Panduan Teknis Hut Ke-7 Persemki

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………………….. i

DAFTAR ISI ………………………………………………………………………….. ii
1. Panduan Teknis Seminar Nasional …………………………………………………. 1
2. Panduan Teknis Lomba Kompetensi Siswa Nasional ……………………………… 4
3. Panduan Teknis Olimpiade Guru Kesehatan Nasional ……………………………... 51
4. Panduan Teknis Pameran SMK Kesehatan Nasional ………………………………. 64
5. Panduan Teknis Duta SMK Kesehatan Nasional …………………………………… 71
6. Panduan Teknis Lomba Tari SMK Kesehatan Nasional …………………………… 86
7. Panduan Teknis Lomba Solo Vokal SMK Kesehatan ……………………………… 91
8. Panduan Teknis Lomba Wirausaha Muda SMK Kesehatan ………………………... 99
ii
1
SEMINAR NASIONAL
PERSATUAN SMK KESEHATAN INDONESIA (PERSEMKI)
A. TEMA SEMINAR :
“ MEMBANGUN SMK KESEHATAN YANG UNGGUL DAN BERDAYA SAING
GLOBAL”
B. PESERTA SEMINAR :
Peserta Kegiatan Program ini terdiri dari :
1. Pengurus DPP Persemki
2. Pengurus DPD Persemki Seluruh Indonesia
3. Yayasan yang memiliki SMK Kesehatan
4. Kepala Sekolah SMK Kesehatan Se-Indonesia
5. Asesor dan Guru SMK Kesehatan seluruh Indonesia
C. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Hari/Tanggal : Sabtu 17 Desember 2022
Waktu : Pukul 08.00 s.d 13.30 WIB
Tempat : Hotel Solia Zigna
Jl. Dr. Rajiman No 525 Laweyan Surakarta Jawa Tengah
D. DESKRIPSI KEGIATAN
Seminar nasional merupakan program acara yang secara khusus dikemas untuk
memperoleh suatu hasil yang dapat dimanfaatkan oleh seluruh lulusan SMK Kesehatan di
Indonesia. Rincian kegiatan Seminar Nasional Kesehatan adalah sebagai berikut:
Narasumber : 1. Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Vokasi Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Dr. Ir. Kiki
Yulianti, M.Sc
2. Direktur PSMK Kemendikbud Ristek, Dr. H. Wardani
Sugiyanto, M.Pd
3. Ketua Umum DPP Persemki
4. Ketua Umum Patkesindo
5. Industri Dunia Kerja
6. Ketua LSP Asnakes Indonesia
Peserta : 1. Pengurus DPP Persemki
2. Pengurus DPD Persemki Seluruh Indonesia
2
3. Yayasan yang memiliki SMK Kesehatan
4. Kepala Sekolah SMK Kesehatan
5. Asesor dan Guru SMK Kesehatan seluruh Indonesia
6. Perwakilan dari Dunia Usaha dan Dunia Industri
E. SUSUNAN ACARA
NO WAKTU ACARA PEMATERI PENANGUNGJA

WAB
1 07.00 – 08.00 REGISTRASI PESERTA PANITIA
2 08.00 – 08.30 PEMBUKAAN MASTER OF
PEMBACAAN DOA CEREMONY
MENYANYIKAN LAGU
INDONESIA RAYA
2 08.30 – 08.45 SAMBUTAN Dr. Hj. SRI MASTER OF
PEMBUKAAN SEMINAR SUPRIYATI, MM CEREMONY
NASIONAL OLEH
KETUA HUT PERSEMKI
3 08.45 – 09.30 LSP ASNAKES PRAMUDI NANO
INDONESIA SAKSONO, S.K.H PRIYANTO, S.E
4 09.30 – 11.00 MATERI 1 DIREKTUR MODERATOR

& DISKUSI & JENDERAL KETUA UMUM
PEMBERIAN PENDIDIKAN PERSEMKI, Dr. H.
CINDERAMATA UNTUK VOKASI SINGGIH
NARASUMBER KEMENDIKBUD PURNOMO, MM
RISTEK IBU DR. Ir.
KIKI YULIAWATI,
M.Sc
6 11.00 – 12.30 MATERI 2 DIREKTUR PSMK MODERATOR

& DISKUSI & KEMENDIKBUD KETUA UMUM
PEMBERIAN RISTEK, Dr. H. PATKESINDO,
CINDERAMATA UNTUK WARDANI Dr. Hj. GUNARMI
NARASUMBER SUGIYANTO, M.Pd SOLIKHIN, SKM.,
M.Kes
7 12.30 – 13.00 PEMAPARAN DARI IDUKA
8 13.00 – 13.30 PENUTUPAN & ISHOMA
9 13.30 DILANJUTKAN KE MALL SOLO SQUARE UNTUK PEMBUKAAN
PAMERAN
3
4
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................... 6

A. LATAR BELAKANG .................................................................................................. 6
B. DASAR HUKUM ........................................................................................................ 7
C. TUJUAN ...................................................................................................................... 7
D. BIDANG LOMBA ....................................................................................................... 7
BAB II KETENTUAN UMUM DAN MEKANISME LOMBA ............................................... 8
A. KETENTUAN UMUM ................................................................................................ 8
1. Peserta Lomba ......................................................................................................... 8
2. Pendamping ............................................................................................................. 8
B. MEKANISME PELAKSANAAN ............................................................................... 9
1. Tempat Pelaksanaan .........................................................................................................9
2. Kerangka Kegiatan ...........................................................................................................9
3. Tahapan Lomba ...............................................................................................................10
4. Tata Tertib ........................................................................................................................10
5. Penentuan Juara ...............................................................................................................11
BAB III ORGANISASI PELAKSANAAN LOMBA .............................................................. 12
A. JURI .......................................................................................................................................12
BAB IV PENUTUP .................................................................................................................. 13
Juknis LKS SMK Kesehatan Tingkat Nasional Bidang Asisten Keperawatan .................... 15
Juknis LKS SMK Kesehatan Tingkat Nasional Bidang Farmasi Klinis Dan Komunitas .... 28
JUKNIS LKS SMK Kesehatan Tingkat Nasional Bidang Teknologi Laboratorium Medik 43
5
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Memasuki era global yang saat ini semakin berkembang, maka kebutuhan akan sumber
daya manusia (SDM) yang handal mutlak diperlukan terutama di tingkat menengah di
kalangan Dunia Industri dan Dunia Kerja (IDUKA) yang dituntut untuk dapat menyiapkan
tenaga-tenaga terampil yang mampu menjawab tantangan masa depan. Sehubungan dengan hal
itu, maka sekolah khususnya Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai institusi pendidikan
semakin dituntut untuk dapat menyesuaikan mutunya sesuai dengan korelasi dan kebutuhan
pasar kerja serta proaktif dalam menyongsong perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
(IPTEK).
Sebagai upaya mendukung program kerja Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah
Kejuruan untuk mewujudkan lembaga pendidikan kejuruan yangmenghasilkan sumber daya
manusia berstandar internasional, serta perluasan layanan pendidikan berbasis keunggulan
lokal. Persatuan Sekolah Menengah Kejuruan Kesehatan Indonesia (PERSEMKI) bekerjasama
dengan Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan (Dir.PSMK) dan Lembaga
Sertifikasi Profesi (LSP) Asnakes Indonesia menyelenggarakan Lomba Kompetensi Siswa
(LKS) SMK Kesehatan tingkat nasional yang mengacu pada Skema Sertifikasi Kualifikasi II
LSP Asnakes Indonesia. Selain itu tujuan utama dilaksanakannya kegiatan ini adalah untuk
menyediakan sarana bagi pelajarSMK untuk menggali dan meningkatkan potensinya dalam
pengaplikasian di bidang akademik.
Penyelenggaraan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Kesehatan tahun 2022 akan
memperlombakan 3 (tiga) bidang lomba, yaitu Bidang Keperawatan, Bidang Farmasi Dan
Bidang Teknologi Laboratorium Medik, yang pelaksanaannya bersamaan dengan peringatan
rangkaian HUT PERSEMKI yang ke-7. Agar kegiatan lomba terselenggara dengan baik dan
sukses, kami menerbitkan pedoman pelaksanaan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK
Kesehatan guna membantu semua pihak yang berpartisipasi dalam lomba ini.
6
B. DASAR HUKUM
Dasar pelaksanaan Lomba Kompetensi Siswa SMK Kesehatan tingkat Nasional tahun 2023
adalah :
1. Undang – Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi
Siswa yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.
3. Rapat Koordinasi Persatuan SMK Kesehatan Indonesia (PERSEMKI) pada tanggal 12
Agustus 2022
C. TUJUAN
Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Kesehatan diselenggarakan dengan tujuan :
1. Mengukur pencapaian kompetensi siswa SMK Kesehatan baik berdasarkan standar
kurikulum yang berlaku ataupun berdasarkan Skema Kompetensi Asisten Tenaga
Kesehatan Indonesia yang berlaku
2. Sebagai media bagi peserta didik SMK Kesehatan untuk menggali dan meningkatkan
potensinya di bidang pengetahuan, keterampilan dan sikap.
3. Sebagai sarana pengaplikasian kompetensi peserta didik SMK Kesehatan yang
profesional mandiri dan kreatif dalam bidang kesehatan.
4. Untuk meningkatkan kompetensi peserta didik SMK Kesehatan agar menjadi lebih
unggul dan lebih siap dalam menghadapi dunia kerja.
5. Mempromosikan kompetensi lulusan Sekolah Menengah Kejuruan kepada dunia usaha
dan dunia indutri sebagai pengguna tenaga kerja.
6. Meningkatkan citra dan kepercayaan masyarakat dan dunia usaha pengguna lulusan
terhadap keberadaan dan potensi SMK Kesehatan sebagai tempat pendidikan
berkualitas, penyedia asisten tenaga kesehatan.
7. Memupuk persahabatan dan kerjasama secara nasional dalam membangun dan
mengembangkan Sekolah Menengah Kejuruan Kesehatan baik saat sekarang maupun
yang akan datang.
D. BIDANG LOMBA
Bidang Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Kesehatan, meliputi :
1. Bidang Keperawatan
2. Bidang Farmasi Klinik dan Komunitas
3. Bidang Teknologi Laboratorium Medik
7
BAB II
KETENTUAN UMUM DAN MEKANISME LOMBA
A. KETENTUAN UMUM
Kegiatan LKS SMK Kesehatan tingkat Nasional tahun 2023 dilaksanakan secara Luring.
Semua unsur yang terlibat dalam kegiatan ini harus tetap menerapkan protokol kesehatan,
sehingga situasi pandemi ini tidak menghalangi siswa untuk berprestasi.
1. Peserta Lomba
Kompetensi Siswa (LKS) SMK Kesehatan adalah siswa SMKKesehatan dengan ketentuan
sebagai berikut :
a. Warga Negara Kesatuan Republik Indonesia.
b. Tercatat sebagai siswa kelas X, XI atau XII SMK Kesehatan di wilayah Republik
Indonesia pada tahun pelajaran 2022.
c. Satu sekolah hanya dapat mengirimkan 1 peserta setiap bidangnya.
d. Peserta menyerahkan pas photo ukuran 3x4 dengan latar belakang merah sebanyak 2
lembar dan ukuran 4x6 sebanyak 2 lembar.
e. Peserta menyerahkan surat keterangan sebagai siswa aktif dari sekolah
f. Peserta melakukan pembayaran biaya Lomba Kompetensi Siswa sebesar Rp. 650.000,-/
orang dengan mentransfer melalui Bank Syariah Mandiri a/n Perkumpulan SMK
Kesehatan Indonesia no rekening 75 888 1 888 2
g. Pendaftaran dapat dilakukan secara online pada alamat
https://bit.ly/PendaftaranLKS_HUTPERSEMKIKE-7
h. Seluruh dokumen tersebut di atas dikirimkan berupa soft copy bersamaan dengan
pendaftaran online dan dalam bentuk hard copy dibawa pada saat registrasi peserta.
2. Pendamping
a. Setiap bidang lomba hanya dapat didampingi oleh satu guru pendamping
b. Pendamping menyerahkan surat tugas dari kepala sekolah
8
B. MEKANISME PELAKSANAAN
1. Tempat Pelaksanaan
Tempat pelaksanaan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Kesehatan ini dilaksanakan di
Kota Solo, dengan pembagian sebagai berikut :
a. Bidang Keperawatan
Lokasi : Universitas Duta Bangsa Surakarta
Alamat : Jl. Pinang No.47, Jati, Cemani, Kec. Grogol, Sukoharjo
b. Bidang Farmasi
Lokasi : Politeknik Indonusa
Alamat : Jl. Palem, Jati, Cemani, Kec. Grogol, Sukoharjo
c. Bidang Teknologi Laboratorium Medik
Lokasi : Politeknik Indonusa
Alamat : Jl. Palem, Jati, Cemani, Kec. Grogol, Sukoharjo
2. Kerangka Kegiatan
NO Kegiatan Waktu Keterangan
1 Pendaftaran peserta 17 Oktober 2022 – 25 - Online

November 2022
2 Technical meeting 01 Desember 2022 - Daring
peserta LKS 17 Desember 2022 - Luring, Adaptasi Lab
3 Pembukaan acara 17 Desember 2022 - Panitia
4 Ujian Teori 17 Desember 2022 - Keperawatan : UDB
- Farmasi : Indonusa
- TLM : Indonusa
5 Ujian Praktek 17 Desember 2022 - Keperawatan : UDB
- Farmasi : Indonusa
- TLM : Indonusa
6 Final 18 Desember 2022 - Cerdas cermat (3 besar)
7 Pengumuman 18 Desember 2022 - Solo Square
9
3. Tahapan Lomba
Tahapan lomba dilaksanakan sebagai berikut :
a. Tahap I
1) Tahap ini merupakan ujian teori dengan bobot penilaian sebesar 30%
2) Pelaksanaan : 17 Desember 2022
3) Bentuk Tes : Ujian teori secara online sejumlah 50 soal dengan waktu pengerjaan
selama 60 menit.
b. Tahap II
1) Tahap ini merupakan tes praktek dan juga tanya jawab dengan bobot sebesar 70%
3) Bentuk Tes : Ujian praktek
c. Tahap III
1) Tahap ini merupakan tahap final yang terdiri dari 3 peserta dengan penilaian terbesar
dari tahap I dan II
3) Bentuk Tes : Cerdas cermat
4. Tata Tertib
a. Pembimbing
1) Mendampingi peserta pada saat ‘technical meeting’.
2) Mengisi daftar hadir yang disediakan panitia.
3) Menjaga ketertiban dan ketenangan dalam pelaksanaan lomba.
4) Membantu peserta yang dibimbingnya apabila terjadi gangguan kesehatan.
5) Tidak membantu peserta pada saat lomba berlangsung.
b. Peserta
1) Peserta wajib mengikuti ‘technical meeting’
2) Peserta hadir di tempat lomba 15 menit sebelum kegiatan lomba dimulai.
3) Wajib mengisi daftar hadir pada saat setiap jenis lomba yang diadakan.
4) Berpakaian yang rapi (Hitam – Putih), dan hanya memakai identitas nomor peserta
dari panitia.
5) Mengerjakan tugas dengan menggunakan pena/ballpoint, tidak dibenarkan menulis
dengan pensil.
6) Tidak diperbolehkan menggunakan Tip-ex untuk menghapus kesalahan. Kesalahan
hendaknya dicoret pada kata/angka yang salah dan ditulis kata/angka yang benar.
10
7) Tidak dibenarkan peserta diganti di saat lomba tengah berlangsung.
8) Perlengkapan yang harus dibawa oleh peserta :
- Jas lab tanpa identitas sekolah asal
- Pena/Ballpoint hitam (disarankan lebih dari satu),
- Penggaris,
- Kalkulator
9) Semua peserta dan pendamping mempunyai hak bertanya pada saat Technical
Meeting
10) Mematuhi tata tertib yang telah ditentukan oleh panitia atau juri, apabila melanggar
maka akan dikenakan sanksi
11) Keputusan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat
5. Penentuan Juara
Dari semua bidang yang dilombakan akan diambil 6 (enam) peserta teratas dari masing-
masing bidang lomba yang terdiri dari Juara 1, 2, 3, Harapan 1, Harapan 2 dan Harapan 3.
Penghargaan/ hadiah yang diberikan dalam bentuk:
1. Trophy / Piala kepada Juara 1, 2, 3, Harapan 1, Harapan 2 dan Harapan 3.
2. Uang Pembinaan dengan rincian sebagai berikut:
Juara 1 : Rp 4.000.000,00
Juara 2 : Rp 3.000.000,00
Juara 3 : Rp 2.000.000,00
Juara Harapan 1 : Rp 1.000.000,00
Juara Harapan 2 : Rp 750.000,00
Juara Harapan 3 : Rp 500.000,00
3. Sertifikat diberikan kepada seluruh peserta Lomba dan pembimbing.
11
BAB III
ORGANISASI PELAKSANAAN LOMBA
A. JURI
Juri pada pelaksanaa Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Kesehatan Tingkat Nasional
terdiri dari unsur yaitu :
1. Akademisi Perguruan Tinggi
2. Praktisi Organisasi Profesi dan
3. IDUKA
12
BAB IV
PENUTUP
Hal-hal yang belum tercantum dalam lembar petunjuk teknis pelaksanaan LKS SMK Kesehatan ini
akan diinformasikan pada waktu rapat teknis (technical meeting).
Informasi lebih lanjut dapat menghubungi :
Nama Bidang Lomba Contac Person
Isni Kurniawati, S.Kep.,Gr Keperawatan 085800347719
apt. Dian Ayuningtyas, S.Farm Farmasi 085669697708
Dandik Widayat,S.Pd.SKM, M.M Teknologi Lab. Medik 085235441700
13
LAMPIRAN
14
JUKNIS LKS SMK KESEHATAN TINGKAT NASIONAL BIDANG ASISTEN
KEPERAWATAN
A. DESKRIPSI TEKNIS
Jenis kegiatan yang dilombakan, yaitu :
1. Ujian Teori dengan soal Pilihan Ganda sebanyak 50 soal dikerjakan selama 60 menit.
Meliputi tes pengetahuan secara terpadu dari beberapa unit kompetensi yang terdapat
dalam skema LSP Asnakes Indonesia
2. Ujian Praktek, meliputi tes ketrampilan praktikum terpadu dari beberapa unit kompetensi
yang terdapat dalam skema LSP Asnakes Indonesia
3. Cerdas Cermat, akan dilakukan terhadap 3 peserta dengan nilai 3 tertinggi dari nilai teori
dan praktikum, dilaksanakan selama 45 menit.
B. UJIAN TEORI
Tahap ini merupakan ujian teori yang akan dilakukan secara online dengan bobot penilaian
30%. Terdapat 50 soal yang tersedia dan tidak ada komposisi mutlak untuk masing-masing
unit kompetensi. Ujian teori diambil dari unit kompetensi yang terdapat dalam skema LSP
Asnakes Indonesia, yaitu :
No KODE UNIT JUDUL UNIT
1 Melakukan komunikasi 1. Konsep Dasar komunikasi
interpersonal dalam 2. Bentuk-bentuk komunikasi dalam keperawatan
melaksanakan tindakan
keperawatan
(KES.VK01.001.01)
2 Menerapkan prinsip etika, 1. Komunikasi interpersonal
etiket dalam 2. Konsep etia etiket
keperawatan.
(KES.VK01.002.01)
3 Menerapkan prinsip infeksi 1. konsep infeksi nosokomial
nosokomial 2. Pencegaha infeksi
(KES.VK01.003.01) 3. Sterilisasi dan menjaga sterilitas
4 Melakukan perawatan 1. Anatomi - alat kelamin wanita.
pirenium (vulva hygiene). 2. Langkah - langkah vulva hygiene
(KES.VK02.002.01)
5 Menyiapkan tempat tidur 1. Alat tenun dan fungsinya masing-masing.
sebagai bagian dari 2. Kondisi klien/pasien yang mungkin terjadi selama
asuhan kepeawatan mengganti alat tenun
(KES.VK02.003.01)
6 Membersihkan alat-alat 1. Konsep kebersihan lingkungan.
perawatan. 2. Prinsip infeksi nosokomial
(KES.VK02.004.01) 3. Tujuan dan langkah-langkah membersihkan meja
7 Mengukur tanda-tanda vital. 1. Struktur dan fisologi sistem pernafasan, suhu dan
(KES.VK02.008.01) peredaran darah
2. Tujuan dan langkah-langkah pengukuran tanda-
15
tanda vital.
8 Menolong klien/pasien 1. Kebutuhan dasar eliminasi urin
buang air kecil di tempat 2. Anatomi fisiologi traktus urinarius
tidur. (KES.VK02.009.01)
9 Menolong klien/pasien 1. Kebutuhan dasar eliminasi fekal
buang air besar di tempat 2. Gambaran sistem perencanaan.
tidur. (KES.VK02.010.01)
10 Membantu klien/pasien 1. Konsep dasar tentang aktifitas dan latihan fisik
duduk di tempat tidur. 2. Berbagai cara dan kegunaan dalam memposisikan
(KES.VK02.013.01) klien/pasien
11 Mobilisasi klien/pasien 1. Posisi anatomis manusia
miring kiri, kanan dan 2. Tujuan dan langkah-langkah mobilisasi
berbaring. 3. Macam –macam perubahan posisi
(KES.VK02.015.01)
C. UJIAN PRAKTEK
Tahap ini merupakan uii praktek dengan bobot sebesar 70%
Ujian praktek terdiri dari :
1. Penyusunan Perencanaan Tindakan
a. Mengidentifikasi kasus
b. Melengkapi data pasien
c. Menganalisa data
d. Menentukan masalah kesehatan utama
e. Merencanakan tindakan
2. Pelaksanaan Tindakan kasus dan Perencanaan
a. Ketepatan persiapan alat dan bahan
b. Ketepatan tindakan sesuai kasus
3. Pendokumentasian evaluasi tindakan yang telah dilaksanakan
a. Ketepatan penulisan evaluasi dengan prinsip SOAP
KETENTUAN
1. Kasus akan diberikan oleh Juri dalam Bahasa Inggris
2. Peserta wajib membuat perencanaan perawatan dalam Bahasa Inggris sebelum
melaksanakan praktik (Waktu 20 menit papper test )
3. Waktu penyelesaian ujian praktik selama 30 menit
4. Peserta wajib membuat evaluasi tindakan yang dilakukan selama 10 menit
5. Time Keeper akan dipegang oleh panitia
6. Peserta diharapkan mampu menguasai Bahasa Internasional (Bahasa Inggris)
7. Peserta juga diharapkan memastikan keberfungsian peralatan sebelum digunakan.
16
D. DAFTAR SARANA PRASARANA LKS SMK KESEHATAN NASIONAL 2022
BIDANG KEPERAWATAN
Alat yang disiapkan oleh panitia meliputi :
NO ALAT SPESIFIKASI
A. PERALATAN UTAMA
1 Bed pasien dengan kasur busa Ukuran standar, dengan penyangga
2 Trolly Stainless atau kayu
2 Bantal Dacron atau kapuk
3 Almari tempat menyimpan alat Etalase kaca
4 Baki dan pengalas Stainless dan kain
5 Apron/baracshot Plastik atau perlak
6 Tempat sampah Bertutup dan buka injak
7 Bengkok Stainless
B. PERALATAN TINDAKAN KEPERAWATAN
1). MENGGANTI LINEN DAN MERAPIHKAN TEMPAT TIDUR
1 Botol semprot Ukuran kecil
2 Lap kerja standar
3 Set linen bersih, terdiri dari:
1. Linen Ukuran standar, bahan katun
2. perlak Ukuran standar
3. stik laken Sesuai ukuran perlak
4. selimut Ukuran standar
5. sarung bantal Ukuran standar, bahan katun
4 Keranjang linen kotor Ukuran standar, bertutup
2). ROM
C. BAHAN HABIS PAKAI
1 Handrub 500 ml
2 Handscoon Ukuran S (2), M (2), dan L (2) @
100
pcs
3 Masker Tali atau earloop hijab, isi 100 pcs
4 Desinfektan Cair, 1000 ml
17
E. Panduan Penilaian
Aspek yang dinilai saat tes praktik adalah :
NO ASPEK YANG DINILAI SKOR KRITERIA
A. PRA INTERAKSI
0 Alat tidak lengkap
1 Persiapan Alat lengkap
2 Alat lengkap
Penggunaan APD lengkap dan 0 Menggunakan APD tidak Lengkap
2
tepat 2 Menggunakan APD dengan lengkap
0 Validasi kasus salah
3 Validasi Kasus
2 Validasi kasus benar
B. ORIENTASI
tidak menyapa dan memberi salam
0
kepada klien
menyapa tetapi tidak memberi salam
1 Beri salam pembuka 1
kepada klien
menyapa dan memberi salam kepada
2
klien
Tidak memperkenalkan diri kepada
0
klien dengan ramah
Memperkenalkan diri kepada klien
2 Perkenalkan diri 1
tetapi tidak ramah
Memperkenalkan diri kepada klien
2
dengan ramah
Tidak melakukan validasi pasien secara
0
jelas dan benar
Melakukan validasi pasien secara jelas
3 Lakukan validasi klien 1
tetapi tidak benar
Melakukan validasi pasien secara jelas
2
dan benar
Tidak menanyakan kabar dan keluhan
0
klien dan dijawab klien
Tanyakan kabar dan keluhan Menanyakan kabar dan keluhan klien
4 1
klien tetapi tidak dijawab klien
Menanyakan kabar dan keluhan klien
2
dan dijawab klien
18
Tidak menyampaikan tindakan tujuan
0
dan kontrak waktu tindakan
Menyampaikan hanya salah satu
Sampaikan tujuan dan kontrak
5 1 diantara tindakan tujuan ataupun
waktu
kontrak waktu
Menyampaikan tindakan tujuan dan
2
kontrak waktu tindakan
C. TEKNIK KERJA
Mengganti Linen
0 : Tidak melakukan
Lepaskan alat tenun dari bawah 1 : melepaskan alat tenun tetapi tidak meletakkan
dan letakkan ke dalam keranjang ke dalam keranjang garmen kotor
garmen kotor 2 : melepaskan alat tenun dan meletakkan ke
dalam keranjang garmen kotor
0 : Tidak melakukan
1 : Menggulung alat tenun kotor dengan tidak
Gulung alat tenun kotor dibalik
2 : Menggulung alat tenun kotor dengan yang
dalam berada diluar
0: Tidak melakukan
1: Membersihkan tempat tidur dengan
Bersihkan tempat tidur dan
menggunakan desinfektan dan lap tidak secara
rangka dengan menggunakan
1 menyeluruh
desinfektan dan lap
2: Membersihkan tempat tidur dan rangka dengan
menggunakan desinfektan dan lap
0: Tidak melakukan
1: Membersihkan tempat tidur dengan
Bersihkan tempat tidur dan
menggunakan desinfektan dan lap tidak secara
rangka dengan menggunakan air
menyeluruh
bersih dan lap
2: Membersihkan tempat tidur dan rangka dengan
menggunakan desinfektan dan lap
0: Tidak melakukan
1: Mengeringkan salah satu bagian bed atau
Keringkan bed dan rangkanya
rangkanya
2: Mengeringkan bed dan rangkanya
Bentangkan sprei, perlak dan stik 0: Tidak melakukan
19
laken 1: Membentangkan sprei bersih tidak urut dan
simetris
2: Membentangkan spre perlak dan stik laken
dengan urut dan simetris
0: Tidak melakukan
Sisipkan sprei dan perlak beserta 1: Menyisipkan sprei dan perlak beserta stik laken
stik laken ke bawah kasur dan ke bawah kasur kurang rapi dan simetris
rapihkan 2: Menyisipkan sprei dan perlak beserta stik laken
ke bawah kasur dengan rapi dan simetris
0: Tidak melakukan
Ganti sarung bantal 1: Mengganti sarung bantal kurang rapi
2: Mengganti sarung bantal dengan rapi
0: Tidak melakukan
Ganti selimut yang kotor dengan
1: Mengganti selimut yang kotor dengan yang
yang bersih kemudian sisipkan
bersih tidak rapi dan simetris rapi
selimut bagian kaki ke bawah
2: Mengganti selimut yang kotor dengan yang
kasur dan rapikan
bersih dengan rapi
Memberi Latihan ROM
a. Leher
0: Tidak melakukan
1: membantu klien untuk fleksikan leher kurang
1. Fleksi sempurna
2: : membantu klien untuk fleksikan leher dengan
sempurna
0: Tidak melakukan
1: membantu klien untuk ekstensi leher kurang
2 2. Ekstensi sempurna
2: membantu klien untuk ekstensi leher dengan
sempurna
0: Tidak melakukan
1: membantu klien untuk hiperekstensi leher
3. Hiperekstensi kurang sempurna
2: membantu klien untuk hiperekstensi leher
dengan sempurna
0: Tidak melakukan
4. Lateral Fleksi
1: membantu klien untuk lateral fleksi leher kurang
20
sempurna
2: membantu klien untuk lateral fleksi leher dengan
sempurna
0: Tidak melakukan
1: membantu klien untuk lateral rotasi leher kurang
5. Lateral Rotasi sempurna
2: membantu klien untuk lateral rotasi leher dengan
sempurna
b. Bahu
0: Tidak melakukan
1: membantu klien untuk fleksi bahu kurang
1. Fleksi sempurna
2: : membantu klien untuk fleksi bahu dengan
sempurna
0: Tidak melakukan
1: membantu klien untuk ekstensi bahu kurang
2. Ekstensi sempurna
2: membantu klien untuk ekstensi bahu dengan
sempurna
0: Tidak melakukan
1: membantu klien untuk abduksi bahu kurang
3. Abduksi sempurna
2: membantu klien untuk abduksi bahu dengan
sempurna
0: Tidak melakukan
4. Adduksi 1: membantu klien untuk adduksi bahu kurang
sempurna
2: membantu klien untuk adduksi bahu dengan
sempurna
0: Tidak melakukan
1: membantu klien untuk rotasi interna ekstensi
5. Rotasi Interna bahu kurang sempurna
2: membantu klien untuk rotasi interna bahu
dengan sempurna
0: Tidak melakukan
6. Rotasi Eksterna
1: membantu klien untuk ekstensi bahu kurang
21
sempurna
2: membantu klien untuk ekstensi bahu dengan
sempurna
c. Siku
0: Tidak melakukan
1: membantu klien untuk fleksi siku kurang
1. Fleksi sempurna
2: : membantu klien untuk fleksi siku dengan
sempurna
0: Tidak melakukan
1: membantu klien untuk ekstensi siku kurang
2. Ekstensi sempurna
2: membantu klien untuk ekstensi siku dengan
sempurna
d. Pergelangan tangan
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk fleksi pergelangan tangan
1. Fleksi kurang sempurna
2: membantu klien untuk fleksi pergelangan tangan
dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk ekstensi pergelangan
2. Ekstensi tangan kurang sempurna
2: membantu klien untuk ekstensi pergelangan
tangan dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk deviasi radial
3. Deviasi radial pergelangan tangan kurang sempurna
2: membantu klien untuk deviasi radial
pergelangan tangan dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk deviasi ulnar pergelangan
4. Deviasi Ulnar tangan kurang sempurna
2: membantu klien untuk deviasi ulnar
pergelangan tangan dengan sempurna
5. Sikumduksi 0: tidak melakukan
22
1: membantu klien untuk sikumduksi pergelangan
tangan kurang sempurna
2: membantu klien untuk sikumduksi pergelangan
e. Jari tangan
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk fleksi jari tangan kurang
1. Fleksi sempurna
2: membantu klien untuk fleksi jari tangan dengan
sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk ekstensi jari tangan
2. Ekstensi kurang sempurna
2: membantu klien untuk ekstensi jari tangan
dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk abduksi jari tangan
3. Abduksi kurang sempurna
2: membantu klien untuk abduksi jari tangan
dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk adduksi jari tangan
4. Adduksi kurang sempurna
2: membantu klien untuk adduksi jari tangan
dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk sirkumduksi jari tangan
5. Sirkumduksi kurang sempurna
2: membantu klien untuk sirkumduksi fleksi jari
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk oposisi jari tangan kurang
sempurna
6. Oposisi
2: membantu klien untuk oposisi jari tangan
dengan sempurna
23
f. pinggul dan lutut
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk fleksi pinggul dan lutut
1. Fleksi kurang sempurna
2: membantu klien untuk fleksi pinggul dan lutut
dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk ekstensi pinggul dan lutut
2: membantu klien untuk ekstensi pinggul dan lutut
dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk abduksi pinggul dan lutut
3. Abduksi kurang sempurna
2: membantu klien untuk abduksi pinggul dan lutut
dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk adduksi pinggul dan lutut
4. Adduksi kurang sempurna
2: membantu klien untuk adduksi pinggul dan lutut
dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk rotasi interna pinggul dan
5. Rotasi interna lutut kurang sempurna
2: membantu klien untuk rotasi interna pinggul dan
lutut dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk adduksi rotasi eksterna
6. Rotasi eksterna dan lutut kurang sempurna
2: membantu klien untuk adduksi rotasi eksterna
dan lutut dengan sempurna
g. Tumit
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk dorsi fleksi tumit kurang
1. Dorsi fleksi
sempurna
2: membantu klien untuk dorsi fleksi tumit dengan
24
sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk platar fleksi tumit kurang
2. Plantar fleksi sempurna
2: membantu klien untuk plantar fleksi tumit
dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk sirkumduksi tumit kurang
3. Sirkumduksi sempurna
2: membantu klien untuk sirkumduksi tumit
dengan sempurna
h. Telapak kaki
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk fleksi telapak kaki kurang
1. Fleksi sempurna
2: membantu klien untuk fleksi telapak kaki
dengan sempurna
0: tidak melakukan
1: membantu klien untuk ekstensi telapak kaki
2: membantu klien untuk ekstensi telapak kaki
dengan sempurna
0 : tidak mengelola sampah dan merapikan alat
Pengelolaan sampah dan
3 1 : mengelola sampah tetapi tidak merapikan alat
merapikan alat
2 : mengelola sampah dan merapikan alat
0 : tidak melepas APD dan cuci tangan
4 Pencegahan Infeksi 1 : melepas APD tetapi tidak cuci tangan
2 : melepas APD dan cuci tangan 6 benar
D. TERMINASI
0: Tidak melakukan
1: menyampaikan hasil evaluasi tindakan pada
Melakukan evaluasi hasil
1 pasien dengan jelas tetapi tidak lengkap
tindakan pada pasien
2: menyampaikan hasil evaluasi tindakan pada
pasien dengan jelas dan lengkap
0: Tidak melakukan
2 Memberikan reiforcement
1: memberikan penghargaan pada klien tanpa
25
memberikan penjelasan keterlibatannya
2: memberikan penghargaan pada klien sesuai
dengan keterlibatannya
0: Tidak melakukan
1: menjelaskan kontrak selanjutnya pada klien
3 Kontrak kerja selanjutnya tanpa menyampaikan waktu dan tindakannya
2: menjelaskan kontrak selanjutnya pada klien
dengan waktu dan tindakannya
0: Tidak melakukan
1: menutup pertemuan dengan salam tanpa ucapan
4 Menutup pertemuan dengan baik motivasi
2: menutup pertemuan dengan salam dan ucapan
motivasi
E. HASIL KERJA
Tidak melakukan pencatatan dan atau
0
pelaporan
Pencatatan tindakan dan Catatan dan atau laporan tidak lengkap
1 1
pelaporan serta kurang tepat
Hasil pencatatan dan pelaporan sesuai
2
prinsip
F. WAKTU
Waktu pengerjaan efektif dan 0 Selesai > 40 menit dan tidak efisien
1 efisien 1 Selesai ≤ 40 menit dan kurang efisien
2 Selesai < 40 menit dan efisien
G. KOMUNIKASI
0 Tidak berkomunikasi dengan pasien
Komunikasi terapeutik konsisten
1 1 Komunikasi tidak konsisten
2 Komunikasi sangat baik dan konsisten
F. FORMAT PENILAIAN
Praktek (70%)
Teori (30%) Perencanaan dan Evaluasi
Tindakan (40%)
(30%)
26
G. FLOWCHART UJIAN TEORI
Peserta memasuki Mengerjakan ujian Setelah selesai keluar

ruangan teori secara online ruangan
H. FLOWCHART PENYUSUNAN PERENCANAAN TINDAKAN
Peserta memasuki Kasus diberikan oleh

Menganalisa kasus
ruangan juri
Membuat perencanaan
Mengumpulkan form
tindakan selama 20
perencanaan
menit
I. FLOWCHART PELAKSANAAN TINDAKAN
Peserta menyiapkan
alat sesuai dengan Melakukan praktik
Peserta memasuki Lab
tindakan yang telah tindakan
direncanakan (30 menit)
Membuat dokumentasi
Mengumpulkan hasil evaluasi tindakan
dokumentasi ke juri (10 menit)
J. FLOWCHART CERDAS CERMAT
Peserta menempatkan Peserta memiliki point Juri memberikan

diri yang sama ( 0 ) pertanyaan
Point Menjawab pertanyaan Peserta menekan bel
27
JUKNIS LKS SMK KESEHATAN TINGKAT NASIONAL BIDANG FARMASI
KLINIS DAN KOMUNITAS
A. DESKRIPSI TEKNIS
1. Ujian Teori dengan soal Pilihan Ganda sebanyak 50 soal selama 60 menit.
2. Ujian Praktek, meliputi tes ketrampilan terpadu meliputi :
a. Penyusunan Jurnal (60 menit untuk 2 racikan)
b. Praktikum pembuatan sediaan pulveres dan emulsi (2 sediaan, @30 menit)
3. Cerdas Cermat, akan dilakukan terhadap 3 peserta dengan nilai tertinggi dari nilai teori
dan praktikum, dilaksanakan selama 45 menit
B. UJIAN TEORI
Tahap ini merupakan ujian teori yang akan dilakukan secara online dengan bobot
penilaian 30%. Ujian teori diambil dari unit kompetensi yang terdapat dalam skema LSP
Asnakes Indonesia, yaitu :
NO JUDUL UNIT KISI-KISI TERTULIS

1 Menyiapkan dan meracik sediaan farmasi - Macam-macam sediaan farmasi
- Perhitungan jumlah bahan
- Menyiapkan alat yang digunakan
2 Menulis etiket dan menempelkannya pada - Kelengkapan etiket
kemasan sediaan farmasi - Membacaan Signa dalam resep
3 Menulis Copy Resep - Bahasa latin dalam resep
- Penulisan copy resep
4 Membuat sediaan obat guna - Prosedur pembuatan sediaan obat
keperluan/persediaan diapotik
5 Menyiapkan keperluan sediaan non steril - Prosedur penyiapan obat sederhana di
di RS sederhana rumah sakit
6 Mencatat kebutuhan sediaan farmasi dan - Prosedur pengadaan obat dan perbekalan
perbekalan kesehatan Kesehatan
28
7 Memesan sediaan farmasi dan perbekalan - Cara pemesanan sediaan dan perbekalan
kesehatan
8 Menerima Sediaan Farmasi dan Perbekalan - Tata cara penerimaan sediaan farmasi dan
Kesehatan perbekalan kesehatan
9 Menyimpan Sediaan Farmasi Dan - Prosedur menyimpan sediaan farmasi dan
Perbekalan Kesehatan perbekalan kesehatan
10 Melakukan administrasi dokumen-dokumen - Administrasi dalam sediaan farmasi dan
sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan perbekalan kesehatan
11 Menghitung/kalkulasi biaya obat dan - Perhitungan harga obat
perbekalan kesehatan
12 Memberikan pelayanan obat bebas, bebas - Komunikasi efektif
terbatas dan perbekalan kesehatan - Kasus swamedikasi
13 Melakukan Pengadaan Sediaan Farmasi dan - Pemilihan PBF
Perbekalan Kesehatan - Penentuan nama dan jumlah barang
14 Melakukan pencatatan dan dokumentasi - Buku Defecta
perencanaan pengadaan sediaan farmasi dan - Stock obat
15 Melakukan penerimaan sediaan - Tatacara penerimaan sediaan farmasi dan
farmasi dan perbekalan kesehatan perbekalan kesehatan
16 Melakukan penyimpanan sediaan - Tatacara penyimpanan sediaan farmasi dan
farmasi dan perbekalan kesehatan perbekalan kesehatan
17 Mendistribusikan sediaan farmasi dan - Tatacara pendistribusian Mendistribusikan
perbekalan kesehatan dari gudang Rumah sediaan farmasi dan perbekalan
Sakit (RS) kesehatan dari gudang Rumah Sakit (RS)
18 Melakukan penerimaan sediaan - Tatacara penerimaan sediaan
farmasi dan perbekalan kesehatan farmasi dan perbekalan kesehatan
19 Melakukan distribusi sediaan farmasi dan - Prosedur dalam melakukan distribusi
perbekalan Kesehatan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
20 Berkomunikasi dengan orang lain - Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE)
terkait beberapa sediaan farmasi dan
29
C. UJIAN PRAKTEK
Tahap ini merupakan uji praktek dengan bobot sebesar 70%
Ujian praktek terdiri dari :
1. Pembuatan jurnal dengan bobot (30%)
a. Kelengkapan resep
b. Perhitungan bahan
c. Perhitungan dosis
d. Persiapan alat dan bahan
e. Prosedur pembuatan
f. Pengemasan
g. Etiket
h. Harga obat
2. Pembuatan sediaan dengan bobot (70%)
Peserta akan membuat 2 macam bentuk sediaan farmasi yaitu :
a. Pembuatan Sediaan Pulveres : meliputi tes keterampilan menghasilkan sediaan oral
obat batuk alergi dengan materi sebagai berikut:
1) Kelengkapan resep
2) Pengetahuan tentang khasiat obat
3) Perhitungan dosis maksimal
4) Perhitungan bahan yang diminta pada resep
5) Proses pembuatan / peracikan
6) Hasil sediaan
7) Pengemasan sediaan
8) Penulisan etiket
b. Pembuatan Emulsi : meliputi tes keterampilan menghasilkan sediaan oral Emulsi
pencahar dengan materi sebagai berikut :
1) Kelengkapan resep
2) Pengetahuan tentang khasiat obat
3) Perhitungan bahan yang diminta pada resep
4) Proses pembuatan / peracikan
5) Hasil sediaan
6) Pengemasan sediaan
7) Penulisan etiket
30
D. FORMAT PENILAIAN
Praktek (70%)
Teori (30%)
Jurnal (30%) Proses Pembuatan (70%)
NILAI
E. ALAT dan BUKU REFERENSI

1. Ketentuan umum
Peralatan yang disediakan oleh panitia adalah sebagai berikut :
No Nama Alat Spesifikasi

1 Timbangan Gram dan miligram
2 Mortir dan stamper 2 pasang / meja
3 Beaker glass 100 ml
4 Gelas ukur 10 ml dan 100 ml
5 Sendok tanduk 1 pc / meja
6 Cawan porselen 1 pc / meja
7 Pipet tetes 1 pc / meja
2. Peralatan dan buku yang wajib dibawa oleh peserta

No Nama Alat No Nama Buku Referensi
1 Penara 1 Farmakope Indonesia edisi III
2 Lap bersih / Tissue 2 ISO
3 Sudip 3 Fornas / Formularium Nasional
4 Kalkulator 4 FMS
5 Alat tulis
6 Gunting
31
F. BAHAN
Bahan – bahan disediakan oleh panitia, meliputi :
No Bahan No Bahan
1 Oleum ricini 8 Gliseryl guaiakolat tablet 100 mg
2 Natrium benzoat 9 Chlorfeniramin maleat tablet 4 mg
3 PGS 10 Botol obat 60 ml
4 Sacharum lactis 11 Kertas puyer
5 Oleum Aurantii 12 Plastik klip
6 Corrigen Coloris 13 Sirup simpleks
7 Paracetamol tablet 500 mg
G. HARGA OBAT
NO NAMA OBAT HJA (Rp) SATUAN
1 Sirup Simplex Rp 50 ml
2 Corrigent Coloris Rp 50 gram
3 Oleum Ricini Rp 550 ml
4 Natrium Benzoat Rp 50 gram
5 PGS Rp 1250 gram
6 Saccharum Lactis Rp 45 gram
7 Oleum Aurantii Rp 650 ml
8 Botol 60ml Rp 4000 botol
9 Paracetamol tablet 500mg Rp 250 tablet
10 Glyseril guaiakolat tablet 100mg Rp 210 tabket
11 CTM 4mg Rp 170 tablet
KETENTUAN MENGHARGAI
NO KETERANGAN HARGA
1 Tuslah Resep 3000
2 Embalase 5000
3 Kertas Puyer 100
Keterangan: Harga akhir resep di bulatkan mendekati 500 atau 1000
32
H. KISI-KISI PEMBUATAN SEDIAAN PULVERES
Indikator
No Kompetensi Sub. Kompetensi Aspek YangDinilai
Keberhasilan
1. Mampu - Mengetahui - Ketelitian dalam - Menuliskan
memahami keabsahan resep membaca resep kelengkapan resep
perintah secara administrasi - Pengetahuan tentang yang akan dibuat
yangtertulis - Mengetahui resep - Menuliskan bentuk
pada resep keabsahan resep - Pengetahuan tentang sediaan dan jumlah
secara farmasetik sediaan yang akan sediaan yang akan
dibuat dibuat
2. Mampu - Menghitung dosis - Perhitungan dosis - Hasil perhitungan
menghitun lazim lazim untuk yang benar untuk
gdosis obat pemakaian satu kali dosis lazim satu
kali
- Perhitungan dosis - Hasil perhitungan
lazim untuk yang benar untuk
- pemakaian satu hari - dosis lazim hari
satu hari
- Menghitung dosis - Perhitungan dosis - Hasil perhitungan
maksimal (bila ada) maksimal untuk yang benar untuk
pemakaian satu kali dosis maksimal satu
- Perhitungan dosis kali
maksimal untuk - Hasil perhitungan
pemakaian yang benar untuk
- satu hari dosis maksimal
- satu hari
- Menghitung jumlah - Perhitungan jumlah - Hasil perhitungan
obat pada resep obat satu kali pakai dari jumlah obat untuk
obat yang akan diracik satu kali pakai.
- Perhitungan jumlah - Hasil perhitungan

obat untuk pemakaian jumlah obat untuk
satu pemakaian satu hari.
- hari dari obat yang akan
diracik
obat dalam sediaan jumlah obat dalam
yang diminta pada sediaan yang akan
resep - diracik
3. Mampu membuat - Mengambil bahan - Cara mengambil - Cara mengambil
sediaan pulveres obat dengan baik dan obat secara higienis
batuk alergi sesuai benar
permintaan resep - Mencampur obat - Tehnik menggerus - Massa obat
dengan baik dan tercampur homogen
benar - Jumlah serbuk
serbuk yang
terbuang
- Membagi massa obat - Tehnik membagi - Bobot serbuk yang
dengan benar serbuk obat dengan terbagi seragam
benar
33
- Membungkus serbuk - Tehnik membungkus - Puyer yang
obat dengan baik dan serbuk dengan kertas - dihasilkan bersih,
benar puyer - rapi, tidak tumpah.
4. Mampu - Memasukkan ke - Tehnik memasukkan - Jumlah puyer,
mengemas dan dalam kemasan puyer dalam kemasan kerapihan dan
memberi etiket dengan baik dan kebersihan kapsul
yang tepat benar yang dikemas
- Penulisan etiket
- Menuliskan etiket - Penulisan etiket yang benar
dengan benar dan rapi benar - Etiket mudah dibaca
dan dipahami
- Etiket rapih dan
bersih
I. KISI-KISI PEMBUATAN SEDIAAN EMULSI

No Kompetensi Sub. Aspek Yang Indikator
Kompetensi Dinilai Keberhasilan
1 Mampu - Menyiapkan bahan - Menghitung jumlah - Diperoleh jumlah
mengenal dengan benar bahan yang dibutuhkan bahan-bahan yang
dengan baik - Tehnik mengambil dan akan ditimbang.
karakteristik menimbang bahan - Menggunakan
eksipien yang - Penggunaan alat yang wadah yang tepat
digunakan tepat dalam menimbang
2 Mampu - Menghitung dosis - Perhitungan dosis lazim - Hasil perhitungan
menghitung lazim (bila ada) untuk Pemakaian satu yangbenar untuk
dosis obat kali dosis lazim satu kali
- Perhitungan dosis lazim - Hasil perhitungan
untuk Pemakaian satu yangbenar untuk
hari dosis lazim satu hari
- Menghitung dosis - Perhitungan dosis - Hasil perhitungan
maksimal (bila ada) maksimal untuk yang benar untuk
Pemakaian satu kali dosis maksimal satu
kali
- Perhitungan dosis - Hasil perhitungan

maksimal untuk yang benar untuk
pemakaian satu hari dosis maksimal satu
hari
34
- Menghitung jumlah - Perhitungan jumlah - Hasil perhitungan
obat pada resep obat satu kali pakai jumlah obat untuk
dari obat yang satu kali pakai.
akan diracik

obat untuk pemakaian jumlah obat untuk
satu hari dari obat yang pemakaian satu hari.
akan diracik

obat dalam sediaan jumlah obat dalam
yang diminta pada sediaan yang akan
resep diracik
3 Mampu - Membuat mucilago - Penimbangan PGS - Diperoleh mucilago
membuat sediaan yang digunakan PGS yang kental
emulsi dengan dan keruh
prosedur yang - Pengukuran air yang
benar digunakan untuk
membuat mucilago
- Teknik pembuatan
mucilago PGS
- Mengambil dan - Jumlah bahan aktif - Jumlah bahan aktif

menimbang bahan yang diambil yang diambil tepat
aktif dengan baik dan - Cara menimbang bahan - Cara penimbangan
benar aktif yang benar
- Wadah / tempat bahan - Wadah / tempat
ketika proses bahan ketika proses
penimbangan penimbangan adalah
tepat
- Mencampur zat aktif - Teknik pencampuran - Diperoleh campuran
dengan mucilago bahan aktif dengan larutan emulsi yang
mucilago stabil
- Memasukkan sediaan - Proses memasukkan - Diperoleh sediaan

emulsi kedalam emulsi kedalam wadah Emulsi dalam
wadah / kemasan - Volume emulsi yang wadah yang baik
diisi ke dalam wadah dengan jumlah yang
harus sesuai dengan tepat
etiket
Mampu - Memilih etiket - Pemilihan etiket benar, - Pemilihan etiket
4 mengemas dan dengan benar. - Penulisan etiket dengan benar.
memberi etiket - Menuliskan etiket benar, sesuai, dan rapi - Penulisan etiket
yang tepat dengan benar, sesuai, benar
dan rapi - Etiket mudah
dibaca, dipahami,
rapi, dan bersih
35
J. FLOWCHART PENYUSUNAN JURNAL SEDIAAN OBAT BERDASARKAN
RESEP DOKTER
Peserta memasuki Resep diberikan oleh Menganalisa

ruangan juri kelengkapan resep
Membuat Jurnal dan

Mengumpulkan Jurnal menghitung harga
(60 menit)
K. FLOWCHART PEMBUATAN SEDIAAN OBAT BERDASARKAN RESEP

DOKTER
Dibagikan resep dan Membuat sediaan

Peserta memasuki Lab
jurnal yang telah dibuat R1 / Puyer
(30 menit)
Membuat sediaan
Mengemas sediaan R2 / Emulsi
(30 menit)
L. FLOWCHART CERDAS CERMAT
@ Peserta @ Peserta memiliki Juri memberikan

menempatkan diri point yang sama ( 0 ) pertanyaan
Point Menjawab pertanyaan Peserta menekan bel
36
M. Panduan Penilaian
No. Komponen/Subkompo Kriteria Skor
nen
Penilaian
1 Persiapan Kerja
1.1. Memeriksa Memeriksa, timbangan setara/tidak setara, 3
kesetaraan Memperbaiki
Timbangan Memeriksa, timbangan setara 2
Tidak memeriksa, timbangan setara 1
Tidak memeriksa, timbangan tidak setara 0
1.2. Menyiapkan alat-alat Membawa peralatan pribadi minimal 3
pribadi yang lap,sudip, spatula, pinset dan anak
diperlukandalam timbangan miligram sesuai persyaratan
peracikan obat di standar
laboratorium resep. Membawa peralatan pribadi minimal lap, 2
sudip dan spatula sesuai persyaratan
standar
Membawa peralatan pribadi minimal lap, 1
sudip dan spatula
Tidak mempersiapkan peralatan pribadi 0
1.3. Menggunakan alat- Benar dalam menggunakan alat-alat, 3
alatyang diperlukan sesuai ukuran
dalamperacikan obat Benar dalam menggunakan alat-alat, tidak 2
di laboratorium resep sesuai ukuran
Tidak benar dalam menggunakan alat-alat, 1
sesuai ukuran
Tidak benar dalam menggunakan alat-alat, 0
tidak sesuai ukuran
1.4. Menerapkan Menggunakan pakaian laboratorium bersih 3
prinsip-prinsip dan Rapi
keselamatan kerja Menggunakan pakaian laboratorium bersih 2
di laboratorium Menggunakan pakaian laboratorium 1
resep Tidak menggunakan pakaian laboratorium 0
2 Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1. Membaca resep
2.1.1. Melakukan identifikasi Benar dalam mengidentifikasi 3
resep berdasarkan kelengkapan kelengkapan resep
resep Salah dalam mengidentifikasi kelengkapan 0
resep
37
2.1.2.Membaca resep Benar dalam membaca resep dan 3
danmengartikan mengartikan singkatan latin
singkatan latin Salah dalam membaca resep dan 0
dalam resep mengartikan singkatan latin
2.1.3 Menghitung harga obat Dapat menghitung harga obat dengan tepat, 3
membuat nota dengan benar dan distempel
Dapat menghitung harga obat dengan tepat, 2
membuat nota dengan benar, tidak
distempel
Dapat menghitung harga obat dengan 1
tepat, membuat nota namun salah
Salah dalam menghitung harga 0
2.1.4. Menghitung dosis obat Dapat menghitung dosis dengan tepat, 3
apabila terdapat dosis maksimum di atas
80%, ditimbang satu per satu
Dapat menghitung dosis dengan tepat, 2
80%, ada yang ditimbang ada yang tidak
ditimbang
Dapat menghitung dosis dengan tepat, 1
80%, tidak ditimbang satu per satu
Salah dalam menghitung dosis 0
2.1.5. Menghitung Menghitung dengan tepat bahan/sediaan 3
penimbangan,peng obat
ambilan, bahan/ Menghitung bahan/sediaan obat dengan 2
sediaan obat yang ketepatan 90%
akan diracik Menghitung bahan/sediaan obat dengan 1
ketepatan 85%
Menghitung bahan/sediaan obat dengan 0
ketepatan <80%
2.2. Mengidentifikasi bahan/sediaan farmasi
2.2.1. Mengidentifikasi Benar dalam mengidentifikasi 3
bahan/ sediaan bahan/sediaan farmasi
farmasi Salah mengidentifikasi bahan/sediaan 0
farmasi
2.2.2. Mengidentifikasialat Benar dalam menggunakan alat dan bahan 3
dan bahan pengemas pengemas sesuai ukuran
Benar dalam menggunakan alat dan bahan 2
pengemas kurang sesuai ukuran
Benar dalam menggunakan alat dan bahan 1
pengemas tidak sesuai ukuran
38
Salah menggunakan alat dan bahan 0
pengemas
2.2.3. Menyiapkan bahan aktif, Benar dalam mengambil bahan aktif, obat 3
obat jadi dan jadi dan bahan pembantu mengajukan usul
bahanpembantu jika ada, usul rasional
Benar dalam mengambil bahan aktif, obat 2
jadi dan bahan pembantu mengajukan usul
jika ada, usul tidak rasional
Benar dalam mengambil bahan aktif, obat 1
jadi dan bahan pembantu tidak mengajukan
usul jika ada, usul tidak rasional
Salah dalam mengambil bahan aktif, obat 0
jadi dan bahan pembantu
2.2.4.Menimbang / mengukur Menimbang/mengukur, bahan aktif dan 3
bahan aktif dan obat jadi obat jadi aktif dengan tepat sesuai dalam
aktif jurnal
Menimbang/mengukur, bahan aktif dan 2
obat jadi aktif dengan ketepatan 90%sesuai
dalam Jurnal
obat jadi aktif dengan ketepatan 85%
sesuai dalam Jurnal
obat jadi aktif dengan ketepatan <80%
sesuai dalam jurnal
2.2.5.Menimbang / mengukur Menimbang/mengukur, bahan pembantu 3

Bahan Pembantu dengan tepat sesuai dalam jurnal
Menimbang/mengukur, bahan pembantu 2
dengan ketepatan 90% sesuai dalam jurnal
Menimbang/mengukur, bahan pembantu 1
dengan ketepatan 75% sesuai dalam jurnal
obat jadi aktif dengan ketepatan <50%
sesuai dalam Jurnal
2.2.6. Mencampur bahan / Tepat dalam mencampur sesuai dengan 3
sediaan farmasi prosedur yang tertulis pada jurnal, dan
sesuai sesuai SOP
bentuk sediaan Benar dalam mencampur, dan sesuai 2
yang diminta dengan prosedur yang tertulis pada jurnal,
dan tidak sesuai SOP
39
Tepat dalam mencampur, namun tidak 1
sesuai dengan prosedur yang tertulis pada
jurnal maupun SOP
Salah mencampur dan salah prosedur 0
dengan hasil yang tidak sesuai
2.3. Menulis etiket/label dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi
2.3.1. Menyiapkanetiket/label Tepat dalam menulis dan menggunakan 3
sesuai dengan etiket, menempelkan label untuk sediaan
pengelompokkan obat yang memerlukan, bekerja dengan cepat
(obat luar/dalam) Tepat dalam menulis dan menggunakan 2
danbesar kemasan etiket, menempelkan label untuk sediaan
yang memerlukan
Tepat dalam menulis dan menggunakan 1
etiket, tidak menempelkan label untuk
sediaan yang memerlukan
Salah dalam menulis dan menggunakan 0
etiket.
2.3.2. Menulis etiket/label Benar dalam menulis etiket, ditulis 3
sesuai dengan resep lengkap dan jelas
dokter Benar dalam menulis etiket, ditulis 2
lengkap
Benar dalam menulis etiket, ditulis kurang 1
lengkap untuk sediaan tertentu (obat
kumur)
Salah dalam menulis etiket 0
2.3.3. Menempelkan etiket Tepat dalam menempelkan etiket/label, 3
/label pada kemasan proporsional dengan wadah, menempel
kuat
Tepat dalam menempelkan etiket/label, 2
proporsional dengan wadah, kurang
menempel
Tepat dalam menempelkan etiket/label, 1
tidak proporsional dengan wadah
Salah menempelkan etiket/label 0
2.3.4. Melakukan pengecekan Memeriksa kembali obat/sediaan, 3
atas kebenaran / benar/sesuai antara etiket dan obat, bekerja
kesesuaian etiket secara cepat dan runtut, cepat melaporkan
dengan obat ke penguji
Memeriksa kembali obat/sediaan, 2
benar/sesuai, bekerja secara cepat dan
runtut
40
Memeriksa kembali obat/sediaan, 1
benar/sesuai
Tidak memeriksa kembali dan salah/tidak 0
sesuai
3 Hasil Kerja
3.1. Hasil sediaan Hasil sesuai, bersih dan rapi, bekerja 3
secara cepat dan runtut, cepat melaporkan
ke penguji
Hasil sesuai, bersih dan rapi 2
Hasil sesuai, namun kotor dan tidak rapi 1
Hasil tidak sesuai dengan sediaan yang 0
diminta
3.2. Jurnal yang dibuat Jurnal ditulis lengkap dari salinan resep, 3
resep standar, monografi (kelarutan),
kelengkapan resep, daftar obat,
perhitungan DM, penimbangan, prosedur,
label dan etiket
Jurnal ditulis dari salinan resep, resep 2
standar, monografi (kelarutan),
kelengkapan resep, perhitungan DM,
penimbangan, dan prosedur,
Jurnal ditulis dari salinan resep, 1
kelengkapan resep, perhitungan DM,
penimbangan, dan prosedur
Jurnal tidak lengkap 0
3.3. Kemasan/wadah Menggunakan wadah yang tepat, 3
proporsional dengan isi, bersih dan rapi
Menggunakan wadah yang tepat dan 2
proporsional dengan isi
Menggunakan wadah yang tepat, namun 1
tidak proporsional dengan isi
Salah menggunakan wadah/kemasan 0
3.4. Penandaan/etiket/label Benar dalam menulis etiket, ditulis 3
lengkap dan jelas
Benar dalam menulis etiket, ditulis 2
lengkap
Benar dalam menulis etiket, ditulis kurang 1
lengkap untuk sediaan tertentu (obat
kumur)
Salah dalam menulis etiket 0
41
3.5 Copy resep Benar dalam menulis copy resep, di paraf, 3
tanda-tangankan ke apoteker, distempel
Benar dalam menulis copy resep, ada salah 2
satu komponen berikut yang salah (paraf,
ttd apoteker, stempel)
Benar dalam menulis copy resep, adasalah 1
dua komponen berikut yang salah (paraf, ttd
apoteker, stempel)
Salah dalam menulis copy resep 0
4 Waktu
4.1. Waktu penyelesaianPraktik Menyelesaikan pekerjaan kurang dari 3
waktu yang ditentukan
Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu 2
Menyelesaikan pekerjaan, lebih dari 15 1
menit dari waktu yang di tentukan
Tidak tepat waktu (lebih dari 15 menit) 0
42
JUKNIS LKS SMK KESEHATAN TINGKAT NASIONAL BIDANG TEKNOLOGI
LABORATORIUM MEDIK
A. DESKRIPSI TEKNIS
1. Ujian Teori dengan soal Pilihan Ganda sebanyak 50 soal dikerjakan selama 60 menit.
2. Ujian Praktek, meliputi tes ketrampilan praktikum terpadu dari beberapa unit
kompetensi yang terdapat dalam skema LSP Asnakes Indonesia
3. Cerdas Cermat, akan dilakukan terhadap 3 peserta dengan nilai 3 tertinggi dari nilai
teori dan praktikum, dilaksanakan selama 45 menit.
B. UJIAN TEORI
Tahap ini merupakan ujian teori yang akan dilakukan secara online dalam waktu 1 jam,
dengan bobot penilaian 30%. Ujian teori diambil dari beberapa unit kompetensi yang
terdapat dalam skema LSP Asnakes Indonesia, yaitu :
No Kompetensi Kisi-Kisi
1. Menangani dan mengangkut contoh atau 1. Identifikasi peralatan laboratorium
peralatan (MSL952002A) 2. Fungsi peralatan laboratorium
3. Standar Operational Prosedur
penggunaan peralatan laboratorium
4. Teknik phlebotomy
5. Antikoagulant dan homogenisasi
6. Identifikasi prosedur pada reagen kit
7. Persiapan sampel, pembuatan serum
2. Memelihara keselamatan kerja di 1. Penggunaan alat pelindung diri
laboratorium/ lingkungan kerja sesuai dengan jenis pemeriksaan
(MSL944001A) 2. Pencegahan dan penanggulangan
kecelakaan kerja
3. Penanganan limbah infeksius
3. Melakukan pemeriksaan hematologi 1. Penetapan nilai hemoglobin
(MSL975002A) 2. Penetapan nilai laju endap darah
3. Penetapan nilai hematokrit
4. Hitung jumlah sel darah
5. Hitung jenis sel leukosit
6. Pemeriksaan golongan darah
4. Melakukan pengujian mikrobiologi 1. Teknik aseptis
(MSL975001A) 2. Konsep pewarnaan differential
(gram)
43
C. UJIAN PRAKTIK
Pada tahap ini seluruh peserta melakukan praktik dari beberapa unit kompetensi yang
terdapat dalam skema LSP Asnakes Indonesia, bobot penilaian adalah 70%.
No Kompetensi Aspek Yang Dinilai
1 Menangani dan mengangkut contoh 1. Dapat melakukan identifikasi pasien, yang
atau peralatan (MSL952002A) dituangkan dalam label sampel
2. Dapat mempersiapkan alat dan bahan habis
pakai sesuai dengan standart secara mandiri
3. Dapat memeriksa kelayakan alat dan bahan
yang akan digunakan pada proses
pemeriksaan
4. Dapat mempersiapkan sampel yang akan
digunakan dalam pemeriksaan
5. Dapat melakukan homogenisasi secara baik
bahan pemeriksaan
6. Dapat melakukan teknik pipetasi larutan
2 Memelihara keselamatan kerja di 1. Dapat menggunakan Alat Pelindung Diri

laboratorium/ lingkungan kerja
(APD) sesuai dengan ketentuan jenis
(MSL944001A)
pemeriksaan yang akan dilakukan
2. Dapat melakukan penanganan tumpahan
bahan pemeriksaan atau reagen
3. Dapat membuang limbah sesuai dengan
jenisnya
3. Melakukan pemeriksaan hematologi 1. Dapat melakukan pemeriksaan hemoglobin

(MSL975002A) metode spektrofotometer
2. Dapat melakukan pemeriksaan hitung
jumlah leukosit (antal lekosit) metode
thoma
3. Dapat melakukan pemeriksaan laju endap
darah (LED) metode westergreen
4. Dapat melakukan pemeriksaan kadar
hematokrit metode mikrohematokrit
4. Melakukan pengujian mikrobiologi 1. Dapat melakukan pemeriksaan

(MSL975001A) mikrobiologi secara aseptik
2. Dapat melakukan pemeriksaan pewarnaan
differential metode gram
5. Melakukan pemeriksaan mikroskopis Dapat menggunakan mikroskop dengan baik dan
(MSL 973007A) benar, dapat menemukan lapangan pandang
yang dibutuhkan
44
D. TAHAPAN LOMBA
TAHAPAN MODEL LOMBA PENILAIAN OUTPUT
Tahap 1 Tes Tertulis :  Total nilai benar: 100 Nilai FINAL

 Bentuk soal : Pilihan  Skore hasil tes tertulis
penentuan juara 1,
ganda, 50 soal/peserta diakumulasi dengan hasil
 Waktu : 60 menit penilaian observasi untuk juara 2, juara 3
menentukan peserta yang adalah hasil dari
masuk ke dalam babak final
babak cerdas cermat
Tahap 2 Tes Observasi /Praktikum Indikator Penilaian: (bukan akumulasi tes
 Metode: Individual skill 1. Menangani dan
 Materi tes: mengangkut contoh atau tulis, observasi dan
- Juri akan menentukan peralatan (MSL952002A) cerdas cermat)
kisi-kisi soal praktikum 2. Memelihara keselamatan
yang akan digunakan, kerja di laboratorium/
- Seluruh peserta lingkungan kerja
melakukan pengundian (MSL944001A)
untuk mendapatkan 3. Melakukan pemeriksaan
jenis pemeriksaan yang hematologi (MSL975002A)
akan dilakukan 4. Melakukan pengujian
 Waktu: 1 jam mikrobiologi
(MSL975001A)
5. Melakukan pemeriksaan
mikroskopis (MSL
973007A)
6. Hasil observasi
diakumulasi dengan tes
tulis
Tahap 3 Tes lisan :  Total nilai tes lisan
 Metode : Cerdas cermat merupakan Nilai penentu
perseorangan Juara 1, 2 dan 3 (nilai tidak
 Bentuk soal: Setiap diakumulasi dari hasil uji
peserta (yang lolos 3 tulis dan praktik)
besar) mendapat soal
jawaban singkat
45
E. FOW CHART
1. FLOW CHART UJI TULIS
Pelaksanaan Uji Tulis

Registrasi Peserta Rekapitulasi Nilai
(CBT) Selama 60 Menit
2. FLOW CHART UJI PRAKTIK
Pengumuman Melakukan
Parameter Menggunakan APD Persiapan Alat,
Pemeriksaan Bahan dan Sampel
(Tahap Pra Analitik)
Melakukan
Membersihkan alat pemeriksaan sesuai
dan bahan yang dengan parameter yang Melakukan
telah digunakan ditentukan pemasangan label
identitas
Membuang limbah
sesuai dengan Rekapitulasi Nilai
kelompoknya
3. FLOW CHART CERDAS CERMAT
Peserta Peserta memiliki

Juri memberikan
menempatkan diri point awal yang
pertanyaan
sama (0)
Menjawab Peserta menekan bel

Point
pertanyaan
46
F. ASPEK PENILAIAN
Komponen/
No. Kriteria Skor
Sub komponen
1
Persiapan Kerja (Pra Analitik)
a. Dapat menggunakan Menggunakan Alat Pelindung Diri

Alat Pelindung diri meliputi masker medis, headcup, sarung
3
sesuai dengan jenis tangan latex, jas laboratorium dan alas
pemeriksaan yang kaki tertutup
akan dilakukan Hanya menggunakan 4 jenis Alat
2
Pelindung Diri
Hanya menggunakan 3 jenis Alat
1
Pelindung Diri
Tidak menggunakan alat pelindung diri 0
- Memilih sampel sesuai dengan
jenis pemeriksaannya
- Melakukan pelabelan identitas pada
sampel 3
- Memastikan tidak adanya gumpalan
b. Dapat mempersiapkan
pada sampel darah
sampel yang akan
- Melakukan homogenisasi sampel
digunakan dalam
Melakukan 3 pekerjaan di atas dengan
pemeriksaan 2
benar
Melakukan 2 pekerjaan diatas dengan
1
benar
Tidak melakukan pekerjaan diatas
0
dengan benar
- Memeriksa kelengkapan dan
kebersihan alat sebelum digunakan
- Melakukan persiapan bahan sesuai
dengan volume yang dibutuhkan 3
c. Dapat mempersiapkan alat - Mampu mengembalikan peralatan dan
dan bahan habis pakai bahan pada tempatnya ketika selesai
melakukan pemeriksaan
secara mendiri dan sesuai
dengan standart 2
benar
1
benar
0
dengan benar
2 Proses (Sistematika & Cara Kerja)
a. Pemeriksaan Volume bahan habis pakai dan sampel
Hemoglobin dipipet sesuai dengan ketentuan standart, 3
waktu inkubasi sampel tepat sesuai
47
ketentuan standart, penggunaan
fotometer sesuai dengan standar panjang
gelombang 540 nm, faktor 36,0
2
benar

1
benar

0
dengan benar
b. Dapat melakukan Tepat dalam melakukan pengenceran
pemeriksaan hitung jumlah sesuai dengan ketentuan standart yaitu
leukosit 20X, Tidak terjadi gelembung saat
melakukan pengenceran, penggunaan
3
lensa obyektif 10/40 kali dalam
pemeriksaan, tepat menunjukkan sel
leukosit pada lapang pandang
mikroskopis
2
benar

1
benar

0
dengan benar
c. Dapat melakukan Tepat memipet darah pada tanda 0,
pemeriksaan laju endap menggunakan miniskus bawah pada
3
darah pembacaan skala, tepat meletakkan pipet
pada posisi tegak lurus
2
benar

1
benar

0
dengan benar
- Tidak terjadi gelembung pada saat
pengisian tabung kapiler
- Dapat mengoperasikan sentrifus sesuai
d. Dapat melakukan dengan ketentuan standar kecepatan 3
pemeriksaan 16.000 rpm
mikrohematokrit - Benar membaca hasil hematokrit pada
skala
2
benar
48
1
benar
0
dengan benar
e. Pengujian mikrobiologi - Dapat memilih perbesaran okuler dan
objektif yang akan digunakan untuk
memeriksa sediaan awetan Gram yaitu
perbesaran 100 X sesuai dengan
ketentuan standar,
- Dapat mengamati sifat Gram, bentuk 3
beserta susunan bakteri yang diamati
secara mikroskopis
- Benar menyebutkan bentuk dan sifat
bakteri dari dua preparat yang
disediakan
2
benar
1
benar
0
dengan benar
3. Tahap Akhir (Paska Analitik)

Penanganan limbah - Melakukan teknik aseptis setelah
melakukan pekerjaan
- Melakukan labeling untuk limbah
infeksius dan non infeksius 3
- Membuang limbah sesuai dengan
kategorinya (infeksius dan non
infeksius)
2
benar

1
benar
Tidak melakukan pekerjaan diatas 0
Akurasi Hasil Hasil akurat, bersih dan rapi dalam
Perbedaan hasil yang bekerja, bekerjasecara cepat dan runtut, 3
diperoleh dari nilai target cepat melaporkan kepada penguji
dalam satuan persen dari nilai
target Melakukan 2 pekerjaan di atas dengan
2
Hasil dinyatakan Akurat: SD benar
±10 %
Hasil dinyatakan Tidak Melakukan 1 pekerjaan diatas dengan
1
Akurat: > 10% benar
49
0
dengan benar
4. Waktu
Waktu Penyelesaian Praktik Menyelesaikan pekerjaan kurang
dari 3
waktu yang ditentukan
Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu 2
Menyelesaikan pekerjaan, lebih dari 15

1
menit dari waktu yang di tentukan
Tidak tepat waktu (lebih dari 15 menit) 0
50
51
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Guru merupakan tenaga professional yang didaulat untuk turut serta sebagai
garda terdepan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, mencetak generasi muda yang
mampu diandalkan baik dari segi karakter, hardskill dan softskill. Selaras dengan
kebijakan pembangunan yang menitikberatkan bahwa pengembangan Sumber Daya
Manusia (SDM) sebagai pilar pembangunan nasional, maka pengembangan
kompetensi guru sudah seharusnya ditingkatkan melalui kegiatan upskilling maupun
reskilling, terutama guru program studi.
SMK Kesehatan merupakan sekolah yang bergerak dalam visi pembangunan
Sumber Daya Manusia tentunya harus dibekali visi kemanusiaan yang mengakar
sehingga membentuk sebuah budaya kemanusiaan di bidang Kesehatan dalam
menjalankan peranannya. Dalam proses pembelajaran dibutuhkan ekosistem
pembelajaran yang dapat merleksikan kompetensi lulusan yang dibutuhkan oleh Dunia
Usaha dan Dunia Industri. Oleh sebab itu maka perlu adanya tenaga profesonal yaitu
guru produktif atau guru program studi yang memahami dan mengaplikasikan
kompetensi selain kompetensi professional yang sudah pasti dimilikinya.
Guru Program Studi hendaknya memiliki 4 kompetensi yang harus dimiliki, di
antaranya yaitu kompetensi personal, kompetensi sosial, kompetensi professional dan
kompetensi pedagogik. Apabila guru telah memiliki kompetensi ini maka diartikan
guru telah siap mencetak lulusan yang kompeten sesuai dengan standar kompetensi
lulusan kebutuhan industri.
Berdasarkan hal tersebut di atas maka perlu adanya asesmen berkala terkait
dengan kompetensi guru tersebut, salah satu cara selain monitoring dan evaluasi yang
dilakukan oleh Kepala Sekolah yaitu dengan adanya ajang kompetensi guru yang
mengacu berdasarkan keterampilan guru dalam proses pembelajaran pada peserta didik.
Ajang kompetensi guru ini kami beri Judul “Olimpiade Guru Kesehatan Nasional”
dalam rangka HUT Persemki yang diharapkan menghasilkan gambaran role model
Guru berprestasi sesuai dengan 4 kompetensi guru yang harus dimiliki.
52
B. TUJUAN
Adapun tujuan diadakannya “Olimpiade Guru Kesehatan Nasional”, di antaranya;
1. Meningkatkan wawasan, motivasi, kompetensi, profesionalisme dan kinerja guru
SMK Kesehatan dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Membina dan mengembangkan kesadaran ilmiah guru SMK Kesehatan untuk
mempersiapkan generasi muda dalam menghadapi era global.
3. Memberikan gambaran Role Model Guru yang memiliki 4 kompetensi sebagai
guru.
4. Membangun guru SMK Kesehatan untuk meningkatkan mutu Pendidikan.
C. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup yang diatur dalam Standar Operasinal Prosedur ini meliputi bidang
lomba yang dilombakan, cakupan materi, kriteria peserta, kriteria penilai, tahapan
kegiatan, mekanisme dan organisasi pelaksana, hadiah dan penghargaan serta jadwal
pelaksanaan.
D. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Terpilihnya 4 Pemenang OGKN SMK di tingkat Nasional pada kompetensi
Pedagogik, Kompetensi Personal, Kompetensi Sosial dan Kompetensi Profesional.
2. Peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru SMK di bidang kompetensi
Pedagogik, Kompetensi Personal, Kompetensi Sosial dan Kompetensi Profesional.
53
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. PENGERTIAN OGKN (Olimpiade Guru Kesehatan Nasional)

Olimpiade Guru Kesehatan Nasional merupakan ajang kompetensi bagi guru SMK
Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerja Sosial.
B. KOMPETENSI YANG DILOMBAKAN

1. Kompetensi Pedagogik
2. Kompetensi Personal
3. Kompetensi Sosial
4. Kompetensi Profesional
C. SASARAN
Sasaran kegiatan OGKN adalah Guru SMK (guru kejuruan/ produktif) yang mengampu
Program Keahlian ;
1. Layanan Kesehatan konsenterasi Asisten Keperawatan dan Caregiver.
2. Teknologi Laboratorium Medik konsenterasi Asisten Teknik Laboratorium Medik.
3. Teknologi Farmasi konsenterasi Farmasi Klinis dan Komunitas.
4. Dental Asisten
5. Farmasi Industri
D. PERSYARATAN PESERTA
1. Persyaratan Administrasi
a. Mendaftar secara online pada laman https://bit.ly/daftarogkn2022
b. Guru SMK baik Pegawai Negeri Sipil (PNS) atau Bukan PNS (dibuktikan
dengan SK sebagai Guru)
c. Memiliki kualifikasi akademik minimal D3 (Ahli Madya) (dibuktikan dengan
ijazah terakhir)
d. Surat pernyataan aktif sebagai guru yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah.
(format terlampir)
54
e. Membayar biaya pendaftaran sebesar Rp 300.000,00 / orang melalui rekening
Bank Syariah Mandiri a/n Perkumpulan SMK Kesehatan Indonesia no rekening
75 888 1 888 2 (dibuktikan dengan bukti transfer)
Semua persyaratan administrasi diunggah pada laman
https://bit.ly/daftarogkn2022
E. BENTUK KEGIATAN DAN MATERI LOMBA

Kegiatan OGKN dilaksanakan secara bertahap, mulai dari seleksi administrasi, seleksi
tahap 1, seleksi tahap 2/ Grand Final dengan mekanisme sebagai berikut;
1. Pelaksanaan Seleksi Administratif
a. Peserta telah mendaftar secara online pada laman https://bit.ly/daftarogkn2022
b. Peserta memiliki kualifikasi akademik minimal D3 (Ahli Madya) (dibuktikan
dengan ijazah terakhir)
c. Peserta mengumpulkan Surat pernyataan aktif sebagai guru yang ditandatangani
oleh Kepala Sekolah.
2. Pelaksanaan Seleksi Tahap 1

a. Pada seleksi tahap 1 dilaksanakan melalui Tes Microteaching dengan ketentuan
sebagai berikut;
1) Tes Microteaching berupa Video Praktik Pembelajaran di kelas yang terdiri
dari 1 orang guru dan maksimal 8 orang siswa.
2) Memilih 1 materi bebas yang masih dalam lingkup Mata Pelajaran Produktif
yang menjadi tema bahasan dalam praktik pembelajaran dengan
mengintegrasikan penanaman karakter Dimensi Pelajar Pancasila.
3) Durasi Video Microteaching Maksimal 7 menit.
4) Selama 7 menit, Video Microteaching terdiri dari pembukaan sampai
dengan penutup.
5) Peserta wajib upload video di youtube maksimal tanggal 28 November 2022
dengan diberi judul HUT PERSEMKI_OGKN_NAMA_ASAL SMK.
6) Peserta mengirimkan link pada laman https://bit.ly/daftarogkn2022 dengan
diberi judul NAMA_ASAL SMK maksimal tanggal 28 November 2022
7) Penilaian untuk kejuaraan 3 terbaik dinilai berdasarkan kesepakatan juri dan
juara favorit berdasarkan viewer terbanyak.
55
b. Pelaksanaan Seleksi Tahap 2
1) Tes seleksi tahap 2 diambil 10 finalis.
2) Tes seleksi tahap 2 dilakukan dalam beberapa jenis tes dan karya tulis.
Gagasan berupa Best Practise seperti terlihat pada table berikut ini;
Program Keahlian Tes Tertulis Presentasi Best Tes Wawancara
(Pilihan Practise
Ganda)
Layanan Kesehatan
konsenterasi Asisten
√ √ √
Keperawatan dan
Caregiver.
Teknologi
Laboratorium Medik
konsenterasi Asisten
√ √ √
Teknik
Laboratorium
Medik.
Teknologi Farmasi
konsenterasi Farmasi
Klinis dan √ √ √
Komunitas.
3) Proporsi soal tes tertulis 50% untuk kompetensi pedagogik (umum), 20% untuk
kompetensi personal, 20% untuk kompetensi sosial dan 10% untuk kompetensi
professional.
4) Ketentuan Karya/ Best Practise adalah

 Paparan Presentasi Best Practise berupa power point bertema
“Menjadi Guru Produktif yang Kreatif dan Inovatif dalam
Mensukseskan Merdeka Belajar”
 Sistematika penulisan terdiri dari;
 BAB I (Pendahuluan)
Menguraikan tentang latar belakang masalah, tujuan dan manfaat.
 BAB II (Kajian teori)
 BAB III (Pembahasan)
 Halaman Power Point maksimal 10 slide/ halaman.
56
5) Sesi Wawancara
Peserta digali informasi terkait Wawasan Pendidikan yang sedang menjadi
trending topik di era sekarang. Adapun topik yang digali dalam sesi wawancara
yakni;
 Konsep dasar Pendidikan yang Memerdekakan
 Inovasi Pendidikan
 Profil Pelajar Pancasila
F. MEKANISME PELAKSANAAN OGKN

Mekanisme pelaksanaan OGKN digambarkan dalam alur bagan berikut;
 Melaksanakan Seleksi administrasi,

Seleksi Tahap 1 dan Seleksi Tahap 2
 Menetapkan Finalis Seleksi Tahap 1
 Menetapkan pemenang OGKN
PERSEMKI
tahun 2022
 Melengkapi syarat administrasi dan

akademik.
 Mengunggah persyaratan
administrasi ke
PESERTA
https://bit.ly/daftarogkn2022
Mengikuti seluruh proses seleksi
Keterangan:
1. Peserta mendaftar secara online pada laman https://bit.ly/daftarogkn2022
2. Daftar nama peserta yang mendaftar secara online dikelola oleh Panitia OGKN
PERSEMKI.
3. Panitia OGKN PERSEMKI melaksanakan seleksi tahap 1 berbasis online
menggunakan Media Youtube dengan waktu yang telah ditentukan.
57
4. Berdasarkan like terbanyak, Panitia OGKN PERSEMKI menetapkan finalis OGKN
tingkat Nasional tahun 2022.
5. Pelaksanaan seleksi tahap 2 atau Grand Final OGKN dilaksankan secara luring di
Surakarta.
G. PENILAIAN
Kompetensi Cakupan Materi Penilaian
Pedagogik 1. Karakteristik para peserta didik.
Prinsip-prinsip perkembangan kognitif peserta didik, prinsip-
prinsip kepribadian peserta didik dan bekal awal ajar peserta
didik.
2. Teori belajar dan prinsip pembelajaran yang mendidik.
Termasuk pemahaman landasan Pendidikan untuk
kepentingan pembelajaran; landasan kependidikan, teori
belajar dan pembelajaran, strategi pembelajaran berdasarkan
karakteristik peserta didik, kompetensi yang ingin dicapai,
dan materi ajar, serta rancangan pembelajaran berdasarkan
strategi yang dipilih.
3. Pengembangan kurikulum
Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar, tujuan
penembangan kurikulum merdeka belajar, Pembelajaran
yang memerdekakan.
4. Pembelajaran yang mendidik.
Penataan latar (setting pembelajaran) dan pelaksanaan
pembelajaran yang kondusif.
5. Pengembangan potensi para peserta didik.
Pengembangan berbagai potensi akademik dan nonakademik
peserta didik.
6. Cara berkomunikasi.
Menyampaikan empati terhadap peserta didik, Bahasa sopan
dan tidak mengasosiasi, menjudge, atau memberi label pada
peserta didik.
58
7. Penilaian dan evaluasi belajar.
Evaluasi (assessment) proses dan hasil belajar secara
berkesinambungan dengan berbagai metode, analisis hasil
evaluasi proses dan hasil belajar untuk menentukan tingkay
ketuntasan belajar (mastery learning) dan pemanfaatan hasil
penilaian pembelajaran untuk perbaikan kualitas program
pembelajaran secara umum.
Sosial 1. Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif
karena pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik,
latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi.
2. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan
sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, dan
masyarakat.
3. Berkomunikasi dengan komunitas profesi sendiri dan profesi
lain secara lisan dan tulisan atau bentuk lain.
4. Beradaptasi di tempat bertugas di seluruh wilayah Republik
Indonesia yang memiliki keragaman sosial budaya.
Personal Ramah, sabar, disiplin, jujur, rendah hati, berwibawa, santun,
empati, ikhlas, berakhlak mulia, dan bertindak sesuai norma
sosial & hukum.
Profesional 1. Penguasaan terhadap materi pelajaran yang diampu, berikut
struktur, konsep, dan pola pikir keilmuannya.
2. Penguasaan terhadap Standar Kompetensi (SK) pelajaran,
Kompetensi Dasar (KD) pelajaran, dan tujuan pembelajaran
dari suatu pelajaran yang diampu.
3. Kemampuan dalam mengembangkan materi pelajaran
dengan kreatif sehingga bisa memberi pengetahuan dengan
lebih luas dan mendalam bagi peserta didik.
4. Kemampuan untuk bertindak reflektif demi mengembangkan
keprofesionalan secara berkelanjutan.
5. Kemampuan dalam memanfaatkan Teknologi Informasi dan
Komunikasi dalam proses pembelajaran dan juga
pengembangan diri.
59
Wawasan 1. Konsep dasar Pendidikan yang Memerdekakan
Pendidikan 2. Inovasi Pendidikan
3. Profil Pelajar Pancasila
H. HADIAH DAN PENGHARGAAN

Penghargaan berupa uang pembinaan dan sertifikat diberikan oleh Ketua Umum
PERSEMKI, Adapun hadiah dan penghargaan Pemenang OGKN 2022 dirinci sebagai
berikut
1. Juara 1 (sertifikat + trophy + uang pembinaan Rp 3.000.000,-)
4. Juara Favorit (sertifikat+trophy+uang pembinaan Rp 1.500.000,-)
5. Juara Harapan 1 (sertifikat+trophy+uang pembinaan Rp 1.500.000,-)
6. Juara Harapan 2 (sertifikat+trophy+uang pembinaan Rp 1.000.000,-)
7. Juara Harapan 3 (sertifikat+trophy+uang pembinaan Rp 750.000,-)
I. JADWAL KEGIATAN
No Kegiatan Waktu Tempat PJ
1. Penyusunan pedoman September Surakarta Panitia
dan soal seleksi tertulis
2. Surat Edaran 1 Oktober Surakarta Pengurus
PERSEMKI PERSEMKI
3. Pendaftaran online 17 Oktober s.d Sekolah/ tempat Panitia
dengan mengunggah 28 November masing-masing
persyaratan administratif.
4. Seleksi Administratif 28 November s.d Surakarta Panitia
30 November
5. Upload video 17 Oktober s.d Sekolah/ tempat Peserta
Microteaching pada situs 28 November masing-masing OKGN dan
Youtube. Panitia
60
6. Pengumuman seleksi 7 Desember Online oleh Panitia
tahap 1 OGKN Tahun Panitia OGKN
2022 PERSEMKI
7. Pelaksanaan seleksi 17 Desember Solo Grand City Panitia
tahap 2 (Grand Final) Hotel
OGKN
8. Pengumuman 18 Desember Mall Solo Juri dan
Square Panitia
9. Laporan dan evaluasi 18 Desember Surakarta Panitia dan
PERSEMKI
J. JURI
1. Juri terdiri atas unsur:
a. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Tengah.
b. Perguruan Tinggi/ LPTK
c. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
(PPPPTK)
2. Kriteria juri sebagai berikut;
a. Kompeten dalam bidang ilmu yang dilombakan.
b. Berpengalaman dalam kegiatan lomba sejenis.
c. Independent (tidak memihak kepada pihak manapun)
d. Bersikap jujur, adil, transparan dan akuntabel.
3. Kelompok penjurian dikategorikan sebagai berikut;
a. Kompetensi Pendidik (pedagogic, personal, sosial dan professional)
b. Bidang wawasan kependidikan, gagasan atau Best Practise.
61
BAB III
PANITIA PENYELENGGARA
Panitia Penyelenggara Olimpiade Guru Kesehatan Nasional (OGKN) ditunjuk secara langsung
oleh PERSEMKI dalam ajang Peringatan Hari Ulang Tahun PERSEMKI. Adapun susunan
panitia Olimpiade Guru Kesehatan Nasional (OGKN) adalah sebagai berikut;
Ketua : apt. Heru Widarto, M.Farm
Sekretaris : Veronica Rani K.K, S.Pd., M.Pd
Anggota : Heru Purwanto, S.Pd
A. Tugas dan Tanggungjawab

1. Menyiapkan pedoman pelaksanaan OGKN.
2. Menyiapkan cakupan materi dan perangkat soal untuk seleksi baik seleksi tahap 1
maupun seleksi tahap 2.
3. Mengolah hasil seleksi tahap 1 dan tahap 2 serta menentukan pemenang Olimpiade
Guru Kesehatan Nasional (OGKN) Tahun 2022.
4. Merencanakan dan malaksanakan pelaksanaan lomba mulai dari seleksi administratif,
seleksi tahap 1 dan seleksi tahap 2 (Grand Final).
5. Menyiapkan surat menyurat,
6. Mensosialisasikan pelaksanaan OGKN,
7. Menetapkan dan mempersiapkan tempat pelaksanaan seleksi tahap 2
8. Menyiapkan Surat Keputusan Pelaksanaan dan Pemenang OGKN.
62
BAB IV
PENUTUP
Pedoman pelaksanaan Olimpiade Guru Kesehatan Nasional (OGKN) ini dimaksudkan

sebagai acuan seleksi Olimpiade Guru Kesehatan Nasional (OGKN) dalam rangka
memperingati HUT PERSEMKI. Dalam pelaksanaannya diharapkan panitia dan seluruh
stakeholder yang turut serta senantiasa dapat melaksanakan komunikasi secara terbuka,
kontinu, saling memberikan ide dan saran yang membangun sehingga pelaksanaan Olimpiade
Guru Kesehatan Nasional ini dapat berjalan dengan baik dan lancar sehingga dapat mendukung
kinerja guru dalam hal 4 kompetensi guru yang harus dikembangkan yakni kompetensi
pedagogic, kompetensi personal, kompetensi sosial dan kompetensi professional.
Keberhasilan penyelenggaraan Olimpiade Guru Kesehatan Nasional (OGKN) tentunya
membutuhkan bantuan serta dukungan dari seluruh stakeholder yang terlibat secara tertib,
prefesional dan tanggungjawab.
Demikian Standar Operasional Prosedur (SOP) penyelenggaraan Olimpiade Guru
Kesehatan Nasional (OGKN) dirancang, menyadari masih banyak kekurangan kami sangat
mengaharap kritik dan saran sebagai bahan masukan guna perbaikan kedepannya.
63
64
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Persatuan SMK Kesehatan Indonesia mendukung sepenuhnya kebijakan
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan melalui ruh dan semangat untuk membangun
Pendidikan di Indonesia secara merata di segala lapisan masyarakat. Maka dari itu,
sebuah bentuk apresiasi siswa SMK Kesehatan di Indonesia dalam rangka
meningkatkan derajat kesehatan masyarakat Indonesia dan meningkatkan jiwa
kewirausahaan, maka kami mengadakan kegiatan berupa Pameran Produk Inovatif dan
Layanan SMK Kesehatan Indonesia
Maksud dari pameran SMK Kesehatan Indonesia ini adalah sebagai acuan
untuk memperkenalkan Produk dan Layanan SMK Kesehatan dengan masyarakat
umumnya dan pengguna jasa serta dunia usaha / industry khususnya. Dengan adanya
pameran ini diharapkan eksistensi SMK Kesehatan semakin diakuin oleh dunia usaha
dan dunia industri
B. Tema
Kegiatan pameran ini mempunyai tema:
“Produk Kreatif, Inovatif, dan Layanan SMK Kesehatan Indonesia”
65
BAB II
MEKANISME PENYELENGGARAAN
A. Pelaksanaan Pameran
Pameran ini akan dilaksanakan pada:
Hari dan tanggal : Sabtu – Minggu, 17-18 Desember 2022
Waktu : 09.00 WIB – 21.00 WIB
Tempat : Solo Square Mall
Alamat : Jl. Slamet Riyadi Solo
B. Alur Kegiatan
No Keterangan Waktu Pelaksanaan Lokasi Pelaksanaan
Sosialisasi Lomba dan Seluruh SMK Kesehatan
1 September - November
Pendaftaran Anggota PERSEMKI
2 Technical Meeting Jumat, 16 Desember 2022 UDB
3 Loading Perlengkapan Jumat, 16 Desember 2022 Solo Square Mall
4 Pameran 17-18 Desember 2022 Solo Square Mall
5 Awarding 18 Desember 2022 Solo Square Mall
Catatan: Lomba pameran dimulai (ready) ketika pembukaan.
C. Peserta lomba pameran (Siswa SMK)

1. SMK Kesehatan anggota PERSEMKI
2. Dibuktikan dengan surat keterangan dari ketua DPD masing-masing wilayah
D. Persyaratan lomba pameran (Siswa SMK)

1. Mengisi formulir pendaftaran
2. Membayar biaya pendaftaran
a. SMK Kesehatan :Rp. 2.500.000,-
b. No. Rekening : 75 888 1 888 2
BANK SYARIAH MANDIRI
Atas nama Perkumpulan SMK Kesehatan Indonesia
3. Peserta berasal dari SMK Kesehatan (Dibuktikan dengan surat keterangan dari
ketua DPD masing-masing wilayah)
4. Peserta yang berada di stan terdiri dari minimal 2 siswa dan 1 pendamping yang
66
berasal dari SMK yang sama dan dapat berasal dari kompetensi keahlian yang
berbeda (Identitas peserta dibuktikan dengan foto copy kartu pelajar dan surat
keterangan dari kepala sekolah dari sekolah masing-masing).
5. Peserta mendapatkan fasilitas:
Stan ukuran 3m x 3m, 1 meja, 1 kursi, karpet, CP 2A, lampu TL 40W.
6. Pameran yang disajikan bisa berupa produk kreatif atau jasa.
a. Jenis Produk dan Jasa
 Produk Unggulan SMK Kesehatan
 Pelayanan kesehatan untuk umum
 Produk makanan atau kerajinan unik/ ciri khas daerah masing-masing
b. Pemilihan produk dan jasa bidang kesehatan
 Berpotensi untuk memasuki dan sesuai atau cocok dengan bidang kesehatan
 Merupakan salah satu produk prioritas untuk dikembangkan
 Mengikuti tren ilmiah dan herbal
 Produk yang memiliki desain dan teknologi yang inovatif
 Kemasan yang menarik dan ramah lingkungan
 Harga yang wajar dan terjangkau
 Mengacu pada standart kesehatan dan cara kerja sesuai dengan UU /
Peraturan kesehatan yang berlaku
7. Peserta membawa perlengkapan dekorasi sendiri dan dibawa ketika loading
barang.
8. dilarang melakukan penyetingan stan ketika pameran berlangsung.
9. Peserta tidak diperbolehkan merusak fasilitas yang disediakan oleh panitia.
10. Peserta wajib melakukan registrasi ulang dengan mengumpulkan hardcopy:
a. Foto copy tanda pengenal (kartupelajar) sebanyak 1 lembar setiap anggota tim.
b. Surat keterangan dari kepala sekolah
c. Foto copy bukti transfer rekening bank
d. Formulir pendaftaran
e. Semua dokumen dimasukkan kedalam amplop berwarna coklat dan disegel
11. Nomor urutan partisi stand pameran ditentukan bedasarkan undian di Technical
Meeting
12. Peserta yang terbukti melakukan kecurangan dan pelanggaran ketentuan panitia
akan didiskualifikasi.
67
13. Keputusan Juri Lomba Produk Kreatif tidak dapat diganggu gugat dan dapat
dipertanggung jawabkan.
E. Konsep lomba pameran (Siswa SMK)

1. Peserta wajib melakukan registrasi ulang saat akan mendekorasi stan kepada
Panitia
2. Peserta membawa perlengkapan dekorasi sendiri dan dibawa ketika loading
barang.
3. Peserta diwajibkan mendekor dan mendesain stan pameran sekreatif dan semenarik
mungkin.
4. Dekorasi stan tidak diperbolehkan menggunakan paku atau staples pada dinding
stan.
5. Stan yang disediakan berukuran 3 x 3 meter dengan 1 meja dan 2 kursi serta 1
sumber listrik
6. Pameran boleh dalam bentuk Produk Kreatif atau Jasa Kesehatan.
7. Peserta yang berada di stan terdiri dari minimal 2 siswa dan 1 pendamping yang
berasal dari SMK yang sama dan dapat berasal dari kompetensi keahlian yang
berbeda (Identitas peserta dibuktikan dengan foto copy kartu pelajar dan surat
keterangan dari kepala sekolah dari sekolah masing-masing)
8. Peserta mendapatkan fasilitas mengikuti lomba produk kreatif.
9. Peserta dilarang melakukan penyetingan stan ketika pameran berlangsung.
10. Peserta tidak diperbolehkan merusak fasilitas yang disediakan oleh panitia.
akan didiskualifikasi.
12. Keputusan Juri Lomba Pameran Produk Kreatif tidak dapat diganggu gugat dan
dapat dipertanggungjawabkan.
13. Menggunakan pakaian adat masing-masing daerah pada saat pembukaan pameran
(hari pertama).
F. Persyaratan Lain lomba pameran (Siswa SMK)

1. Peserta wajib menjaga pengamanan stand: Walaupun panitia penyelenggara telah
menyediakan keamanan, namun peserta pameran diwajibkan tetap berpartisipasi
dalam menjaga keamanan serta kenyamanan di stand masing-masing.
2. Peserta diwajibkan ikut serta menjaga kebersihan dan kerapian stand masing-
68
masing.
3. Peserta tidak diperkenankan menjajakan Produk Kreatif atau Jasa Kesehatan diluar
area lokasi bazar yang telah disediakan/ Tidak boleh melewati batas stand yang
sudah ditentukan panitia.
4. Perlombaan dilaksanakan dengan tertib, pameran dibuka dan ditutup pada hari
Sabtu-Minggu tanggal 17 Desember - 18 Desember 2022 dimulai pukul 09.00-
21.00 WIB, pameran dibuka dan ditutup secara serentak.
G. Penilaian Peserta Pameran Dan Tim Juri

Seluruh Peserta Pameran Produk Kreatif SMK Kesehatan Tahun 2022 akan dinilai oleh
tim juri yang ditunjuk oleh Panitia HUT Persemki. Adapun penilaian yang dilakukan
meliputi :
1. Stand Pameran Dengan Jumlah Pengunjung Terbanyak.
 Jumlah form yang diisi oleh pengunjung
2. Stand Pameran Dengan Dekorasi Dan Penataan Terbaik.
 Kesesuaian tata letak barang
 Keindahan stand
 Kebersihan stand
 Kerapian stand
3. Stand Pameran Dengan Teknik Pelayanan Terbaik.
 Teknik komunikasi
 Keaktifan tim dalam memasarkan
4. Stand Pameran Dengan Pelayanan Kesehatan Dan Produk Kreatif Terbaik
 Ide/gagasan/inovasi produk atau jasa
 Tampilan secara visualisasi produk
 Kemanfaatan produk
H. HADIAH DAN PENGHARGAAN

1. Setiap pemenang pada tiap kategori Stand Pameran akan diberikan hadiah berupa
sertifikat, vandel, uang pembinaan dan tropy penghargaan.
2. Penghargaan Juara umum Stand Pameran akan diberikan kepada Peserta dengan
jumlah akumulasi poin terbanyak.
3. Ada 4 mata lomba @Rp. 1.000.000,- (total Rp. 4.000.000,-)
69
I. Alamat Surat/Sekretariat Panitia
1. Alamat sekretariat panitia peringatan Hari Ulang Tahun ke-7 PERSEMKI:
Sekretariat PERSEMKI :
Jl. KH Samanhudi No 93 Laweyan, Solo.
2. Contack Person:
Nama Contack Person
a. Hendratno W, SE, MM 081329483820

b. Prianto, S.Kom.,MM 085725149036
70
71
PANDUAN TEKNIS
PEMILIHAN DUTA SMK KESEHATAN TINGKAT NASIONAL
TAHUN 2022
A. PENDAHULUAN
Duta SMK Kesehatan merupakan ajang yang dapat menyalurkan bakat dan potensi
dari siswa-siswi SMK Kesehatan dalam pengetahuannya di bidang kesehatan. Selain itu,
tujuan dari duta SMK kesehatan diharapkan dapat menjadi ikon pengedukasi dalam
peringatan hari kesehatan nasional dan juga dapat dipergunakan sebagai coach atau
pelatih dalam pelatihan duta kesehatan di tahun berikutnya. Para duta kesehatan yang
terpilih akan menjadi icon pengedukasi dan penyuluhan kesehatan dalam acara yang
diselenggarakan oleh PERSEMKI.
B. MAKSUD DAN TUJUAN
 Mensosialisasikan dan mendistribusikan informasi tentang peran pemerintah terhadap

program peningkatan kualitas kesehatan di Indonesia
 Menjadi brand Ambasador dari seluruh kegiatan PERSEMKI
 Menunjukkan kreativitas siswa dalam promosi di bidang kesehatan
 Memperdayakan peran pemuda yang berprestasi, berwawasan dan memiliki

kepedulian tinggi terhadap sektor kesehatan.
 Mendorong generasi muda untuk berkompetisi secara sehat dan mengetahui cara
berkomunikasi dengan baik dalam kaitannya dengan tugas dan peran yang
diembannya.
 Mengembangkan kemampuan menulis isu-isu lingkungan dan problematika

masyarakat di bidang kesehatan.
72
C. PELAKSANAAN PEMILIHAN DUTA SMK KESEHATAN
Technical Meeting & Pembekalan Peserta
Hari : Sabtu
Tanggal : 17 Desember 2022
Waktu : 09.00 – selesai
Tempat : Aula Kampus UDB
Malam Final
Hari : Minggu
Waktu : 12.00 – 16.30
Tempat : Solo Square
D. TEMA
Tema : “Tampil Berani dan Berkreasi”
E. PERSYARATAN PESERTA
1. Siswa/i yang masih berstatus sebagai pelajar di SMK Kesehatan seluruh

Indonesia, dibuktikan dengan kartu pelajar dan surat rekomendasi Kepala
Sekolah, serta surat persetujuan Orang Tua (terlampir).
2. Setiap sekolah dapat mengikutsertakan sepasang peserta laki-laki dan perempuan.
(penilaian bersifat individu)
3. Tercatat sebagai siswa/i kelas X, XI, dan XII di Wilayah Negara Kesatuan Republik
Indonesia pada tahun 2022
4. Mengisi formulir pendaftaraan (terlampir)
5. Membayar biaya pendaftaran Rp. 500.000,-/ orang
6. Berpenampilan menarik, cerdas, dan berkepribadian.
7. Mampu berkomunikasi dalam bahasa asing akan memberikan nilai tambah
8. Tinggi badan Putri min 155 cm, putra min. 160 cm, berat badan ideal
9. Rata-rata nilai rapor minimal 7,8 dengan melampirkan fotokopi Rapor terakhir
10. Melampirkan Formulir, Biodata diri, Foto Ukuran 3r (dengan menggunakan baju
bebas rapi Fullbody) dan bukti pembayaran
11. Membuat video perkenalan *baca ketentuan video
12. Membawa kostum sesuai dengan jadwal kegiatan. (terlampir)
73
13. Surat keterangan kesehatan dari puskesmas atau rumah sakit
14. Memiliki pengetahuan umum dan berwawasan luas di bidang kesehatan
15. Semua berkas dimasukkan ke dalam Map Biru (Putra), Map Kuning
(Putri) dan dibawa ketika TM (Technical Meeting)
F. PENILAIAN
Parameter penilaian yang digunakan dalam pemilihan Duta SMK Kesehatan adalah 3B,
yaitu:
 Brain : Kecerdasan
Terampil dalam berkomunikasi, dapat berpikir secara rasional, memiliki

pengetahuan umum yang luas dan memiliki kepedulian sosial yang tinggi serta
berwawasan di bidang kesehatan.
 Beauty : Penampilan menarik
Keindahan adalah sesuatu yang memberi kita rasa sayang, senang bila melihatnya.
Seorang duta SMK Kesehatan diharapkan memiliki kecantikan dalam dan luar.
Luar itu secara fisik dan dalam itu dari hati (Inner Beauty).
Duta smk kesehatan harus memiliki beauty itu karena nanti seorang duta smk
Kesehatan menjadi sebagai contoh dalam penampilan perfomance (pembawaan
diri) pada setiap even PERSEMKI. Untuk menjadi duta smk kesehatan, pastinya
perlu daya tampil yang menarik sehingga khalayak umum akan tertarik dengan
duta tersebut.
 Behavior : Kepribadian yang menarik
Kepribadian adalah corak tingkah laku sosial yang terdiri dari corak kekuatan,
dorongan, keinginan, opini dan sikap yang melekat pada seseorang jika
berhubungan dengan orang lain atau menanggapi suatu keadaan. Seorang calon
Duta SMK Kesehatan harus memiliki kepribadian yang beretika karena nantinya
seorang calon SMK Kesehatan akan menjadi wakil daerah kota masing-masing
untuk berkompetisi ditingkat pusat. Sebagai Duta SMK Kesehatan pastinya untuk
menjadi kepribadian yang baik terlihat dari cara berkomunikasi, bersikap, bergaul
dan bertingkah laku. Semua hal tersebut bisa terlihat pada saat dikarantina.
74
 Penilaian Video
1. Memperkenalkan diri ( nama dan asal sekolah ) serta motivasi mengapa

mengikuti lomba duta kesehatan.
2. Video tidak mengandung unsur SARA.
3. Panjang durasi maksimal 3 menit.
4. Inovasi dan kreatif
5. Ketepatan waktu dan kesesuaian dengan tema
6. Video diupload di instagram masing- masing dengan hastag #dutakesehatan2022

#HUTpersemki7
G. PEMENANG
Pemenang lomba duta kesehatan
1. First The Winner (Putra & Putri)
2. Runner Up (Putra & Putri)
3. 2nd Runner Up (Putra & Putri)
4. Juara Favorit (Individu)
Pemenang juara favorit ditentukan dari jumlah like yang diterima peserta di
Intagram panitia. (duta_smk_kesehatan)
H. HADIAH
1. Hadiah pertama mendapatkan Trophy, Slempang, Sertifikat, dan Uang Tunai 4 Juta
Rupiah (Putra dan Putri)
2. Hadiah kedua mendapatkan Trophy, Slempang, Sertifikat, dan Uang Tunai 3 Juta
3. Hadiah ketiga mendapatkan Trophy, Slempang, Sertifikat, dan Uang Tunai 2 Juta
4. Hadiah juara terfavorit mendapatkan Trophy, Slempang, Sertifikat dan Uang Tunai
500 Ribu Rupiah (individu)
75
I. ALUR KEGIATAN
1. Tahap Pendaftran
1. Pendaftaran dapat dilakukan dengan membuka link:

https://bit.ly/PENDAFTARANDUKES
2. Pendaftaran dilakukan mulai dari 10 November 2022 – 10 Desember 2022.
3. Para pendaftar dikenakan biaya pendaftaran yaitu Rp 500.000,-
4. Biaya pendaftaran dikirim melalui :
Rekening 75 888 1 888 2 (Bank Syariah Mandiri) a.n Perkumpulan SMK

Kesehatan Indonesia
2. Konfirmasi melalui. Bukti pembayaran juga dapat dikirimkan ke email
(dutasmkkesehatan@gmail.com) atau melalui Whatsapp.
a. Gigih Satria : 0858-0276-3458
b. Zulkarnia Sofa : 0895-3631-88819
c. Ahmad Abdul Wahid : 0815-4202-8859
J. Penilaian
1. Peserta
1. Peserta mengirimkan video dengan ketentuan terlampir
2. Batas Upload video di Instagram tanggal 10 Desember 2022

2. Catwalk
 Para peserta Duta Kesehatan melakukan catwalk pada Grand Final dengan
mengenakan Pakaian Adat Masing Masing Daerah.
3. Tanya Jawab
 Para peserta Duta Kesehatan akan menerima pertanyakan dari juri yang nantinya
bisa dijawab dalam waktu 1 menit.
4. Unjuk Bakat
 Para peserta Duta Kesehatan melakukan unjuk bakat sesuai keminatan masing-
masing peserta, setiap unjuk bakat pesrta akan diberi waktu 3 menit setiap
penampilan.
76
5. Grand Final dan Pengumuman Duta Kesehatan
 Pada Grand Final, finalis yang memperoleh nilai terbaik menjawab

pertanyaan juri, kemudian juri memilih 3 pasang peserta (3 orang
perempuan dan 3 orang laki-laki) untuk juara pertama, kedua dan ketiga dan
1 orang juara terfavorit serta. Grand final dan pengumuman Duta SMK
Kesehatan dilaksanakan tanggal 18 Desember 2022 di Solo Square,
Surakarta.
K. KETENTUAN LAIN
1. Peserta wajib mengikuti Technical Meeting pada tanggal 17 Desember 2022

pukul 09.00 WIB di Aula Kampus Universitas Duta Bangsa, Surakarta.
2. Pada saat Technical Meeting
– Hal-hal teknis kepada panitia
– Mengambil nomor undi peserta
– Menanyakan mengenai point penilaian
– Menandatangani berita acara kesepakatan hasil TM
3. Setelah Technical Meeting, seluruh peserta, perwakilan panitia dan perwakilan

juri akan menandatangani berita acara hasil kesepakatan mengenai teknis kegiatan
4. Peserta yang tidak hadir dianggap menyetujui hasil Technical Meeting
5. Keputusan juri dan kewenangannya adalah bersifat mutlak dan dapat

dipertanggungjawabkan
6. Keputusan juri dan panitia bersifat mutlak dan tidak dapat di ganggu gugat.
77
Lampiran 1. Ketentuan
I. KETENTUAN VIDEO
1. Memperkenalkan identitas (nama, asal daerah, asal sekolah, motivasi

mengapa mengikuti acara ini)
2. Menyampaikan visi misi setelah menjadi duta SMK kesehatan Nasional.
3. Memakai pakaian seragam sekolah
4. Memakai sepatu vantovel
5. Kualitas video 720p
6. Video tidak mengandung unsur SARA.
7. Panjang durasi maksimal 3 menit.
8. Video diupload ke instagram dan kemudian linknya dikirim kepada panitia
9. Video disimpan di dalam kaset DVD
10. Video juga di uploud melalui Instagram panitia (duta_smk_kesehatan), untuk

menentukan juara terfavorit
11. Video dikirim melaui e-mail panitia lomba selambat-lambatnya tanggal 10

Desember 2022
E-mail: dutasmkkesehatan@gmail.com
12. Video diupload di instagram masing- masing dengan hastag

#dutakesehatan2022 #HUTpersemki7
II. KETENTUAN PENGUMPULAN
1. Batas pengumpulan video tanggal 10 Desember 2022
2. Peserta harap mengkonfirmasi kepada panitia jika sudah mengirim
78
Lampiran 2. Timeline
Timeline Kegiatan Acara Duta Kesehatan
Kegiatan Jadwal Keterangan

Pendaftaran duta SMK Kesehatan 10 November 2022 Pembayaran transfer melalui
Bank yang sudah ditentukan
oleh panitia
Penutupan Pendaftaran 10 Desember 2022 Pendaftaran online
Batas akhir pengumpulan video 10 Desember 2022 Di simpan dalam kaset DVD
dan di e-mail ke
dutasmkkesehatan@gmail.com
Pengumuman Finalis 12 Desember 2022 Diumumkan melalui sosial
media (Instagram)
Technical Meeting 17 Desember 2022 Pengecekan fisik
Pengambilan no.undian
Kostum bebas rapi
Final 18 Desember 2022 Kostum:
1. Putra : atasan batik resmi,
bawahan celana hitam,
sepatu pantofel
2. Putri : gaun batik resmi,
sepatu high heels
3. Membawa baju khas
daerah
4. Perias tidak disediakan oleh
panitia. (Perias membawa
sendiri)
79
Lampiran 3. Jadwal Seragam
JADWAL SERAGAM BUSANA DUTA KESEHATAN SMK NASIONAL 2019
TANGGAL WAKTU ACARA SERAGAM

17 Desember 08.30-09.45 WELCOME DRINK & BATIK RAPI
2022 PEMBEKALAN
08.30-09.00 GLADI BERSIH CELANA KAIN
WARNA HITAM,
KAOS PUTIH,
WANITA JILBAB
HITAM
18 Desember
13.00-SELESAI GRAND FINAL
2022  BAJU ADAT
DAERAH MASING-
MASING
 KOSTUM UNTUK
UJUK BAKAT
80
Lampiran 4. Run Down
RUN DOWN DUTA KESEHATAN NASIONAL 2022
SABTU, 17 Desember 2022
WAKTU ACARA TEMPAT
08.30-09.45 WELCOME DRINK AULA UDB

09.45-10.00 PRESENSI &PENGAMBILAN NO PESERTA RUANG TM DUKES
10.00-11.00 TM DUKES RUANG TM DUKES
11.00-12.30 ISOMA MENYESUAIKAN
12.30-13.30 PEMBEKALAN PESERTA DUKES RUANG TM DUKES
13.30-14.00 PENUTUP RUANG TM DUKES
MINGGU, 18 Desember 2022
WAKTU ACARA TEMPAT

08.00-09.00 GLADI BERSIH SOLO SQUARE
14.00-14.55 PESERTA KUMPUL DAN MEMPERSIAPKAN DIRI SOLO SQUARE
15.00-15.15 OPENING SOLO SQUARE
15.15-15.50 PENGENALAN PESERTA SOLO SQUARE
15.50-16.30 SESI TANYA JAWAB SOLO SQUARE
16.30-18.00 UNJUK BAKAT SOLO SQUARE
18.00-18.15 PENUTUP SOLO SQUARE
81
Lampiran 5. Surat Persetujuan Orang Tua
SURAT PERSETUJUAN ORANG TUA / WALI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : ……………………………...............................
Umur : ……………………………...............................
Tempat / Tanggal Lahir : ……………………………...............................
Pekerjaan : ……………………………...............................
Alamat : ……………………………...............................
Orang Tua / Wali dari :
Nama : ……………………………...............................
Umur : ……………………………...............................
Tempat / tanggal lahir : ……………………………...............................
Alamat : ……………………………...............................
Pendidikan Terakhir : ……………………………...............................
Dengan ini saya menyatakan, menyetujui dan memberikan izin kepada anak saya untuk
mengikuti seluruh kegiatan [Pemilihan Duta SMK Kesehatan Tingkat Nasional] di
Surakarta.
Demikian surat izin saya buat dengan benar untuk dipergunakan sebaik baiknya dalam rangka
melengkapi persyaratan administrasi pendaftaran.
Surakarta, Desember 2022
Hormat saya,
( .................................................................. )
82
Lampiran 6. Formulir Pendaftaran
FORMULIR PENDAFTARAN CALON DUTA SMK KESEHATAN TINGKAT

NASIONAL TAHUN 2022
DATA PRIBADI
a. Nama Lengkap :
b. Nama Panggilan :
c. Tempat, Tanggal Lahir :
d. Agama :
e. No Telp :
f. Alamat Rumah :
g. Alamat Email :
h. Hobi :
DATA FISIK/KESEHATAN
a. Tinggi Badan :
b. Berat Badan :
c. Golongan Darah :
d. Warna Kulit :
e. Warna Mata :
f. Warna Rambut :
83
DATA AKADEMIS
a. Pengalaman Organisasi
1)
2)
3)
b. Prestasi
1)
2)
3)
c. Kemampuan bahasa asing yang dikuasai
1)
2)
3)
……………,................. 2022
(..................................................)
Ukuran foto 4x6
84
Informasi pendaftaran dan detail pemilihan Duta SMK Kesehatan hub.
a. Gigih Satria : 0858-0276-3458
b. Zulkarnia Sofa : 0895-3631-88819
c. Ahmad Abdul Wahid : 0815-4202-8859
Email : dutasmkkesehatan@gmail.com
Instagram : @duta_smk_kesehatan
Batas akhir pendaftaran dan pengumpulan berkas tanggal 10 Desember 2022
Pendaftaran dilakukan secara online memlai link: https://bit.ly/PENDAFTARANDUKES
85
86
A. LATAR BELAKANG
Dalam rangka menggali kreativitas siswa/i SMK Kesehatan di bidang seni dan budaya
serta untuk menciptakan rasa cinta seni budaya Indonesia, maka PERSEMKI mendukung dan
menyelenggarakan Lomba Tari Nasional.
Guna menciptakan rasa Cinta Tanah air dan Bangsa, dan mengembangkan bakat serta ide
- ide kreatif generasi muda, maka Persatuan SMK kesehatan Indonesia (PERSEMKI)
bekerjasama dengan Direktorat Pembinaan SMK mengajak Siswa/i SMK Kesehatan di Seluruh
Indonesia untuk ikut berpartisipasi dalam “Lomba Tari Nasional” dalam rangka Perayaan HUT
Persemki yang ke-7.
Diharapkan setelah setelah diadakannya festival ini, dapat menambah Kecintaan dan
kepedulian Generasi Muda dalam Menjaga dan Melestarikan kebudayan di Indonesia serta
memberikan penguatan karakter, jati diri bangsa, dan siap bersaing serta mendunia.
B. PELAKSANAAN LOMBA
Lomba ini akan dilaksanakan pada:
Hari dan tanggal : Sabtu, 17 Desember 2022
Waktu : 18.00 WIB – 22.00 WIB
Tempat : Solo Square Mall
Alamat : Jl. Slamet Riyadi Solo
C. TIMELINE KEGIATAN
No Keterangan Waktu Pelaksanaan Lokasi Pelaksanaan
Seluruh SMK Kesehatan
1 Sosialisasi Lomba September – November
Anggota PERSEMKI
Pra Technical
2 Rabu, 07 Desember 2022 Zoom Meeting
Meeting
Jumat, 16 Desember
3 Technical Meeting 2022
(13.00 - 14.30)
Sabtu, 17 Desember 2022 Solo Square Mall
4 Lomba Tari
(18.00 - 22.00)
Minggu, 18 Desember Solo Square Mall
Pemberian
5 2022
penghargaan
(19:00 – 22.00)
87
D. PESERTA LOMBA
Peserta berasal dari SMK Kesehatan di seluruh Indonesia, dibuktikan dengan :
1. Surat keterangan aktif sebagai siswa dari sekolah,

2. Surat tugas dari sekolah
3. Sekolah melampirkan Fotokopi sertifikat keanggotaan persemki
E. PERSYARATAN LOMBA
1. Setiap Sekolah dapat mengirimkan maksimal 2 Team

2. 1 team maksimal 10 orang (penari)
3. Mengisi formulir pendaftaran online melalui laman http://s.id/Ltari2022
4. Membayar biaya pendaftaran Rp 300.000,-/ peserta/ team disertakan dengan foto bukti
pembayaran.
5. Pembayaran biaya pendaftaran dikirim melalui :
Rekening 75 888 1 888 2 (Bank Syariah Mandiri ) a.n Perkumpulan SMK Kesehatan
Indonesia
6. Wajib Hadir dalam technical meeting dan Mengumpulkan synopsis sajian yang akan
ditampilkan (bisa diwakili oleh 1 atau 2 orang official dari setiap sekolah).
7. Peserta yang Tidak Hadir pada acara Technical Meeting, dianggap menyetujui hasil
TM.
F. TARGET PESERTA LOMBA
Target peserta adalah 30 team yang berasal dari seluruh SMK Kesehatan se-Indonesia
G. JUKNIS
Tema : Cinta Budaya Cinta Indonesia

Sajian :
1. Menyajikan kreativitas seni dan bakat yang inovatif.
2. Sajian pentas yang akan ditampilkan, adalah Tarian Krasi Tradisonal
3. Sajian dapat dikreasikan secara bebas dan kolaborasi, namun tetap mengandung unsur
budaya dan sesuai dengan tema.
4. Nilai Artistik, kostum dan tatarias serta memunculkan nilai-nilai keindahan budaya
setempat.
88
Materi :
1. Sajian merupakan hasil modifikasi yang inovatif dan kreatif
2. Sajian ditampilkan dengan tidak bertentangan dengan nilai nilai budaya.
Ketentuan Tari :
1. Tarian kreasi tradisional
2. Tarian yang ditampilkan mengusung Budaya Kearifan Lokal
3. Seluruh materi dan alat pendukung disediakan oleh masing-masing peserta
4. Durasi maksimal 10 menit tiap penampilan
H. FASILITAS
1. Panitia Menyediakan Panggung Ukuran 8 x 6 Meter

2. Sound System Untuk CD Dan USB
3. Lighting
I. RINCIAN PENILAIAN
Penilaian Penyaji Terbaik (sajian pentas seni tari)

1. Inovasi dan kreativitas
(rentang nilai 50-100)
2. Kesesuaian tarian dengan tema, dan ketepatan waktu
(rentang nilai 50-100)
3. Keutuhan garapan, kesinambungan, keserasian, dan intensitas kedaerahan/ kearifan
lokal (rentang nilai 50-100)
4. Artistik meliputi : Kostum, make up, property, kerapian dan totalitas (rentang nilai 50-
100)
5. Akan dipilih sesuai dengan urutan jumlah total nilai tertinggi dari
keseluruhan 3 juri
6. Akan diambil juara 1,2,3 dan Penyaji Favorit
Penilaian Penyaji Favorit

1. Interaksi dan atraktif
2. Berdasarkan apresiasi penonton
89
J. PENGHARGAAN
Juara 1
mendapatkan Trophy, Piagam, dan Uang Tunai Rp 2.000.000,-
Juara 2
Juara 3
Juara Favorit
mendapatkan Trophy, Piagam, dan Uang Tunai Rp 750.000,-
K. KETENTUAN TECHNICAL MEETING
 Peserta hadir dan mengisi daftar hadir yang disediakan.
 Mendengarkan ketentuan-ketentuan dari sajian pentas.

 Pada saat technical meeting, peserta dapat
(1) Menanyakan hal-hal teknis kepada panitia
(2) Menanyakan kepada juri mengenai penjelasan poin penilaian
(3) Menandatangani berita acara kesepakatan hasil TM
(4) Setelah technical meeting, seluruh peserta, perwakilan panitia dan perwakilan
juri akan menandatangani berita acara hasil kesepakatan mengenai teknis
Lomba Tari Nasional.
 Pada Saat technical meeting peserta mengambil nomor urut sajian pentas.
 Peserta yang tidak hadir saat technical meeting dianggap menyetujui hasil technical
meeting.
 Keputusan juri dan kewenangannya adalah bersifat mutlak

dan dapat dipertanggungjawabkan.
 Peraturan yang belum tercantum akan dibahas pada pelaksanaan

technical meeting.
 Jika ada hal yang kurang jelas dapat menghubungi panitia:
Dewi Kartikawati (083867971299)
BATAS AKHIR PENDAFTARAN : 10 Desember 2022
90
91
PANDUAN TEKNIS
LOMBA SOLO VOKAL SMK KESEHATAN TINGKAT NASIONAL
TAHUN 2022
A. PENDAHULUAN
Lomba Solo Vokal SMK Kesehatan Tingkat Nasional adalah salah satu rangkaian kegiatan
Peringatan HUT Persemki Tahun 2022. Kegiatan ini dilakukan bertujuan meningkatkan rasa
kebersamaan antar SMK Kesehatan di seluruh Indonesia. Selain itu dengan adanya kegiatan ini
diharapkan peserta dapat menyalurkan serta mengembangkan minat dan bakat dalam bernyanyi.
B. TEMA KEGIATAN
Tema kegiatan yang diambil dalam lomba ini yakni :
“ Nada Menyatukan Indonesia ”
C. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Waktu dan tempat acara kegiatan lomba akan dilaksanakan dalam waktu dan tempat yang sudah
ditentukan, yaitu :
Technical Meeting
Hari : Jumat
Waktu : 16.00 WIB – Selesai
Tempat : Ruang Technical Meeting
Pelaksanaan Lomba
Hari : Sabtu
Waktu : 10.00 – 13.00 WIB
Tempat : Solo Square
D. KETENTUAN DAN PERATURAN

D.1 Materi Lomba
1. Setiap peserta membawakan satu lagu bebas yang mereka pilih dari daftar pilihan lagu yang
sudah ditentukan oleh panitia.
2. Lagu terdiri dari 8 pilihan berikut :
A. Sekali Ini Saja - Glenn Fredly
B. Tak Ingin Usai - Keisya Levronka
C. Jikalau Kau Cinta - Judika
D. Hanya Rindu - Andmesh
E. Mungkin Hari Ini Esok Atau Nanti - Anneth
92
F. Hingga Tua Bersama - Rizky Febian
G. Kisah Sempurna - Mahalini
H. Hati-hati Di Jalan - Tulus
D.2 Peraturan Lomba
1. Peserta adalah siswa/i aktif SMK Kesehatan yang dibuktikan dengan kartu pelajar atau Surat
Keterangan Kepala Sekolah yang dikeluarkan oleh pihak sekolah peserta.
2. Semua rangkaian lomba solo vokal akan diadakan secara langsung.
3. Peserta mengumpulkan minus one maksimal H-1 perlombaan jika tidak menggunakan minus
one dari panitia boleh menggunakan iringan.
4. Setiap peserta mengambil nomor urutan perlombaan pada saat technical meeting berlangsung.
5. Semua peserta atau perwakilan peserta wajib menghadiri technical meeting, jika tidak maka
peserta dianggap menyetujui seluruh ketentuan perlombaan.
6. Apabila peserta tidak mengikuti technical meeting maka dianggap menyetujui semua
peraturan dan ketentuan lomba yang berlaku.
7. Peserta wajib melakukan registrasi online.
8. Peserta akan diberikan Nomor Urutan yang wajib dipakai pada saat perlombaan serta disimpan
sampai perlombaan selesai.
9. Dalam materi lagu iringan yang dibawakan oleh peserta tidak boleh mengandung unsur
penghinaan terhadap SARA, pornografi, radikalisme, kekerasan atau nilai yang melanggar
norma/hukum/aturan yang berlaku.
10. Panitia berhak mendiskualifikasi atau membatalkan pemenang lomba apabila ditemukan
kecurangan yang dilakukan oleh peserta lomba.
11. Peserta wajib menggunakan pakaian bebas rapi dan sopan.
12. Peserta diberikan waktu untuk tampil selama 5 menit.
13. Apabila peserta tidak hadir sampai pada waktu perlombaan tanpa disertai alasan yang jelas,
maka akan dinyatakan Walk Out.
14. Peserta diwajibkan tetap berada pada ruang perlombaan sampai lomba berakhir.
15. Pemberitahuan terkait informasi tambahan perlombaan akan disampaikan melalui Whatsapp
Group.
16. Peserta wajib menjaga ketertiban dan protokol kesehatan yang berlaku.
93
D.3 Sistematika Lomba
1. Peserta lomba akan menyanyikan sebuah lagu yang telah dipilih.

2. Panitia akan memutarkan minus one yang telah dipilih atau diserahkan sebagai pengiring pada
saat perlombaan berlangsung.
3. Peserta diberikan waktu untuk tampil selama 5 menit.
4. Peserta akan tampil sesuai dengan nomor urut yang telah dibagikan panitia sebelumnya.
5. Pergantian peserta pada saat perlombaan akan dipandu oleh MC.
6. Juri akan memberikan komentar di akhir perlombaan setelah semua peserta melakukan
penampilan.
7. Peserta diharapkan tetap berada di dalam ruangan perlombaan sampai perlombaan selesai.
8. Peserta diperbolehkan meninggalkan ruangan perlombaan setelah perlombaan selesai.
9. Penilaian akan dilakukan oleh juri di belakang layar.
10. Hal-hal terkait perubahan dan kendala pada saat perlombaan harap disampaikan kepada
panitia.
11. Keputusan panitia dan juri bersifat mutlak dan tidak bisa diganggu gugat.
E. KRITERIA PENILAIAN DAN DEWAN JURI

E.1 Penilaian Lomba
Adapun penilaian yang digunakan adalah sistem poin yang mencakup 4 aspek penilaian, yaitu:
No Aspek Penilaian Kriteria Bobot
1 Suara Materi Suara 20%

Volume Suara / Sonoritas
2 Teknik Vokal Intonasi suara/pitch control 30%

Pernapasan
Artikulasi/diksi/pengucapan
Ketepatan tempo
Keredaman suara
3 Interpretasi Lagu Klimaks lagu/dinamika lagu 30%

Improvisasi
Ketepatan interpretasi lagu
Pendalaman penghayatan
Musikalitas (keselarasan dengan
musik/pengiring)
4 Penampilan Kedisiplinan dan ketertiban 20%

Stage action
Kerapian
94
E.2 Dewan Juri Lomba
1. Dewan Juri lomba merupakan profesional yang kompeten dalam bidangnya.

2. Dewan Juri membuat rekapitulasi hasil penilaian lomba dan jumlah nilai peserta.
3. Keputusan Dewan Juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
F. HADIAH LOMBA
1. Hadiah Juara 1 mendapatkan Sertifikat, Piala dan Uang Pembinaan Rp. 1.500.000,00
4. Hadiah Juara Harapan mendapatkan Sertifikat, Piala dan Uang Pembinaan Rp. 750.000,00
5. Hadiah Juara Favorit mendapatkan Sertifikat, Piala dan Uang Pembinaan Rp. 500.000,00
G. PROSEDUR PENDAFTARAN
1. Waktu pendaftaran dilakukan mulai dari 25 September 2022 – 10 Desember 2022.

2. Biaya pendaftaran yaitu Rp 300.000,-/peserta
3. Pembayaran biaya pendaftaran dikirim melalui :
Rekening 75 888 1 888 2 (Bank Syariah Mandiri) a.n Perkumpulan SMK Kesehatan
Indonesia
4. Pendaftaran dilakukan secara online melalui link : bit.ly/LSV2022
dengan menyiapkan upload Foto Formal, Scan Kartu Pelajar dan Foto Bukti Pembayaran
5. Informasi mengenai lomba dapat menghubungi :
a. Rio Adie Krisna P. : 085878848099
b. Wahyu Bangkit Dwi P. : 082232788375
95
Lampiran 1
TIMELINE KEGIATAN ACARA LOMBA SOLO VOKAL
Kegiatan Jadwal Keterangan
Pendaftaran 20 September 2022 Pembayaran transfer melalui

Bank yang sudah ditentukan
oleh panitia
Penutupan Pendaftaran 10 Desember 2022 Batas akhir pendaftaran online

dan pembayaran
Technical Meeting 17 Desember 2022 Pengecekan fisik pengambilan

nomor urutan
Kostum bebas dan sopan
Pelaksanaan Lomba 18 Desember 2022 Kostum :

1. Bebas dan Sopan
2. Panitia tidak
menyediakan perias untuk
peserta (perias membawa
sendiri)
96
Lampiran 2
RUNDOWN LOMBA SOLO VOKAL SMK KESEHATAN TINGKAT NASIONAL
SABTU, 17 DESEMBER 2022
WAKTU ACARA TEMPAT
15.00-15.30 PRESENSI & PENGAMBILAN NO PESERTA ONLINE
15.30-16.00 TM LOMBA VOKAL ONLINE
16.00-16.30 PENUTUP ONLINE
MINGGU, 18 DESEMBER 2022
WAKTU ACARA TEMPAT
08.00-09.00 GLADI BERSIH & PERSIAPAN LOMBA SOLO SQUARE
09.00-09.25 PESERTA KUMPUL SOLO SQUARE
09.25-12.00 PELAKSANAAN LOMBA VOKAL SOLO SQUARE
12.00-12.25 PENYAMPAIAN JURI SOLO SQUARE
19.00-19.30 PENGUMUMAN LOMBA SOLO SQUARE
21.30-22.00 PENUTUP SOLO SQUARE
97
Lampiran 3
FORMULIR PENILAIAN
LOMBA SOLO VOKAL SMK KESEHATAN TINGKAT NASIONAL
NO. PESERTA :
Skor
Aspek Nilai
No Kriteria Bobot Penilaian Catatan
Penilaian (Bobot x Skor)
(1 s.d 10)
1 Suara Materi Suara 20

Volume Suara /
Sonoritas
2 Teknik Vokal Intonasi suara/pitch 30

control
Pernapasan
Artikulasi/diksi/peng
ucapan
Ketepatan tempo
Keredaman suara
3 Interpretasi Klimaks 30
Lagu lagu/dinamika lagu
Improvisasi
Ketepatan interpretasi
lagu
Pendalaman
penghayatan
Musikalitas
(keselarasan dengan
musik/pengiring)
4 Penampilan Kedisiplinan dan 20

ketertiban
Stage action
Kerapian
TOTAL NILAI
Surakarta, ………………. 2022

Juri Lomba
…………………………………………
98
99
“ Siap Berkarya dan Berwirausaha”
A. LATAR BELAKANG
Berwirausaha merupakan salah satu kegiatan untuk membangun kreativitas

individu. Selain itu, untuk mengembangkan kemampuan diri, supaya siap menghadapi
persaingan bisnis yang semakin ketat. Siswa/i SMK merupakan para generasi yang
khusus dicetak agar siap bekerja dan berwirausaha, hal ini dikarenakan siswa/i SMK
memiliki potensi baik dari segi karakter, kognitif dan juga keterampilan di bidang
keahlian sesuai dengan kompetensi jurusan yang ditekuninya. Oleh karena itu guna
mendorong pertumbuhan jumlah wirausaha muda di Indonesia serta sebagai sarana untuk
mengekspresikan ide-ide kreatif siswa/i SMK khususnya siswa/i SMK Kesehatan
melalui hasil karya suatu produk maka Persatuan SMK kesehatan Indonesia
(PERSEMKI) bekerja sama dengan Direktorat Pembinaan SMK akan mengadakan
“Lomba Wirausaha Muda” dalam rangka Perayaan HUT Persemki yang ke-7 dengan
tema Siap Berkarya dan Berwirausaha . Diharapkan setelah diadakannya lomba ini akan
muncul para usahawan-usahawan muda pencetak produk unggulan bangsa yang siap
bersaing.
B. KERANGKA PROGRAM PELAKSANAAN
NO Kegiatan Waktu Keterangan
1 Pendaftaran 28 September – 5 Desember Pendaftaran peserta melalui

Lomba 2022 pengisian google form pada
link :
https://bit.ly/Pendaftaran_Lo
mba_Wirausaha_Muda_PERS
EMKI
2 Technical Meeting Tahap I : 1 Desember 2022 Daring

Tahap II : 8 Desember 2022 Daring
Tahap III :16 Desember 2022 Luring
(bertempat di kampus UDB)
3 Penilaian Proses 8 Desember sd 15 Desember Upload Video tentang

(Video) 2022 Pembuatan Produk &
Pemasaran Produk di Channel
Youtube Persemki
100
4 Presentasi 17 Desember 2022 Tempat :
Wirausaha Muda Hotel Grand City
(babak penyisihan)
akan diambil 5
Finalis untuk
mengikuti babak
final
5 Gelar/Pameran 18 Desember 2022 Tempat :
Produk Mall Solo Square
(babak final)
6 Awarding 18 Desember 2022 Tempat:
Mall Solo Square
C. PERSYARATAN
1. Warga Negara Kesatuan Republik Indonesia
2. Peserta bersifat perorangan/individu
3. Produk yang dilombakan merupakan produk asli karya siswa / sekolah.
4. Produk yang dilombakan diperkenankan sebagai produk mandiri atau produk
kelompok
5. Setiap sekolah maksimal mengirimkan 3 peserta (3 judul naskah) dengan 1 guru
pembimbing.
6. Tercatat sebagai siswa kelas X, XI atau XII SMK Kesehatan di wilayah Republik
Indonesia pada tahun 2022 dengan mengumpulkan fotokopi kartu pelajar
7. Pendaftaran peserta dilakukan melalui pengisian google form pada link :
https://bit.ly/Pendaftaran_Lomba_Wirausaha_Muda_PERSEMKI
8. Peserta menyerahkan pas photo ukuran 4x6 sebanyak 3 lembar pada waktu TM
9. Peserta melampirkan fotokopi Kartu pelajar pada waktu TM
10. Setiap peserta diwajibkan membuat proposal usaha yang akan dipamerkan dan
membawa hasil produk yang telah siap dipresentasikan di depan juri.
11. Peserta melakukan pembayaran biaya Lomba Wirausaha Muda sebesar
Rp.500.000,- / peserta dengan mentransfer uang melalui: Bank Syariah Mandiri
an Perkumpulan SMK Kesehatan Indonesia no rekening 75 888 1 888 2
12. Seluruh dokumen (bukti pembayaran biaya lomba, file naskah proposal usaha)
dikirimkan berupa soft copy melalui e-mail panitia:
lombawirausahamudapersemki@gmail.com paling lambat tanggal 26 November
2022. Selanjutnya, naskah proposal usaha & berkas ( bukti pembayaran lomba,
dalam bentuk hard copy & slide presentasi dikumpulkan pada saat TM )
13. Peserta tidak diperkenankan diganti saat lomba berlangsung
101
akan didiskualifikasi
15. Keputusan juri lomba wirausaha muda tidak dapat diganggu gugat dan dapat
dipertanggungjawabkan
D. PEMBIMBING
1. Setiap peserta didampingi oleh 1 (satu) guru pembimbing
2. Guru Pembimbing Wajib mengisi biodata, dengan mengisi di link google form
berikut: :
https://bit.ly/BIODATA_GURU_PEMBIMBING_LOMBA_WIRAUSAHA_MU
DA_PERSEMKI
3. Guru Pembimbing menyerahkan surat tugas dari kepala sekolah ketika TM
E. MATERI LOMBA
1. Pembuatan Video ( Pembuatan Produk & Pemasaran Produk )
a. Peserta dimohon untuk membuat video tentang pembuatan produk dan
pemasaran produk dalam durasi maksimal 5 menit.
b. Selanjutnya peserta dimohon mengirimkan video tersebut ke pihak panitia di
link google drive berikut :
https://drive.google.com/drive/folders/11aEs1IEF5weU8yx3n6qS435S6kN231
RF?usp=sharing)
c. Batas waktu pengiriman video mulai tanggal 2 Desember sd 6 Desember 2022
Pukul 23.59 wib.
d. Video tersebut akan diunggah oleh panitia pada tanggal 8 Desember 2022
melalui channel Youtube Persemki, dan akan ditutup pada tanggal 15 Desember
2022 Pukul 23.59 wib
e. Video dengan jumlah view terbanyak akan mendapatkan juara terfavorite.
2. Pembuatan Proposal Kegiatan Usaha

a. Peserta wajib membuat proposal kegiatan usaha dan wajib mengikuti format
aturan penulisan yang sudah ditentukan panitia.
b. Format penulisan: Kertas A4, Font: Times New Roman; size: 12; Line Spacing
1.5.
102
c. Jumlah halaman minimal 15 halaman dan maksimal 20 halaman
d. Struktur Usulan Proposal
1) Halaman Kulit Muka (Cover)
Pada bagian ini berisi tentang judul proposal dan nama pembuat proposal.
2) Daftar Isi
Berisi judul pada setiap bab dan nomor halaman untuk memudahkan
pembaca proposal dalam mengetahui isi di dalam proposal
3) Daftar Gambar (Jika ada)
Berisi seluruh daftar gambar yang berada di dalam proposal
4) BAB I Pendahuluan
- Latar belakang masalah.
Uraikan latar belakang alasan yang mendasari, dan urgensi (keutamaan)
kegiatan kewirausahaan yang diusulkan serta proses mengidentifikasi
peluang usaha termasuk uraian tentang persoalan masyarakat usaha dan
kelayakan usaha tersebut. Selain itu tunjukkan masalah yang menjadi
prioritas dalam kegiatan yang akan dilaksanakan.
- Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini
- Manfaat kegiatan yang disajikan pada bab ini.
5) BAB II. Gambaran Umum Rencana Usaha
Pada bab ini, uraikan kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan
rencana usaha yang akan diusulkan. Selain itu, gambarkan mengenai potensi
sumberdaya, analisis SWOT, analisis potensi pasar, strategi pemasaran,
media yang akan digunakan untuk menjual produk dan analisis keuangan
untuk menunjukkan kelayakan usaha. Gambaran usaha yang direncanakan
harus menjanjikan perolehan profit untuk menjamin peluang keberlanjutan
usaha. Menyertakan analisa yang mendalam dan menyampaikannya dalam
bentuk diagram sehingga akan memudahkan orang lain dalam memahami
peluang usaha yang ditawarkan.
6) BAB III. Pembahasan
Pada bab ini, uraikan pembahasan mengenai ide atau gagasan usaha yang
direncanakan, dimulai dari proses produksi sampai dengan pemasaran.
- Analisa Produksi Produk
Pada halaman ini anda akan menjelaskan tahap produk saat produksi yang
akan dijual dan dihasilkan. Akan dibahas juga dengan analisa produk,
103
proses produksi, bahan baku yang digunakan, berapa orang yang
diperlukan dalam proses produksi dalam jumlah tertentu dll.
- Analisa SDM
Dalam halaman ini, dicantumkan berapa banyak SDM Yang dibutuhkan,
kemampuan dan tingkat pendidikan yang menjadi standar, juga rencana
panjang untuk meningkatkan kualitas SDM
- Rencana Pengembangan Usaha
Berisi tentang strategi pengembangan pemasaran, mengembangkan
produksi, keuangan dan SDM.
7) BAB IV. Anggaran Biaya Yang Diperlukan
Pada bab ini berisi anggaran biaya keseluruhan yang dibutuhkan untuk
proses produksi sampai proses pemasaran hingga diperoleh rincian keuangan
yang jelas
8) Penutup
- Kesimpulan
- Saran
9) Lampiran
F. TATA TERTIB LOMBA

1. Peserta wajib memakai Tanda Pengenal yang telah disediakan oleh Panitia selama
lomba berlangsung
2. Seluruh peserta dan guru pembimbing WAJIB mengikuti arahan (technical
meeting) yang akan diberikan oleh Panitia
3. Seluruh peserta WAJIB mengikuti semua Materi Lomba
4. Nomor Urut Peserta ditentukan oleh Panitia pada saat Technical Meeting
5. Seluruh peserta diharapkan sudah tiba di tempat lomba 30 menit sebelum
pelaksanaan lomba.
6. Peserta tidak boleh diganti selama lomba berlangsung
7. Guru pembimbing tidak diperkenankan berinteraksi (memberi saran, petunjuk
atau mempengaruhi) peserta yang didampinginya selama lomba berlangsung.
8. Sanksi bagi pelanggaran adalah diskualifikasi terhadap peserta yang
didampinginya
104
G. MEKANISME LOMBA
Pendaftaran TM Daring
1 2
3
TM Luring dan pengumpulan

5 4 berkas/naskah
Presentasi /Babak
Pameran Produk ( Final) Penyisihan
H. KETENTUAN JUARA
Dari semua bidang yang dilombakan akan diambil 6 (lima) teratas dari masing-
masing bidang lomba terdiri dari: Juara 1, 2, 3, Harapan 1, Harapan 2, dan Juara
Terfavorite
Penghargaan/ hadiah yang diberikan dalam bentuk:
1. Trophy/ Piala kepada Juara 1, 2 dan 3, Harapan 1, Harapan 2, dan Juara Terfavorite
2. Uang Pembinaan dengan rincian sebagai berikut :
- Juara 1 : Rp. 1.500.000,-
- Juara 2 : Rp. 1.250.000,-
- Juara 3 : Rp. 1.000.000,-
- Juara Harapan 1 : Rp. 500.000,-
- Juara Harapan 2 : Rp. 400.000,-
- Juara Terfavorite : Rp. 300.000,-
3. Sertifikat diberikan kepada seluruh peserta lomba dan pembimbing
105
I. INFORMASI
Informasi lebih lanjut dapat menghubungi Panitia:
Sri Nuryanto, S.Pd., M.Pd (085747953450)
Purbo Kusumo, S. Pd (085894449110)
Aris Murnamto, S.Pd (082328102843)
 Alamat email Panitia : lombawirausahamudapersemki@gmail.com
J. PENUTUP
Ketentuan teknis ini disusun sedemikian rupa guna mempermudah peserta, dewan
juri dan pendukung dalam mengikuti jalannya perlombaan. Hal-hal yang belum diatur
dalam ketentuan ini akan diatur kemudian oleh panitia pelaksana.
106
Lampiran
1. Pembuatan Power Point

a. Pembuatan power point merupakan penjelasan secara singkat dari keseluruhan
proposal kegiatan usaha yang telah dibuat
b. Maksimal terdiri dari 8 slide
c. Isi slide dalam power point dapat berupa: teks, film, animasi, gambar, suara.
d. Masing-masing peserta diberi waktu presentasi maksimal 12 menit (mencakup
presentasi 5 menit dan tanya jawab dengan juri 7 menit)
2. Pembuatan Display Pameran Hasil Usaha ( Khusus 5 Finalis Yang Lolos Di Babak
Final)
a. Peserta membuat display pameran produk hasil kegiatan usahanya
b. Peserta memamerkan produk hasil kegiatan usahanya dan menjawab pertanyaan juri
terkait produk hasil kegiatan usaha yang dipamerkan
107
KRITERIA PENILAIAN PROPOSAL USAHA
Skor NILAI
No Kriteria Penilaian Indikator Penilaian Presentase
(0-10) (% x skor)
Ide/gagasan/inovasi kegiatan
Usaha
Kreatifitas usaha
1 Konsep Usaha Penjelasan produk usaha: 20%
Bahan baku, peralatan,
proses, tampilan produk
dan kegunaan
Analisis SWOT
Perencanaan manajemen
usaha:
2 Perencanaan 1. Bahan baku usaha 30%
Usaha 2. Proses Produksi
3. Rencana
Pengembangan
Usaha
Pemasaran Jangkauan Pasar 30%
3 Strategi pemasaran
Cash flow (modal, investasi,
4 Keuangan laba 20%
dan rugi)
Potensi perolehan profit
TOTAL 100
NILAI
108
KRITERIA PENILAIAN PRESENTASI
NILAI
No Kriteria Butir yang dinilai Presentase Skor
(Presentase
Penilaian (0-10) x Skor)
1 Pemaparan 1. Sistematika penyajian
dan isi proposal usaha
2. Penggunaan bahasa
40%
yang tepat dan baku
3. Ketepatan waktu
2 Penalaran 1. Penguasaan materi

dalam penyampaian
2. Ketepatan dalam 40%
menjawab pertanyaan
3 Penampilan 1. Sikap dan
penampilan 20%
peserta
2. Tampilan presentasi
Public Speaking
TOTAL 100
NILAI
TOTAL NILAI KESELURUHAN
(60% x Nilai Proposal Usaha) +(40% x Nilai Presentasi)
109
Contoh Cover Proposal
LOMBA WIRAUSAHA MUDA SMK HUT PERSEMKI KE-7

JUDUL PRODUK KREATIF
KOP LOGO SEKOLAH DAN PERSEMKI
DISUSUN OLEH
(NAMA SISWA)
NAMA SEKOLAH
KOTA/KABUPATEN & PROVINSI
ALAMAT SEKOLAH
TAHUN
110

Panduan Teknis Hut Ke-7 Persemki

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Teknis Hut Ke-7 Persemki

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………………………………………………………………….. i

C. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

NO WAKTU ACARA PEMATERI PENANGUNGJA

4 09.30 – 11.00 MATERI 1 DIREKTUR MODERATOR

6 11.00 – 12.30 MATERI 2 DIREKTUR PSMK MODERATOR

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................... 6

NO Kegiatan Waktu Keterangan

1 Pendaftaran peserta 17 Oktober 2022 – 25 - Online

Nama Bidang Lomba Contac Person

Isni Kurniawati, S.Kep.,Gr Keperawatan 085800347719

apt. Dian Ayuningtyas, S.Farm Farmasi 085669697708

Dandik Widayat,S.Pd.SKM, M.M Teknologi Lab. Medik 085235441700

Peserta memasuki Mengerjakan ujian Setelah selesai keluar

H. FLOWCHART PENYUSUNAN PERENCANAAN TINDAKAN

Peserta memasuki Kasus diberikan oleh

I. FLOWCHART PELAKSANAAN TINDAKAN

J. FLOWCHART CERDAS CERMAT

Peserta menempatkan Peserta memiliki point Juri memberikan

Point Menjawab pertanyaan Peserta menekan bel

NO JUDUL UNIT KISI-KISI TERTULIS

E. ALAT dan BUKU REFERENSI

No Nama Alat Spesifikasi

2. Peralatan dan buku yang wajib dibawa oleh peserta

- Perhitungan jumlah - Hasil perhitungan

I. KISI-KISI PEMBUATAN SEDIAAN EMULSI

- Perhitungan dosis - Hasil perhitungan

- Perhitungan jumlah - Hasil perhitungan

- Perhitungan jumlah - Hasil perhitungan

- Mengambil dan - Jumlah bahan aktif - Jumlah bahan aktif

- Memasukkan sediaan - Proses memasukkan - Diperoleh sediaan

Peserta memasuki Resep diberikan oleh Menganalisa

Membuat Jurnal dan

K. FLOWCHART PEMBUATAN SEDIAAN OBAT BERDASARKAN RESEP

Dibagikan resep dan Membuat sediaan

L. FLOWCHART CERDAS CERMAT

@ Peserta @ Peserta memiliki Juri memberikan

Point Menjawab pertanyaan Peserta menekan bel

2 Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.2.5.Menimbang / mengukur Menimbang/mengukur, bahan pembantu 3

2 Memelihara keselamatan kerja di 1. Dapat menggunakan Alat Pelindung Diri

3. Melakukan pemeriksaan hematologi 1. Dapat melakukan pemeriksaan hemoglobin

4. Melakukan pengujian mikrobiologi 1. Dapat melakukan pemeriksaan

TAHAPAN MODEL LOMBA PENILAIAN OUTPUT

Tahap 1 Tes Tertulis :  Total nilai benar: 100 Nilai FINAL

Pelaksanaan Uji Tulis

2. FLOW CHART UJI PRAKTIK

3. FLOW CHART CERDAS CERMAT

Peserta Peserta memiliki

Menjawab Peserta menekan bel

a. Dapat menggunakan Menggunakan Alat Pelindung Diri

Melakukan 2 pekerjaan diatas dengan

Tidak melakukan pekerjaan diatas

Melakukan 2 pekerjaan diatas dengan

Tidak melakukan pekerjaan diatas

Melakukan 1 pekerjaan diatas dengan

Tidak melakukan pekerjaan diatas

3. Tahap Akhir (Paska Analitik)

Melakukan 1 pekerjaan diatas dengan

Menyelesaikan pekerjaan, lebih dari 15

Tidak tepat waktu (lebih dari 15 menit) 0

D. HASIL YANG DIHARAPKAN