TAHUN 2022
i
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohim
Latar Belakang
agar siswa mengenal dunia kerja. Selain itu siswa dapat mengetahui
lebih jauh tentang cara kerja, kedisiplinan, tata tertib kerja, mesin-mesin industri yang lebih
memadai, dll.
Tujuan
Dengan kunjungan industri siswa akan belajar mengenal kegiatan-kegiatan yang ada di industri,
siswa akan melihat proses kerja yang dilakukan karyawan, siswa dapat belajar bagaimana
prosedur operasi standar yang harus dilakukan oleh seorang karyawan.
Manfaat
Memberikan pengalaman langsung kepada siswa tentang dunia kerja yang sebenarnya pada
lingkungan dunia industri. Memberikan informasi tentang ketenaga kerjaan yang akan
bermanfaat pada saat setelah siswa dinyatakan lulus dari satuan pendidikan.
Harl: Selasa
Jam: 06.00
BAB II
PROFIL INDUSTRI
Karoseri PIALA MAS berdiri pada tahun 1978 dirintis oleh dua orang yakni Bpk.
Soetrisno dan Bpk. Haliman Halim. Seiring dengan berjalannnya waktu nama
Karoseri Piala Mas berubah menjadi PT. PIALA MAS INDUSTRI yang
beralamatkan di Jl. Raya Randuagung 202 Singosari – Malang – Jawa Timur dan Jl.
Bodean Krajan No. 09 Desa Toyomarto – Singosari – Malang dengan total luas 4
HA.
Kami memproduksi berbagai jenis produk karoseri sebagai berikut:
- Big Bus (Ekonomi, Standar AC, Deluxe)
- Medium Bus (Ekonomi, Standar AC, Deluxe)
- Micro Bus (Ekonomi, Standar AC, Deluxe)
- Mobil Khusus (Ambulance, Angkutan Sekolah, Mobil Perpustakaan, Mobil
Jenazah dll).
Dengan Peralatan dan Teknologi yang sudah lebih maju dijaman sekarang, tak
heran kalau kualitas produk kamipun tidak kalah dengan karoseri lainnya yang ada
di Jawa Timur. Karena sudah banyak juga pelanggan kami baik dalam maupun luar
Jawa Timur yang puas dengan Produk dan pelayanan yang kami berikan.
Adapun aktivitas di PT. Piala Mas Industri ini setiap harinya dimulai pada pukul
08.00 WIB– 16.30 WIB.
5. Format Bab III
.
BAB III
HASIL KEGIATAN KUNJUNGAN
INDUSTRI
Saran
Sebaiknya pimpinan lebih jelas di dalam menyampaikan ataupun
menjelaskan mengenai
bagian-bagian atau tugas-tugas dari karyawanya. Kegiatan ini lebih
baik untuk disesuaikan dengan jadwal produksi sehingga siswa dapat
mengetahui proses pembuatannya atau kerjanya.
Diharapkan agenda dari program Kunjungan Industri ini terus
berjalan setiap tahunnya.
Sekolah dituntut untuk mengadakan Kunjungan Industri ketempat
yang sesuai dengan kompetensi keahlian siswa/siswi
LAMPIRAN