KISI-KISI SOAL UJIAN MADRASAH

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

No. Bentuk
Materi Indikator Soal Level Kognitif Tes No. Soal
Urut

Disajikan dialog singkat tentang meminta maaf, siswa dapat

Interaksi transaksional /
1 interpersonal: Dialog singkat
permintaan maaf, harapan
dan do’a, kebahagiaan atas
prestasi.
menentukan fungsi sosial (tujuan salah satu ungkapan) dari PG 1
dialog tersebut.
Disajikan dialog rumpang tentang harapan dan do’a, siswa
dapat melengkapi bagian rumpang dari dialog tersebut dg PG 2
ungkapan yg tepat.
Pengetahuan dan Pemahaman:
Disajikan dialog singkat tentang kebiasaan dan keharusan,
siswa dapat menentukan gambaran umum dari dialog ⮚ Mengidentifikasi 15
PG
tersebut. ( Level 1)
Disajikan dialog singkat tentang kebiasaan dan keharusan,
siswa dapat menentukan informasi tertentu (rincian 16
PG
peristiwa) dari dialog tersebut.

Disajikan teks greeting card, siswa dapat menentukan Pengetahuan dan Pemahaman: PG 3
informasi rinci (target pembaca)
2 Teks fungsional: Greeting ⮚ Menidentifikasi
card
Disajikan teks greeting card, siswa dapat menentukan PG 4
( Level 1)
informasi tertentu (makna kata/frasa/kalimat)
 Disajikan teks short message, siswa dapat menentukan
gambaran umum 5

PG
3
Teks fungsional: Short
Disajikan teks short message, siswa dapat menentukan
message
rujukan kata 6

PG

Teks fungsional:
Advertisement Disajikan teks advertisement, siswa dapat menentukan target Pengetahuan dan Pemahaman:
4 11
iklan dengan benar. ⮚ Menidentifikasi PG

( Level 3)

Aplikasi:

Disajikan penggalan kalimat rumpang dari teks ⮚ Menerapkan

advertisement, siswa dapat melengkapi kalimat rumpang PG 12
dengan kata sambung yang tepat. ( Level 2)

Disajikan teks advertisement, siswa dapat menentukan

PG 13
informasi tertentu (rincian argumentasi)

PG 14
 Disajikan teks advertisement, siswa dapat menentukan
makna kata yang di garis bawah.

Teks fungsional: Disajikan teks announcement, siswa dapat menentukan PG

tujuan teks. Pengetahuan dan Pemahaman: 17
5 Announcement
⮚ Menidentifikasi

Disajikan teks announcement, siswa dapat menentukan ( Level 1)

rincian deskripsi. PG 18

Penalaran: (Level 3)

Disajikan teks announcement, siswa dapat menentukan ⮚ Menganalisis

PG 19
persamaan kata ⮚ Menyimpulkan

Teks Esai : Label Penalaran: (Level 3)

Disajikan teks label sederhana, siswa dapat menetukan ⮚ Menganalisis

PG 20
akibat bila tdk mengikuti petunjuk/manfaat teks tersebut
⮚ Menyimpulkan

Penalaran: (Level 3) PG 21
Disajikan teks label sederhana, siswa dapat menetukan
rincian deskripsi dari teks tersebut.
6 ⮚ Menganalisis

⮚ Menyimpulkan

Aplikasi: (Level 2)

⮚ Mengklasifikasi
Disajikan sebuah kalimat rumpang berdasarkan teks
deskriptif, siswa dapat melengkapi dengan adjective/noun ⮚ Membandingkan PG 7
phrase yang tepat.
⮚ Menerapkan

Aplikasi: (Level 2)

⮚ Mengklasifikasi
Disajikan potongan kalimat dari teks tersebut, siswa dapat
menentukan makna dari kata yang digaris bawah ⮚ Membandingkan PG 8

Teks Esai : Deskriptif ⮚ Menerapkan

7

Disajikan teks deskritive sederhana, siswa dapat menetukan Penalaran: (Level 3)

gambaran umum dari teks tersebut.
⮚ Menganalisis PG 9

⮚ Menyimpulkan

Penalaran: (Level 3)
 Penalaran (Level 3)

⮚ Menganalisis

Disajikan teks deskritive sederhana, siswa dapat menetukan ⮚ Menyimpulkan

10
rincian deskripsi dari teks tersebut

PG

Penalaran: (Level 3)
Disajikan teks deskritive sederhana, siswa dapat menetukan
informasi rinci dari teks tersebut ⮚ Menganalisis
PG 22
⮚ Menyimpulkan

Aplikasi: (Level 2)

⮚ Mengklasifikasi
Disajikan potongan kalimat dari teks tersebut, siswa dapat
menentukan sinonim dari kata yang digaris bawah ⮚ Membandingkan PG 23

⮚ Menerapkan

Disajikan potongan kalimat dari teks tersebut, siswa dapat Aplikasi: (Level 2) PG 24
menentukan rujukan kata dari kata yang digarisbawah
⮚ Mengklasifikasi

⮚ Membandingkan

⮚ Menerapkan
 Disajikan perintah untuk membuat paragrap deskripsi, siswa
dapat menulisnya minimal 5 buah kalimat. Aplikasi: (Level 2)

8 Menulis Teks Descripsi (Disajikan dua buah gambar binatang/orang/benda, siswa ⮚ Menerapkan URAIAN 41
dapat membandingkan dua benda tersebut menggunakan
degree comp dalam 3 kalimat dengan benar).

9 Teks Esai : Recount Disajikan teks recount sederhana, siswa dapat menetukan Penalaran: (Level 3) PG 25
gambaran umum dari teks tersebut
⮚ Menganalisis

⮚ Menyimpulkan

Penalaran: (Level 3)
Disajikan teks recount sederhana, siswa dapat menetukan PG 26
rincian peristiwa dari teks tersebut ⮚ Menganalisis

Disajikan teks recount sederhana, siswa dapat menetukan ⮚ Menyimpulkan

PG 27
rujukan kata dari teks tersebut

Aplikasi: (Level 2)
Disajikan perintah untuk menuliskan pengalaman, siswa
10 Menulis Teks Recount ⮚ Menerapkan URAIAN 42
dapat menuliskan pengalaman nya minimal 5 buah kalimat.

11 Penalaran: (Level 3)
PG 28
Teks Esai : Narrative
Disajikan teks narrative sederhana, siswa dapat menetukan ⮚ Menganalisis
 tujuan dari teks tersebut

⮚ Menyimpulkan

Disajikan teks narrative sederhana, siswa dapat menentukan PG 29

pesan moral yang dapat diambil dari teks narrative tersebut

Penalaran: (Level 3)

Disajikan teks narrative sederhana, siswa dapat menetukan ⮚ Menganalisis

PG 30
rincian peristiwa dari teks tersebut ⮚ Menyimpulkan

Aplikasi: (Level 2)

⮚ Mengklasifikasi
Disajikan teks narrative sederhana, siswa dapat menetukan
⮚ Membandingkan PG 31
makna kata dari teks tersebut
⮚ Menerapkan

12 Teks Esai : Procedure Penalaran: (Level 3)

Disajikan teks procedure sederhana, siswa dapat menentukan ⮚ Menganalisis

PG 36
tujuan teks tersebut ⮚ Menyimpulkan

Disajikan teks procedure sederhana, siswa dapat menetukan Penalaran: (Level 3) PG 37

 ⮚ Menganalisis

rincian langkah dari teks tersebut ⮚ Menyimpulkan

Aplikasi: (Level 2)
Disajiakan 3 buah judul teks procedure, siswa dapat menulis
⮚ Mengklasifikasi
13 Menulis Teks Procedure teks prosedure dari salah satu judul yang diberikan. URAIAN 43
⮚ Menerapkan
Akibat bila tdk mengikuti langkah.

14 Teks Esai : Report Penalaran: (Level 3)

Disajikan teks report, siswa dapat menetukan gambaran ⮚ Menganalisis

PG 32
umum dari teks tersebut
⮚ Menyimpulkan

Penalaran: (Level 3)

Disajikan penggalan kata dari teks report, siswa dapat ⮚ Menganalisis

menetukan rujukan kata yang digaris bawah dari kalimat PG 33
⮚ Menyimpulkan
tersebut

Penalaran: (Level 3) PG 34

Disajikan penggalan kata dari teks report, siswa dapat ⮚ Menganalisis

menetukan makna kata yang digaris bawah dari kalimat
⮚ Menyimpulkan
 tersebut

Penalaran: (Level 3)

Disajikan teks report, siswa dapat menetukan ide pokok dari ⮚ Menganalisis
PG 35
salah satu paragraph dari teks tersebut
⮚ Menyimpulkan

Aplikasi: (Level 2)

⮚ Mengklasifikasi
Disajikan dialog rumpang mengenai meminta dan memberi
Unsur Kebahasaan: Kata
15 pendapat, siswa dapat melengkapi dengan kata sambung ⮚ Membandingkan PG 38
sambung
yang tepat
⮚ Menerapkan

Aplikasi: (Level 2)
Unsur Kebahasaan: Simple Disajikan pertanyaan, siswa bisa menuliskan kegiatan yang
16 ⮚ Menerapkan URAIAN 44
Present Tense rutin dikerjakan pada hari minggu. Minimal 4 kalimat

17 Unsur Kebahasaan: Passive Penalaran: (Level 2)

voice
Disajikan kalimat aktif, siswa dapat merubah kalimat ⮚ Mengaflikasi
PG 39
tersebut menjadi kalimat passive.
⮚ Menerapkan

Penalaran: (Level 3) PG 40
 Disajikan kata-kata acak, siswa dapat menyusun nya menjadi ⮚ Menganalisis
kalimat passive yang tepat.
⮚ Menyimpulkan

Aplikasi: (Level 2)
Lirik lagu dg tema Disajikan lirik lagu dg tema …. , siswa bisa menyebutkan ⮚ Mengklasifikasi
18 persahabatan & perdamaian makna ( the message of a song) yang terkandung dari lagu URAIAN 45
“Count on me” minimal 2 kalimat. ⮚ Menerapkan