LAPORAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) IDR

SMP DARUL ISHLAH TULANG BAWANG

Dosen Pembimbing Lapangan : Dr. Ahmad Zumaro, MA

Oleh:

Nama : Maratul latifah

NPM : 1801012016

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) METRO LAMPUNG

TAHUN 2021/2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa, karena
atas berkat dan rahmat nya lah penyusun dapat menyelesaikan laporan Pengenalan
Lapangan Persekolahan (PLP) I sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan.

Tujuan dari penyusunan laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan

(PLP) I ini adalah sebagai salah satu tugas dalam pelaksanaan Pengenalan
Lapangan Persekolahan (PLP) DR.

Oleh karena itu, penyusun mengucapkan terimakasih kepada dosen

pembimbing atas bimbingan serta arahannya. Tidak lupa juga penyusun
mengucapkan terima kasih kepada pihak sekolah serta teman-teman yang telah
banyak membantu sehingga penyusunan laporan ini hingga selesai.

Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna.

Mengingat keterbatasan waktu dan kemampuan penyusun laporan ini, maka
penyusun mengharapkan kritik serta saran yang bersifat membangun, penyusun
berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat khususnya bagi penyusun. Amin ya
rabbal Alamin.

Metro, 09 Agustus 2021

Maratul Latifah
NPM. 1801012016

ii
 PERSETUJUAN

Menerangkan bahwa:

Nama : Maratul latifah

NPM : 1801012016

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

Lokasi PLP :SMP Darul Ishlah,jl. Pesanggrahan, Kampung

Purwajaya, Kecamatan Banjar Margo, Kabupaten
Tulang Bawang Provinsi Lampung

Mahasiswa tersebut telah selesai melaksanakan praktik Pengenalan Lapangan

Persekolahan (PLP) DR Tahun 2021 Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN
Metro.

Metro, 09 Agustus 2021

Ketua Jurusan PAI Dosen Pembimbing Lapangan

11/08/2021

Umar, M. Pd.I Dr. Ahmad Zumaro, MA

NIP. 197506052007101005 NIP. 197502212009011003

iii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................ii

HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................iii

DAFTAR ISI....................................................................................................iv

DAFTAR TABEL............................................................................................v

DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................vi

BAB I Profil Sekolah........................................................................................1

A. Sejarah Sekolah....................................................................................1
B. Letak Geografis Sekolah.......................................................................2
C. Sumber Daya Manusia (Pendidikan dan tenaga kependidikan)...........3
D. Sarana dan Prasarana............................................................................3

BAB II Deskripsi Kultur Sekolah.....................................................................5

BAB III Deskripsi Struktur Organisasi Dan Tata Kerja (SOTK).....................8

BAB IV Deskripsi Visi dan Misi Sekolah........................................................14

BAB V Deskripsi Kegiatan Kokulikuler dan Ekstrakulikuler..........................15

BAB VI Penutup...............................................................................................17

A. Simpulan...............................................................................................17
B. Saran.....................................................................................................18

Daftar Pustaka

Lampiran

iv
 DAFTAR TABEL

Jumlah Siswa SMP Darul Ishlah......................................................................1

Guru SMP Darul Ishlah....................................................................................2

Ruang Kelas SMP Darul Ishlah........................................................................3

Ruang Lain SMP Darul Ishlah..........................................................................4

v
 DAFTAR LAMPIRAN

Lembar Pengamatan Sejarah Sekolah..............................................................1

Denah Lokasi SMP Darul Ishlah......................................................................3

Lembar Pengamatan Kultur Sekolah................................................................5

Lembar PengamatanStruktur Organisasi Dan Tata Kerja................................8

Lembar PengamatanVisi dan Misi Sekolah......................................................14

Lembar PengamatanKokulikuler dan Ekstrakulikuler......................................15

vi
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Profil Sekolah
IDENTITAS SMP DARUL ISHLAH
Nama Sekolah : SMP Darul Ishlah
Status Sekolah : Swasta
Akreditasi Sekolah :B
NSS/NPSN : 20.2.12.05..20.127 / 10808305
Tahun Didirikan :2006
Status Tanah : Yayasan Darul Ishlah (Hibah)
Luas Tanah : 100.000 M2
Luas Bangunan : 5000 M2
Waktu Belajar : Sekolah Pagi
Alamat : jl. Pesanggrahan, Kampung Purwajaya,
Kecamatan Banjar Margo, Kabupaten Tulang
Bawang Provinsi Lampung
B. Sejarah Sekolah
SMP Darul Ishlah merupakan bagian dari yayasan pondok
pesantren Darul Ishlah yang awalanya dari mushola kecil ukuran berada di
kawasan strategis, yaitu tepatnya di sebelah selatan pasar induk modern
Unit II, Kec. Banjar Agung Kabupaten Tulang Bawang. Yang kemudian
pindah dan berkembang di Kampung Purwajaya, Kec. Banjar Margo, Kab.
Tulang Bawang, Lampung. Yayasan ini berdiri pada tahun 2003 yang
didirikan oleh KH. Shodiqul Amin sekaligus pengasuh pondok pesantren
hingga saat ini. SMP Darul Ishlah didirikan pada tahun 2006.
Adapun data jumlah siswa SMP Darul Ishlah

Jml. Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jumlah Kls.I+II+III

Pendafta Jml.
ran Jml. Romb Jml.
(calon Jml. Jml. ongan Rombon
Th. siswa Jml. Rombong Sisw Rombong Jml. Belaja gan
Ajaran baru) Siswa an Belajar a an Belajar Siswa r Siswa Belajar

1
Tahun
2016/2 50 15 50
017 60 Org Org 2 Rbl Org 2 Rbl Org 1 Rbl 150 5 Rbl
Tahun
2017/2 50 20 50
018 70 Org Org 2 Rbl Org 2 Rbl Org 2 Rbl 150 6 Rbl
Tahun
2017/2 50 22 53
018 96 Org Org 2 Rbl Org 2 Rbl Org 3 Rbl 150 6 Rbl
Tahun
2018/2 100 29 53
019 104 Org Org 3 Rbl Org 2 Rbl Org 2 Rbl 113 7 Rbl
Tahun
2019/2 149 24 48
020 298 Org Org 10 Rbl Org 3 Rbl Org 2 Rbl 298 10 Rbl
Tabel 1. Jumlah siswa pertahun
Adapun data guru SMP Darul Ishlah

Jumlah SMP
Guru / SMP Jumlah Guru Swast
Staf Negeri / Staf a Keterangan
Guru  
Guru Tetap
Tetap
Yayasan +
(PNS)
- Org PNS (DPK) 3 Org
Guru  
Bantu Guru
- Org TIDAK tetap
18 Org
Guru  
Honor
Sekola Guru PNS
h - Org Dipekerjakan - Org
Staf  
Tata Staf Tata
Usaha - Org Usaha 1 Org
Tabel 2. Data guru SMP Darul Ishlah
C. Letak Geografis
Lokasi SMP Darul Ishlah berada di koordinat Garis Lintang : -4.
2739 dan Garis bujur : 105.2946. berikut gambaran lokasi SMP Darul
Ishlah

2
 Denah Lokasi SMP Darul Ishlah
D. Sumber Daya Manusia (Pendidikan dan Kependidikan)
Adapun sumber daya pendidikan di SMP Daeu Ishlah, antara lain:
1. Kepala sekolah
2. Guru
3. Karyawan
4. Komite sekolah

Adapun sumber daya kependidikan di SMP Darul Ishlah, antara lain:

1. Siswa / siswi
2. Dana
3. Metode
4. Bahan ajar
5. Mesin
E. Sarana dan Prasarana
Adapun data ruang kelas SMP Darul Ishlah sebagai berikut:

Jenis Jumlah Jumlah

Ruanga Ruang Ruangan
n Jumlah Ruang Kelas Asli ( d ) Lainny yang
Ukura Ukura Ukura Jumlah a Yang digunaka
n 7x8 n < 63 n < 63 (d) = Di n untuk
m2 (a) m2 (b) m2 (c) (a+b+c Gunaka Ruang
+) n Untuk Kelas
Ruang (f)=(d+e)
Kelas

3
 (e)
Ruang
Kelas 10 - - - - 10
Tabel 3. Data ruang kelas SMP Darul Ishlah
Adapun data ruang lain SMP Darul Ishlah sebagai berikut:

Jenis Jumlah Ukura Jenis Jumlah Ukuran

Ruangan (buah) n (m2) Ruangan (buah) (m2)
1. 4. Lab
Perpustakaan Bahasa
- - - -
2. Lab. IPA 5. Lab.
Komputer
1 8 x 10 - -
3. 6.
Ketrampilan Asrama
- - Guru - -
Tabel 4. Data ruang lain SMP Darul Ishlah
Selain itu SMP Darul Ishlah menyediakan listrik untuk membantu
kegiatan belajar mengajar. Sumber listrik yang digunakan oleh SMP Darul
Ishlah berasal dari PLN. SMP Darul Ishlahmenyediakan akses internet
yang dapat digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar
menjadi lebih mudah. Provider yang digunakan SMP Darul Ishlah untuk
sambungan internetnya adalah Telkomsel Flash.

4
 BAB II

DESKRIPSI KULTUR SEKOLAH

Dalam SMP Darul Ishlah mempunyai sebuah kultur sekolah yakni

“Tumbuhkan Budaya Malu” yang dalam hal ini meliputi:

1. Malu karena datang terlambat /pulang cepat

2. Malu karena melihat rekan sibuk melakukan aktifitas
3. Malu karena melanggar peraturan
4. Malu karena berbuat salah
5. Malu karena bekerja tidak berprestasi
6. Malu karena tugas tidak terlaksana / tidak selesai tepat waktu
7. Malu karena tidak berperan aktif dalam mewujudkan kebersihan
lingkungan kantor.

Adapun tata tertib siswa SMP Darul Ishlah, sebagai berikut:

1. Hal Masuk Sekolah

a. Semua siswa harus hadir di sekolah selambat lambatnya 10 menit
sebelum pelajaran di mulai
b. Siswa yang terlambat datang tidak di perkenagkan masuk kelas
sebelum melapor ke guru piket/guru bk
c. Siswa yang absen hanya sungguh-sungguh sakit/keperluan yang
sangat penting.
d. Siswa yang absen harus mengirim surat izin dan apabila sakit lebih
dari tiga hari harus mengirim surat keterangan dari dokter.
e. Siswa yang diperingatkan dan mendapat sanksi masih sering absen
tanpa keterangan akan di kembalikan ke orang tua (di
keluarkan).
2. Kewajiban Siswa
a. Taat kepada guru dan kepala sekolah
b. Ikut bertanggung bjawab terhadap pelaksanaan 7 k.

5
 c. Ikut menjaga nama baik sekolahan maupun pondok pesantren baik
di dalam maupun di luar sekolahan maupun di luar pesantren.
d. Menghormati guru dan saling menghargai sesama siswa.
e. Siswa yang membawa kendaran sepeda montor agar menetapkan di
tempat yang telah ditentukan dalam keadaan terkunci.
f. Ikut membantu agar tata tertib dapat di taati.
3. Larangan Siswa
a. Meninggalkan sekolah selama pelajaran berlangsung tanpa seizin
dari guru piket/guru bk.
b. Membawa sepedaah montor kesekolah.
c. Membeli makanan dan minuman di luar sekolah.
d. Memakai perhiasan yang berlebihhan serta berdandan yang tidak
sesuai dengan pelajar.
e. Merokok di dalam dan di luar sekolah.
f. Pinjam meminjam uang dan alat-alat pelajaran sesama teman.
g. Mengganggu jalannya pelajaran baik terhadap kelasnya naupun
terhadap maupun terhadap kelas lain.
h. Berada atau ditempat sepedah montor.
i. Berada didalam kelas selama istirahat.
j. Berkelahi dan main hakim sendirijika menemui persoalan sesama
teman.
k. Menjadi anggota perkumpulan anak-anak nakal dan geng-geng
terlarang.
l. Memeras teman satu kelas,main kartu (judi) disekolah
m. Membawa hp disekolah.
n. Berbincang-bincang selain mukhrim.
4. Hal Pakaian Dan Lain-Lain
a. Setiap siswa wajib memakai seragam lengkap.
b. Siswa putri dilarang memakai alat kosmetik yang lazim dipakai
orang dewasa dan memanjangkan kuku serta mengecat (kutek).
c. Rambut di potong rapi bersih dan terplihara tidak di cat).

6
 d. Pakaian olahraga harus sesuai ketentuan sekolah.
5. Hak Siswa
a. Siswa berhak mengikuti pelajaran selama tidak melangar tatatertib.
b. Siswa berhak memilih mengikuti kegiatan extra kulikuler.
c. Siswa berhak menggunakan failitas sekolah seperti perpustakaan
laboratorium IPA, labolatorium computer, labolatorium bahasa dan
sarana yang lain.
d. Siswa berhak mendapat perlakuan yang sama selama tidak
melanggar tata tertib sekolah.

7
 BAB III

DESKRIPSI STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA (SOTK)

STRUKTUR PERPUSTAKAAN SMP DARUL ISHLAH

PENANGGUNG JAWAB

AHMAD SODIK,S.Pd,MM

KETUA PERPUSTAKAAN
YUSNAWATI

SEKRATRIS GURU/TENAGA PENDIDIK BENDAHARA

VIVIT NOVITA EVA JUNAIDI

SARI

SISWA / SISWI

Tata tertib perpustakaanSMP Darul Ishlah, sebagai berikut:

1. Mengucapkan salam ketika masuk perpustakaan.
2. Untuk pengunjung perpustakaan sepatu ( alas kaki ) harap di lepas kerika
memasuki ruang perpustakaan
3. Pengunjung perpustakaan wajib mengisi daftar buku pengunjung
4. Dilarang berisik ( becanda ) di dalam ruang perputakaan
5. Larang mengotori perpustakaan ( mencoret – coret buku, meja dan dinding
perpustakaan
6. Dilarang makan dan minum di dalam ruang perpustakaan
7. Setelah membaca kembalikan buku pada tempatnya ( rak buku ) seperti
sediakala
8. Kembalikan buku pinjaman tepat pada waktunya.

8
 STRUKTUR LABORATORIUM KOMPUTER SMP DARUL ISHLAH

PENANGGUNG JAWAB

AHMAD SODIK,S.Pd,MM

KETUA LABKOMPUTER

DIAN SUGANDA,S.Pd

TEKNISI LAB KOM SEKRETARIS LAB KOM BENDAHARA LAB KOM

KARIYATI,S.Pd M.SYAIFUL ANWAR

SISWA / SISWI

Tata tertib laboratorium komputerSMP Darul Ishlah, sebagai berikut:

1. Mengucapkan salam ketika masuk laboratorium komputer.
2. Untuk pengunjung laboratorium komputer sepatu ( alas kaki ) harap di
lepas ketika memasuki ruang laboratorium
3. Tidak ribut saat pelajaran pelajaran berlangsung
4. Menghidupkan dan mematikan komputer sesuai prosedur
5. Dilarang mengambil, merusak, secara sengaja maupun tanpa sengaja
barang yang ada dalam lab komputer
6. Meja dan kursi dirapikan setelah menggunakan lab komputer
7. Tidak membawa makanan atau minuman kedalam lab komputer
8. Peraturan mengikat dan dan berlaku terhadap semua siswa
9. Jika terdapat pelanggaran terhadap poin- poin di atas, maka akan di
berikan sanksi yang telah ditetapkan

9
 STRUKTUR LABORATORIUM IPA SMP DARUL ISHLAH

PENANGGUNG JAWAB

AHMAD SODIK,S.Pd,MM

KETUA LABORATORIUM IPA

ASTUTI,S.Pd

SEKRATRIS GURU IPA BENDAHARA

KARIYATI,S.Pd LENI, S,Pd

SISWA / SISWI

Tata tertib laboratorium IPASMP Darul Ishlah, sebagai berikut:

1. Mengucapkan salam ketika masuk laboratorium ipa.
2. Untuk pengunjung laboratorium ipa sepatu ( alas kaki ) harap di lepas
ketika memasuki ruang laboratorium ipa
3. Tidak ribut saat pelajaran pelajaran berlangsung
4. Siswa tidak di benarkan masuk laboratorium sebelum diizinkan oleh
gurunpraktikum
5. Dilarang mengambil, merusak, secara sengaja maupun tanpa sengaja
barang yang ada dalam labor
6. Penggunaan alat dan bahan sesuai dengan petunjuk yang ada dalam
lembar kerja
7. Bekerjalah dengan hati hati dan cermat agar mendapatkan hasil yang baik
8. Jika terjadi kecelakaan atau kerusakan alat agar melaporkan kepada guru
praktikum
9. Alat yang rusak karena kelalaian siswa harus mengganti sendiri kelompok
10. Alat alat atau bahan bahan yang digunakan agar dicuci dan dikembaliakn
ketempat semula
11. Dilarang makan dan minum didalam ruang labor

10
 12. Buanglah sampah dan sisa sisa zat kimia pada tempat yang di tentukan
13. Siswa yang melakukan pelanggaran atau kesalahan dikenakan sangsi
sesuai kesalahan
14. Siswa mengguanakan ruang laboratorium dengan tertib.

STRUKTUR BIMBINGAN DAN KONSELING SMP DARUL ISHLAH

PENANGGUNG JAWAB
AHMAD SODIK,S.Pd,MM

KETUA BK

LUKMAN HAKIM,S.Pd

SEKRATRIS GURU BENDAHARA

ISNAH,S.Pd NURUL HANIFAH,S.Pd

SISWA / SISWI

Tata Tertib Ruangan Bimbingan & KonselingSMP Darul Ishlah

1. Ruang bimbingan & konseling hanya digunakan untuk kepentingan
bimbingan & konsultasi murid
2. Ruang bimbingan & konseling dapat digunakan untuk keperluan tertentu
yang melibatkan wali kelas, gurumata pelajarandan orang tua murid
3. Memasuki ruang bimbingan & konseling harus dengan sikap tertib, sopan
santun danrapih

11
 STRUKTUR PRAMUKA SMP DARUL ISHLAH

PENANGGUNG JAWAB
AHMAD SODIK,S.Pd,MM

KETUA PRAMUKA
SITI MASRIKAH,S.Pd

SEKRATRIS GURU BENDAHARA

AGUS EKOSURIANTO,S.Pd DIAN SUGANDA,S.Pd

SISWA / SISWI

STRUKTUR WAKA KURIKULUM SMP DARUL ISHLAH

PENANGGUNG JAWAB
AHMAD SODIK,S.Pd,MM

KETUA WAKAKUR
SUBIANTORO,M.Pd

SEKRATRIS GURU BENDAHARA

NANA DESI DIAN MAULITA S.Pd

KURNIAWATI,S.Pd
SISWA / SISWI

12
 STRUKTUR SMP DARUL ISHLAH

PENANGGUNG JAWAB

AHMAD SODIK,S.Pd,MM

SEKOLAH BENDAHARA KOMITE

LENI,S.Pd JOJON KENEDI SALIM, S.Pd

WAKIL KEPALA SEKOLAH

SUBIANTORO,M.Pd

WAKIL KEPSEK WAKIL KEPSEK WAKIL KEPSEK

BIDANG KURIKULUM BIDANG KESISWAAN BIDANG SAPRAS
SUBIANTORO, M.Pd LUKMAN HAKIM, S.Pd YUSNAWATI

JABATAN WAKIL KEPSEK WAKIL KEPSEK

HUMAS PRASARANA
KARIATI,S.Pd NURBAITI,S.Pd

WALI KELAS VIIA WALI KELAS VIIB

TATA USAHA
DIAN KARIYATI,S.Pd
SUGANDA,S.Pd SUKMA SETIAWAN

WALI KELAS VIIC WALI KELAS VIID

WALI KELAS XIA
LENI,S.Pd NURUL
HANIFAH,S.Pd NURBAITI,S.Pd.I.
WALI KELAS VIIE
WALI KELAS XIB
MARATUS
NS,S.Sy.MM YUSNAWATI

WALI KELAS VIIIA WALI KELAS VIIIB WALI KELAS VIIIC

LU’LU’UL KHOIRUL EKA PUJI RAHAYU,S.Pd ASTUTI,S.Pd

UMMATUR R,S.Pd

13
 BAB IV

VISI MISI SEKOLAH

Berikut Visi, Misi, Tujuan serta Motto SMP Darul Ishlah.

A. Visi
Tangguh dalam imtaq, terampil dalam iptek. Santun dan berkarakter
islam ahlussunnah wal jama’ah
B. Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan dan berpengajaran islam
ahlussunnah wal jama’ah
2. Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu tinggi berkarakter
islami yang santun berahlaqul karimah.
3. Membimbing pembiasaan pengamalan aqidah dan ibadah sesuai
dengan ajaran islam ahlussunnah wal jama’ah
4. Memperkuat wawasan kebangsaan sebagai wawasan aktualisasi
bahwa islam adalah agama rahmatan lil alamin.
5. Menumbuh kembangkan potensi dan bakat siswa melalui
pembelajaran atau bimbingan yang optimal.
6. Meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
berwawasan global.

C. Tujuan
a. Menghasilkan lulusan yang kuat aqidahnya, benar ibadahnya dan
muliya akhlaqnya.
b. Menghasilkan lulusan yang profesional kompetitif,
berbudaya,santun, dan berkarakter ahlussunnah wal jama.ah.
c. Menghasilkan lusulusan yang mampu membaca dan memahami al
qur’an secara baik dan benar.
d. Menyiapkan generasi yang dapat menjadi panutan masyarakat
D. Motto
Cinta ilmu, cinta al qur’an dan santun dalam bergaulan.

14
 BAB V
DESKRIPSI KEGIATAN KOKULIKULER DAN
EKSTRAKULIKULER
A. Kursus- mengursus, meliputi:
1. Komputer
2. Retorika Dakwah
3. Seni Baca Al-Qur’an
4. Management Manasik Haji
5. Administrasi
6. Tata Busana
7. Dekorasi
8. Kaligrafi
9. Jurnalistik
B. Keterampilan, meliputi:
1. Jahit Menjahit
2. Pertukangan/ Ukir
3. Tata Tanaman
4. Perbengkelan
5. Elektronika
6. Sulam Menyulam
7. Merangkai Bunga
8. Sablon
9. Penjilidan
C. Olahraga dan Kesenian, meliputi:
1. Sepak Bola
2. Volly Ball
3. Tenis Meja
4. Bulu Tangkis
5. Senam
6. Pencak Silat
7. Karate

15
8. Qosidah
9. Rebana
10. Drama

16
 BAB VI

PENUTUP

A. Kesimpulan
SMP Darul Ishlah merupakan bagian dari yayasan pondok
pesantren Darul Ishlah. Yang didirikan oleh KH. Shodiqul Amin. SMP
Darul Ishlah berdiri pada tahun 2006. Yang bertempat di jl. Pesanggrahan,
Kampung Purwajaya, Kecamatan Banjar Margo, Kabupaten Tulang
Bawang Provinsi Lampung.
Berikut Visi, Misi, Tujuan serta Motto SMP Darul Ishlah.
Visi
“Tangguh dalam imtaq, terampil dalam iptek. Santun dan berkarakter
islam ahlussunnah wal jama’ah”
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan dan berpengajaran islam
ahlussunnah wal jama’ah
2. Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu tinggi berkarakter
islami yang santun berahlaqul karimah.
3. Membimbing pembiasaan pengamalan aqidah dan ibadah sesuai
dengan ajaran islam ahlussunnah wal jama’ah
4. Memperkuat wawasan kebangsaan sebagai wawasan aktualisasi
bahwa islam adalah agama rahmatan lil alamin.
5. Menumbuh kembangkan potensi dan bakat siswa melalui
pembelajaran atau bimbingan yang optimal.
6. Meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
berwawasan global.

Tujuan

1. Menghasilkan lulusan yang kuat aqidahnya, benar ibadahnya dan

muliya akhlaqnya.

17
 2. Menghasilkan lulusan yang profesional kompetitif,
berbudaya,santun, dan berkarakter ahlussunnah wal jama.ah.
3. Menghasilkan lusulusan yang mampu membaca dan memahami al
qur’an secara baik dan benar.
4. Menyiapkan generasi yang dapat menjadi panutan masyarakat
Motto
Cinta ilmu, cinta al qur’an dan santun dalam bergaulan.
B. Saran
1. Bagi calon guru, persiapkan dirimu mulai dari sekarang. Persiapan
tersebut meliputi persiapanan media pembelajaran, serta persiapan
dalam menguasai metode pembelajaran dikelas dan perbanyakilmu
pengetahuan
2. Nikmatilah proses PPL ini dengan baik, Insyaallah akan mendapat
hasil yang baik pula, tetapi sebaliknya, jika anda tidak menikmati
proses maka anda akan resah dan hasilnya pun kurang baik
3. Belajarlah menjadi guru yang profesional dan disiplin.

18
 DAFTAR PUSTAKA

Subiantoro, 2021, SMP Darul Ishlah Kecamatan Banjar Margo Kabupaten Tulang
Bawang
LAMPIRAN
21
22
23