Disusun oleh :
2022
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kesehatan pada kita semua
sehingga penyusun dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini.
Solawat beserta salam semoga tetap tercurah limpahkan kepada junjungan kita,
yakni habibana wanabiyana Muhammad saw., yang telah membawa kita dari zaman
jahiliah ke zaman yang terang benderang seperti sekarang ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran dari banyak pihak sangat penulis harapkan untuk
menyempurnakan makalah ini. Penulis harap makalah ini dapat bermanfaat dan
mampu menambah wawasan bagi semua orang.
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN 1
BAB II PEMBAHASAN 2
3.1 Kesimpulan 8
DAFTAR PUSTAKA 9
ii
BAB I
PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang
Geometri ruang telah diajarkan sejak SD, namun ternyata kemampuan siswa
dalam menyelesaikan soal-soal dimensi tiga masih rendah. Sebagai contoh,
kadang-kadang siswa tidak dapat mengidentifikasi gambar limas persegi hanya
karena penyajian dalam gambar mengharuskan bentuk persegi menjadi bentuk
jajargenjang. Hasil survey Programme for International Student Assessment
(PISA) 2000/2001 menunjukkan bahwa siswa lemah dalam geometri, khususnya
dalam pemahaman ruang dan bentuk. Sebagai ilustrasi, siswa menghadapi
kesukaran dalam membayangkan suatu balok yang berongga di dalamnya.
Bangun-bangun ruang di sekitar kita yang terkategori bangun ruang dengan sisi
datar telah kita pelajari. Bangun-bangun ruang yang lain terkategori bangun
ruang dengan sisi lengkung. Yang termasuk dalam kategori bangun ruang sisi
lengkung adalah bangun ruang yang paling tidak memiliki satu sisi lengkung.
Beberapa bangun ruang sisi lengkung mungkin sulit didefinisikan secara tepat,
namun bangun ruang tersebut dapat diidentifikasi melalui sifat-sifat atau proses
terbentuknya. Selain konsep bangun ruang sisi lengkung, terutama kerucut,
tabung, dan bola, dibahas beberapa hal yang terkait dengannya seperti luas
permukaan dan volum.
1.2Rumusan Masalah
1.3Tujuan Penulisan
1
1. Mengetahui konsep bangun ruang tiga dimensi permukaan lengkung.
2. Mengetahui macam-macam Bangun Ruang Tiga Dimensi Permukaan
Lengkung.
2
BAB II
PEMBAHASAN
Bangun ruang permukaan lengkung adalah bangun ruang yang mempunyai sisi
lengkung. Sisi lengkung ini sendiri adalah sisi yang membentuk lengkungan kurva.
Di dalam materi bangun ruang sisi lengkung hanya terdapat tiga macam bangun
ruang yang memiliki sisi lengkung. Diantaranya adalah tabung, kerucut, dan
bola.Dan untuk lebih mudah mengingatnya ketiga bangun sisi lengkung tersebut,
kalian dapat memakai jembatan keledai BOTAK, “BOla, TAbung, Kerucut.”
Volume Tabung
Pikirkan sebuah prisma tegak segi-n beraturan! Jika banyak rusuk alas
diperbanyak tanpa batas, maka segi-n ini akan menjadi lingkaran. Dengan
memandang tabung sebagai prisma segi-n beraturan dengan n tak hingga,
dapat diturunkan rumus untuk volum tabung dengan tinggi t dan jari-jari alas r.
volum tabung = luas alas × tinggi.
= luas lingkaran × tinggi
= πr 2t .
Luas Tabung
3
satu persegi panjang. Misalkan terdapat tabung dengan jari jari r dan tinggi
t, maka:
Contoh Soal:
4
2. Kerucut
Kerucut adalah bangun ruang sisi lengkung yang dapat dibentuk dari tabung
dengan mengubah tutup tabung menjadi titik. Titik tersebut biasanya disebut
dengan titik puncak. Kerucut memiliki dua sisi, yaitu satu sisi datar dan satu
sisi lengkung. Kerucut merupakan limas dengan alas lingkaran. Benda-benda
dalam kehidupan sehari-hari yang menyerupai kerucut adalah topi ulang tahun,
topi petani, dan cone es krim
Volume Kerucut
Contoh Soal:
1. Hitung luas permukaan kerucut di
samping.Diameter kerucut adalah 16 cm,
maka jari-jari kerucut adalah r = 8 cm,
sedangkan tinggi kerucut adalah t =15 cm.
Panjang garis lukis adalah..
5
Penyelesaian:
3. Bola
Jika setengah lingkaran dirotasikan mengelilingi diameternya, maka akan
terbentuk sebuah permukaan bola. Permukaan bola dapat juga didefinisikan
sebagai tempat kedudukan titiktitik yang berjarak sama terhadap suatu titik
tertentu yang dinamakan sebagai pusat bola. Benda yang dibatasi oleh
permukaan bola dinamakan sebagai bola. Perpotongan antara sebuah bidang
datar dengan bola akan membentuk lingkaran. Lingkaran terbesar merupakan
lingkaran yang diperoleh jika bidang pemotong melalui pusat lingkaran.
6
Volume bola
Contoh Soal:
7
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Bangun ruang permukaan lengkung adalah bangun ruang yang mempunyai sisi
lengkung. Sisi lengkung ini sendiri adalah sisi yang membentuk lengkungan kurva. Di
dalam materi bangun ruang sisi lengkung hanya terdapat tiga macam bangun ruang
yang memiliki sisi lengkung. Diantaranya adalah tabung, kerucut, dan bola.
8
DAFTAR PUSTAKA
QqSubchan, dkk. 2018. Matematika untuk SMP/MTs kelas IX. Edisi revisi. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan