YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-ITTIHAD

KABUPATEN SEMARANG
SMK AL ITTIHAD BRINGIN
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA
Jl. KH. Misbah No. 11 Poncol, Popongan, Bringin, Kab. Semarang 50772
 088225374277  smkalittihad@rocketmail.com

KISI-KISI SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman Alokasi Waktu : 90 menit

Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) dan Uraian
Mata Pelajaran : Matematika Banyak Soal : butir

No Bentuk
No Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
1. Di akhir fase E, peserta didik dapat Eksponen Peserta didik dapat menyederhanakan operasi bilangan Mengaplikasikan 1-7 PG
menggeneralisasi sifat - sifat bilangan berpangkat menggunakan sifat-sifatnya/ Menghitung
berpangkat (termasuk bilangan pangkat hasil operasi bilangan pangkat berdasar sifat-sifatnya
pecahan). Mereka dapat menerapkan Logaritma Peserta didik dapat menghitung jumlah dan selisih Mengaplikasikan 8-10 PG
barisan dan deret aritmetika dan logaritma dengan bilangan pokok sama Mengaplikasikan 2 Uraian
geometri, Bentuk Akar Peserta didik dapat Menyederhanakan operasi 11-13 PG
termasuk masalah yang terkait bunga penjumlahan dan pengurangan bentuk akar
Mengaplikasikan
tunggal dan bunga majemuk. Peserta didik dapat Merasionalkan bentuk akar Mengaplikasikan 14 PG
Mengaplikasikan 1 Uraian
Rumus umum barisan Peserta didik dapat menentukan suku ke -n dari suku Mengaplikasikan 15 - 17 PG
barisan aritmatika yang diketahui suku – suku yang lain
Barisan dan deret Peserta didik dapat Menentukan suku ke-n dari dua suku Mengaplikasikan 18 PG
aritmatika diketahui yang tidak berurutan dari Barisan aritmetika

Peserta didik dapat Menentukan jumlah dari deret Mengaplikasikan 19 PG

aritmetika yang diketahui dari soal cerita
Barisan dan deret Peserta didik dapat Menentukan jumlah dari deret Mengaplikasikan 20 PG
geometri aritmetika yang diketahui dari soal cerita
2. Di akhir fase E, peserta didik Sistem Pertidaksamaan Peserta didik dapat Mengidentifikasi dan menyelesaikan Menganalisis 21-22 PG
 No Bentuk
No Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
dapat menyelesaikan masalah linier dua vareabel masalah kontekstual dengan memodelkan
yang berkaitan dengan sistem ke dalam sistem pertidaksamaan linear
persamaan linear tiga variabel dua variabel.
dan sistem pertidaksamaan Peserta didik dapat Mengidentifikasi dan menyelesaikan Menganalisis 23-27 PG
linear dua variabel. Mereka masalah kontekstual nilai maksimum dari fungsi tujuan
pada sistem pertidaksamaan linier
dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
Sistem Persamaan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah persamaan 28-30 PG
linier dua vareabel linier dua variabel
persamaan dan fungsi kuadrat
(termasuk akar imajiner), dan
persamaan eksponensial
(berbasis sama) dan fungsi
eksponensial.

Pendoman Penskoran :
- Skor Maksimal Pilihan Ganda = 2 x Jumlah Soal
- Skor Malsimal Uraian = 8 x Jumlah Soal
- Nilai Akhir = Skor Pilihan Ganda + Skor Uraian

Bringin, 28 November 2022

Waka Kurikulum Penyusun

Sayoga, S.Pd. Guru, S.Pd.