SILABUS PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Mata Pelajaran : Qur’an Hadis
Kelas : III (Tiga)
Semester : Ganjil

Penilaian
Kompetensi Alokasi
No Materi Pokok Indikator Tekni Bentuk Contoh Sumber Belajar
Dasar Waktu
k Instrumen Instrumen
1. Menerima Q.S. Surat alHumazah, Menanamkan Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
al- at-Takaatsur, dan kesadaran bahwa dan - Penilaian Qur’an Hadis
Humazah(104), az-Zalzalah membaca alQur’an Tugas Diri
at-Takasur harus sesuai dengan - Penilaian
(102), dan az- makhroj dan antar siswa
Zalzalah (99) tajwidnya - Jurnal
sebagai firman
Allah swt.
2. Menyadari bahwa Membimbing Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
membaca Al pembiasaan dan - Penilaian Qur’an Hadis
Qur’an harus perilaku rajin Tugas Diri
dengan benar dan ibadah sebagai - Penilaian
Bacaan Qolqolah
baik sesuai implementasi antar siswa
kaidah ilmu dari pemahaman - Jurnal
tajwid terhadap ketentuan
sunnah rawatib.
3. Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Meyakini Hadits tentang Membimbing untuk
dan - Penilaian Qur’an Hadis
bahwa shalat shalat berjamaah meyakini bahwa
Tugas Diri
berjamaah lebih shalat berjamaah
- Penilaian
utama daripada pahalanya lebih
antar siswa
shalat sendirian besar dari shalat
 - Jurnal
sendirian sebagai
implementasi dari
pemahaman terhadap
pokok kandungan
Hadits tentang shalat
berjamaah
4.
2.1 Terbiasa Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Membimbing - Penilaian
mengamalkan dan Qur’an Hadis
pembiasaan Diri
kandungan Q.S. al- Surat alHumazah, mengamalkan Tugas
umazah (104), at- - Penilaian
at-Takaatsur, dan kandungan surat al antar siswa
kasur (102), dan az-Zalzalah Humazah, at-
z- Zalzalah (99) - Jurnal
Takaatsur, dan az-
dalam kehidupan Zalzalah
sehari-hari
5. Membiasakan Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Membimbing
diri membaca al dan - Penilaian Qur’an Hadis
pembiasaan
Qur’an sesuai Diri
Bacaan Qolqolah membaca al Qur’an Tugas
dengan kaidah - Penilaian
sesuai makhroj dan
ilmu tajwid antar siswa
tajwidnya
- Jurnal
6. Terbiasa Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Hadits tentang Membimbing
melaksanakan dan - Penilaian Qur’an Hadis
shalat berjamaah pembiasaan
shalat Tugas Diri
melaksanakan shalat
berjamaah - Penilaian
berjamaah di
antar siswa
lingkungan
- Jurnal
masyarakat dan
sekolah
7. Mengenal Q.S. Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Surah
al-Humazah dan - Penilaian Qur’an Hadis
al Humazah, at- - Mencermati lafal
(104), at- Tugas Diri
Takaatsur, dan surah al Humazah,
Takasur (102), - Penilaian
az-zalzalah at-Takaatsur, dan
dan antar siswa
az- az-Zalzalah - Jurnal
Zalzalah (99) - Menyimak bacaan
dan mengidentifikasi
hukum tajwid yang
terdapat dalam surah
al Humazah, at-
Takaatsur, dan az-
Zalzalah
- Menulis lafal surah
al Humazah, at-
Takaatsur, dan az-
Zalzalah
- Menghafalkan surah
al Humazah, at-
Takaatsur, dan az-
Zalzalah

8. Memahami Hukum bacaan - Mengidentifikasi dan Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
hukum bacaan - Penilaian Qur’an Hadis
Qolqalah membaca lafal yang dan
Qalqalah Tugas Diri
terdapat hukum
- Penilaian
bacaan qolqolah
- Mencermati contoh antar siswa
 - Jurnal
dan cara membaca
hukum bacaan
qolqolah
- Menulis lafal yang
terdapat bacaan
qolqolah
- Mendemonstrasikan
bacaan qolqolah
- Menceritakan hasil
pengamatan lafal
terkait hukum
bacaan qolqolah
9. Memahami arti Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Hadits tentang
dan isi dan - Penilaian Qur’an Hadis
shalat - Mengamati gambar
kandungan Tugas Diri
berjamaah terkait hadis
hadis tentang - Penilaian
shalat tentang shalat antar siswa
berjamaah berjamaah - Jurnal
riwayat al- - Mencermati lafal,
Bukhari, mufradat dan
Muslim, at- terjemah hadis
Tirmizi, an- tentang shalat
Nasai, Ibnu berjamaah
Majah, dan - Menerjemahkan
Ahmad dari hadis tentang shalat
Ibnu Umar berjamaah
- Menghafalkan lafal
(….‫لضفأ‬ dan terjemah hadis
tentang shalat
‫)ةعامال ةالص‬ berjamaah
- Mengidentifikasi isi
 kandungan hadis
tentang shalat
berjamaah
- Menulis hadis
tentang shalat
berjamaah
- Mengidentifikasi
arti hadis tentang
shalat berjamaah
- Mendemonstrasika
n bacaan, hafalan
dan terjemah hadis
tentang shalat
berjamaah

SILABUS PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Mata Pelajaran : Qur’an Hadis
Kelas : III (Tiga)
Semester : Genap

Penilaian
Kompetensi Alokasi
No Materi Pokok Indikator Tekni Bentuk Contoh Sumber Belajar
Dasar Waktu
k Instrumen Instrumen
1. Menerima Surat al Qori’ah Menanamkan Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Q.S. al- dan surat at-Tiin kesadaran tentang al dan - Penilaian Qur’an Hadis
Qari‘ah (101) qur’an sebagai Tugas Diri
 dan at-Tin firman Allah swt. - Penilaian
(95) sebagai Yang harus dibaca antar siswa
firman Allah dan dihafal serta - Jurnal
swt.perintah menjadi pedoman
Allah Swt. dalam kehidupan
sehari-hari
MenghMenghayati
2. Pokok Kandungan Membimbing Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
kandungan Q.S. surat al Fatihah pembiasaan rajin dan - Penilaian Qur’an Hadis
al- Fatihah (1) dan al Ikhlas beribadah serta Tugas Diri
dan al-Ikhlas - Penilaian
meyakini keesaan
(112) antar siswa
Allah sebagai
- Jurnal
implementasi dari
pemahaman terhadap
pokok kandungan
surat al Fatihah dan al
ikhlas
3. Menyadari Menanamkan Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
bahwa sesama kesadaran bahwa dan - Penilaian Qur’an Hadis
mukmin adalah sesama muslim Tugas Diri
bersaudara Pokok kandungan adalah bersaudara - Penilaian
hadits tentang yang saling antar siswa
persaudaraan membantu dan tidak - Jurnal
saling menyakiti
-
4. Terbiasa Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Pokok kandungan Membimbing
mengamalkan dan - Penilaian Qur’an Hadis
surat al Qari’ah dan pembiasaan
kandungan Q.S at-Tiin mengamalkan Tugas Diri
al-Qari‘ah - Penilaian
kandungan surat al
(101) dan at- antar siswa
Qori’ah dan at-Tiin
Tin (95) dalam - Jurnal
kehidupan
 sehari-hari
5. Menunjuk Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
kan dan - Penilaian Qur’an Hadis
perilaku Tugas Diri
positif - Penilaian
Membimbing dan antar siswa
sesuai isi
mengarahkan untuk - Jurnal
kandunga
Pokok kandungan berperilaku positif
n Q.S. al-
surat al Fatihah sesuai isi kandungan
Fatihah
dan al ikhlas surat al Fatihah dan
(1) dan
al Ikhlas
al-Ikhlas
(112)
dalam
kehidupan
sehari-hari

6. Membiasakan Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab

Membimbing
perilaku saling - Penilaian Qur’an Hadis
pembiasaan bersikap dan
menyayangi Tugas Diri
saling menyayangi
sesama mukmin - Penilaian
dan tidak saling
sebagai Pokok kandungan antar siswa
menyakiti sesama
implementasi hadits tentang - Jurnal
muslim sebagai
dari pemahaman persaudaraan implementasi dari
mengenai pemahaman terhadap
hadis tentang hadits tentang
persaudaraan persaudaraan
7. Mengenal Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Surah al - Mencermati lafal
Q.S. dan - Penilaian Qur’an Hadis
Qori’ah dan at- surah al Qori’ah
al-Qari‘ah Tugas Diri
Tiin dan surat at-Tiin
(101) dan at- - Penilaian
Tin (95) - Menyimak bacaan antar siswa
 - Jurnal
dan
mengidentifikasi
hukum tajwid
Menghafalkan yang terdapat
Q.S. al- dalam surah al
Qari‘ah (101) Qori’ah dan surat
dan at-Tin at-Tiin
(95)

- Menganalisis cara
membaca dan
hukum tajwid
yang terdapat
pada surah al
Qori’ah dan surat
at-Tiin
- Menulis lafal
surah al Qori’ah
dan surat at-Tiin
- Menghafalkan
surah al Qori’ah
dan surat at-Tiin

- Mencermati cara
membaca dan
hukum tajwid
yang terdapat
pada surah al
Qori’ah dan surat
 at-Tiin

- Mendemonstrasik
an bacaan dan
hafalan surah al
Qori’ah dan surat
at-Tiin
8. Memahami Menyimak bacaan Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Surah al Fatihah -
arti dan isi dan - Penilaian Qur’an Hadis
dan surat al dan mencermati
kandungan Diri
Ikhlas dengan hukum tajwid yang Tugas
Q.S. al- - Penilaian
terjemahnya terdapat dalam
Fatihah (1) antar siswa
surah al Fatihah
dan al-Ikhlas - Jurnal
dan al Ikhlas
(112)
- Mencermati lafal,
mufradat dan
terjemah surah al
Fatihah dan al
Ikhlas
- Membaca surah al
Fatihah dan al
Ikhlas dengan
memperhatikan
makhraj dan
hukum tajwidnya
- Meyimak
penjelasan terkait
isi kandungan
surah al Fatihah
 dan al Ikhlas
- Menunjukkan arti
mufradat surah
al Fatihah dan al
Ikhlas
- Menerjemahkan
surah al Fatihah
dan al Ikhlas
- Mengidentifikasi
hukum tajwid yang
terdapat dalam
surah al Fatihah
dan al Ikhlas
- Menghafalkan lafal
dan terjemah surah
al Fatihah dan al
Ikhlas
- Menulis lafal surah
al Fatihah dan al
Ikhlas
- Mengidentifikasi
arti surah al
Fatihah dan al
Ikhlas
- Mendemonstrasika
n bacaan, hafalan
dan terjemah surah
an-Nasr dan al-
Kautsar al
 Fatihah dan al
Ikhlas
9. Memahami Tes Uraian - Observasi 1 jam Buku/kitab
Hadits tentang
arti dan isi dan - Penilaian Qur’an Hadis
persaudaraan - Menyimak bacaan
kandungan Tugas Diri
hadis tentang hadits tentang - Penilaian
persaudaraan persaudaraan antar siswa
riwayat al- - Mencermati lafal, - Jurnal
Bukhari mufradat dan
Muslim dari terjemah hadits
Abu Musa tentang
(…. ‫اينبالك نمؤملل‬QQQQ‫ف‬ persaudaraan
‫)نمؤها‬

- Menerjemahkan
hadis tentang
persaudaraan
- Menghafalkan lafal
dan terjemah hadis
tentang
persaudaraan
- Mengidentifikasi
isi kandungan
hadis tentang
persaudaraan
- Menulis hadis
tentang
persaudaraan
- Mengidentifikasi
 arti hadis tentang
persaudaraan
- Mendemonstrasika
n bacaan, hafalan
dan terjemah hadis
tentang
persaudaraan
- Menghafalkan
hadis tentang
persaudaraan
riwayat al-Bukhari
Muslim dari Abu
Musa (…. ‫فاينب‬
Q‫)الك نمؤملل نمؤها‬