KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) 2022/2023

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas//Semester : 1/1
Jumlah Soal : 20 (PG:10, isian:5, essay:5)

Elemen Capaian Alur Tujuan Pembelajaran Indikator Soal Bentuk Nomor Skor
Pembelajaran Soal Soal Soal
Bilangan Peserta didik • Menghitung banyaknya Disajikan gambar “kelereng” PG 1 1
menunjukkan benda sampai dengan 10. - menghitung banyaknya
pemahaman dan kelereng
memiliki intuisi Disajikan gambar bola di PG 2 1
bilangan (number dalam kotak
sense) pada - menghitung banyaknya
bilangan cacah bola yang sudah
sampai 20, mereka dimasukkan ke dalam
dapat membaca, kotak
menulis, menentukan
Membaca lambang Disajikan gambar PG 3 1
nilai tempat,
bilangan dari 0 sampai - Membaca lambang PG 4 1
membandingkan,
dengan 10. bilangan dari 0 sampai
mengurutkan, serta
dengan 10.
melakukan
Menunjukkan konsep Disajikan gambar “aneka PG 5 1
komposisi
sama banyak, lebih sayuran” PG 6 1
(menyusun) dan
banyak, dan - Menunjukkan konsep sama
dekomposisi
lebih sedikit dari dua banyak, lebih banyak, dan
(mengurai) bilangan.
kelompok benda lebih sedikit dari dua
Peserta didik dapat
menggunakan kelompok benda
melakukan operasi
benda konkret.
penjumlahan
Disajikan gambar “parkiran Isian 11 2
dan pengurangan
mobil
menggunakan benda-
- Menunjukkan konsep sama
benda
banyak, lebih banyak, dan
konkret yang
lebih sedikit dari dua
banyaknya sampai
kelompok benda
20.
Disajikan Cerita: Essay 16 2
- Menunjukkan konsep sama
banyak, lebih banyak, dan
lebih sedikit dari dua
kelompok benda

Aljabar peserta didik dapat menunjukkan konsep Disajikan gambar “parkiran Isian 12 2
menunjukan penjumlahan sampai mobil”: Isian 13 2
pemahaman makna dengan 10 dengan benda - menunjukkan konsep
simbol matematika konkret, gambar, cerita, penjumlahan sampai
“=” dalam suatu atau manipulatif lainnya dengan 10 dengan cerita
kalimat matematika menuliskan operasi hitung Disajikan cerita PG 7 1
yang terkait dengan untuk memecahkan - menuliskan operasi hitung
penjumlahan dan masalah penjumlahan untuk memecahkan
pengurangan masalah penjumlahan
bilangan cacah Disajikan cerita beserta Essay 17 2
sampai 20 gambar:
menggunakan menuliskan operasi hitung
gambar. untuk memecahkan masalah
 penjumlahan
menyelesaikan masalah Disajikan cerita PG 8 1
terkait penjumlahan - menyelesaikan masalah PG 9 1
dengan satu langkah terkait pengurangan dengan Isian 14 2
penyelesaian satu langkah penyelesaian Isian 15 2
Disajikan cerita beserta Essay 18 2
gambar
- menyelesaikan masalah
terkait pengurangan dengan
satu langkah penyelesaian
Disajikan gambar: Essay 19 2
Membuat cerita
pengurangan berdasarkan
gambar
Geometri  peserta didik dapat Mendeskripsikan benda Mendeskripsikan benda Essay 20 2
mengenal berbagai berdasarkan bentuknya berdasarkan bentuknya
bangun datar (segitiga, Mengenal bentuk dasar, Disajikan gambar: PG 10 1
segiempat, yaitu segitiga, segi empat, Mengenal bentuk dasar,
segibanyak, lingkaran) dan bentuk lengkung yaitu segitiga, segi empat,
dan bangun ruang dan bentuk lengkung
(balok, kubus,
kerucut, dan bola),
dapat menyusun
(komposisi) dan
mengurai
(dekomposisi) suatu
bangun datar (segitiga,
segiempat, dan
segibanyak). Peserta
didik juga dapat
menentukan posisi
benda terhadap benda
lain (kanan, kiri,
depan belakang)
JUMLAH TOTAL SKOR MATEMATIKA = 30
SKOR NILAI = Jumlah Skor yang benar x 100
Jumlah Skor