FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

TOPIK 1: AKSI NYATA

PERTANYAAN:
1. Apa tiga hal baru yang saya pelajari dari materi Perjalanan Pendidikan Nasional?
2. Apa dua hal baru yang saya ingin ketahui lebih mendalam?
3. Apa satu langkah konkrit yang segera saya lakukan setelah materi ini?

TANGGAPAN:
1.
a. Konsep Pendidikan Nasional Indonesia, yang meliputi tujuan, tujuan, nilai, dan tujuan
pendidikan nasional di Indonesia.
b. Langkah-langkah yang diambil oleh pemerintah Indonesia untuk meningkatkan
kualitas sistem pendidikan nasional, termasuk meningkatkan akses pendidikan,
memperkuat sekolah, dan memperkuat aktor pendidikan.
c. Cara di mana berbagai sektor yang berbeda, seperti perusahaan, organisasi, dan
lembaga swadaya masyarakat, berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan
nasional.

2.
a. Bagaimana struktur dan kurikulum pendidikan nasional dapat dimodifikasi untuk
memenuhi kebutuhan masa depan.
b. Bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan
nasional dan memberikan akses yang lebih luas kepada siswa.

3. Satu langkah konkrit yang segera saya lakukan setelah mendalami materi Perjalanan
Pendidikan Nasional adalah menyusun rencana bertindak untuk mempromosikan dan
memperkuat pendidikan di Indonesia. Rencana ini dapat mencakup berbagai inisiatif, seperti
mendukung kegiatan pendidikan partisipatif, mempromosikan pengembangan program
pendidikan berbasis keluarga, dan menciptakan jaringan kerja antara para pemangku
kepentingan untuk meningkatkan akses dan partisipasi pendidikan. Selain itu, saya juga
dapat mengidentifikasi lokasi di mana pendidikan membutuhkan masukan lebih lanjut dan
mengambil tindakan untuk mempromosikan pendidikan di daerah tersebut.