MODUL PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 1

URGENSI, DEFINISI, STRUKTUR DAN FUNGSI-FUNGSI KELUARGA

MATA KULIAH
PSIKOLOGI KELUARGA

2 SKS
SEMESTER VII

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG
2021
 MODUL 1
URGENSI, DEFINISI, STRUKTUR DAN FUNGSI-FUNGSI KELUARGA

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CPL)

Sikap :
1. Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
2. Mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri.

Pengetahuan :
Mampu menguasai konsep dasar dan teori psikologi untuk menggambarkan dan menganalisis
berbagai gejala psikologi pada individu, kelompok organisasi, dan komunitas

Keterampilan Umum :
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannyaa berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan
solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
4. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
5. Mampu menegakkan integritas akademik secara umum dan mencegah terjadinya praktek
plagiarism.

Keterampilan Khusus :
Mampu menganalisis persoalan psikologis non klinis dan persoalan perilaku dengan
menggunakan pendekatan psikologi dan/atau perspektif Islam, serta menyajikan alternatif
pemecahan masalah.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CP-MK)

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep psikologis pada periode pra nikah dan pasca
nikah sebagai pembentuk utama karakter manusia serta menganalisis permasalahan-
permasalahan melalui konsep teori yang telah dipelajari.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa mampu menguraikan urgensi, definisi, struktur, dan fungsi keluarga berdasarkan
perspektif psikologi keluarga dan perspektif Islam.

METODE
1. Diskusi (Daring)
2. Tanya Jawab
3. Resitasi tugas individual
MATERI PEMBELAJARAN
1. Urgensi pernikahan dan keluarga
2. Definisi pernikahan dan keluarga
3. Struktur keluarga.
4. Fungsi-fungsi keluarga.
PENGALAMAN BELAJAR
1. Melalui materi yang dipaparkan secara interaktif, dan saintifik, mahasiswa memperoleh
informasi mengenai urgensi, definisi, struktur, dan fungsi keluarga berdasarkan perspektif
psikologi keluarga dan perspektif Islam

2. Melalui penugasan yang saintifik mahasiswa melakukan resume materi Bab 1 dan 2 (Olson
dkk, 2019), Bab 1 (Lestari, 2015), Bab 1 (Kusdwiratri, 2012 ), dan Bab 1 (H.Ulfiah), Bab I
(Afiatin, 2018), Pengantin Al Qur’an (Shihab, 2010).

EVALUASI
Ketepatan dalam menguraikan urgensi, definisi, struktur, dan fungsi keluarga berdasarkan
perspektif psikologi keluarga dan perspektif Islam.

Bentuk :
- Non ujian
- Tanya jawab
- Diskusi
Tagihan :
Hasil resume

SUMBER REFERENSI
1. Olson, D.H.,DeFrain,J.,& Skogrand,L. (2019). Marriages and Families : Intimacy,
Diversity and Strengths (9th Ed). McGraw Hill Companies
2. Kusdwiratri, S.(2012). Psikologi Keluarga. Penerbit Alumni
3. Shihab,M.Q. (2010). Pengantin Al-Qur’an- 8 Nasihat Perkawinan untuk Anak-Anakku.
Lentera Hati
4. Afiatin,T., dkk. (2018). Psikologi Perkawinan dan Keluarga : Penguatan Keluarga di Era
Digital Berbasis Kearifan Lokal. Penerbit Kanisius
5. Ulfiah (2016). Psikologi Keluarga: Pemahaman Hakikat Keluarga dan Penanganan
Problematika Rumah Tangga. Penerbit Ghalia Indonesia.
6. Lestari, S. (2015). Psikologi Keluarga : Penanaman Nilai dan Penanganan Konflik dalam
Keluarga. Prenada Media Group

Selamat Bekerja