Penilaian Presentasi

(Pedoman Penilaian)

Nama Kelompok :
Anggota : 1. ………………………………….
2. ……………………………….....
3. ……………………………….....
4. ……………………………….....
5. ……………………………….....
6. ……………………………….....
7. ……………………………….....
8. ……………………………….....
9. ……………………………….....

No Aspek yang dinilai Nilai

1 Penggunaan bahasa pada saat presentasi.
2 Kebenaran jawaban yang dipresentasikan.
3 Kemampuan mempertahankan jawaban dan menggapi sanggahan.

Rubrik Penilaian :
Aspek yang dinilai Skor Kriteria Penilaian
Penggunaan bahasa pada 1 Bahasa yang digunakan sangat sulit dipahami dan tidak baku.
saat presentasi. Bahasa yang digunakan cukup sulit dipahami dan kurang baku.
2
Bahasa yang digunakan cukup mudah dipahami dan
3
cukup baku.
Bahasa yang digunakan sangat mudah dipahami dan
4
baku.
Kebenaran jawaban 1 Jawaban yang dipresentasikan tidak sesuai konsep.
yang dipresentasikan. Jawaban yang dipresentasikan kurang sesuai konsep.
2

3 Jawaban yang dipresentasikan cukup sesuai konsep.

4 Jawaban yang dipersentasikan sangat benar sesuai konsep.

Kemampuan Tidak mampu mempertahankan jawaban dan menanggapi

1
mempertahankan sanggahan dengan baik.
jawaban dan Kurang Mampu mempertahankan jawaban dan menanggapi
2
menanggapi sanggahan dengan baik.
sanggahan. Mampu mempertahankan jawaban dan menanggapi
3
sanggahan dengan cukup baik.
Mampu mempertahankan jawaban dan menanggapi
4
sanggahan dengan baik.

Jumlah skor yang diperoleh siswa Kriteria Nilai

Nilai sikap = 𝑥 100 A = 90-100 : Sangat Baik
12
B = 80-89 : Baik
C = 75-79 : Cukup
D = < 75 : Kurang