Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 2/1
Tujuan : Siswa dapat berinteraksi secara lisan dengan guru dan teman dalam bahasa Inggris sederhana terkait dengan
lingkungan terdekat dan sesuai dengan dunia anak-anak.
A New 1. Memperkenalkan Introducing Memberi dan menjawab Mendengarkan dan Otentik dengan 4 jam Realia yang ada di
Friend diri sendiri. Yourself salam serta mengulangi unjuk kerja pelajara dalam kelas dan
2. Merespons memperkenalkan diri Menyanyikan lagu (performance) n benda yang dimiliki
instruksi/perintah Color sendiri dengan ucapan dan Memperagakan siswa:
sangat sederhana lafal yang benar. Mewarnai gambar gambar benda
dalam konteks Memberi dan Menulis buku bergambar
kelas. Shape
memperagakan perintah yang relevan
3. Mengenal warna sangat sederhana dalam pemutar audio (mp3
dan bentuk Imperative konteks kelas dengan baik player, CD/DVD
bangun. dan benar. player/smartphone)
4. Menyalin tulisan Menyebutkan warna dan
bahasa Inggris bentuk bangun dengan
sangat sederhana. tepat.
Menebalkan kata-kata yang
ditulis putus-putus.
May I 1. Merespons Objects Meminta dan memberi Membaca Otentik dengan 4 jam Realia yang ada di
borrow perintah izin untuk meminjam nyaring. unjuk kerja pelajara dalam kelas dan
your sederhana dalam Imperative barang dalam konteks Mendengarkan (performance/rol n benda yang dimiliki
book? konteks kelas. kelas dengan ucapan dan dan menirukan e play) siswa:
2. Merespons lafal yang benar. Mendengarkan gambar benda
Size
instruksi/perintah Memberi dan dan buku bergambar
(long/short
sederhana dalam memperagakan memperagakan yang relevan
konteks kelas. )
instruksi/perintah Menyanyikan pemutar audio (mp3
3. Berhitung dalam sederhana dalam lagu player, CD/DVD
bahasa Inggris. Number 1- konteks kelas dengan player/smartphone)
Menulis
4. Menyalin tulisan 12 tepat.
bahasa Inggris Berhitung 1-12 dalam
1
bahasa Inggris dengan
sangat sederhana. ucapan dan lafal yang
benar.
Menebalkan kata-kata
yang ditulis putus-putus.
Wash 1. Mengenal bagian- Hygiene Menyebutkan bagian- Membaca Otentik dengan 6 jam Realia yang ada di
Your bagian tubuh. bagian tubuh dengan nyaring unjuk kerja pelajara dalam kelas dan
Hands 2. Merespons Parts of ucapan dan lafal yang Menjodohkan (lembar kerja & n benda yang dimiliki
instruksi sangat body benar. kata dengan performance/role siswa:
sederhana Merespons instruksi gambar. play) gambar benda
mengenai cara sangat sederhana Bercakap- buku bergambar
Imperative
menjaga mengenai cara menjaga cakap. yang relevan
kebersihan kebersihan anggota Memperagakan. pemutar audio (mp3
anggota tubuh. Shape tubuh dengan player, CD/DVD
Menyanyikan
3. Mengenal bentuk memperagakan cara lagu. player/smartphone)
bangun dan Color menjaga kebersihan Menulis.
warna. tubuh dengan tepat.
4. Menyalin tulisan Menyebutkan dan
bahasa Inggris mewarnai bentuk
sangat sederhana bangun.
secara tepat. Menebalkan kata-kata
yang ditulis putus-
putus.
2
I Want 1. Mengenal nama- Food Menyebutkan Membaca Otentik dengan 4 jam Realia yang ada di
Some nama makanan nama-nama nyaring unjuk kerja pelajara dalam kelas dan
Noodle dan minuman Imperative makanan dengan Mendengarkan (lembar kerja n benda yang dimiliki
s dalam bahasa ucapan dan lafal dan siswa & siswa:
Inggris. Number 1- yang benar. memperagakan. performance/role gambar benda
2. Mengekspresikan Menyatakan rasa Mendengarkan play) buku bergambar
14
rasa lapar dan lapar dan haus serta dan berbicara yang relevan
haus serta memesan/meminta (bercakap- pemutar audio (mp3
memesan/memint makanan dan cakap/berdialog player, CD/DVD
a makanan dan minuman secara ). player/smartphone)
minuman. lisan dalam bahasa Menyanyikan
3. Menyalin tulisan Inggris dengan lagu.
bahasa Inggris ucapan dan lafal
sangat sederhana, yang benar.
Menyalin tulisan
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat.
SILABUS
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 2/2
Tujuan : Siswa dapat berinteraksi secara lisan dengan guru dan teman dalam bahasa Inggris sederhana terkait dengan
lingkungan terdekat dan sesuai dengan dunia anak-anak.
3
A Blue 1. Mendeskripsik
Shirt an detail Clothing Menyebutkan nama- Membaca nyaring. Otentik dengan 6 jam Realia yang ada di
pakaian. nama pakaian Mewarnai unjuk kerja pelajara dalam kelas dan
2. Merespons Color beserta warnanya. Mendengarkan dan (performance) n benda yang dimiliki
instruksi Bercakap-cakap melingkari gambar siswa:
sangat mengenai pakaian. yang tepat. gambar benda
Imperative
sederhana Menyebutkan Menyanyikan lagu buku bergambar
mengenai ukuran suatu Memperagakan yang relevan
pakaian. Size
bangun/bentuk/pakai Bercakap- pemutar audio (mp3
3. Mengenal (small/big) an dengan baik dan player, CD/DVD
cakap/berdialog
ukuran besar benar. Melengkapi dialog player/smartphone)
dan kecil. Menebalkan kata- rumpang.
4. Menyalin kata yang ditulis
tulisan bahasa putus-putus.
Inggris sangat
sederhana
secara tepat.
Where 1. Mengenal Things in the Menyebutkan Membaca nyaring
is the nama-nama Room nama-nama benda dan menjodohkan Otentik dengan 4 jam Realia yang ada di
benda. (kasur, selimut, kata dengan gambar unjuk kerja pelajara dalam kelas dan
4
Chair? 2. Bertanya meja, kotak, yang tepat. (performance, n benda yang dimiliki
jawab Preposition of bantal, lampu) Mendengarkan dan role play, game, siswa:
mengenai things dalam bahasa melingkari gambar lembar kerja gambar benda
letak benda. Inggris dengan Mendengarkan dan siswa) buku bergambar
3. Merespons Color ucapan dan lafal melakukan/memper yang relevan
instruksi yang benar. agakan pemutar audio (mp3
sangat Bertanya jawab Berhitung player, CD/DVD
sederhana Shape
mengenai letak Menulis. player/smartphone)
mengenai benda-benda
benda-benda Number 1-16 dengan baik dan
didalam kelas. benar.
4. Menyalin Memberikan dan
tulisan bahasa melakukan
Inggris sangat instruksi untuk
sederhana meletakan benda
secara tepat. disuatu tempat
dengan baik dan
benar.
Menebalkan kata-
kata yang ditulis
putus-putus.