TUJUAN :
Setelah mempelajari bahan ajar peserta didik dapat :
1. Melalui kajian referensi dari bahan ajar yang diberikan dan tanya jawab, peserta didik dapat mengidentifikasi
rangkaian filter dengan tepat dan percaya diri.
2. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat merencanakan rangkaian filter cermat dan benar.
3. Melalui kegiatan praktek peserta didik mampu membuat skema rangkaian filter dengan benar
4. Melalui kegiatan peraktek peserta didik mampu menguji rangkaian filter dengan benar, proaktif dan kreatif.