RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA Negeri 1 Wates

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Teks Pemberitahuan Lisan (Listening)
Alokasi Waktu : 1 pertemuan (1 x 20 menit)

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar
3.5 membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks khusus
dalam bentuk pemberitahuan
(announcement), dengan memberi
dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.5 teks pemberitahuan (announcement) 4.5.1.1 Menyebutkan bagian-bagian dari
4.5.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam
bentuk pemberitahuan
(announcement)
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5.1 Mengidentifikasi fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus dalam bentuk teks
pemberitahuan (announcement).
3.5.2 Memahami fungsi sosial atau tujuan
dari sebuah teks pemberitahuan
(announcement)
sebuah teks pemberitahuan
(announcement).
4.5.1.2 Membandingkan fungsi dari
beberapa teks pemberitahuan
(announcement).

4.5.2 menyusun teks khusus dalam 4.5.1.3 Menemukan informasi yang ada
pada sebuah teks pemberitahuan
 bentuk pemberitahuan (announcement).
(announcement), lisan dan tulis,
pendek dan sederhana, dengan 4.5.2.1 Menyusun sebuah teks
memperhatikan fungsi sosial, pemberitahuan (announcement) secara
struktur teks, dan unsur lisan.
kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks

C. Butir-butir Nilai Karakter

1. Religius
2. Gotong-royong
3. Peduli

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Memahami tujuan dari sebuah teks pemberitahuan (announcement)
2. Menyebutkan bagian-bagian dari teks pemberitahuan (announcement).
3. Membandingkan fungsi dari beberapa teks pemberitahuan (announcement).
4. Menemukan informasi yang ada dalam teks pemberitahuan (announcement).
5. Menyusun teks pemberitahuan (announcement) dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang sesuai.

E. Materi Pembelajaran
1. Teks pemberitahuan (announcement) lisan terdiri dari beberapa komponen sebagai
berikut:
a. Fungsi sosial
Fungsi sosial dari teks announcement adalah untuk memberikan informasi
kepada publik (orang banyak)

b. Definisi
Announcement   atau yang biasa lebih dikenal dengan istilah ‘pengumuman’
adalah suatu pernyataan tertulis atau lisan di depan umum menggunakan kata-
kata formal maupun tidak formal yang berisi informasi tentang peristiwa yang
telah terjadi atau akan terjadi sehingga masyarakat umum tahu apa, kapan, dan
di mana suatu event akan dilakukan.

c. Jenis Pengumuman
Terdapat berbagai jenis pengumuman, di antaranya:
1) public service announcements,
2) high school graduation announcements,
3) job announcements,
4) promotion announcements,
5) marriage and wedding announcements
 d. Struktur umum announcement
1) Stating Purpose
Menyatakan tujuan dari acara itu diselenggarakan
2) Stating day and date
Menyatakan kapan acara tersebut diselenggarakan
3) Stating place
Menyatakan di mana tempat acara tersebut diselenggarakan
4) Who is addressed
Menyatakan pihak yang dituju oleh sebuah pengumuman.
5) Informing sender
Menyatakan siapa yang melaksanakan acara tersebut dan contact person
yang biasa dihubungi.

F. Metode Pembelajaran
PPP (Presentation, Practice, Produce)

G. Media/Alat dan Bahan Ajar

1. Media:
a. Lembar kerja siswa
b. Lembar penilaian
c. PPT

2. Alat:
a. Laptop

H. Sumber Belajar
Bashir, Mahrukh et.al 2017. Bahasa Inggris Kelas 10 Kurikulum 2013. Jakarta: Pusat
Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

I. Langkah-langkah Pembelajaran

Langkah Alokasi
Deskripsi
Pembelajaran Waktu
Kegiatan 1. Siswa bersama dengan guru mempersiapkan 3’
Pembukaan diri sebelum kelas dimulai yang diawali
dengan berdoa.
2. Siswa dan guru mengondisikan suasana
belajar agar menyenangkan.
3. Siswa dan guru melakukan tanya jawab
tentang materi yang akan dipelajari.
4. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau
kompetensi dasar yang akan dicapai tentang
 teks pemberitahuan (announcement).
5. Guru menyampaikan cakupan materi teks
pemberitahuan (announcement) dan
penjelasan uraian kegiatan yang akan
dilakukan.

Kegiatan Inti Presentation 14’

1. Siswa bersama dengan guru mendengarkan
sebuah audio mengenai contoh teks
pemberitahuan (announcement).
2. Siswa menyebutkan bagian-bagian dari
contoh teks pemberitahuan (announcement)
dengan bantuan dari guru.
3. Siswa menyebutkan fungsi dari contoh teks
pemberitahuan (announcement).
4. Siswa menyebutkan tujuan dari contoh teks
pemberitahuan (announcement).

Practice
1. Siswa menonton sebuah video
pengumuman lisan untuk selanjutnya
diidentifikasi fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang digunakan
dalam video pengumuman tersebut.
2. Siswa dibentuk dalam beberapa kelompok
untuk mengerjakan sebuah worksheet*.
Masing-masing kelompok akan berdiskusi
dengan durasi waktu 5 menit.
3. Siswa dengan guru membahas worksheet
bersama-sama.

Production
1. Siswa secara individual membuat sebuah
draft teks pemberitahuan (announcement)
lisan mengikuti skenario/instruksi yang
telah diberikan oleh guru.
2. Siswa diminta untuk menampilkan teks
pemberitahuan lisan yang telah mereka
buat.
3. Siswa bersama dengan guru
mengidentifikasi surat hasil karya mereka
sebagai feedback hasil kerja.

Kegiatan Penutup 1. Siswa bersama dengan guru menyimpulkan 3’

 fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan dalam teks pemberitahuan
(announcement).
2. Siswa diberitahu untuk mengirimkan link
teks pemberitahuan lisan yang telah mereka
buat WAG.

J. Penilaian Hasil Pembelajaran

Rancangan penilaian
Teknik Bentuk
No. Aspek IPK
Penilaian Penilaian
1. Kognitif 3.5.1 Mengidentifikasi fungsi - Workshee Unjuk
sosial, struktur teks, dan unsur t kerja
kebahasaan beberapa teks khusus - Observasi
dalam bentuk teks pemberitahuan
(announcement).

3.5.2 Memahami fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur
kebahasan beberapa teks khusus
dalam bentuk teks pemberitahuan
(announcement).
2. Ketrampila 4.5.1.1 Menyebutkan bagian- Pengumuman Karya
n bagian dari sebuah teks lisan karya mandiri
pemberitahuan (announcement). siswa.

4.5.1.2 Membandingkan fungsi

dari beberapa teks pemberitahuan
(announcement).

4.5.2.1 Menyusun sebuah teks

pemberitahuan (announcement)
secara tertulis.

Yogyakarta, ..........
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

........................ .................................