Penunjang Kebersihan Area Wisata
5.1.2.3.1 Pengecatan Bak Sampah
Sampah merupakan permasalahan yang masih sulit diatasi hingga

saat ini. Sampah dapat bersumber dari manapun baik dari produk industri,
rumah tangga, maupun dari lingkungan. Berdasarkan survei yang telah
dilakukan, kelompok KKN Terpadu Universitas Mataram melihat
banyaknya sampah yang berserakan di sekitar area masuk menuju tempat
wisata, sehingga kelompok KKN Terpadu mempunyai ide untuk
membuat program pengecatan bak sampah yang sudah tersedia agar
masyarakat dapat membuang sampah pada tempatnya dan para
pengunjung dapat mengetahui dimana mereka akan membuang sampah
jika berkunjung ke area wisata.
43
Gambar 19
Pengecatan Bak Sampah
Gambar 20
Penggambaran Bak Sampah
Pengecatan bak sampah ini dilakukan oleh mahasiswa KKN

Terpadu Universitas Mataram. Pengecatan bak sampah ini dilaksanakan
dua hari yakni pada tanggal 2 Desember 2021 dan pengecatan kedua
dilaksanakan pada tanggal 4 Desember 2021. Alat dan bahan yang
digunakan dalam proses pengecatan ini diantaranya adalah kuas dan cat
warna hijau sebagai cat dasar dan warna hitam sebagai cat gambar dan
tulisan.
44
5.1.2.3.2 Pembuatan Plang Kebersihan
Lingkungan merupakan segala sesuatu yang ada di sekitar dan dapat

mempengaruhi kehidupan manusia. Lingkungan berperan secara
langsung dan tidak langsung terhadap kondisi manusia. Sampah
merupakan merupakan material sisa yang tidak diinginkan setelah
berakhirnya suatu proses. Perilaku masyarakat dapat mempengaruhi
keberadaan sampah. Pembuangan sampah sembarangan yang dilakukan
oleh masyarakat mempengaruhi kondisi lingkungan dan kondisi perairan
yang ada di Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru.
Gambar 21
Pemilihan Bahan Plang Kebersihan
45
Gambar 23
Pengecatan Plang Kebersihan
Mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram memprogramkan

kegiatan pembuatan plang kebersihan di area wisata. Plang yang akan
dibuat terbuat dari kayu yang nantinya akan ditulis himbauan untuk
buang sampah di sini, Dendek Teteh Dedoro Lek Te, Pade Jaga
Lingkungan serta Wisata Ite Pade. Pembuatan plang kebersihan ini
diharapkan mampu menyadarkan masyarakat akan pentingnya menjaga
kebersihan dan hal ini juga berlaku untuk pengunjung agar tetap menjaga
kebersihan disaat berkunjung ke area wisata.
Gambar 22
Plang Kebersihan
5.1.2.3.3 Pembersihan Area Wisata dan Pantai
Kegiatan pembersihan area wisata dan pantai merupakan bagian

dari upaya untuk perduli terhadap kebersihan lingkungan pesisir. Seiring
berkembangnya sektor pariwisata, terdapat berbagai permasalahan antara
lain terjadinya degradasi lingkungan, pencemaran lingkungan dan
masalah sampah yang sangat sulit diatasi.
46
Gambar 23
Pembersihan Area Wisata
Oleh karena itu, mahasiswa KKN Terpadu memprogramkan

kegiatan bersih-bersih di area wisata dan juga di pinggiran pantai di Desa
Pare Mas. Program ini dilaksanakan dikarenakan banyaknya sampah
plastik yang masih terlihat berserakan di sembarang tempat di dekat area
wisata dan juga di area pantai.
Gambar 24
Pembersihan Area Pantai
Melalui gerakan mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram

ini, diharapkan mampu meminimalisir pencemaran lingkungan dari
47
sampah plastik. Kegiatan pembersihan di area wisata dan pantai ini
dilakukan sekali seminggu di pagi hari dan dibantu oleh masyarakat,
perangkat Desa serta anak-anak yang ada di Desa Pare Mas. Alat yang
digunakan hanya sapu lidi dan pemotong rumput. Bahan yang digunakan
yakni trash bag. Setelah kegiatan bersih-bersih, area wisata dan area
pantai terlihat indah dan bersih tanpa ada sampah plastik, diharapkan
pemandangan tersebut akan tetap terlihat seperti itu di hari-hari
berikutnya.
5.1.2.4 Promosi Wisata
Objek wisata merupakan suatu tempat yang menjadi pusat daya tarik dan
dapat memberikan kepuasan khususnya untuk wisatawan. Pengembangan objek
wisata ini menjadi acuan sebagai sumber penghasilan utama bagi setiap daerah.
Oleh karena itu, pemerintah daerah harus berupaya dalam mengembangkan
berbagai objek wisata yang ada.
Gambar 25
Lesehan Terapung
48
Gambar 26
Dermaga
Gambar 27
Hutan Mangrove
Pemasaran objek wisata merupakan salah satu daya tarik suatu objek wisata
dalam menarik wisatawan, salah satunya adalah seperti yang diprogramkan oleh
mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram yakni mempromosikan wisata
yang ada di Desa Pare Mas dengan cara mengambil gambar ataupun video yang
menunjukkan beragam sektor wisata yang ada di Desa Pare Mas seperti wisata
49
hutan mangrove, dermaga, dan lesehan terapung untuk diunggah di platform
media sosial seperti Instagram dan YouTube. Tujuan pengunggahan ke platform
media sosial ini ialah agar dapat memperkenalkan beragam wisata yang ada di
Desa Pare Mas kepada masyarakat luas.
5.2 Program Kerja Tambahan
5.2.1 Gerakan Jumat Bersih
Gerakan Jumat Bersih merupakan kegiatan yang dilaksanakan setiap satu

minggu sekali di sekitaran posko KKN Terpadu. Gerakan jumat bersih ini
dilaksanakan di pagi hari yang dimulai dari pukul 08.00 WITA. Hasil yang ingin
dicapai dari gerakan jumat bersih ini adalah lingkungan sekitaran posko yang
bersih dan terbentuknya interaksi sosial antar mahasiswa KKN dengan warga
sekitar.
Gambar 28
Pembersihan Bagian Depan Posko
50
Gambar 29
Pembersihan Bagian Belakang Posko
Lingkungan di sekitar posko KKN Terpadu terlihat masih kurang terawat.

Terdapat beberapa sampah plastik yang berserakan di pinggir jalan serta tanaman
liar yang merambat dan rerumputan yang mulai tinggi sehingga kondisi tersebut
dapat mengurangi keindahan dari lingkungan sekitaran posko KKN Terpadu.
Berdasarkan permasalahan yang terjadi di lapangan, perlunya diadakan jumat
bersih agar semua selalu menjaga kebersihan lingkungan, menumbuhkan rasa
kebersamaan antar warga sekitar dengan mahasiswa KKN serta menimbulkan
kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga lingkungan. Adapun alat yang
digunakan dalam gerakan jumat bersih ini ialah sapu lidi, sekop, dan alat pel.
Kegiatan gerakan jumat bersih ini diawali dengan menyapu di tiap sudut ruangan
posko, mengepelnya serta membersihkan kaca dan yang lainnya. Selanjutnya di
bagian depan posko, kegiatannya yaitu mencabut rumput liar dan membakar
sampah-sampah plastik.
51
BAB 6
PENUTUP
6.1 Kesimpulan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Terpadu Universitas Mataram yang ditempatkan di

Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru memiliki judul kegiatan yaitu “Pengembangan
dan Edukasi Masyarakat guna Meningkatkan Potensi Ekowisata Hutan Mangrove di
Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru”. Adapun tema dari KKN ini adalah Desa
Tanggap Bencana. Sesuai dengan observasi yang telah dilakukan bahwa Desa Pare
Mas merupakan Desa yang jarang sekali terjadi bencana, akan tetapi mahasiswa KKN
berinisiatif untuk memberikan edukasi terkait dengan tanggap bencana kepada anak-
anak maupun masyarakat yang berada di Desa Pare Mas.
Selain itu, melihat permasalahan yang ada bahwa pendidikan di Desa Pare Mas
belum dapat dikatakan baik. Hal ini dikarenakan anak-anak masih belum mengenal
baca dan tulis serta sarana dan prasana mengenai pendidikan yang kurang memadai.
Oleh karena itu, mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram mengadakan
Peningkatan Kreatifitas Anak Sekolah Dasar yang dibagi menjadi 2 kegiatan yaitu
Lomba Mewarnai dan Bimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan, Rumah Belajar yang
dibagi menjadi 4 kegiatan yaitu Belajar Matematika, Belajar Membaca dan Menulis,
Belajar Basic English dan Belajar Mengaji.
Desa Pare Mas merupakan Desa yang sangat berpotensi di bidang Pariwisata.
Salah satu potensi yang ada di Desa Pare Mas yaitu hutan mangrove. Akan tetapi,
pengelolaan dari hutan mangrove ini belum dapat dikatakan baik. Oleh karena itu,
mahasiswa KKN Terpadu Universitas Mataram mengadakan Festival Balap Sampan
Mini, Pembuatan Spot Foto, Penunjang Kebersihan Area Wisata yang meliputi
Pengecatan Bak Sampah, Pembuatan Plang Kebersihan, Pembersihan Area Wisata
dan Pantai, serta Promosi Wisata. Kemudian dalam program kerja tambahan telah
terlaksana yaitu Gerakan Jumat Bersih.
Oleh karena itu, pelaksanaan program kerja KKN Terpadu Universitas Mataram
di Desa Pare Mas selama 45 hari dapat dikatakan berhasil dan sesuai dengan proposal
yang sebelumnya diajukan.
52
6.2 Saran
Setiap masyarakat maupun pemuda di Desa Pare Mas yang sudah aktif dalam
berbagai kegiatan, alangkah baiknya untuk mengajak dan memberikan edukasi
kepada masyarakat yang belum aktif. Dari berbagai kegiatan yang telah dijalankan,
pemuda dan masyarakat dapat melakukan sharing dan ikut melaksanakan berbagai
kegiatan untuk meningkatkan Pare Mas di bidang Pendidikan maupun bidang
Pariwisata. Adapun saran untuk Desa Pare Mas yaitu:
1. Perangkat Desa harus memerhatikan kondisi terkait dengan sarana dan prasarana
dalam bidang pariwisata terutama terkait dengan pengelolaan ekowisata hutan
mangrove.
2. Pemerintah sebaiknya melakukan observasi dan memfasilitasi terkait dengan

sarana dan prasarana pendidikan yang ada di Desa Pare Mas sehingga dapat
mengurangi tingkat buta aksara di Desa Pare Mas.
3. Masyarakat harus senantiasa menjaga lingkungan yang ada di Desa Pare Mas agar
Pare Mas selalu terjaga kebersihannya dan dapat menjadi Desa Ekowisata.
53
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Logbook
LOGBOOK KEGIATAN
KKN TERPADU DESA TANGGAP BENCANA
PERIODE WAKTU KKN : 15 November 2021 – 6 Januari 2022
DESA LOKASI : Desa Pare Mas, Kecamatan Jerowaru, Kabupaten Lombok Timur
DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN : Muhammad Zubair, M.Pd.
NO. HARI/TANGG JENIS TINDAKAN BUKTI TUJUAN TARGET JAM/HARI

AL KEGIATAN
KEGIATA KEGIATAN
N
1. Senin, 15 Program Pelepasan Sebagai pertanda Persiapan untuk 6 Jam

Online bahwa kegiatan memulai kegiatan
November 2021 Wajib
Mahasiswa KKN sudah dimulai KKN
KKN Desa Pare
54
Mas oleh LPPM
2. Selasa, 16 Program Rapat Pertama Untuk membahas Penyusunan 6 Jam

dengan program kerja KKN program kerja
November 2021 Awal
Kelompok KKN Terpadu Desa Pare KKN Terpadu Desa
Terpadu Terkait Mas Pare Mas
Survei Lokasi
3. Rabu, 17 Program Survei Lokasi Untuk lebih Penyesuaian dan 6 Jam

mengenal wilayah adaptasi program
November 2021 Wajib Desa Pare Mas
lokasi KKN kerja yang telah
disusun
sebelumnya oleh
kelompok KKN
Desa Pare Mas
dengan kondisi
nyata di lapangan
4. Kamis, 18 Program Foto Bersama Sebagai kebutuhan Memenuhi salah 3 Jam

Kelompok KKN feed Instagram KKN satu luaran KKN
Terpadu Desa Desa Pare Mas yaitu publikasi
Pare Mas media sosial
55
5. Jumat, 19 Program Untuk mengetahui Sebagai media 6 Jam
Pembuatan daftar hadir pendukung
November 2021 Tambaha
Daftar Hadir mahasiswa KKN program kerja
n
KKN Terpadu Desa Pare Mas KKN Terpadu Desa
Desa Pare Mas Pare Mas
6. Sabtu, 20 Program Rapat Kedua Untuk membahas Persiapan untuk 2 Jam

dengan program kerja yang memulai KKN
November 2021 Tambaha
Kelompok KKN akan dilakukan pada
n
Terpadu Desa saat KKN
Pare Mas Terkait
Program Kerja
7. Program Untuk berkenalan Menjadi salah satu 2 Jam

dan sebagai salah media yang dapat
Tambaha Pembuatan
satu media memberikan
Minggu, 21 n Feed
sosialisasi serta gambaran terkait
Instagram
membagikan denganprogram
November 2021 KKN Desa
kegiatan apa saja kerja KKN yang
Pare Mas
yang dilakukan pada dilakukan di Desa
saat KKN di Desa Pare Mas
56
Pare Mas
8. Rapat Ketiga Untuk membahas Penyusunan 3 Jam
Program dengan program kerja KKN proposal KKN

Senin, 22 Kelompok KKN Terpadu Desa Pare Terpadu Desa Pare
Tambaha Terpadu Desa Mas Mas
November 2021
n Pare Mas Terkait
Proposal KKN
9. Pembuatan dan Posko KKN 3 Jam

pemasangan
dijadikan sebagai
spanduk posko KKN
tempat berkumpul
dilakukan dengan
Pembuatan tujuan untuk masyarakat dan

Program memudahkan
Selasa, 23 Design Spanduk mahasiswa KKN
Posko KKN masyarakat Desa
Tambaha dalam menjalankan
November 2021 Terpadu Desa Pare Mas menemui
n
Pare Mas mahasiswa KKN berbagai kegiatan
baik untuk
positif
berdiskusi seputar
kegiatan yang akan
dilaksanakan
maupun untuk
57
bersilaturrahmi
10. Menjalin hubungan Dengan terjalinnya 3 Jam

yangbaik bersama hubungan yang
adik-adik yang baik, maka
berada di Desa Pare pendidikan yang
Mas berkenaan dengan
pengajaran di
Mengaji Posko dapat
Rabu, 24 Program Bersama Anak- dilangsungkan
anak Desa Pare dengan lancar dan
November 2021 Utama
Mas mudah diterima
oleh adik-adik yang
menjadi sasaran
pemberdayaan
sumber daya
manusia yang
berkelanjutan
11. Pembuatan Sebagai media Menjadi salah satu 3 Jam

Kamis, 25 Program Design Spanduk sosialisasi program media yang dapat
Penerimaan kerja KKN Terpadu memberikan
November Tambaha
Mahasiswa dalam masyarakat gambaran terkait
58
2021 n KKN Terpadu Desa Pare Mas dengan program
Desa Pare Mas kerja KKN yang
telah diusung oleh
mahasiswa
sehingga dapat
menjangkau
seluruh warga
dalam penyampaian
program kerja yang
akan berjalan
12. Sebagai bentuk Terjalinnya 3 Jam

undangan kepada
koordinasi
seluruh Perangkat
Pembuatan Surat yang baik
Desa Pare Mas
Jumat, 26 Program Penerimaan
untuk hadir pada dengan Perangkat
Mahasiswa
acara penerimaan
November 2021 Wajib KKN Terpadu Desa yang
mahasiswa KKN
Desa Pare Mas diwujudkan
Terpadu
dengan
adanya pertemuan
59
serah terima
mahasiswa KKN
Terpadu
13. Sebagai simbolisasi Terjalinnya 3 Jam

resmi yang
koordinasi
menandakan
yang baik
bahwa Perangkat
Desa memberikan dengan Perangkat
Serah Terima
izin terkait dengan
Mahasiswa Desa yang
pelaksanaan
KKN Terpadu diwujudkan
Sabtu, 27 Program KKN di Desa Pare
oleh Dosen
Mas dengan
Pembimbing
November 2021 Wajib
Lapangan adanya
kepada Kepala
kerja sama
Desa
dengan Perangkat
Desa terkait
dengan
program kerja
60
14. Rapat Keempat Untuk membahas Penyusunan 3 Jam
Program
Minggu, 28 Terkait Program program kerja KKN program kerja
Kerja KKN Terpadu Desa Pare KKN Terpadu Desa
Tambaha
November 2021 Terpadu Desa Mas Pare Mas
n
Pare Mas
1. Silaturrahmi dan
15. Koordinasi 1. Penyampaian 2 Jam
koordinasi
bersama program kerja
dengan
Perangkat Desa yang akan
Perangkat Desa
Pare Mas Terkait dijalakan selama
terkait program
Program Kerja KKN di Desa
kerja yang akan
KKN Terpadu Pare Mas
Senin, 29 dijalankan
Program
selama KKN di
Tambahan
November 2021 Desa Pare Mas
61
Design Spot 2.Untuk merancang 2. Menghasilkan
Foto Ekowisata design spot foto spot foto untuk
Hutan Mangrove yang akan ekowisata hutan
Program
Desa Pare Mas ditempatkan di mangrove Desa
Utama Area Wisata Desa Pare Mas
Pare Mas
16. Program 1. Observas 1. Silaturrahmi 1.Ikut 5 Jam

i ke SDN dengan guru-guru berpertisipasi
Utama
2 Pere dan menawarkan untuk mengajar di
Selasa, 30 Mas dan bantuan untuk sekolah
SMP mengajar
November
Islam
2021
Terpadu
Ryaduss
olihin
62
2.Design 2.Untuk merancang 2. Menghasilkan
Spot Foto design spot foto spot foto untuk
Ekowisata yang akan ekowisata hutan
Hutan ditempatkan di Area mangrove Desa
Mangrove Wisata Desa Pare Pare Mas
Desa Pare Mas
Mas
17. 1. Progra 1. Membantu 1. Mengatur 1. Vaksinasi 3 Jam

m Kegiatan jalannya berjalan
Vaksinas masyarakat dengan tertib
Tambahan
Rabu, 1 untuk dan aman
di Kantor
mengikuti
Desember 2021 Desa
vaksinasi
63
2. Untuk 3. Menghasilka
merancang n spot foto
2. Progra 2. Design Spot
design spot untuk
m Foto
foto yang akan ekowisata
Ekowisata
Utama ditempatkan di hutan
Hutan
Area Wisata mangrove
Mangrove
Desa Pare Mas Desa Pare
Desa Pare
Mas
Mas
18. Program 1. Mengajar 1. Membantu guru 1. Kegiatan mengaji 2 Jam

Mengaji ngaji untuk berjalan dengan
Utama
Anak- mengatur anak- tertib
anak Desa anak untuk tertib
Pare Mas saat mengaji serta
Kamis, 2
ikut membantu
Desember 2021 mengajar ngaji
64
2. Design Spot 2. Untuk merancang
2. Menghasilkan
Foto design spot foto
spot foto untuk
Ekowisata yang akan
ekowisata
Mangrove ditempatkan di
hutan
Desa Pare Area Wisata Desa
mangrove
Mas Pare Mas
Desa Pare Mas
19. 1. Program 1. Pengecatan 1. Pengecatan bak 1. Masyarakat atau 3 Jam

Bak sampah agar wisatawan yang
Tambaha
Sampah lebih terlihat di datang ke area
Jumat, 3 n
Area Wisata wisata tidak
membuang
Desember 2021
sampah
sembaragan
65
2. Progr 2. Design Spot 2.Untuk 2.Menghasilkan
am Foto merancang design spot foto untuk
Ekowisata spot foto yang ekowisata hutan
Utama
Hutan akan ditempatkan mangrove Desa
Mangrove di Area Wisata Pare Mas
Desa Pare Desa Pare Mas
Mas
20. Program 1. Pengecatan 1. Pengecatan bak 1.Masyarakat 3 Jam

Bak sampah agar atau
Tambahan
Sampah lebih terlihat di wisatawan
Area Wisata yang datang
Sabtu, 4 ke area wisata
Desember 2021 tidak
membuang
sampah
sembaragan
66
Program 2. Design Spot 2. Untuk merancang 2.Menghasilkan
Foto design spot foto spot foto untuk
Utama
Ekowisata yang akan ekowisata hutan
Hutan ditempatkan di mangrove Desa
Mangrove Area Wisata Pare Mas
Desa Pare Desa Pare Mas
Mas
21. Program Silaturrahmi dengan Terjalinya 3 Jam

Kunjungan kelompok Pemuda komunikasi yang
Tambahan
Kelompok Desa Pare Mas baik dengan
Minggu, 5 Pemuda pemuda Desa Pare
Desa Pare Mas agar bisa ikut
Desember 2021
Mas berkoordinasi untuk
program kerja yang
akan dijalankan
22. Program Pengajaran Melatih kemampuan Meningkatkan 3 Jam

Senin, 6 Matematika mengajar mahasiswa kemampuan siswa
Utama
kepada Anak- dalam menghitung
Desember 2021 anak Desa Pare dan meningkatkan
Mas di Posko minat belajar siswa
67
KKN Terpadu
23. Program 1. Pengawas 1. Membantu 1. Kegiatan UAS 3 Jam

Pelaksanaa
Utama Sekolah untuk dapat berjalan
n UAS di
mengawasi siswa dengan tertib dan
SMP IT
Ryadussoli dalam lancar
hin
pelaksanaan UAS
Selasa, 7
2. Pembagian
Desember 2021
Alat Tulis
2.Agar 2.Terciptanya
kepada Anak-
pembelajaran yang semangat anak-
anak Desa
Pare Mas diadakan di Posko anak untuk lebih
KKN Terpadu giat belajar
dapat berjalan
dengan baik
68
24. Program Pengajaran Melatih kemampuan Meningkatkan 3 Jam
Rabu, 8 Basic English mengajar mahasiswa pemahaman anak -

Utama
kepada Anak- anak tentang dasar-
Desember 2021 anak Desa Pare dasar pembelajaran
Mas Di Posko Bahasa Inggris
25. Program Pengantaran Agar mahasiswa Terjalinnya 3 Jam

Surat ke SDN 2 dapat berpartisipasi koordinasi yang
Kamis, 9 Utama
Pere Mas Terkait dalam kegiatan baik dengan pihak
Pelaksanaan Class Meeting yang sekolah dengan
Desember 2021
Class Meeting akan di adakan di adanya Class
SDN 2 Pere Mas Meeting
26. Program 1. Kunjungan 1. Kegiatan 1.Terwujudnya 3 Jam

OSIS SMP kunjungan Class Meeting
Tambahan
IT bertujuan yang akan
Ryadussoli untuk diadakan di SMP
Jumat, 10
hin membantu IT
Desember 2021 OSIS SMP Riyadussholihin
IT dengan lancar
Ryadussolihi
n
melaksakan
69
Class
Meeting
2. Gerakan 2. Gerakan Jumat 2.
Jumat Bersih Bersih bertujuan Menumbuhkan
untuk kita rasa tanggung
sebagai jawab terhadap
mahasiswa pentingnya
senantiasa menjaga
menjaga kebersihan
lingkungan yang lingkungan
ada di sekitar untuk
Posko KKN mendapatkan
Terpadu lingkungan yang
sehat dan bersih
27. Program 1. Kunjunga 1. Melakukan 1. Mengetahui 3 Jam

n Dosen kegiatan monev,
Utama proker yang belum,
Sabtu, 11 Pembimbi menjalin
sedang, dan sudah
ng silaturrahmi
Desember 2021
Lapangan kepada dijalankan oleh
ke Posko masyarakat Desa
KKN Terpadu Desa
KKN Pare Mas, dan
70
Terpadu memeriksa Pare Mas
Desa Pare program kerja
Mas yang telah
dilakukan oleh
Mahasiswa KKN
Terpadu Desa
Pare Mas
2. Kunjung
an 2.Bertujuan untuk
2.Terlaksananya
LPPM memantau dan
kunjungan
ke Posko mengevaluasi
KKN administrasi dan Monitoring dan
Terpadu kelengkapan KKN
Evaluasi
Desa yang dilakukan oleh
pelaksanaa
Pare Mas mahasiswa
program kegiatan
KKN Terpadu
71
3. Pembuatan 3.Tujuan kegiatan 3.Memberikan
Plang
adalah menata pesan kepada
Kebersihan
kelengkapan masyarakat untuk
himbauan menjaga
kepedulian akan lingkungan di Desa
menjaga Pare Mas
lingkungan di Desa
Pare Mas
4. Pengecatan 4.Tujuan kegiatan 4. Memudahkan

Bak Sampah yaitu memberikan
masyarakat untuk
dorongan kepada
membuang sampah
masyarakat untuk
sadar akan pada tempatnya
membuang sampah
pada tempatnya
72
28. Program 1. Pembersih 1. Agar area wisata 1. Area wisata dan 3 Jam
an Area
Utama dan pantai pantai terlihat
Wisata
senantiasa bersih bersih saat ada
dan Pantai
wisatawan maupun
tidak
2. Pembuatan 2. Tujuan kegiatan 2. Memberikan

Minggu, 12
Plang pesan kepada
adalah menata
Desember 2021 Kebersihan masyarakat untuk
kelengkapan
menjaga
himbauan lingkungan di Desa
Pare Mas
kepedulian akan
menjaga lingkungan
di Desa Pare Mas
73
29. Program 1.Pelaksanaan 1. Agar anak- 1. Anak-anak Desa 6 Jam
Class Meeting Pare Mas dapat
Utama anak di Desa
yang terdiri mengetahui
Pare Mas dapat
dari Edukasi langkah awal
Tanggap siap siaga jika menyelamatkan
Bencana, diri dari bencana
bencana datang
Lomba
dan
Mewarnai dan
Bimbingan mengurangi
Pembuatan
Senin, 13 rasa panik
Kerajinan
ketika terjadi
Desember 2021 Tangan
bencana
2.Pembuatan 2. Memperindah 2.
Spot Foto tempat wisata yang Mengembangkan
Ekowisata ada di Desa Pare Ekowisata Hutan
Hutan Mangrove Mas Mangrove yang
Desa Pare Mas ada di Desa Pare
Mas
74
30. Program Pembuatan Spot Memperindah Mengembangkan 5 Jam
Foto Ekowisata tempat wisata yang Ekowisata Hutan
Utama
Hutan Mangrove ada di Desa Pare Mangrove yang
Selasa, 14
Desa Pare Mas Mas ada di Desa Pare
Desember 2021 Mas
31. Program Pembuatan Spot Memperindah Mengembangkan 5 Jam

Foto Ekowisata tempat wisata yang Ekowisata Hutan
Utama
Hutan Mangrove ada di Desa Pare Mangrove yang
Rabu, 15
Desa Pare Mas Mas ada di Desa Pare
Desember 2021 Mas
32. Program 1.Pembuatan 1.Memperindah 1.Mengembangka 5 Jam

Spot Foto tempat wisata yang n Ekowisata
Kamis, 16 Utama
Ekowisata ada di Desa Pare Hutan Mangrove
Desember 2021 Hutan Mas yang ada di Desa
Mangrove Desa Pare Mas
Pare Mas
75
2.Pembuatan 2.Agar setiap 2.Untuk
Surat Undangan Dusun di Pare mengembangkan
dan Poster untuk Mas dapat Desa Pare Mas
Festival Balap mengetahui dalam bidang
Sampan Mini Festival Balap Pariwisata
Sampan Mini
yang diadakan
oleh mahasiswa
KKN Terpadu
33. Program 1.Gerakan 1. Gerakan Jumat 2.Menumbuhkan 3 Jam

Bersih bertujuan rasa tanggung
Jumat, 17 Tambahan Jumat Bersih
untuk kita jawab terhadap
Desember 2021 sebagai pentingnya

mahasiswa menjaga
senantiasa kebersihan
76
menjaga lingkungan
lingkungan yang untuk
ada di sekitar mendapatkan
Posko KKN lingkungan
Terpadu yang sehat dan
bersih
Program 2. 2. Memperindah 2. Mengembangkan

Pembuatan tempat wisata yang Ekowisata Hutan
Utama
Spot Foto ada di Desa Pare Mangrove yang ada
Ekowisata Mas di Desa Pare Mas
Hutan
Mangrove
Desa Pare
Mas
3. Penyebaran 3.Agar Kepala 3.Masyarakat

Surat Dusun atapun Ketua mengetahui dan
Undangan RT mengetahui ikut berpartisipasi
Festival Festival Balap dalam Festival
Balap Sampan Mini yang Balap Sampan Mini
77
Sampan Mini diadakan oleh
Kepada Ketua mahasiswa KKN
RT/Kepala Terpadu
Dusun Desa
Pare Mas
34. Program 1. Pembuata 1. Tujuan kegiatan 1. Memberikan 5 Jam

n Plang adalah menata pesan kepada
Utama
Kebersih kelengkapan masyarakat
an himbauan untuk menjaga
kepedulian akan lingkungan di
Sabtu, 18 menjaga Desa Pare Mas
lingkungan di
Desember 2021
Desa Pare Mas
78
2. Pembuatan 2. Memperindah 2. Mengembangkan
Spot Foto tempat wisata yang Ekowisata Hutan
Ekowisata Hutan ada di Desa Pare Mangrove yang ada
Mangrove Desa Mas di Desa Pare Mas
Pare Mas
35. Program 1. Pembuata 1. Tujuan kegiatan 1. Memberikan 5 Jam

n Plang adalah menata pesan kepada
Utama
Kebersih kelengkapan masyarakat untuk
an himbauan menjaga
kepedulian akan lingkungan di
menjaga Desa Pare Mas
Minggu, 19
lingkungan di
Desember 2021 Desa Pare Mas
2. Pembuatan 2. Memperindah 2. Mengembangkan

Spot Foto tempat wisata yang Ekowisata Hutan
Ekowisata Hutan ada di Desa Pare Mangrove yang ada
Mangrove Desa Mas di Desa Pare Mas
Pare Mas
79
36. Program Koordinasi Mengetahui teknis Pelaksaan Festival 5 Jam
Senin, 20 Festival Balap pelaksanaan Festival Balap Sampan Mini

Utama
Sampan Mini Balap Sampan Mini berjalan dengan
Desember 2021 bersama Pemuda yang diadakan tertib dan lancar
Desa Pare Mas sebelumnya
37. Program Koordinasi Mengetahui teknis Pelaksaan Festival 5 Jam
Selasa, 21 Festival Balap pelaksanaan Festival Balap Sampan Mini

Utama
Desember 2021 bersama Pemuda yang diadakan tertib dan lancar
Desa Pare Mas sebelumnya
38. Program Membantu Menjadi panitia Pelaksanaan 3 Jam

Pelaksanaan peresmian jembatan peresmian jembatan
Rabu, 22 Tambahan
Peresmian Dusun Gili Belek Dusun Gili Belek
Jembatan Dusun Dan Gili Re Dan Gili Re
Desember 2021
Gili Belek Dan berjalan dengan
Gili Re lancar
80
Program Mempersiapkan Memastikan Agar Festival Balap
Lintasan Garis pelaksaan technical Sampan Mini
Utama
Start dan Garis meeting berjalan berjalan dengan
Finish Festival lancar lancar dan tertib
Balap Sampan
Mini
39. Program Pelaksanaan Masyarakat Festival Balap 3 Jam

Festival Balap mengetahui teknis Sampan Mini
Utama
Sampan Mini pelaksanaan Festival berjalan dengan
Kamis, 23
Hari Pertama Balap Sampan Mini lancar dan tertib
Desember 2021
81
40. Program Pelaksanaan Penyisihan para Festival Balap 3 Jam
Festival Balap Joki/Peserta Festival Sampan Mini
Utama
Jumat, 24
Hari Kedua lancar dan tertib
Desember 2021
41. Program Pelaksanaan Penyisihan para Festival Balap 3 Jam

Festival Balap Joki/Peserta Festival Sampan Mini
Utama
Sabtu, 25 Sampan Mini Balap Sampan Mini berjalan dengan
Hari Ketiga lancar dan tertib
Desember 2021
42. Program Pelaksanaan Pembagian hadiah Festival Balap 3 Jam
Minggu, 26 Final Festival bagi para pemenang Sampan Mini

Utama
Balap Sampan Festival Balap berjalan dengan
Desember 2021 Mini Hari Sampan Mini lancar dan tertib
Terakhir
82
43. Program Pengambilan Melanjutkan ke Plang Ekowisata 1 Jam
Senin, 27 Spot Foto tahap selanjutnya Hutan Mangrove

Utama
Ekowisata Hutan yaitu pengecatan Desa Pare Mas
Desember 2021 Mangrove di dapat ditempatkan
Tukang Las di Area Wisata
44. Program Pengecatan Spot Memperindah plang Plang Ekowisata 3 Jam
Selasa, 28 Foto Ekowisata Ekowisata Hutan Hutan Mangrove

Utama
Hutan Mangrove Mangrove Desa Pare Mas
Desember 2021 Desa Pare Mas dapat ditempatkan
di Area Wisata
45. Program Pemasangan Agar Desa Pare Mas Untuk 5 Jam
Rabu, 29 Spot Foto terlihat lebih indah mengembangkan

Utama
Ekowisata Hutan dengan plang Desa Pare Mas
Desember 2021 Mangrove Desa Ekowisata Hutan sebagai Desa
Pare Mas Mangrove Ekowisata
46. Program Mengajar Anak- \ Membantu guru Kegiatan mengaji 2 Jam

Kamis, 30 anak Desa Pare ngaji untuk berjalan dengan
Utama
Mas Mengaji mengatur anak-anak tertib dan lancar
Desember 2021
untuk tertib saat
mengaji serta ikut
83
membantu mengajar
ngaji
47. Program Gerakan Jumat Membersihkan Lingkungan Desa 5 Jam
Bersih bersama pinggir jalan dan Pare Mas
Tambahan
Kelompok KKN area wisata yang ada senantiasa bersih
Jumat, 31 Tematik Desa di Desa Pare Mas
Pare Mas
Desember 2021
48. Program Silaturrahmi Merayakan tahun Terjalin 8 Jam

bersama baru dengan komunikasi yang
Sabtu, 1 Tambaha
Masyarakat masyarakat setempat baik antara
n
Mahasiswa KKN
Januari 2021
dengan masyarakat
49. Program Pengambilan Mempromosikan Pare Mas lebih 8 Jam

Minggu, 2 lesehan terapung dikenal oleh
Utama Video
yang ada di Desa banyak orang
Januari 2021 Promosi
Pare Mas
84
50. Program Gerakan Membersihkan Nyaman saat 3 Jam
Jumat masjid agar terlihat beribadah
Tambahan
Senin, 3 Januari Bersih lebih bersih
2021 Membersi
hkan
Masjid
51. Program Pemasangan Agar masyarakat Area wisata tetap 2 Jam
Selasa, 4 atau wisatawan yang bersih

Utama
datang dapat
Januari 2021 PlangKeb
menjaga kebersihan
ersihan
area wisata
52. Program Pengerjaan Untuk mendata Untuk memenuhi 5 Jam
Rabu, 5 Logbook dan kegiatan yang telah luaran dari KKN

Utama
Luaran Kegiatan dilakukan selama Terpadu
Januari 2021 KKN Terpadu KKN di Desa Pare
Desa Pare Mas Mas
85
53. Program Penarikan Menarik mahasiswa Kegiatan KKN 3 Jam
. Kamis, 6 Mahasiswa KKN Terpadu Desa Terpadu telah
Utama
KKN Terpadu Pare Mas untuk berakhir
Januari 2021
Desa Pare Mas kembali ke Kampus
86
Lampiran II. Dokumentasi Kegiatan
Gambar 1
Edukasi Tanggap Bencana Gunung Meletus
Gambar 2
Edukasi Tanggap Bencana Gempa Bumi
87
Gambar 3
Lomba Mewarnai
Gambar 4
88
Gambar 5
Pembagian Hadiah Kepada Kelas Bimbingan Pembuatan Kerajinan Tangan
Gambar 6
Belajar Matematika
89
Gambar 7
Pengajaran Matematika
Gambar 8
Belajar Membaca dan Menulis
90
Gambar 9
Pembagian Buku dan Alat Tulis
Gambar 10
Belajar Basic English
91
Gambar 11
Pengajaran Basic English
Gambar 12
Belajar Mengaji
92
Gambar 13
Pengajaran Mengaji
Gambar 14
93
Gambar 15
Pemberian Hadiah Kepada Juara 1 Festival Balap Sampan Mini
Gambar 16
Design Pembuatan Plang
94
Gambar 17
Plang Ekowisata Hutan Mangrove
Gambar 18
95
Gambar 19
Penggambaran Bak Sampah
Gambar 20
Pemilihan Bahan Plang Kebersihan
96
Gambar 21
Pengecatan Plang Kebersihan
Gambar 22
Plang Kebersihan
97
Gambar 23
Pembersihan Area Wisata
Gambar 24
Pembersihan Area Pantai
98
Gambar 25
Lesehan Terapung
Gambar 26
Dermaga
99
Gambar 27
Hutan Mangrove
Gambar 28
Pembersihan Bagian Depan Posko
100
Gambar 29
Gambar 30
Pelepasan Online Mahasiswa KKN Desa Pare Mas oleh LPPM
101
Gambar 31
Rapat Pertama dengan Kelompok KKN Terpadu Terkait Survei Lokasi
Gambar 32
Survei Lokasi Desa Pare Mas
102
Gambar 33
Foto Bersama Kelompok KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 34
Pembuatan Daftar Hadir KKN Terpadu Desa Pare Mas
103
Gambar 35
Rapat Kedua dengan Kelompok KKN Terpadu Desa Pare Mas Terkait Program Kerja
Gambar 36
Pembuatan Feed Instagram KKN Desa Pare Mas
Gambar 37
Rapat Ketiga dengan Kelompok KKN Terpadu Desa Pare Mas Terkait Proposal KKN
104
Gambar 38
Pembuatan Design Spanduk Posko KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 39
Mengaji Bersama Anak-anak Desa Pare Mas
Gambar 40
Pembuatan Design Spanduk Penerimaan Mahasiswa KKN Terpadu Desa Pare Mas
105
Gambar 41
Pembuatan Surat Penerimaan Mahasiswa KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 42
Serah Terima Mahasiswa KKN Terpadu oleh Dosen Pembimbing Lapangan kepada Kepala Desa
106
Gambar 43
Rapat Keempat Terkait Program Kerja KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 44
Koordinasi bersama Perangkat Desa Pare Mas Terkait Program Kerja KKN Terpadu
107
Gambar 45
Design Spot Foto Ekowisata Hutan Mangrove Desa Pare Mas
Gambar 46
Observasi ke SDN 2 Pere Mas dan SMP Islam Terpadu Ryadussolihin
Gambar 47
108
Gambar 48
Membantu Kegiatan Vaksinasi di Kantor Desa
Gambar 49
109
Gambar 50
Mengajar Mengaji Anak-anak Desa Pare Mas
Gambar 51
Gambar 52
110
Gambar 53
Gambar 54
111
Gambar 55
Gambar 56
Kunjungan Kelompok Pemuda Desa Pare Mas
112
Gambar 57
Pengajaran Matematika kepada Anak-anak Desa Pare Mas di Posko KKN Terpadu
Gambar 58
Pengawas Pelaksanaan UAS di SMP IT Ryadussolihin
113
Gambar 59
Pembagian Alat Tulis kepada Anak-anak Desa Pare Mas
Gambar 60
Pengajaran Basic English kepada Anak-anak Desa Pare Mas di Posko
Gambar 61
114
Pengantaran Surat ke SDN 2 Pere Mas Terkait Pelaksanaan Class Meeting
Gambar 62
Kunjungan OSIS SMP IT Ryadussolihin
Gambar 63
Gerakan Jumat Bersih
115
Gambar 64
Kunjungan Dosen Pembimbing Lapangan ke Posko KKN Terpadu Desa Pare Mas
Gambar 65
Kunjungan LPPM ke Posko KKN Terpadu Desa Pare Mas
116
Gambar 66
Pembuatan Plang Kebersihan
Gambar 67
117
Gambar 68
Pembersihan Area Wisata dan Pantai
Gambar 69
118
Gambar 70
Pelaksanaan Class Meeting yang terdiri dari Edukasi Tanggap Bencana, Lomba Mewarnai dan
Gambar 71
Pembuatan Spot Foto Ekowisata Hutan Mangrove Desa Pare Mas
Gambar 72
119
Gambar 73
Gambar 74
Gambar 75
120
Pembuatan Surat Undangan dan Poster untuk Festival Balap Sampan Mini
Gambar 76
Pembuatan Surat Undangan dan Poster untuk Festival Balap Sampan Mini
Gambar 77
Gerakan Jumat Bersih
121
Gambar 78
Gambar 79
Penyebaran Surat Undangan Festival Balap Sampan Mini Kepada Ketua RT/Kepala Dusun
Desa Pare Mas
Gambar 80
122
Gambar 81
Gambar 82
Gambar 83

123
Gambar 84
Koordinasi Festival Balap Sampan Mini bersama Pemuda Desa Pare Mas
Gambar 85
Koordinasi Festival Balap Sampan Mini bersama Pemuda Desa Pare Mas
124
Gambar 86
Membantu Pelaksanaan Peresmian Jembatan Dusun Gili Belek dan Gili Re
Gambar 87
Mempersiapkan Lintasan Garis Start dan Garis Finish Festival Balap Sampan Mini
125
Gambar 88
Pelaksanaan Festival Balap Sampan Mini Hari Pertama
Gambar 89
Pelaksanaan Festival Balap Sampan Mini Hari Kedua
126
Gambar 90
Pelaksanaan Festival Balap Sampan Mini Hari Ketiga
Gambar 91
Pelaksanaan Festival Balap Sampan Mini Hari Terakhir
Gambar 92
127
Pengambilan Spot Foto Ekowisata Hutan Mangrove di Tukang Las
Gambar 93
Pengecatan Spot Foto Ekowisata Hutan Mangrove Desa Pare Mas
Gambar 94
Pemasangan Spot Foto Ekowisata Hutan Mangrove Desa Pare Mas
128
Gambar 95
Mengajar Anak-anak Desa Pare Mas Mengaji
Gambar 96
Gerakan Jumat Bersih bersama Kelompok KKN Tematik Desa Pare Mas
Gambar 97
129
Silaturrahmi bersama Masyarakat
Gambar 98
Pengambilan Video Promosi
Gambar 99
Gerakan Jumat Bersih Membersihkan Masjid
130
Gambar 100
Pemasangan Plang Kebersihan
Gambar 101
Pengerjaan Logbook dan Luaran Kegiatan KKN Terpadu Desa Pare Mas
131
Gambar 102
Penarikan Mahasiswa KKN Terpadu Desa Pare Mas
132
Lampiran III. Biodata Ketua dan Anggota
1. A. Identitas Diri
1. Nama Lengkap Lalu Riki Gita Sukma
2. Jenis Kelamin Laki-laki
3. Program Studi Pendidikan Matematika
4. Nomor Induk Mahasiswa E1R018042
5. Tempat dan Tanggal Lahir Selong, 23 September 2000
6. Alamat E-mail Lalurikigitasukma00@gmail.com
7. Nomor Telepon/Handphone 082340712116
B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti
No. Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat

1. ILT (Islamic Peserta 28 - 29 Oktober 2020
Leadership Training)
II LDK Babul
Hikmah Universitas
Mataram
133
C. Penghargaan yang Pernah Diterima
No. Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1. Silver Medalist in The Junior Academy of Science of 2021

International Festival of Science Ukraine Under the Auspices of
and Technology in Tunisia 2021 UNESCO
(I-FEST2)
2. Gold Medalist of Darualaman Institut Pendidikan Guru 2021

International, Innovation, Darulaman Malaysia
Competition and Exhibition 2021
(DiIce’21) in Malaysia
3. Pemenang Utama Sayembara Pusat Pengembangan Ilmiah dan 2021

Artikel Ilmiah Pendidikan PPIPM Penelitian Mahasiswa UNP
UNP
4. Juara 3 Essay Nasional ICAEC IMATEKTA Universitas 2020

IMATEKTA Unej Jember
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi
salah satu persyaratan dalam pengajuan KKN Terpadu.
Ketua
(Lalu Riki Gita Sukma)
134
1. Nama Lengkap Arum Dwi Setia Ningsih

2. Jenis Kelamin Perempuan
3. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
4. Nomor Induk Mahasiswa E1D018014
5. Tempat dan Tanggal Lahir Sumbawa Besar, 20 Maret 2000
6. Alamat E-mail arumdwisetianingsih@gmail.com


1. National Argument MC Dome Universitas Mataram
Debating
Championship

1. Penerima Beasiswa PPA PNBP Fakultas Keguruan dan Ilmu 2020
Pendidikan
2. Penerima Beasiswa PPA PNBP Fakultas Keguruan dan Ilmu 2021
Pendidikan
135
Sekretaris
(Arum Dwi Setia Ningsih)
136
1. Nama Lengkap Lina Nuriyanti

3. Program Studi Pendidikan Matematika
4. Nomor Induk Mahasiswa E1R018046
5. Tempat dan Tanggal Lahir Mataram, 1 Desember 1999
6. Alamat E-mail linanuriyanti@gmail.com

- - - -

- - - -
Bendahara
(Lina Nuriyati)
137
1. Nama Lengkap Amir Linda Tyas Hartatik

3. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
4. Nomor Induk Mahasiswa E1D118012
5. Tempat dan Tanggal Lahir Sidoarjo, 10 Oktober 1999
6. Alamat E-mail tyas.bing18@gmail.com

- - - -

- - - -
Anggota 1
(Amir Linda Tyas Hartatik)

138
1. Nama Lengkap Dian Setiawati

3. Program Studi Pendidikan Biologi
4. Nomor Induk Mahasiswa E1A018015
5. Tempat dan Tanggal Lahir Dompu, 31 Juli 2001
6. Alamat E-mail diansetiawati310701@gmail.com

- - - -

- - - -
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan KKN Terpadu.
Anggota 2
(Dian Setiawati)
139
1. Nama Lengkap Fani Rizki Pebyani

3. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
4. Nomor Induk Mahasiswa E1E218052
5. Tempat dan Tanggal Lahir Narmada, 21 Februari 2000
6. Alamat E-mail fanirizkip@gmail.com


- - - -

- - - -
Anggota 3
(Fani Rizki Pebyani)
140
1. Nama Lengkap Laily Aulia Yolanda
3. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia
4. Nomor Induk Mahasiswa E1C118039
5. Tempat dan Tanggal Lahir Bima, 21 April 2000
6. Alamat E-mail lailyauliayolanda21@gmail.com

- - - -

- - - -
141
Anggota 4
(Laily Aulia Yolanda)
142
1. Nama Lengkap Ni Kadek Mardiani Puspayanti
5. Tempat dan Tanggal Lahir Mataram, 21 Maret 2000
6. Alamat E-mail mardianipuspa219@gmail.com
- - - -

- - - -
143
Anggota 5
(Ni Kadek Mardiani Puspayanti)
144
1. Nama Lengkap Putri Devi Fitriati

5. Tempat dan Tanggal Lahir Mataram, 3 Januari 2000
6. Alamat E-mail putridevifitriati@gmail.com

- - - -

- - - -
Anggota 6
(Putri Devi Fitriati)
145
1. Nama Lengkap Riska Nurwarsilla
3. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia
4. Nomor Induk Mahasiswa E1C018088
5. Tempat dan Tanggal Lahir Bima, 19 September 2000
6. Alamat E-mail riskanurwarasila0909@gmail.com
- - - -

- - - -
146
Anggota 7
(Riska Nurwarsilla)
147
1. Nama Lengkap Safitri Melinia
3. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
4. Nomor Induk Mahasiswa E1E218144
5. Tempat dan Tanggal Lahir Dompu,8 Januari 2000
6. Alamat E-mail Safitrim43@gmail.com
- - - -

- - - -
148
Anggota 8
(Safitri Melinia)
149
Lampiran IV. Biodata Dosen Pembimbing Lapangan
1. IDENTITAS DIRI
1.1 Nama Lengkap Muhammad Zubair, M. Pd

1.2 Tempat, Tanggal Lahir 31 Desember 1973
1.3 Nomor Induk Pegawai 197312312006041003
1.4 Nomor Induk Dosen Nasional 0031127301
1.5 Bidang Keahlian IPS (Pendidikan Nilai)
1.6 Jabatan Fungsional Lektor III/c
1.7 Jabatan Struktural Penata/c
1.8 Alamat Rumah BTN BSA II Jaman Agung Nomor 64
1.9 Nomor Telepon/Handphone 081803684223
1.10 Alamat Kantor Jalan Majapahit Nomor 62
1.11 Nomor Telepon/Faksimile 0370633007
1.12 Alamat Email/Handphone zubairfkip8@ gmail.com
1.13 Mata Kuliah yang Diampu 2 Semester 1. Dasar Konsep PKN
Terakhir 2. Pendidikan Nilai dan Moral
3. Filsafat Pancasila
4. Filsafat Etika
150
2. RIWAYAT PENDIDIKAN
2.1. Program S1 S2 S3
2.2. Nama Perguruan STAIN Mataram UNY (Universitas -
Tinggi Negeri Yogyakarta)
2.3. Bidang Ilmu Pendidikan Agama IPS (Pendidikan -
Nilai)
2.4. Tahun Masuk 1992 2001 -
2.5. Tahun Lulus 1998 2003 -
2.6. Judul Skripsi/ Pengaruh Supervisi Dampak -
Tesis/Disertasi Pendidikan Pengembangan
Terhadap Pariwisata Terhadap
Peningkatan Kehidupan Sosial
Kualitas Guru dan Pendidikan
Agama di SD se- Anak di Desa
Kecamatan Senggigi Lombok
Sukamulia Barat
151
3. PENELITIAN (5 TAHUN TERAKHIR)
PENDANAAN PERSONALIA
NO. TAHUN JUDUL
SUMBER JUMLAH KETUA ANGGOTA
Kesadaran RP.10.500 Muhammad 1. Baqdawansyah
Mahasiswa Terhadap .000 Zubair Al Qadri
Penyebaran Paham
2021 -
1. Radikalisme Melalui PNBP 2. Fitriah Artina
2022
Literasi Online di
Universitas Mataram
Penguatan Nilai-nilai Rp. Muhammad 1. Baqdawansyah

Kearifan Lokal Sasak 12.500.00 Zubair Al Qadri
BOPTNU
2020 - Melalui Materi 0
2. Universita
2021 Kewarganegaraan di 2. Fitriah Artina
s Mataram
Universitas Mataram
Rekonstruksi Nilai- Rp. Muhammad 1. Baqdawansyah

nilai Pancasila 15.000.00 Zubair Al Qadri
Melalui Nilai 0
2019 - BOPTNU
3. Kearifan Lokal (Studi 2. Muhammad
2020 mram
pada Masyarakat Ismail
Sasak)
K Kebutuhan dan Potensi Rp.17.000 Muhammad 1. Hj. Yuliatin

Pengembangan .000 Zubair
Perangkat 2. M. Ismail
Pembelajaran PPKN BOPTNU
2018 -
4. Berbasis Value Universita
2019
Clarification sebagai s Mataram
Alternatif
Pengembangan
Karakter Siswa di
152
SMPN Kota Mataram
Less Lesson Study Rp.15.000 Hj. Yuliatin Muhammad

Penerapan Model .000 Zubair
Pembelajaran
PNBP
2017 - Kooperatif pada
5. Universita
2018 Mata Pelajaran PPKN
s Mataram
di MAN 2 Model
Mataram
Analisis Problem Rp.7.500. Hj. Yuliatin 1. Muhammad

Pengembangan 000 Zubair
Pembelajaran
PNBP
2015 - Berbasis Potensi 2. H. Dahlan
6. Universita
2016 Lokal pada Mata
s Mataram
Pelajaran PPKN di
SMPN 6 Mataram
Kon Kontribusi Penerapan Rp. Lalu Tauhit 1. Muhammad

Metode Drill 5.000.000 Zubair
Terhadap
Keterampilan 2. Muhammad
Menyusun Proposal Tahir
PTK (Studi
7. Mandiri
Deskriptif Terhadap 3. Abdul Kadir
Pelatihan & Jaelani
Pendampingan PTK
bagi Guru SD
Lombok Utara)
Implementasi Rp. H. 1. Ni Made Novi

Pembelajaran 9.500.000 Mumbrita. S S.
8. BOPTN
Pendidikan Pancasila
dan 2. Muhammad
153
Kewarganegaraan Zubair
Kurikulum 2013
dalam Pengembangan
Sikap Spiritual
Religius dan Sikap
Sosial Siswa SMAN
Kota Mataram
P Pemetaan Masalah Rp. H. 1. Ni Made Novi

Ketersediaan dan 17.000.00 Mumbrita. S S.
Kesiapan Input 0
Pendidikan Karakter 2. Muhammad
9. BOPTN
dalam Pembelajaran Zubair
PPKN di SMAN
Kota Mataram
154
4. ARTIKEL ILMIAH DALAM JURNAL (5 TAHUN TERAKHIR)
NO. TAHUN JUDUL NAMA VOLUME/ PENULIS

ARTIKEL JURNAL NOMOR UTAMA ANGGOTA
ILMIAH
1. 2015 Implementasi AP3KnI ✓
Pembelajaran Jawa
Pendidikan Tengah
Pancasila dan
Kewarganegaraan
Kurikulum 2013
dalam
Pengembangan
Sikap Spiritual
Religius dan
Sikap Sosial
Siswa SMAN
Kota Mataram
2. 2014 Penerapan Widia -Volume 2, ✓

Pembelajaran Pustaka Nomor 3
Contextual Pendidikan Edisi
Teaching and September-
Learning Desember
Berbasis Inquiry 2014
untuk
Meningkatkan
Hasil Belajar
Kognitif Siswa
pada Mata
Pelajaran
Kewarganegaraan
di Kelas VIII A
MTs Unwanul
Falah NW
Pao’Lombok
Tahun Pelajaran
2011-2012
3. 2015 Pemetaan Salah

Ketersediaan dan
Kesiapan Input
Pendidikan
Karakter dalam
Pembelajaran
PPKN di SMAN
Kota Mataram
4. 2014 Metode Widia Volume 2,

Pembelajaran Pustaka Nomor 3
Cooperative Pendidikan Edisi
155
Learning Model September-
Jigsaw, Alternatif Desember
Meningkatkan 2014
Keaktifan dan
Tanggung Jawab
Siswa dalam
Diskusi
Kelompok pada
Mata Pelajaran
Ilmu
Pengetahuan
Sosial (IPS) di
SD 22 Ampenan
5. 2013 Upaya Widia Volume 2,

Meningkatkan Pustaka Nomor 3
Aktivitas Guru Pendidikan Edisi
dan Hasil Belajar September-
Siswa Melalui Desember
Penggunaan 2013
Model
Pembelajaran
Role Playing
pada Mata
Pelajaran IPS di
SDN 1 Pao’
Lombok
156
5. KEIKUTSERTAAN DALAM SEMINAR/LOKAKARYA/WORKSHOP (5 TAHUN
TERAKHIR)
NO. TAHUN JENIS TEMA TINGKAT SEBAGAI

KEGIATAN KEGIATAN & PENYAJI PESERTA
TEMPAT
1. 2018 Seminar Kebutuhan dan di Mataram ✓
Lokal Potensi
Pengembangan
Perangkat
Pembelajaran
PPKN
Berbasis Value
Clarification
sebagai
Alternatif
Pengembangan
Karakter
Siswa di
SMPN Kota
Mataram
2. 2015 Seminar Membumikan Nasional ✓

Nasional Pendidikan di Mataram
Karakter
sebagai
Landasan
Pengembangan
Kemandirian
Bangsa
3. 2013 Pelatihan Applied Mataram ✓

Approach
(AA)
4. 2013 Workshop Penguatan Mataram

Wawasan
Kebangsaan
bagi Dosen
dan
Mahasiswa
Perguruan
Tinggi
Negeri/Swasta
se- Kota
Mataram
5. 2013 Seminar Revitalisasi Mataram ✓

Nasional Nilai-nilai
Pancasila
157
dalam Bidang
Politik,
Ekonomi
Sosial Budaya
Pertahanan
dan Keamanan
6. 2014 Seminar Merajut Mataram ✓

Nasional Generasi NTB
Cerdas
Menuju
Indonesia
Emas
158
6. BUKU YANG DIHASILKAN
NO. JUDUL BUKU JENIS PENERBIT SUMBER PENULIS

BUKU DAN & UTAMA ANGGOTA
TAHUN JUMLAH
TERBIT DANA
1. Kewarganegaraan Buku Sanabil. Muhammad 1. Baqdawansy
Ajar ISBN 978 - Zubair ah Al Qadri
623 - 317 -
041 - 3 2. Fitriah
Artina
2. Buku Ajar Buku ISBN: 978 - Muhammad Nurhasanah

Pengembangan Ajar 602 – 1570 - Zubair
Media dan ABP 07 - 8
Pembelajaran IPS Cetakan
SD Pertama, Mei
2013. FKIP
Press
159
7. PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (5 TAHUN TERAKHIR)
NO. TAHUN JUDUL PENDANAAN PERSONALIA

SUMBER JUMLAH KETUA ANGGOTA
1. 2021 Sosialisasi PNBP Rp.5.000.000 Muhammad 1. Baqdawansyah
Bahayanya Zubair Al Qadri
Penyebaran
Paham 2. Fitriah Artina
Radikal
Melalui
Media
Literasi
Online di
Pondok
Pesantren
Unwanul
Falah
NWDI
Paok
Lombok
2. 2020 Sosialisasi PNBP Rp.5.000.000 Muhammad 1. Baqdawansyah

Bahayanya Zubair Al Qadri
Penyebaran
Paham 2. Fitriah Artina
Radikal di
Pondok
Pesantren
Unwanul
Falah
NWDI
Paok
Lombok
3. Upaya Mandiri Rp.5.

Meningkat 000.000
kan
Kualitas
Pendidikan
Melalui
Pelatihan
Penyiapan
dan
Pelaksanaa
n
Pembelajar
an di MTs
Assuyuthi
NW Ireng
160
4. Sosialisasi BOPTN Rp. Lalu Sumardi Muhammad Zubair
Pengemban 4.000.000
gan
Strategi
Pembelajar
an Sesuai
Kurikulum
2013 pada
Guru-guru
Sekolah
Dasar
Islam
Terpadu
Annujaba
Ampenan
Utara
5. Pe Pelatihan Lalu 1. Muhammad

dan Muhammad Zubair
Pendampin Tauhid
gan 2. Muhammad
Penelitian Tahir
Tindakan
Kelas 3. Abdul Kadir
(PTK) Jaelani
Melalui
Penerapan
Metode
Drill
Berbasis
Teknologi
Informasi
bagi Para
Guru
Sekolah
Dasar di
Kabupaten
Lombok
Utara
161
8. KEIKUTSERTAAN DALAM ORGANISASI KEILMUAN/PROFESI
NO. NAMA ORGANISASI KURUN TINGKAT

WAKTU (LOKAL/NASIONAL/
INTERNASIONAL)
1. ISPI (ikatan Sarjana Pendidikan 2015 - Sekarang Nasional
Indonesia)
2. AP3KNI 2015 - Sekarang Nasional
3. Ika UNY 2003 - Sekarang Nasional
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi sesuai
dengan peraturan yang berlaku.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan

sebagaimana mestinya.
Muhammad Zubair, M. Pd
NIP. 197312312006041003
162
Lampiran V. Struktur Organisasi KKN
KETUA
LALU RIKI GITA SUKMA
SEKRETARIS BENDAHARA
ARUM DWI SETIA NINGSIH LINA NURIYANTI
ANGGOTA
1. AMIR LINDA TYAS HARTATIK

2. DIAN SETIAWATI
3. FANI RIZKI PEBYANI
4. LAILY AULIA YOLANDA
5. NI KADEK MARDIANI PUSPAYANTI
6. PUTRI DEVI FITRIATI
7. RISKA NURWARSILA
8. SAFITRI MELINIA
163
Lampiran VI. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJA SAMA DARI MITRA
Yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : Sahman
Pimpinan Mitra : Kepala Desa
Bidang Kegiatan : Pariwisata
Alamat : Desa Pare Mas
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerja sama dengan Pelaksanaan Kegiatan KKN
Program Desa Tanggap Bencana
Nama Ketua Tim Pengusul : Lalu Riki Gita Sukma
Nomor Induk Mahasiswa : E1R018042
Program Studi : Pendidikan Matematika
Nama Dosen Pembimbing Lapangan : Muhammad Zubair, M.Pd.
Perguruan Tinggi : Universitas Mataram
Guna menerapkan dan/atau mengembangkan ekowisata hutan mangrove.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra dan
Pelaksana Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud
apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan pernuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa
ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana
mestinya.
Yang menyatakan,
(Sahman)
164
Lampiran VII. Daftar Hadir KKN Terpadu
165
166
167
Lampiran VIII. Buku Tamu
168
169
170

Laporan KKN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan KKN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PROGRAM KKN TERPADU

“PENGEMBANGAN DAN EDUKASI MASYARAKAT GUNA

PROGRAM DESA TANGGAP BENCANA

Lalu Riki Gita Sukma Ketua E1R018042 2018

Mataram, 6 Januari 2022

Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Pelaksana Kegiatan

Muhammad Zubair, M.Pd.

Ketua LPPM Universitas Mataram

Muhamad Ali, S.Pt., M.Si.,Ph.D

Mataram, 6 Januari 2022

Laporan kegiatan KKN Terpadu Universitas Mataram Tahun 2021 di Desa

Adapun program kerja utama dalam bidang Pendidikan yaitu Edukasi

6.2 Saran.................................. ..............................................................................53

Lampiran I: Logbook................................ ………….……….……......................54

Lampiran II: Dokumentasi Kegiatan..........……………….………….…….........87

Lampiran III: Biodata Ketua dan Anggota ……………….………….…….........133

Lampiran IV: Biodata Dosen Pembimbing Lapangan ………..………..….........150

Lampiran V: Struktur Keanggotaan KKN …………….……..………................163

Lampiran VI: Surat Pernyataan Kesediaan Kerja Sama dari Mitra.......................164

Lampiran VII: Daftar Hadir KKN Terpadu............................................................165

Lampiran VIII: Buku Tamu....................................................................................168

Gambar 1. Edukasi Tanggap Bencana Gunung Meletus

Tabel 1. Program Kerja Utama

1.1. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wadah bagi mahasiswa untuk

Dalam pelaksanaan KKN Terpadu yang diterapkan oleh Universitas Mataram,

Oleh karena itu, mahasiswa KKN membantu pihak Desa untuk

Berdasarkan hal tersebut, penempatan mahasiswa KKN Terpadu Universitas

Adapun luaran yang diharapkan dari kegiatan ini yaitu:

➢ Leaflet, berjudul “Kenapa Harus ke Desa Pare Mas?”

2.1 Potensi Unggulan atau Masalah di Masyarakat

Desa Pare Mas berdasarkan fakta geografis merupakan Desa Pantai

2.2 Usulan Penyelesaian Permasalahan

1. Kurangnya pemahaman anak-anak maupun masyarakat terkait dengan cara

4. Kurangnya kesadaran masyarakat terkait dengan kebersihan lingkungan yang ada

2.3 Program untuk Penyelesaian Permasalahan

Terlihat dari hasil pelaksanaan program-program tersebut, masyarakat mulai

2.4 Lembaga yang Menjadi Mitra Program KKN Terpadu

Pembekalan yang diadakan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian

1. Pembekalan pertama yaitu pengenalan dan pembekalan awal KKN

3.1.2 Survei Lokasi

Survei lokasi dilakukan untuk mengetahui berbagai hal yang akan

3.1.3 Penyusunan Rencana Judul dan Program Kerja

Penyusunan rencana judul dan program kerja dilakukan setelah data-

3.1.4 Konsultasi dengan Dosen Pembimbing Lapangan

Konsultasi dengan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dilakukan

3.1.5 Penyusunan Proposal

Penyusunan proposal KKN dilakukan setelah mendapatkan

Pelaksanaan operasional program KKN Terpadu telah dilakukan melalui

3.2.1 Program Kerja Utama

Tabel 1. Program Kerja Utama

a. Persiapan Alat Riki, Tyas,

a. Persiapan Materi 4 Jam x 2 Orang

b. Konfirmasi Terkait Riki, Arum,

d. Persiapan Alat 12 Jam x 11

e. Pelaksanaan Fani, Dian,

= 32 Jam Tyas, Aulia,

4. Rumah Belajar a. Persiapan Materi 3 Jam x 4 Orang Tyas, Arum,

b. Proses Mengajar 18 Jam x 4 Orang Tyas, Arum,

= 72 Jam Lina, Riska

c. Pembagian Buku 1 Jam x 11 Orang

d. Persiapan 2 Jam x 2 Orang

e. Pengajaran 14 Jam x 2 Orang