PENILAIAN PERTEMUAN KETIGA

Lembar Penilaian Sikap dan Ketrampilan

A. PENILAIAN SIKAP

Instrumen dan Rubrik Penilaian Sikap (Observasi)

Nama Siswa/ Disiplin Tanggung Jawab

No
Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
dst

Keterangan:
4 = jika empat indikator terlihat
3 = jika tiga indikator terlihat
2 = jika dua indikator terlihat
1 = jika satu indikator terlihat

Indikator Penilaian Sikap:

Disiplin
a. Selalu mengikuti kelas
b. Mengikuti kelas tepat waktu
c. Tertib mengikuti instruksi
d. Mengerjakan tugas tepat waktu
Tanggung Jawab
a. Mengerjakan tugas-tugas dengan baik
b. Berani menerima resiko atas tindakan yang dilakukan
c. Mengembalikan barang yang dipinjam dari orang lain
d. Berani meminta maaf jika melakukan kesalahan yang merugikan orang lain

Perhitungan Jenis Sikap

Skor
Nilai = x 100%
Skor maksimal

Kriteria
Sangat Baik : apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100)
 Baik : apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79)
Cukup : apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69)
Kurang : apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%)

B. PENILAIAN KETRAMPILAN

Instrumen dan Rubrik Penilaian Ketrampilan (Observasi)

No Nama Peserta didik Penggunaan Ketepatan Kemampuan Nilai

Absen bahasa intonasi dan menanggapi Predikat
kejelasan pertanyaan
artikulasi
1
2
dst

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎h 𝑠𝑘𝑜𝑟
NILAI = 𝑥 100
Skor maksimal

Rubik Penilaian Ketrampilan

No Aspek yang dinilai Kriteria Skor

1 Penggunaan bahasa Bahasa yang digunakan sangat mudah 4

dipahami
Bahasa yang digunakan cukup mudah 3
dipahami
Bahasa yang digunakan agak sulit dipahami 2
Bahasa yang digunakan sangat sulit dipahami 1
2 Ketepatan intonasi Penyampaian materi disajikan dengan intonasi 4
dan kejelasan yang tepat dan artikulasi/lafal yang jelas
artikulasi Penyampaian materi disajikan dengan 3
intonasiyang agak tepat dan artikulasi/lafal
yang
agak jelas
Penyampaian materi disajikan dengan intonasi 2
yang kurang tepat dan artikulasi/lafal
yangkurang jelas
 Penyampaian materi disajikan dengan 1
intonasiyang tidak tepat dan artikulasi/lafal
Yang tidak jelas
3 Kemampuan Mampu mempertahankan dan 4
mempertahankan dan menanggapi pertanyaan/sanggahan
menanggapi pertanyaan dengan arif dan
atau sanggahan bijaksana
Mampu mempertahankan dan menanggapi 3
pertanyaan/sanggahan dengan cukup baik
Kurang mampu mempertahankan dan 2
menanggapi pertanyaan atau sanggahan
dengan baik
Sangat kurang mampu mempertahankan dan 1
menanggapi pertanyaan
Instrumen penilaian kognitif

Tes Formatif
A. Kisi-kisi soal Tes Formatif
Indikator Pencapai Btk Level No
Indikator soal Kunci
Kompetansi soal Soal Soal

3.6.11.Menentukan
konstanta Disajikan 3 buah pegas identik
pegas ,peserta didik diminta untuk
PG 3 E 1
susunan seri menentukan konstanta pegas
dan susunan penggantinya
paralel
3.6.11.Menentukan
konstanta Disajikan 4 buah pegas identik
pegas dan besaran fisis lainya,peserta
PG 3 E 3
susunan seri didik diminta untuk menentukan
dan susunan susunan pegas
paralel
3.6.12.Membanding
kan harga Membandingkan
konstanta besar koefisien
5
pegas pegas pengganti PG A 2,4
susunan seri (HOTS)
pada susunan pegas
dan susunan
seri dan paralel
parallel

B. Soal Tes Formatif

TES FORMATIF
BAB 6 SUSUNAN SERI-PARALEL PEGAS

Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Tiga buah pegas identik yang besarnya masing-masing 600N/m disusun secara
seri.tentukan besar konstanta penggantinya!
a. 300 N/m
b. 500 N/m
c. 100 N/m
d. 30 N/m
e. 200 N/m
 2. Seorang anak memiliki empat unit pegas identik. Dua unit pegas dirangkainya secara seri
dan dua unit lagi dirangkainya secara paralel. Perbandingan nilai koefisien pegas
pengganti antara pegas yang dirangkai seri dengan pegas yang dirangkai paralel tersebut
adalah ....
a. .... 1 : 4
b. 4 : 1
c. 2 : 4
d. 2 : 1
e. 4 : 2
3. Empat buah pegas yang besarnya masing-masing 200N/m diberi beban 200 N agar pegas
tersebut bertambah panjang 25 cm,maka pegas harus disusun secara?
a. Seri semua
b. 2 seri dann 2 paralel
c. Paralel semua
d. 3 seri dan satu paralel
e. 3 paralel dan 1 seri
4. Seorang anak memiliki enam unit pegas identik. Dua unit pegas dirangkainya secara seri
dan empat unit lagi dirangkainya secara paralel. Perbandingan nilai koefisien pegas
pengganti antara pegas yang dirangkai seri dengan pegas yang dirangkai paralel tersebut
adalah ....
a. 1 : 4
b. 4 : 1
c. 2 : 4
d. 1 : 8
e. 4 : 2

Norma penilaian
Nilai = Jawaban benar x 25