SILABUS

MATA PELAJARAN : PP RI NOMOR 1.2,3 TAHUN 2003

KODE : DIK TUK BRIGADIR POLRI
JAM PELAJARAN : 16 JP
SARANA/
STANDAR KOMPETENSI MATERI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mampu 1. Memahami 1.1 Dapat menjelaskan tentang BAB - Peserta mendengarkan ceramah Sarana: - Tes
memahami memahami BAB 1 ketentua pasal 1 ketentuan dari gasik tentang materi PPRI - OHP/LCD; tertulis;
mengenai PP RI mengenai PP 1.2 Dapat menjelaskan BAB II umum pasal No. 1 Tahun 2003 - Papan tertulis; - Ujian
NO. 1,2,3 Tahun RI NO. 1,2,3 pemberhentian (PTDH) pasal 2 1 s/d pasal - Peserta melakukan tanya jawab - Whiteboard praktek.
2003 Tahun 2003 s/d 10 10 dengan gadik - Flip chart;
tentang 1.3 Dapa menjelaskan tentang - menyapaikan materi tugas Sumber
Pembehentian BAB III pemberhentian tidak pokok, persyaratan, kewajiban belajar :
Anggota Polri dengan hormat ( PTDH) dari dan larangan satuan Dalmas. - Perkap
Pasa 11 S/D Pasa14 - Peserta didik mendengar dan No.Pol: 16
1.4 mencatat materi yang telah tahun 2006
1.5 9)perlengkapan satuan dalmas; disampaikan; tentang
1.6 menjelaskan situasi unjuk rasa; - Pendidik memberikan pedoman
1.7 menjelaskan ruang lingkup kesempatan kepada peserta didik pengendalia
pelaksanaan pengendalian untuk berdiskusi tentang materi n massa;
massa unjuk rasa; yang telah disampaikan; - Hanjar
1.8 menjelaskan persyaratan satuan Tindakan - Pendidik dan peserta didik pengendalian
dalmas; dalam merumuskan kesimpulan dan massa;
1.9 menjelaskan kegunaan eskalasi learning point serta
persyaratan satuan dalmas; (situasi melakasanakan formatis tes.
1.10 menjelaskan kewajiban hijau,
2. satuan dalmas; kuning dan
3. 2. Memahami 1.9.menjelaskan larangan satuan merah - Pendidik menyampaikan materi
4. tindakan salam dalmas tindakan dalam ekkalasi (situasi
5. eskalasi (situasi hijau , kuning dan merah)
6. hijau, kuning 2 .1.menjelaskan eskalasi - Peserta Didik menndengarkan
7. dan merah ) situasi hijau dan mencatat materi yang telah
2.3.menjelaskan eskalasi disampaikan
kuning - Pendidik memberikan
2.3.menjelaskan eskalasi kesempatan kepada peserta didik
 situasi merah untuk diskusi materi yg telah
disampaikan

1 2 3 4 5 6 7
- Pendidik - Pendidik - Tes
3. Menerapkan 3.1 mempraktekan melakukan sikap Gerakan menyampaikan menyampaikan tertulis;
gerakan sempurna/sikap siap. Dalmas awal materi gerakan materi tindakan - Ujian
Dalmas 3.2 Terampil melakukan istirahat di di tempat dan Dalmas awal di dalam eskalasi praktek.
awal di tempat. gerakan tempat dan (situasi hijau,
tempat dan 3.3 Mempraktekkan melakukan sikap dalmas awal gerakan dalmas kuning dan
gerakan pokok; berjalan awal berjalan; merah);
dalmas 3.4 Mempraktekkan melakukan sikap - Pendidik
awal berjalan; perubahan arah; memberikan - Peserta didik
3.5 Mempraktekkan melakukan sikap contoh gerakan mendengar dan
pegang tali dalmas; awal Dalmas di mencatat materi
3.6 Mempraktekkan nelakukan sikap tempat dan yang telah
letakkan tali dalmas; gerakan dalmas disampaikan;
3.7 Mempraktekkan sikap tangan awal berjalan; - Pendidik
berkait; - Peserta didik memberikan
3.8 Mempraktekkan gerakan dalmas mempraktekkan kesemmpatan
awal berjalan; gerakan Dalmas kepada peserta
3.9 Mempraktekkan gerakan dalmas awal di tempat dan didik untuk
awal berjalan dalam ikatan peleton; gerakan dalmas berdiskusi
3.10 Mempraktekkan gerakan dalmas awal berjalan, tentang materi
awal berjalan ikatan kompi sesuai dengan apa yang telah
yang dicontohkan disampaikan
oleh pendidik;
- Peserta didik
secara
berkelompok Sarana :
mempraktekkan - OHP/ LCD;
gerakan Dalmas - Papan tulis;
awal berjalan - Flip chart;
dalam ikatan - Whiteboard;
peleton dan ikatan - Tali dalmas;
kompi sesusai - Mengaphone.
 intruksi pendidik.

1 2 3 4 5 6 7
Gerakan - Pendidik Sumber belajar:
4. Menerapkan 4.1 menjelaskan jenis-jenis latihan formasi menyampaikan
melaksanaan dasar dan formasi dalmas awal; Dalmas awal materi gerakan -Hanjar Dalmas;
formasi formasi Dalmas -Referensi lain.
dalmas awal 4.2 menjelaskan macam-macam formasi awal; Skep Dir Sabhara
tingkat pelaton maupun kompi - Pendidik No.Pol:
dalmas awal; memberikan contoh skep/62/VIII/2007
4.3 menjelaskan kegunaan formasi; gerakan formasi tentang Pedoman
4.4 menjelaskan formasi dalmas awal tingkat Dalmas awal; Pelatihan Dalmas
peleton dengan jenis latihan dasar sampai - Peserta didik
dengan aplikasi; mempraktekkan
4.5 menjelaskan formasi dalmas awal gerakan formasi
tingkat kompi dengan jenis latihan dasar Dalmas awal sesuai
sampai dengan aplikasi; yang dicontohkan
4.6 mempraktekkan formasi dalmas wal oleh pendidik
tingkat peleton dengan jenis latihan - Peserta didik secara
dasar sampai dengan aplikasi; berkelompok
4.7 mempraktekkan formasi dalmas awal mempraktekkan
tingkat kompi dengan jenis latihan dasar gerakan formasi
sampai dengan aplikasi; Dalmas awal dalam
ikatan peleton dan
4.8 menjelaskan tentang cara lapis ikatan kompi sesuai
ganti. instruksi pendidik;
- Pendidik dan
peserta didik
merumuskan
kesimpulan dan
learning point serta
melaksanakan
formasi tes.
1 2 3 4 5 6 7
5 Menerapkan 5.1 menjelaskan tahap persiapan Pengendalia -Pendidik menyampaikan Sarana : - Tes
pengendalian pengendalian unjuk rasa di jalan raya; n massa materi pengendalian - OHP/ LCD; tertulis;
massa dalam 5.2 menjelaskan cara bertindak satuan dalam unjuk massa dalam unjuk rasa - Papan tulis; - Ujian
unjuk rasa di dalmas dalam pengendalian unjuk rasa di jalan di jalan raya; - Whiteboard; praktek
jalan raya; rasa di jalan raya pada situasi hijau; raya. -Pendidik memberikan - Flip chart;
5.3 menjelaskan cara bertindak satuan kesempatan kepada - Komputer/
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa peserta didik untuk laptop;
di jalan raya pada situasi kuning; mendiskusikan materi - Senjata.
5.4 menjelaskan tahap pengakhiran yang telah disampaikan;
pengendalian unjuk rasa di jalan raya; -Pendidik memberikan Simber
5.5 mempraktekkan cara bertindak satuan skenario simulasi belajar:
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa di - pengendalian massa -hanjar
jalan raya pada situasi hijau dan kuning; dalam unjuk rasa di pengedalian
5.6 mensimulasikan tahap pengakhiran jalan raya; massa.
pengendalian unjuk rasa di jalan raya. - Peserta didik
melaksanakan simulasi
sesuai instruksi pendidik.
6. Menerapkan 6.1 menjelaskan kewajiban satuan dalmas Pengendalia
pengendalian dalam pengendalian unjuk rasa di n massa -Pendidik
massa dalam gedung; dalam unjuk menyampaikan materi
unjuk rasa di 6.2 menjelaskan tahap persiapan rasa di pengendalian masssa
gedung pengendalian unjuk rasa di gedung; gedung dalam unjuk rasa di
6.3 menjelaskan cara bertindak satuan gedung;
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa di - Pendidik memberikan
gedung pada situasi hijau; kesempatan kepada
6.4 menjelaskan cara bertindak satuan peserta didik untuk
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa di mendiskusikan materi
gedung pada situasi kuning; yang telah disampaikan
6.5 mempraktekkan cara bertindak satuan - Pendidik memberikan
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa skenario simulasi
gedung pada situasi hijau dan kuning; pengendalian massa dalam
6.6 menjelaskan tahap pengakhiran unjuk rasa di gedung;
pengendalian unjuk rasa di gedung; - Peserta didik
6.7 memprakktekkan tahap pemgalhiran melaksanakan
pengendalian unjuk di gedung; simulasi sesuai instruksi
 pendidik

1 2 3 4 5 6 7
7. Menerapkan 7.1 menjelaskan tahap persiapan Pengendalian - pendidik menyampaikan
pengendalian pengendalian unjuk rasa di lapangan massa dalam materi pengendalian massa
massa dalam terbuka; unjuk rasa di dalam unjuk rasa di lahan
unjuk rasa di 7.2 menjelaskan cara bertindak satuan lahan terbuka terbuka;
lahan terbuka; dalmas dalam pengendalian unjuk rasa - pendidik memberikan
di lapangan terbuka pada situasi hijau; kesempatan kepada peserta
7.3 menjelaskan cara bertindak satuan didik untuk mendiskusikan
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa materi yang telah
di lapangan terbuka pada situasi disampaikan;
kuning; - pendidik memberikan
7.4 menjelskan tahap pengakhiran skenario simulasi
pengendalian unjuk rasa di lapangan pengendalian massa dalam
terbuka; unjuk rasa di lahan terbuka;
7.5 mensimulasikan cara bertindak satuan - peserta didik melaksanakan
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa simulasi sesuai intruksi
di lapangan pada situasi hijau dan pendidik.
kuning.
5 Menerapkan Negosiasi - pendidik mejelaskan teknik
negosiasi 8.1 menjelaskan teknik negosiasi dalama dalam negosiasi dalam dalmas;
dalam menghadapi massa; pengendalian - pendidik memberikan
pengendalian 8.2 dalam menghadapi massa massa. skenario unjuk rasa kepada
massa 8.3 menjelaskan waktu pelaksanaan peserta didik;
negosiasi mensimulasikan negosiasi - peserta didik mensimulasikan
dalam pengendalian massa. aksi unjuk rasa.

Cigombong, Juli 2018

KEPALA SEKOLAH POLISI NEGARA POLDA METRO JAYA

ADY WIBOWO, S.IK., M.Si.

KOMISARIS BESAR POLISI NRP 74080363
 SILABUS
MATA PELAJARAN : PENGENDALIAN MASSA (DALMAS)
KODE : DIK TUK BRIGADIR POLRI
JAM PELAJARAN : 80 JP
SARANA/
STANDAR KOMPETENSI MATERI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Menerapkan dan 2. Memahami 1.11 menjelaskan pengertian- Tugas - Pendidik melakasanakan Sarana: - Tes
terampil sikap tugas pokok, pengertian yang berkaitan pokok, apersepsi ; - OHP/LCD; tertulis;
dan formasi persyaratan, dengan pengendalian massa; persyaratan, - Pendidik menyapaikan materi - Papan tertulis; - Ujian
dalam kewajiban dan 1.12 menjelaskan susunan kewajiban tugas pokok, persyaratan, - Whiteboard praktek.
pengendalian larangan satuan kekuatan satuan dalmas; dan kewajiban dan larangan satuan - Flip chart;
massa Dalmas 1.13 menjelaskan perlengkapan larangan Dalmas. Sumber
satuan dalmas; satuan - Peserta didik mendengar dan belajar :
1.14 menjelaskan situasi unjuk Dalmas. mencatat materi yang telah - Perkap
rasa; disampaikan; No.Pol: 16
1.15 menjelaskan ruang lingkup - Pendidik memberikan tahun 2006
pelaksanaan pengendalian kesempatan kepada peserta didik tentang
massa unjuk rasa; untuk berdiskusi tentang materi pedoman
1.16 menjelaskan persyaratan yang telah disampaikan; pengendalia
satuan dalmas; - Pendidik dan peserta didik n massa;
1.17 menjelaskan kegunaan merumuskan kesimpulan dan - Hanjar
persyaratan satuan dalmas; learning point serta pengendalian
1.18 menjelaskan kewajiban melakasanakan formatis tes. massa;
satuan dalmas;
 8. 1.9.menjelaskan larangan satuan Tindakan
9. 2. Memahami dalmas dalam - Pendidik menyampaikan materi
10. tindakan salam eskalasi tindakan dalam ekkalasi (situasi
11. eskalasi (situasi 2 .1.menjelaskan eskalasi (situasi hijau , kuning dan merah)
12. hijau, kuning situasi hijau hijau, - Peserta Didik menndengarkan
13. dan merah ) 2.3.menjelaskan eskalasi kuning dan dan mencatat materi yang telah
kuning merah disampaikan
2.3.menjelaskan eskalasi - Pendidik memberikan
situasi merah kesempatan kepada peserta didik
untuk diskusi materi yg telah
disampaikan

1 2 3 4 5 6 7
- Pendidik - Pendidik - Tes
3. Menerapkan 3.11 mempraktekan melakukan sikap Gerakan menyampaikan menyampaikan tertulis;
gerakan sempurna/sikap siap. Dalmas awal materi gerakan materi tindakan - Ujian
Dalmas 3.12 Terampil melakukan istirahat di di tempat dan Dalmas awal di dalam eskalasi praktek.
awal di tempat. gerakan tempat dan (situasi hijau,
tempat dan 3.13 Mempraktekkan melakukan dalmas awal gerakan dalmas kuning dan
gerakan sikap pokok; berjalan awal berjalan; merah);
dalmas 3.14 Mempraktekkan melakukan - Pendidik
awal berjalan; sikap perubahan arah; memberikan - Peserta didik
3.15 Mempraktekkan melakukan contoh gerakan mendengar dan
sikap pegang tali dalmas; awal Dalmas di mencatat materi
3.16 Mempraktekkan nelakukan sikap tempat dan yang telah
letakkan tali dalmas; gerakan dalmas disampaikan;
3.17 Mempraktekkan sikap tangan awal berjalan; - Pendidik
berkait; - Peserta didik memberikan
3.18 Mempraktekkan gerakan dalmas mempraktekkan kesemmpatan
awal berjalan; gerakan Dalmas kepada peserta
3.19 Mempraktekkan gerakan dalmas awal di tempat dan didik untuk
awal berjalan dalam ikatan peleton; gerakan dalmas berdiskusi
3.20 Mempraktekkan gerakan dalmas awal berjalan, tentang materi
awal berjalan ikatan kompi sesuai dengan apa yang telah
yang dicontohkan disampaikan
oleh pendidik;
 - Peserta didik
secara Sarana :
berkelompok - OHP/ LCD;
mempraktekkan - Papan tulis;
gerakan Dalmas - Flip chart;
awal berjalan - Whiteboard;
dalam ikatan - Tali dalmas;
peleton dan ikatan - Mengaphone.
kompi sesusai
intruksi pendidik.

1 2 3 4 5 6 7
Gerakan - Pendidik Sumber belajar:
4. Menerapkan 4.1 menjelaskan jenis-jenis latihan formasi menyampaikan
melaksanaan dasar dan formasi dalmas awal; Dalmas awal materi gerakan -Hanjar Dalmas;
formasi formasi Dalmas -Referensi lain.
dalmas awal 4.2 menjelaskan macam-macam formasi awal; Skep Dir Sabhara
tingkat pelaton maupun kompi - Pendidik No.Pol:
dalmas awal; memberikan contoh skep/62/VIII/2007
5.3 menjelaskan kegunaan formasi; gerakan formasi tentang Pedoman
5.4 menjelaskan formasi dalmas awal tingkat Dalmas awal; Pelatihan Dalmas
peleton dengan jenis latihan dasar sampai - Peserta didik
dengan aplikasi; mempraktekkan
5.5 menjelaskan formasi dalmas awal gerakan formasi
tingkat kompi dengan jenis latihan dasar Dalmas awal sesuai
sampai dengan aplikasi; yang dicontohkan
5.6 mempraktekkan formasi dalmas wal oleh pendidik
tingkat peleton dengan jenis latihan - Peserta didik secara
dasar sampai dengan aplikasi; berkelompok
5.7 mempraktekkan formasi dalmas awal mempraktekkan
tingkat kompi dengan jenis latihan dasar gerakan formasi
sampai dengan aplikasi; Dalmas awal dalam
ikatan peleton dan
5.8 menjelaskan tentang cara lapis ikatan kompi sesuai
ganti. instruksi pendidik;
 - Pendidik dan
peserta didik
merumuskan
kesimpulan dan
learning point serta
melaksanakan
formasi tes.

1 2 3 4 5 6 7
6 Menerapkan 5.1 menjelaskan tahap persiapan Pengendalia -Pendidik menyampaikan Sarana : - Tes
pengendalian pengendalian unjuk rasa di jalan raya; n massa materi pengendalian - OHP/ LCD; tertulis;
massa dalam 5.2 menjelaskan cara bertindak satuan dalam unjuk massa dalam unjuk rasa - Papan tulis; - Ujian
unjuk rasa di dalmas dalam pengendalian unjuk rasa di jalan di jalan raya; - Whiteboard; praktek
jalan raya; rasa di jalan raya pada situasi hijau; raya. -Pendidik memberikan - Flip chart;
5.3 menjelaskan cara bertindak satuan kesempatan kepada - Komputer/
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa peserta didik untuk laptop;
di jalan raya pada situasi kuning; mendiskusikan materi - Senjata.
5.4 menjelaskan tahap pengakhiran yang telah disampaikan;
pengendalian unjuk rasa di jalan raya; -Pendidik memberikan Simber
5.7 mempraktekkan cara bertindak satuan skenario simulasi belajar:
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa di - pengendalian massa -hanjar
jalan raya pada situasi hijau dan kuning; dalam unjuk rasa di pengedalian
5.8 mensimulasikan tahap pengakhiran jalan raya; massa.
pengendalian unjuk rasa di jalan raya. - Peserta didik
melaksanakan simulasi
sesuai instruksi pendidik.
6. Menerapkan 6.8 menjelaskan kewajiban satuan dalmas Pengendalia
pengendalian dalam pengendalian unjuk rasa di n massa -Pendidik
massa dalam gedung; dalam unjuk menyampaikan materi
unjuk rasa di 6.9 menjelaskan tahap persiapan rasa di pengendalian masssa
gedung pengendalian unjuk rasa di gedung; gedung dalam unjuk rasa di
6.10 menjelaskan cara bertindak satuan gedung;
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa di - Pendidik memberikan
gedung pada situasi hijau; kesempatan kepada
6.11 menjelaskan cara bertindak satuan peserta didik untuk
 dalmas dalam pengendalian unjuk rasa di mendiskusikan materi
gedung pada situasi kuning; yang telah disampaikan
6.12 mempraktekkan cara bertindak satuan - Pendidik memberikan
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa skenario simulasi
gedung pada situasi hijau dan kuning; pengendalian massa dalam
6.13 menjelaskan tahap pengakhiran unjuk rasa di gedung;
pengendalian unjuk rasa di gedung; - Peserta didik
6.14 memprakktekkan tahap pemgalhiran melaksanakan
pengendalian unjuk di gedung; simulasi sesuai instruksi
pendidik

1 2 3 4 5 6 7
7. Menerapkan 7.6 menjelaskan tahap persiapan Pengendalian - pendidik menyampaikan
pengendalian pengendalian unjuk rasa di lapangan massa dalam materi pengendalian massa
massa dalam terbuka; unjuk rasa di dalam unjuk rasa di lahan
unjuk rasa di 7.7 menjelaskan cara bertindak satuan lahan terbuka terbuka;
lahan terbuka; dalmas dalam pengendalian unjuk rasa - pendidik memberikan
di lapangan terbuka pada situasi hijau; kesempatan kepada peserta
7.8 menjelaskan cara bertindak satuan didik untuk mendiskusikan
dalmas dalam pengendalian unjuk rasa materi yang telah
di lapangan terbuka pada situasi disampaikan;
kuning; - pendidik memberikan
7.9 menjelskan tahap pengakhiran skenario simulasi
pengendalian unjuk rasa di lapangan pengendalian massa dalam
terbuka; unjuk rasa di lahan terbuka;
7.10 mensimulasikan cara bertindak - peserta didik melaksanakan
satuan dalmas dalam pengendalian simulasi sesuai intruksi
unjuk rasa di lapangan pada situasi pendidik.
hijau dan kuning.
6 Menerapkan Negosiasi - pendidik mejelaskan teknik
negosiasi 8.4 menjelaskan teknik negosiasi dalama dalam negosiasi dalam dalmas;
dalam menghadapi massa; pengendalian - pendidik memberikan
pengendalian 8.5 dalam menghadapi massa massa. skenario unjuk rasa kepada
massa 8.6 menjelaskan waktu pelaksanaan peserta didik;
negosiasi mensimulasikan negosiasi - peserta didik mensimulasikan
dalam pengendalian massa. aksi unjuk rasa.
 Cigombong, Juli 2018

KEPALA SEKOLAH POLISI NEGARA POLDA METRO JAYA

ADY WIBOWO, S.IK., M.Si.

KOMISARIS BESAR POLISI NRP 74080363