SILABUS

NamaSekolah : SD Muhammadiyah Purin

Mata Pelajaran : BahasaInggris
Kelas/Semester : VI/1
Tujuan : Siswadapatberinteraksisecaralisandengan guru
dantemandalambahasaInggrissederhanaterkaitdenganlingkunganterdekatdansesuaidenganduniaanak-anak.

Tema KompetensiDasar Sub-Tema Indikator PengalamanBel Penilaian Alokasi Bahan/Sarana/Alat

ajar Waktu
I Had a 1. Menceritakan Recount Text  Menanyakandan  Mendengarkand Autentikdenganu 4 jam Realia yang ada di
Great pengalaman. menceritakanpen anmelakukan njukkerja pelajaran dalamkelasdanbenda
Holiday 2. Meresponsinstruk Notice galamanliburand  Mendengarkand (performance) yang dimilikisiswa:
sisangatsederhana engan anmengulangi  gambarbenda
secara verbal menggunakan  Mendengarkan  bukubergambar
Holiday
mengenai kosa kata yang dan berbicara yang relevan
Activity
kegiatan di hari benar. (dialog)  pemutar audio (mp3
libur.  Merespons  Menyanyikanla player, CD/DVD
3. Mengidentifikasi instruksi sangat gu player/smartphone)
teks sederhana  Memperagakan
pemberitahuan. dengan
melakukan
kegiatan yang
diinstruksikan
dengan benar.
 Menjawab
pertanyaan teks
pemberitahuan
mengenai jadwal
buka dan tutup
lokasi wisata.
Goldilocks 1. Menceritakanseb Narrative  Menyebutkan  Mendengarkand Autentikdenganu 4 jam Realia yang ada di
and the uahcertia. Text benda dan anmengulangi njukkerja pelajaran dalamkelasdanbenda
Three 2. Mendeskripsikan sifatnya dengan  Menyanyikanlag (performance/role yang dimilikisiswa:
sifat benda. kosa kata yang u. play)  gambarbenda

1
Bears 3. Mengidentifikasi Adjective baik dan benar.  Mendengarkand  bukubergambar
teks prosedur.  Mendengarkan anmelakukan. yang relevan
Procedure rekaman dan  Membaca dan pemutar audio (mp3
Text memilih gambar melakukan. player, CD/DVD
yang sesuai.  Menulis. player/smartphone)
 Menyusun cerita
berdasarkan
gambar yang
ada.
 Membuat boneka
wayang.
 Menjawab
pertanyaan dari
teks.
Animal 1. Mendeskripsikanh Narrative  Menyebutkanhe  Menyanyikanl Autentikdenganu 5jam Realia yang ada di
Stories ewan. Text wan dan sifatnya agu njukkerja pelajaran dalamkelasdanbenda
2. Menceritakan denganucapanda  Mendengarkan (performance) yang dimilikisiswa:
cerita tentang Describing nlafal yang danmenulis.  gambarbenda
hewan. benar.  Mendengarkan  bukubergambar
animal
3. Menanyakandanm  Meresponsinstru danmelakukan yang relevan
emberikanopinide ksisangatsederha . pemutar audio (mp3
nganmenggunaka Opinion
nadenganmelaku  Mendengarkan player, CD/DVD
nbahasa yang kan gerakan danmengulang player/smartphone)
tepat. Procedure sesuai instruksi. i
4. Mengidentifikasit Text  Mencocokkanga  Mendengarkan
eks singkat mbar dengan danmencocokk
mengenai cara kalimat yang an
membuat boneka didengar di  Mendengarkan
jari. dalamrekaman. danberbicara
 Membuat dialog (dialog).
singkattentangme  Menulis.
mberikan opini
mengenai cerita
yang baru saja
didengar.

2
 Menjawabpertan
yaandariteks
ceritadengantepat
.

3
 SILABUS
NamaSekolah : SD Muhammadiyah Purin
Mata Pelajaran : BahasaInggris
Kelas/Semester : VI/2
Tujuan : Siswadapatberinteraksisecaralisandengan guru
dantemandalambahasaInggrissederhanaterkaitdenganlingkunganterdekatdansesuaidenganduniaanak-anak.

Tema KompetensiDasar Sub-Tema Indikator PengalamanBelaja Penilaian Alokasi Bahan/Sarana/

r Waktu Alat
How Much 1. Mendeskripsikanjuml Offering  Menyebutkanna  Mendengarkandan Autentikdenganu 4 jam Realia yang ada di
are the ah buah yang akan help ma-namabuah, mengulangi njukkerja pelajaran dalamkelasdanbenda
Oranges? dibeli dan harganya. jumlahnya, dan  Mendengarkandan (performance) yang dimilikisiswa:
2. Menayakandanmemb Fruit harganyadengan memperagakan.  gambarbenda
eriresponskegiatan ucapandanlafal  Menyanyikanlagu  bukubergambar
jual belidenganbahasa yang benar.  Membaca nyaring. yang relevan
Quantity
yang tepat.  Meresponsinstru  Mendengarkandan  pemutar audio (mp3
3. Meresponsinstruksisa ksisangatsederha menjodohkan. player, CD/DVD
ngatsederhanamengen Price namengenaibuah player/smartphone)
aicara membuat .
makanan. Procedure  Membuat
Text dialogmengenai
kegiatan jual
belidenganbahas
a yang tepat.
A Pencil 1. Mendeskripsikanbend Asking for  Menyebutkanbe  Membacadanmenc Autentikdenganu 4 jam Realia yang ada di
Holder a yang bisadidaur informatio nda yang bisa ocokkan njukkerja pelajaran dalamkelasdanbenda
ulang. n didaur ulang dan  Mendengarkandan (student’s yang dimilikisiswa:
2. Mengidentifikasibend kegiatannyadeng melakukan/ drawing,  gambarbenda
a daur ulang dan anucapandanlafa memperagakan. performance,  bukubergambar
Recycleabl
kegiatannya. l yang benar.  Menggambardanm role play) yang relevan
e things
3. Meresponsinstruksisa  Menggambar enjelaskan. pemutar audio (mp3
ngatsederhanamengen dan  Menyanyikanlagu. player, CD/DVD
aibenda daur ulang Signs mewarnailamba player/smartphone)

4
 dan kegiatannya. ngdan  Mendengarkandan
Procedure membacakan mengulangi.
text didepan kelas.  Menulis.
 Membuat
percakapan
mengenai
kegiatan daul
ulang.
What is a 1. Mendeskripsikanprod Technology  Menyebutkantek  Mendengarkandan Autentikdenganu 4 jam Realia yang ada di
Telescope uk teknologi. product nologi dan mencocokkan. njukkerja pelajaran dalamkelasdanbenda
for? 2. Mengidentifikasi fungsinyadengan  Mendengarkandan (performance, yang dimilikisiswa:
fungsi teknologi Asking for menggunakankal memperagakan. role play)  gambarbenda
disekitar. imat yang  Mendengarkandan  bukubergambar
informatio
3. Meresponsinstruksisa tepatsertamengu mengulangi. yang relevan
ngatsederhanamengen
n
capkandenganlaf  Menyanyikanlagu. pemutar audio (mp3
aiteknologi. al yang benar. player, CD/DVD
 Mendengarkan player/smartphone)
instruksi dan
melakukan
instruksi.
 Membuat dialog
singkatmengenai
fungsiteknologi.