SILABUS

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran/minggu
SEMESTER GANJIL
SMA NEGERI 1 LENGAYANG
KELAS XI IPA/IPS

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, rocedural dan proaktif, sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan roced dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan rocedu, konseptual, rocedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan rocedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Integrasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Tanggap Alokasi Waktu Sumber Penilaian
Religius Budaya Adiwiyata
Bencana
3.1. Menerapkan fungsi sosial, Teks lisan dan Presentation, Practice, Production QS : Al - Kato Pusako : 4 JP  Buku teks - Penilaian
struktur teks,dan unsur kebahasaan tulis untuk Genre-based learning Ashr:103 sikap :
teks interaksi transaksional lisan
3.1.1. bahasa
Mengidentifikasi memberi saran *Adat inggris dengan
dan tulis yang melibatkan tindakan Mengamati
fungsi sosial, teks dan tawaran hiduik Teknik
memberi dan meminta informasi  Literature
interaksi dan Siswa menyimak/ mendengarkan toloang
terkait saran dan tawaran, sesuai lainnya observas
dengan konteks penggunaannya. transaksional lisan responsnya ungkapan memberi saran dan tawaran Demi masa. manolo
 Lembar i
(Perhatikan unsur kebahasaan dan tulis yang dan responsnya dengan ang,
should,can) Al – Qur’an Memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, kerja - Penilaian
melibatkan tindakan adat
memberikan saran dan Al - unsur kebahasaan maupun format sentean
pengetah
dan tawaran Hadist penyampaian / penulisan nya. g bilai uan :
Serta menanggapinya Siswa mencoba menirukan Sesungguhnya mambil dengan
Falsafah pengucapannya dan menuliskan ungkapan manusia itu ai, adat teknik tes
3.1.2 Orang yang digunakan. benar- benar sakik tertulis.
Menjelaskan fungsi Minang Menanya dalam kerugian, silau - Penilaian
sosial, teksinteraksi Kabau manyila keteramp
Dengan pertanyaan pengarah dari guru, siswa
transaksional lisan u, adat ilan :
mempertanyakan antara lain, perbedaan antara
dan tulis yang Kekerabatan mati
Minang Kabau
berbagai ungkapan dengan
melibatkan tindakan memberi saran dan tawaran dalam bahasa janguak
memberikan saran
Kecuali orang-orang unjuk
Inggris, perbedaannya dengan yang ada yang beriman dan manjan
dan tawaran kerja/pre
dalam bahasa Indonesia, dan kemungkinan mengerjakan amal guak.
Serta menanggapinya saleh dan nasehat sentasi.
menggunakan ungkapan lain dsb
menasehati supaya Nilai - nilai:
Mengeksplorasi
3.1.3 mentaati kebenaran Memumpuk
Siswa secara mandiri mencari beberapa teks dan nasehat
Menggunakan unsur yang digunakan dalam ungkapan memberi dan rasa
menasehati supaya
kebahasaan teks dan tawaran dan meresponsnya kegotong
menetapi kesabaran
interaksi transaksional royongan
Siswa berlatih menggunakan ungkapan
lisan dan tulis yang Surat Al- Maa’idah dalam
tersebut ayat2
melibatkan tindakan masyarakat
Siswa member saran dan tawaran melalui Minangkaba
memberikan saran dan Dan tolong-
tawaran serta tulisan u
menolonglah kamu
Menanggapinya dalam (mengerjakan)
Mengasosiasi
kebajikan dan
4.1. menyusun teks interaksi 4.1.1. Menyusun Siswa menganalisis ungkapan untuk takwa, dan jangan
transaksional, lisan dan tulis, teks interaksi menyatakan, memberi, dan menerima saran tolong-
pendek dan sederhana, yang transaksional lisan dan tawaran dengan mengelompokannya Menolong dalam
melibatkan tindakan Memberi dan tulis pendek dan berdasarkan penggunaan. berbuat dosa dan
dan meminta informasi terkait sederhana yang pelanggaran.Dan
Dalam kerja kelompok terbimbing, siswa
saran dan tawaran,dengan melibatkan bertakwalah kamu
membandingkan ungkapan memberi saran
memperhatikan fungsi sosial, memberikan saran kepada Allah,
dan tawaran dan responsnya yang lain
struktur teks,dan unsure
kebahasaan yang benar dan dan tawaran serta Dan mengaitkan Sesungguhnya
sesuai konteks menanggapinya dengan berbagai ekspresi yang mungkin Allah amat
4.1.2 digunakan sesuai konteks penggunaannya. berat siksa-
Mendemonstrasikan Siswa memperoleh balikan (feedback) dari Nya.
fungsisosial, struktur Guru dan teman tentang setiap yang dia sampaikan
teks, dan unsur Dalam kerja kelompok. Mengomunikasikan Rasulullah
kebahasaan teks shallallaahu‘alaihi
Siswa mendemonstrasikan member saran
interaksi transaksional wa sallam
dan tawaran serta meresponnya secara lisan dan
lisan sederhana yang
tertulis di kelas dengan memperhatikan fungsi
melibatkan menjadikan
sosial, ungkapan, dan unsur kebahasaan
memberikan saran dan nasihat/saran
yang benar dan sesuai dengan konteks
tawaran serta yang tulus
Siswa menggunakan ungkapan-ungkapan
menanggapinya kepada seorang
Member saran dan tawaran dalam konteks
Komunikasi yang wajar didalam dan diluar kelas. muslim sebagai
siswa menuliskan permasalahan dalam bagian dari hak-
menggunakan bahasa Inggris untuk memaparkan haknya yang
jati diri harus
Mengamati ditunaikannya
oleh saudaranya
sesame Muslim.

Rasulullah
shallallaahu‘alaihi
wasallam bersabda:

‫للَّاىلصللَّالوسرنأةرير‬
‫هيبأنع‬
‫لاقحلاق‬G‫ملسملاىلعملسم‬
‫ملسوهيلع‬
‫اذإلاقللَّالوسراينهاملي‬
‫قتس اذإوهبجأف‬
‫كاعداذإوهيلعملسفهت‬
‫يقل‬
‫دمحفسطعاذإوهلحصنافك‬
‫ف‬G‫تسا هعبتا‬G‫حصن‬
‫تاماذإوهدعف‬
‫ضرماذإوهتمسفللَّا‬

Dari Abu
Hurairah
radhiyallahu’anh
u, Rasulullah
shallallahu‘alaihi
wasallam
bersabda,
“Kewajiban
seorang muslim
atas muslim yang
lain ada enam.”
Lalu ada yang
bertanya, “Apa itu
ya
Rasulullah. ”Maka
beliau
menjawab,“Apabil
a kamu bertemu
dengan nyamakan
ucapkanlah salam
kepadanya, apabila
dia
mengundangmuma
ka penuhila
hundangannya,apa
bila
Dia meminta
nasehat
 kepadamu maka
berilah nasehat
kepadanya,
apabila dia
bersin lalu
memuji Allah
maka
do’akanlah dia –
dengan bacaan
yarhamukallah-,a
pabila dia sakit
maka jenguklah
dia, dan apabila
dia meninggal
maka iringilah
jenazahnya.”(HR
. Muslim)

Mengetahui Kambang, Juli 2020

Kepala SMA Negeri 1 Lengayang Guru Mata Pelajaran

Sarudin, S.Pd Nurma Delita, S.Pd

NIP. 19680215 199512 1 001 NIP. 19680512 200701 2 012