KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Satuan Pendidika : Madrasah Tsanawiyah

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII/ 1
Jumlah Soal : 40 PG + 5 Uraian
Kurikulum Acuan: Berdasarkan Permen Diknas No. 37 Tahun 2016 Revisi 2017
Tahun Pelajaran : 2019/2020

3.1 Mengidentifikasi unsur- Pengertian teks berita Disajikan kutipan teks, peserta didik Level 3/C4 PG
unsur teks berita dapat memilih kalimat tanggapan yang
(membanggakan dan Ciri teks berita sesuai dengan isi teks berita

memotivasi) yang Jenis-jenis teks Disajikan kutipan teks, peserta didik Level 3/C6 PG
didengar dan dibaca dapat menemukan yang bukan hal-hal
pokok dari teks berita dengan tepat

Soal :

Penyebab kecelakaan lalu lintas di jalan raya terutama kesalahan para pemudik biasa kurang sabar . mereka sering mengebut dan ingin
mendahului, mengantuk juga sering menjadi penyebab kecelakaan. Jarak yang ditempuk kendaraan terlalu jauh akan mengakibatkan sopir lelah
dan mengantuk sehingga mudah tabrakan dengan kendaraan lain.
Kalimat tanggapan yang sesuai dengan isi teks berita tersebut adalah……
a. Jarak terlalu jauh mengakibatkan pengemudi kurang sabar.
b. Bila sopir berhati-hati, kecelakaan tidak mungkin terjadi.*
c. Para pengemudi biasanya mengebut dan mendahului.
d. Tabrakan terjadi karena sering mengantuk mengemudi.
 Makanan yang sudah kedaluarsa dan rusak diduga masih banyak beredar di supermarket dan pasar tradisional menjelang lebaran
ini. Karena itu, masyarakat dihimbau untuk mencari keterangan dalam kemasan barang yang dibelinya. Jika mencurigakan, lebih
baik barang itu tidak dibeli atau dikonsumsi.
Pernyataan berikut yang bukan merupakan hal pokok dari teks berita tersebut adalah . . . .
a. Di supermarket masih banyak beredar makanan yang kedaluarsa.
b. Imbauan kepada masyarakat agar mencermati kemasan barang yang dibelinya.
c. Hanya di pasar tradisional yang banyak beredar makanan yang kedaluarsa.*
d. Apabila masyarakat ragu lebih baik tidak usah membali barang tersebut.

3.8 Menelaah unsur-unsur  Keterkaitan tema dengan Disajikan kutipan puisi, peserta didik Level 3/C5 PG
pembangun teks puisi suasana puisi dapat memilih suassana yang tergambar
dalam puisi dengan tepat
(perjuangan,lingkungan  Keterkaitan amanat dengan
hidup,kondisi sosial,dan makna puisi Disajikan kutipan puisi, peserta didik Level 3/C4 PG
lain-lain)yang dapat mengaitkan amanat dengan makna
diperdengarkan atau puisi
dibaca

Soal

Alamku ini
Awan bergerak 
seiring waktuku yang kerontang 
angin berdiri menepi 
sejenak beri kesejukan 
kuda berlari terkikik 
tinggal jejak kaki 
di antara rumputan misteri
alamku ini memang begini
dapat dipastikan 
perubahan yang terhenti 
 Suasana yag tergambar dalam puisi tersebut adalah....
a. galau*            
b. gelisah
c. sedih            
d. harmonis

Doa Para Pelaut yang Tabah

Kami telah berjanji kepada sejarah

Untuk pantang menyerah.
Bukankah telah kami lalui pulau demi pulau, selaksa pulau,
Dengan perahu yang semakin mengeras
Oleh air laut.
Selalu bajakan otot-otot kami yang Tuhan,
Yang tetap mengayuh entah sejak kapan.
Barangkali akan segera memutih rambut kami ini,
Satu demi satu merasa letih, dan tersungkur mati.
Amanat yang tekandung pada petikan puisi tersebut adalah....
A. Kita tidak boleh mudah putus asa dalam menghadapi rintangan*
B. Kita harus selalu berdoa akan mendapat perlindungan tuhan
C. Kita tidak boleh takut ketika berlayar dilautan
D. Kita harus selalu rajin bekerja agar diberi rezeki oleh Tuhan