Nama : Afief Zuhryzal

Kelas PGSD A
Perkembangan Teknologi, Media, dan Pembelajaran

Perkembangan Information Technology (IT) berkembang sangat pesat, antara lain

penggunaan internet dimana dapat menembus batas-batas dimensi ruang dan mempercepat aliran
pengetahuan. Selain itu berkembangnya gadget-gadget yang membantu dalam proses
berkembangnya teknologi seperti SmartPhone, Personal Computer,dll. Kedua hal ini juga perlu
dengan dibarengi berkembangnya Brainware itu sendiri yaitu pengguna. Perkembangan
Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK memberikan pengaruh pada semua lini bidang salah
satunya Pendidikan.

Pendidikan tidak lepas dengan kegiatan belajar-mengajar yang disebut pula dengan
pembelajaran. Pembelajaran juga berkembang sesuai dengan jaman. Perkembangan
pembelajaran abad 21 menggunakan penguasaan teknologi dalam proses pembelajaran. Hal ini
adanya kemajuan dari pembelajaran tradional menuju pembelajaran yang modern. Tidak hanya
dalam proses pembelajaran namun juga berdampak pada semua aspek operasional sekolah.

Pembelajaran tradisional dilakukan dengan memberikan instruksi maupun aturan yang

diberikan pendidik. Setelah itu Siswa mendengarkan materi yang disampaikan pendidik. Siswa
menyalin apa yang diinstruksikan oleh pendidik di papan tulis dan pembelajaran masih bersifat
Teacher-Centered atau berpusat pada pendidik itu sendiri. Setelah teknologi berkembang,
pembelajaran yang diterapkan di sekolah mulai adanya kemajuan. Pembelajaran tidak lagi
berpusat kepada pendidik atau Teacher-Centered melain berpusat kepada keaktifan siswa atau
Student-Centered. Pendidik menyajikan pembelajaran yang interaktif dan inovatif serta kreatif.
Pendidik berkesempatan menciptakan kondisi siswa dengan mengembangkan cara belajarnya
yang sesusai dengan karakter teknologi, kebutuhan, minat, dan gaya belajar siswa itu sendiri.

Penggunaan dan penerapan teknologi dalam pembelajaran mengalami titik puncak pada
saat Indonesia mengalami pandemic COVID-19. Pada saat dilanda pandemic COVID-19,
sekolah terpaksa meliburkan siswa dalam pembelajaran tatap muka atau luring. Dan digantikan
belajar secara dari di rumah. Dimana pada waktu itu penerapan teknologi dalam pembelajaran
digunakan secara maksimal. Pemakaian aplikasi software seperti Zoom,whatsapp, youtube,
Google Classroom,dll. digunakan untuk menunjang pembelajaran jarak jauh. Penggunaan
aplikasi software dibarengi dengan perkembangan perangkat hardware yaitu
Smartphone,Personal Computer dan Internet. Pendidik mau tidak mau harus beradaptasi pada
situasi tersebut. Dan mau menerapkan serta mengembang kemampuan dan keterampikan yang
dimiliki pendidik mengenai TIK. Walaupun terdapat hambatan dalam kegiatan daring berbasis
teknologi ini pembelajaran menjadi tidak bermakna, Pendidik menjelaskan Pendidikan secara
klasikal atau ceramah. Adanya hambatan penerapan materi dengan penggunaan media teknologi
tersebut.