LAPORAN HASIL PENELITIAN

IMPLEMEVTASI METODE AHP DALAM PERANCANGAN SISTEM

PENDUKUNG KEPUTUSAN PENILAIAN KINERJA DOSEN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH MALUKU UTARA

TIM PENGUSUL
Ketua
Junaidi Noh, S.T., M.T
NIDN 12155067901

Anggota

1.Sahriar Hamza, S.Kom, MT

NIDN : 1220077901
2.Rahmat Barahama
NPM : 121055520115100

TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALUKU UTARA
APRIL 2018
 HALAMAN PENGESAHAN
PENELITIAN INTERNAL

Judul penelitian : Implementasi Metode AHP dalam Perancangan Sistem

Pendukung Penilaian Kinerja Dosen Universitas
Muhmmadiyah Maluku Utaara
Rumpun ilmu : Teknik Informatika
Peneliti
a. Nama lengkap : Junaidi Noh,ST.,MT
b. NIDN :121067901
c. Jabatan Fungsional : Asisten Ahli
Program Studi : Teknik Informatika
d. No.HP : 081328806258
e. Alamat E-mail : Junski576@gmail.com
Anggota Peneliti 1
a. Nama Lengkap : Sahriar Hamjah,S.Kom, MT
b. NIDN : 1220077901
c. Program Studi : Teknik Informatika
Anggota Peneliti 2
a. Nama Lengkap : Rahmat Barahama
b. NIDN : 1210555202115100
c. Program Studi : Teknik Informatika
Biaya Penelitian : 7.000.000

Ternate, 16 April 2018

Mengetahui
Ka Prodi Teknik Informatika Ketua Peneliti,

Santosa,ST,MCs Junaidi Noh, S.T., M.T

NIDN.1205057601 NIDN 12155067901

Mengetahui
Dekan Fakultas Teknik

Muh.Marshus Hi.Ibrahim,S.Si,MT
NIDN. 1224117501

2
 IDENTITAS DAN URAIAN UMUM

Judul Penelitian : Implementasi Metode AHP Dalam Perancangan Sistem

Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Dosen Universitas
Muhammadiyah Maluku Utara
Tim Peneliti

Na Nama Jabatan Bidang Instansi Alokasi

keahlian Asal Waktu
1 Junaidi Noh, Ketua Informatika UMMU 7 bulan
ST,MT
2 Sahriar Hamza,MT Anggota Informatika UMMU 7 bulan
3 Rahmat Barahama Anggota Informatika UMMU 7 bulan

Objek Penelitian
Dosen di Universitas Muhammadiyah Maluku Utara
Waktu Pelaksanaan Penelitian
Mulai : Bulan April 2018
Berakhir : Bulan Oktober 2018
Usulan Pembiayayan
Rp.5.500.000
Lokasi Penelitian
Universitas Muhammadiyah Maluku Utara
Instansi yang terlibat
Tidak ada
Temuan yang di targetkan
Publikasi Ilmiah pada jurnal internal Universitas Muhammadiyah Maluku Utara
Jurnal ilmiah yang menjadi sasaran publikasi
Jurnal JTIFA Teknik Informatika UMMU ( Jurnal Nasional tidak
Terekreditasi/ISSN)
Tahun Publikasi
Tahun 2013

3
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI
RINGKASAN
BAB I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ................................................................................. 10
1.2. Rumusan Masalah............................................................................. 10
1.3. Batasan Masalah................................................................................ 10
1.4. Menafaat Penelitian .......................................................................... 10
1.5. Target Luaran ................................................................................... 16
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA7
2.1. Pengertian Kinerja ............................................................................ 10
2.2. Faktor Faktor yang mempengaruhi kinerja ....................................... 10
2.3. Penilaian Kinerja .............................................................................. 10
2.4. Sistem................................................................................................ 10
2.5. Elemen Sistem................................................................................... 10
2.6. Sistem Informasi............................................................................... 10
2.7. Sistem Pendukung Keputusan........................................................... 10
2.8. Komponen Sistem Pendukung Keputusan......................................... 10
2.9. Tujuan Sistem Pendukung Keputusan............................................... 10
2.10. Pengambilan Keputusan.................................................................. 10
2.11. Analitical Hirarchy Procces............................................................. 10
2.12. Konsep Dasar AHP ........................................................................ 10
BAB III. METODE PENELITIAN16
3.1. Desain Penelitian .............................................................................. 10
3.2. Data Penelitian ................................................................................. 10
3.3. Teknik Pengumpulan Data ............................................................... 10
BAB 4. HASIL PENELITIAN 21
4.1. Analisis Pemecahan masalah dengan AHP........................................ 10

4
 4.2. Perancangan Tabel ........................................................................... 10
4.2. Implementasi dan pembahasan Sistem ............................................. 10
BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN
4.1. Kesimpulan ...................................................................................... 10
4.2. Saran ................................................................................................ 10
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 10

5
 RINGKASAN

Setiap institusi Pendidikan Tinggi sebagai wadah tempat mempersiapkan

generasi penerus pembangunan bangsa dituntut untuk senantiasa terbuka dan berubah
kearah yang lebih baik. Hal ini sangat diperlukan agar setiap institusi pendidikan tinggi
menjadi bagian penting dari proses pembangunan bangsa. Untuk menghasilkan tenaga
pendidik yang kompeten sejalan dengan tujuan Negara serta Visi dan Misi Perguruan
tinggi, tentu memerlukan berbagai upaya yang terukur dan berkesinambungan. Ada
banyak upaya yang dapat dilakukan agar tujuan tersebut dapat dicapai, salah satunya
adalah melalui penilaian kinerja dosen
Global Science Institute (GSI) Lembaga kursus yang bertugas untuk memberikan
pelatihan dan kerja, untuk memudahkan Lembaga ini menilai yg berhak

Kata Kunci : tes1, tes2

6
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Setiap institusi Pendidikan Tinggi sebagai wadah tempat mempersiapkan generasi
penerus pembangunan bangsa dituntut untuk senantiasa terbuka dan berubah kearah yang
lebih baik. Hal ini sangat diperlukan agar setiap institusi pendidikan tinggi menjadi
bagian penting dari proses pembangunan bangsa. Untuk menghasilkan tenaga pendidik
yang kompeten sejalan dengan tujuan Negara serta Visi dan Misi Perguruan tinggi, tentu
memerlukan berbagai upaya yang terukur dan berkesinambungan. Ada banyak upaya
yang dapat dilakukan agar tujuan tersebut dapat dicapai, salah satunya adalah melalui
penilaian kinerja dosen.

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Batasan Masalah

1.4 Maanfaat Penelitian

1.5 Target Luaran

Target luaran dari hasil penelitian ini adalah:

1. Membuat sebuah Sistem Pendukung Keputusan yang dapat membantu
pihak Universitas Muhammadiyah Maluku Utara dalam menilai kinerja
dosen berdasarkan pada kinerja bidang pengajaran, penelitian, pengabdian
serta kinerja penunjang lain.
2. Penelitian ini dapat di publikasikan di jurnal publikasi ilmiah dalam jurnal
Nasional Produktif
lokal J-TIFA Teknik Informatika UMMU Ternate yang telah memiliki

7
 ISSN dan ISSN online.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Teori

2.2 Teori
Setiap institusi Pendidikan Tinggi sebagai wadah tempat mempersiapkan generasi
penerus pembangunan bangsa dituntut untuk senantiasa terbuka dan berubah kearah yang
lebih baik. Hal ini sangat diperlukan agar setiap institusi pendidikan tinggi menjadi
bagian penting dari proses pembangunan bangsa. Untuk menghasilkan tenaga pendidik
yang kompeten sejalan dengan tujuan Negara serta Visi dan Misi Perguruan tinggi, tentu
memerlukan berbagai upaya yang terukur dan berkesinambungan. Ada banyak upaya
yang dapat dilakukan agar tujuan tersebut dapat dicapai, salah satunya adalah melalui
penilaian kinerja dosen.

2.3 Teori

8
 BAB III
METODE PENELITIAN

3.1 Sub
Setiap institusi Pendidikan Tinggi sebagai wadah tempat mempersiapkan generasi
penerus pembangunan bangsa dituntut untuk senantiasa terbuka dan berubah kearah yang
lebih baik. Hal ini sangat diperlukan agar setiap institusi pendidikan tinggi menjadi
bagian penting dari proses pembangunan bangsa. Untuk menghasilkan tenaga pendidik
yang kompeten sejalan dengan tujuan Negara serta Visi dan Misi Perguruan tinggi, tentu
memerlukan berbagai upaya yang terukur dan berkesinambungan. Ada banyak upaya
yang dapat dilakukan agar tujuan tersebut dapat dicapai, salah satunya adalah melalui
penilaian kinerja dosen.

3.2 Sub

9
 BAB IV
HASIL PENELITIAN

4.1 Sub
Setiap institusi Pendidikan Tinggi sebagai wadah tempat mempersiapkan generasi
penerus pembangunan bangsa dituntut untuk senantiasa terbuka dan berubah kearah yang
lebih baik. Hal ini sangat diperlukan agar setiap institusi pendidikan tinggi menjadi
bagian penting dari proses pembangunan bangsa. Untuk menghasilkan tenaga pendidik
yang kompeten sejalan dengan tujuan Negara serta Visi dan Misi Perguruan tinggi, tentu
memerlukan berbagai upaya yang terukur dan berkesinambungan. Ada banyak upaya
yang dapat dilakukan agar tujuan tersebut dapat dicapai, salah satunya adalah melalui
penilaian kinerja dosen.

4.2 Sub
Setiap institusi Pendidikan Tinggi sebagai wadah tempat mempersiapkan generasi
penerus pembangunan bangsa dituntut untuk senantiasa terbuka dan berubah kearah yang
lebih baik. Hal ini sangat diperlukan agar setiap institusi pendidikan tinggi menjadi
bagian penting dari proses pembangunan bangsa. Untuk menghasilkan tenaga pendidik
yang kompeten sejalan dengan tujuan Negara serta Visi dan Misi Perguruan tinggi, tentu
memerlukan berbagai upaya yang terukur dan berkesinambungan. Ada banyak upaya
yang dapat dilakukan agar tujuan tersebut dapat dicapai, salah satunya adalah melalui
penilaian kinerja dosen.

10
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan
Setiap institusi Pendidikan Tinggi sebagai wadah tempat mempersiapkan generasi
penerus pembangunan bangsa dituntut untuk senantiasa terbuka dan berubah kearah yang
lebih baik. Hal ini sangat diperlukan agar setiap institusi pendidikan tinggi menjadi
bagian penting dari proses pembangunan bangsa. Untuk menghasilkan tenaga pendidik
yang kompeten sejalan dengan tujuan Negara serta Visi dan Misi Perguruan tinggi, tentu
memerlukan berbagai upaya yang terukur dan berkesinambungan. Ada banyak upaya
yang dapat dilakukan agar tujuan tersebut dapat dicapai, salah satunya adalah melalui
penilaian kinerja dosen.

5.2 Saran
Setiap institusi Pendidikan Tinggi sebagai wadah tempat mempersiapkan generasi
penerus pembangunan bangsa dituntut untuk senantiasa terbuka dan berubah kearah yang
lebih baik. Hal ini sangat diperlukan agar setiap institusi pendidikan tinggi menjadi
bagian penting dari proses pembangunan bangsa. Untuk menghasilkan tenaga pendidik
yang kompeten sejalan dengan tujuan Negara serta Visi dan Misi Perguruan tinggi, tentu
memerlukan berbagai upaya yang terukur dan berkesinambungan. Ada banyak upaya
yang dapat dilakukan agar tujuan tersebut dapat dicapai, salah satunya adalah melalui
penilaian kinerja dosen.

11
 DAFTAR PUSTAKA

Anggawati.N.A.V, dkk. 2015, Analisis pengukuran kinerja dengan metode Performance

prism pada hotel the damai, e-Journal S1 Ak Universitas Pendidikan Ganesha,
3(1)

12