Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Isu Punca Intervensi

    Diunggah oleh

    Hazaral Mohamad
    8 tayangan1 halaman
    Mahasiswa mengalami kesulitan dalam berkomunikasi lisan dan menulis dalam bahasa Inggris disebabkan oleh kekurangan kemahiran, keyakinan diri, dan perbendaharaan kata. Intervensi yang disarankan termasuk latihan berterusan dalam berbicara dan menulis, penekanan pada tata bahasa dasar, serta aktiviti menambah perbendaharaan kata.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Mahasiswa mengalami kesulitan dalam berkomunikasi lisan dan menulis dalam bahasa Inggris disebabkan oleh kekurangan kemahiran, keyakinan diri, dan perbendaharaan kata. Intervensi yang disarankan termasuk latihan berterusan dalam berbicara dan menulis, penekanan pada tata bahasa dasar, serta aktiviti menambah perbendaharaan kata.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan1 halaman

    Isu Punca Intervensi

    Diunggah oleh

    Hazaral Mohamad
    Mahasiswa mengalami kesulitan dalam berkomunikasi lisan dan menulis dalam bahasa Inggris disebabkan oleh kekurangan kemahiran, keyakinan diri, dan perbendaharaan kata. Intervensi yang disarankan termasuk latihan berterusan dalam berbicara dan menulis, penekanan pada tata bahasa dasar, serta aktiviti menambah perbendaharaan kata.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    ISU PUNCA INTERVENSI

    1. Tidak mahir bertutur 1. Kurang keyakinan dan 1. Latihan “speaking”


    dan berkomunikasi kemahiran bertutur. berterusan mulai
    dalam Bahasa Inggeris tahap yang mudah.
    2. Kesalahan tatabahasa 2. Tahap tatabahasa dan 3. Penekanan kepada
    dalam penulisan yang teknik menulis yang asas
    berulang. lemah. tatabahasa/grammar
    serta kemahiran
    menulis yang
    berterusan.

    4. Kemampuan 5. Perbendaharan 3. Aktiviti menulis


    memahami petikan kata/vocabulary yang perkataan baru yang
    yang agak terbatas. agak terhad. dijumpai dalam buku
    “vocabulary”.

    Anda mungkin juga menyukai