SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG 2022 UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL MATAKULIAH KEPEMIMPINAN I PPG PRAJABATAN KELAS 05
A. Tuliskan visi saudara
“Menjadikan Peserta Didik yang memiliki jiwa wirausaha untuk menumbuhkan karakter Profil Pelajar Pancasila”
B. Sasaran sebagai penerima manfaat proyek
Sasaran dari visi yang saya gunakan yaitu “Menjadikan Peserta Didik yang memiliki jiwa wirausaha untuk menumbuhkan karakter Profil Pelajar Pancasila” saat ini adalah yang paling utama yaitu siswa yaitu kelas 1-6 pada sekolah dasar Untuk mewujudkan visi ini, peran dari guru adalah mengarahkan dan memfasilitasi siswa dalam kegiatan pembelajaran mengenai profil peajar pancasila. Orang tua juga berperan aktif untuk meningkatkan kemampuan karakter peserta didik ketika berada di rumah, karena guru hanya bisa mengawasi siswa pada saat di sekolah saja. Sedangkan selama di rumah adalah tanggung jawab orang tua atau wali murid dari siswa. Berdasarkan peran dari pihak-pihak tersebut, diharapkan dapat meningkatkan kemampuan karakter peserta didik untuk menjadi pelajar dengan profil pancasila.
C. Rancangan Strategi Pencapaian Visi
1. Berpikir Sistem a. Adanya koordinasi antara kepala sekolah, guru dan orang tua dalam hal kelengkapan fasilitas penunjang dalam kegiatan Market Day. b. Pembuatan jadwal pembiasaan senam profil pelajar pancasila setiap pagi sebelum pembelajaran dengan kisaran waktu 15 menit. c. Pengadaan pelatihan berkewirausahaan terhadap peserta didik d. Pengadaan sosialisasi untuk orang tua terkait kegiatan market day 2. Berkelanjutan
Dengan mengadakan kegiatan peningkatan program Market Day diharapkan
memperoleh dampak sebagai berikut :
a. Menumbuhkan jiwa kewirausahaan.
b. Meningkatkan softskip siswa dalam berwirausaha c. Menguatkan karakter 5P pada peserta didik 3. Inkuiri Apresiatif Menggunakan Model 5D atau BAGJA a. Buat Pertanyaan “Bagaimana upaya meningkatkan kemampuan berwirausaha peserta didik dalam kegiatan Market Day saat ini ?” 1) Melalui pembiasaan senam profil pelajar pancasila setiap pagi sebelum pembelajaran dengan kisaran waktu 15 menit. 2) Melalui kegiatan jual beli siswa menerapkaan jiwa bersosialisasi 3) Dengan gotong royong b. Ambil Pelajaran 1) Siswa dapat berwirausaha 2) Siswa dapat belajar bersosialisasi. c. Gali Mimpi 1) Tumbuh kembang minat siswa dalam berwirausaha semakin meningkat. 2) Meningkatkan jiwa sosialisasi melalui kegiatan wirausaha 3) Siswa dapat bernalar dan berfikir logis 4) Orang tua berperan untuk memberikan informasi mengenai kewirausahaan yang ada di daerah tempat tinggalnya dan memandu anak untuk melakukan kegiatan yang sesuai dengan tujuan yang diharapkan. 5) Apresiasi terhadap murid yaitu dengan memberikan pujian dan juga reward untuk kelompok yang mengumpulkan tugas tersebut secara tepat waktu. d. Jabarkan rencana 1) Bekerjasama dengan kepala sekolah, rekan guru, dan wali murid siswa. 2) Berkolaborasi dengan orang tua murid dan kantin sekolah untuk program market day 3) Penjadwalan pembiasaan senam profil pelajar pancasila setiap pagi sebelum kegiatan market day dilaksanakan 4) Rincian dana yang akan digunakan setiap kelas sebagai berikut : - Pengadaan Jajanan yg dijual : Rp. 200.000 - Payung : Rp. 150.000 - Banner : Rp. 35.000 - Print proposal : Rp. 50.000
Total : Rp. 435.000
e. Atur Eksekusi 1) Kegiatan dilakukan seminggu setelah kegiatan UAS dilaksanakan 2) Seluruh siswa menuju lapangan untuk melaksanakan senam Profil Pelajar Pancasila. 3) Setelah melakukan kegiatan senam siswa dan orang tua siswa saling membantu membentuk stan untuk kegiatan market day 4) Siswa dan orang tua siswa bersama – sama menata jajanan yang akan di jual di stan masing – masing kelas 5) Bersama guru, siswa dibimbing dalam kegiatan market day 6) Setiap pembeli wajib memberi review melalui bukti foto/ video
D. Kekuatan yang dimiliki lingkungan
1. Meiliki lingkungan yang bersih sehingga membuat nyaman kegiatan 2. Memiliki lahan yang cukup untuk kegiatan maret day 3. Pembiasaan senam profil pelajar pancasila mampu menumbuhkan kemampuan dalam berwirausaha, gotong royong, religius dan suka bersosialisasi. E. Tantangan dalam Pencapaian Visi
1. Kirangnya dukungan dari orang tua dan pihak terdekat
2. Rendahnya minat siswa dalam berwirausaha 3. Takut kegagalan dalam berwirausaha
F. Solusi
1. Berkoordinasi dengan kepala sekolah mengenai pengalokasian dana untuk
program kegiatan Market Day 2. Pembuatan jadwal untuk koordinasi dengan pihak terkait, misal Orang Tua Murid 3. Pembiasaan senam profil pelajar pancasila setiap pagi sebelum pembelajaran. 4. Bekerjasama dengan orang tua dalam pembentukan karakter selama di rumah. 5. Diadakannya sosialisasi dengan orang tua untuk melakukan bimbingan terhadap wirausaha