LAMPIRAN-LAMPIRAN

Penilaian Pengetahuan
HOTS/MOTS/ No.
IPK Indikator Soal Rumusan Soal
LOTS Soal
3.6.1 Menentukan PEB Jumlah PEI dan PEB molekul H2O (1H dan LOTS 1
dan PEI dari suatu
8 O) adalah ...
senyawa
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 1
D. 2 dan 2
E. 2 dan 3

Sudut ikatan molekul H2O adalah 104,5o, HOTS 2

padahal pasangan-pasangan elektronnya

menempati posisi ruang tetrahedral, hal ini
disebabkan oleh adanya ...
A. 2 pasangan elektron bebas
B. 2 pasangan elektron ikatan
C. Pasangan elektron yang jauh dari atom
pusat

D. Ikatan hidrogen

E. Dipol tetap
3.6.2 Menjelaskan Perhatikan  bentuk molekul dari atom NH3, MOTS 3
terjadinya tolak-
menolak  H   N   H
antarpasangan
elektron . tolakan        H
(PEB-
PEB)>Tolakan Dari bentuk molekul NH3 , tolaka pasangan
(PEB-PEI)> elektron yang terkuat terdapat pada
Tolakan (PEI-PEI) pasangan  PEI-PEB karena…..
A. Dipol terimas
B. Dipol sesaat
C. Gaya London
D. Ikatan hydrogen
E. Ikatan ion

3.6.3 Menentukan Jika nomor atom S = 16 dan nomor atom F HOTS 4

 bentuk molekul = 9, maka bentuk molekul SF4 adalah ...
suatu senyawa
A. Segitiga datar
berdasarkan teori
domain elektron B. Bentuk V
C. Tetrahedral
D. Tetrahedral terdistorsi
E. Linear

Molekul di bawah ini yang memiliki sudut LOTS 5

ikatan terbesar adalah ...
A. H2O
B. NH3
C. BF3
D. BeCl2
E. IF3

B.

PENILAIAN KETRAMPILAN
a.       Rubrik Penilaian Keterampilan
Hari / Tanggal                :            /           
KD                                 : Membuat model bentuk molekul dengan menggunakan bahan-bahan yang
ada di lingkungan sekitar
Kegiatan                          : Diskusi PBL

Aspek yang dinilai

No. Nama siswa Jumlah skor Nilai Predikat
Sistematika Penggunaan Intonasi dan
presentasi Bahasa artikulasi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
 Rubrik Penialaian Keterampilan
No. Aspek yang dinilai Indikator Skor
Materi presentasi disajikan secara runtut 4
dan sistematis
Materi presentasi disajikan secara runtut 3
1. Sistematika presentasi tetapi kurang sistematis
Materi presentasi disajikan secara kurang 2
runtut dan tidak sistematis
Materi presentasi disajikan secara tidak 1
runtut dan tidak sistematis
Bahasa yang digunakan sangat mudah 4
dipahami
Bahasa yang digunakan cukup mudah 3
2. Penggunaan bahasa dipahami
Bahasa yang digunakan cukup sulit 2
dipahami
Bahasa yang digunakan sangat sulit 1
dipahami
Penyampaian materi disajikan dengan
intonasi yang tepat dan artikulasi/lafal 4
yang jelas
Penyampaian materi disajikan dengan
intonasi yang cukup tepat dan 3
Ketepatan intonasi dan
3. artikulasi/lafal yang cukup jelas
kejelasan artikulasi Penyampaian materi disajikan dengan
intonasi yang kurang tepat dan 2
artikulasi/lafal yang kurang jelas
Penyampaian materi disajikan dengan
intonasi yang tidak tepat dan 1
artikulasi/lafal yang tidak jelas

Keterangan:
1. Skor maksimal = 4 x 3 = 12
Skor x 100
Nilai =
Skor maksimal

2. Nilai sikap dikualifikasikan menjadi predikat sebagai berikut:

SB = Sangat Baik = 89 - 100
B = Baik = 77 - 88
C = Cukup = 66 - 76
K = Kurang = < 65

Penilaian Sikap
 Aspek yang dinilai
No. Nama siswa Jumlah Nilai Predkat
Jujur Percaya Tanggung Toleransi skor
Kerjasama
diri jawab
1.
2.
3.
4.
5.

Rubrik Penilaian Sikap

Aspek Skor Indikator
4 Selalu menyajikan/mengeksplorasi/menyimpulkan data/informasi dengan
jujur
3 Sering menyajikan/mengeksplorasi/menyimpulkan data/informasi dengan
jujur
Jujur
2 Kadang-kadang menyajikan/mengeksplorasi/menyimpulkan data/informasi
dengan jujur .
1 Tidak pernah menyajikan/mengeksplorasi/menyimpulkan data/informasi
dengan jujur .
4 Selalu bekerjasama dengan teman kelompok.
3 Sering bekerjasama dengan teman kelompok.
Kerjasama
2 Kadang-kadang bekerjasama dengan teman kelompok.
1 Tidak pernah bekerjasama dengan teman kelompok.
4 Selalu berani berpendapat/bertanya/menjawab pertanyaan.
3 Sering berani berpendapat/bertanya/menjawab pertanyaan .
Percaya diri
2 Kadang-kadang berani berpendapat/bertanya/menjawab pertanyaan
1 Tidak pernah berani berpendapat/bertanya/menjawab pertanyaan
4 Selalu melaksanakan tugas dengan baik.
Tanggung 3 Sering melaksanakan tugas dengan baik..
jawab 2 Kadang-kadang melaksanakan tugas dengan baik.
1 Tidak pernah melaksanakan tugas dengan baik.
4 Selalu menerima pendapat orang lain.
3 Sering menerima pendapat orang lain .
Toleransi 2 Kadang-kadang menerima pendapat orang lain .
1 Tidak pernah menerima pendapat orang lain .

Keterangan:
1. Skor maksimal = 4 x 5 = 20
 Skor x 100
Nilai =
Skor maksimal

2. Nilai sikap dikualifikasikan menjadi predikat sebagai berikut:

SB = Sangat Baik = 89 - 100
B = Baik = 77 - 88
C = Cukup = 66 - 76
K = Kurang = < 65