JURNAL REFLEKSI DWI MINGGU

Unruk merefleksikan kegiatan saya selama dwi minggu ini saya menggunakan model refleksi
4F, yaitu model refleksi yang dikembangkan oleh Dr. Roger Greenway. 4F dapat
diterjemahkan menjadi 4P, dengan pertanyaan sebagai berikut :

Facts (Peristiwa)
Pengalaman >
Saya sudah mengikuti kegiatan Pendidikan calon guru penggerak selama dua minggu, saya
merasa sudah beradaptasi dengan kegiatan ini, dengan semua kegiatan yang dijadwalkan,
saya tetap optimis untuk dapat mengikuti semua kegiatan yang ada.

Minggu ini saya mempelajari modul 1.2 dengan judul modul Nilai-nilai dan peran guru
penggerak. Saya mulai memahami materi dalam modul ini dimulai dari Eksplorasi Konsep
samapai ke kegiatan aksi nyata. Disini saya mempelajari tentang nilai dan peran yang
diemban oleh guru penggerak khususnya dan seluruh guru pada umumnya. Nilai guru
penggerak; berpihak pada murid, reflektif, mandiri, kolaboratif dan inovatif. Peran guru
penggerak; menjadi pemimpin pembelajaran, menjadi coach bagi guru lain, mendorong
kolaborasi, mewujudkan kepemimpinan murid, dan menggerakkan komunitas praktisi. Nilai
dan peran guru penggerak diimplementasikan untuk mencapai merdeka belajar dan
mewujudkan Profil Pelajar Pancasila.

Hal Baik > Melalui Aksi Nyata yang sudah dan akan saya lakukan, saya tertegur bagaimana
selama ini saya menjalani peran saya sebagai seorang guru. Melalui modul ini saya diajak
untuk menerapkan nilai dan peran saya sebagai guru penggerak.

Hambatan > Hambatan yang saya alami dalam penerapan aksi nyata adalah komitmen dari
diri saya sendiri.

Yang saya lakukan dalam mengatasi hambatan > Saya terus berupaya menemukan trik
khusus agar dapat lebih optimal dalam penerapan nilai dan peran saya sebagai guru
penggerak.

Feelings (Perasaan)
Kegiatan pembelajaran modul 1.2 pada minggu ini dilakukan secara mandiri, didampingi
fasilitator, serta sesi instruktur. Pengalaman belajar membuat saya merasa lebih termotivasi
untuk segera menerapkan pada aksi nyata penerapan nilai dan peran guru penggerak. Dan
saya semakin termotivasi karena hal ini baik untuk saya lakukan.
Findings (Pembelajaran)
Pembelajaran minggu ini bertujuan agar CGP mampu :

1. mengetahui hubungan antara emosi, cara kerja otak, kebutuhan dasar manusia, daya
untuk memilih, motivasi intrinsik, dan struktur sistemik lingkungan dalam
pembentukan nilai-nilai dalam diri seseorang
2. menjelaskan makna Profil Pelajar Pancasila dalam transformasi pendidikan.
3. menjelaskan makna nilai-nilai yang perlu dikembangkan guru penggerak.
4. menjelaskan makna peran guru penggerak dalam transformasi pendidikan.
5. mengetahui bahwa keteladanan dan sistem pembiasaan yang konsisten di suatu
lingkungan mempengaruhi penumbuhan nilai-nilai dalam diri seseorang.
6. mengelaborasi makna pemimpin pembelajaran di sekolahnya masing-masing.

Future (Penerapan):
Dengan demikian saya harus memulai :

• Memantapkan kembali makna Profil Pelajar Pancasila dalam transformasi pendidikan.

• mengidentifikasi nilai-nilai yang perlu dikembangkan guru penggerak
• melaksanakan keteladanan dan sistem pembiasaan yang konsisten di suatu
lingkungan mempengaruhi penumbuhan nilai-nilai dalam diri seseorang.