Filosofi Pendidilcan Indonesia

Ruang IColaborasi
Argumen ICritis Perjalanan Pendidilcan
Nasional

Apa praktik pendidikan saat
ini ‘membelenggu’
kemerdekaan peserta didik
dalam belajar dengan
melihat Perjalanan
Pendidikan Nasional
sebelum kemerdekaan dan
sesudah kemerdekaan?
• Pendidikan yang kurang
merata
• Biaya pendidikan yang
mahal
• Sarana dan Prasarana
kurang memadai
• Kurikulum yang
membingungkan dan
terlalu kompleks
• Rendahnya kesejahteraan
guru
• Pendidikan yang kurang
merata : Menurut saya
kondisi pendidikan di
Indonesia saat ini memang
masing belum merata,
terutama pada daerah-
daerah seperti desa yang
terpencil, terpelosok maupun
daerah yang identik dengan
perekonomian yang rendah
(Egi dkk, 2022 Vol. 3 No. 4).
• Biaya pendidikan yang mahal
: “Semakin tinggi pendidikan
semakin tinggi pula biaya
yang dikeluarkan”. (Fitria,
2022: Vol 13 No.1).
• Sarana dan Prasarana kurang
memadai : Sampai saat ini
masih kerap dijumpai di
sekolah-sekolah daerah
tertentu fasilitas yang tidak
memadai, bahkan tidak ada
fasilitas sama sekali.
• Kurikulum yang
membingungkan dan terlalu
kompleks : Di Indonesia,
terhitung sudah mengalami 10
hingga 11 kali perubahan
kurikulum sejak Indonesia
Merdeka. Tentu perubahan-
perubahan kurikulum yang
terjadi dapat membingungkan,
terutama bagi pendidik, peserta
didik, dan bahkan orang tua
(Fitria, 2022): Vol 13 No.1).
• Rendahnya kesejahteraan
guru : Kesejahteraan guru
dengan profesionalisme
guru dinilai memiliki
keterkaitan. Dampak
kurang memadainya
kesejahteraan guru terlihat
dari masih banyak guru
yang melakukan pekerjaan
sampingan, seperti
berdagang ataupun
beternak (Fitria, 2022): Vol
13 No.1)
•

•
•
a.Model Problem Based Learning (PBL)
b.Model Project Based Learning (PjBL)
c.Model pembelajaran inqury terbimbing
d.Model Blanded Learning