Penyusun:
2
Kata Pengantar
Bismillahirahmanirrahim,
Alhamdulillah atas berkat rahmat Allah SWT, pada akhirnya Buku Pedoman
Praktik Kerja Lapangan (PKL) tahun akademik 2022-2023 di lingkungan Sekolah Tinggi
Ilmu Syari’ah Al-Hilal Sigli dapat diselesaikan dengan baik. Pedoman ini disusun
bertujuan untuk menyeragamkan standar konten dan format penulisan bagi mahasiswa
sebagai penulis (praktikan) ataupun bagi dosen pembimbing/supervisor dalam
mengarahkan penulisan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) tahun akademik 2022-
2023.
Dengan adanya pedoman ini, diharapkan penyelenggaraan proses penulisan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) dapat mencapai hasil yang optimal. Untuk itu, kewajiban bersama
pihak-pihak terkait melaksanakan ketentuan-ketentuan yang tercakup dalam buku
pedoman ini.
Akhir kata, kami ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada tim penyusun dan semua yang terlibat dalam penyusunan pedoman penulisan
laporan praktik kerja lapangan ini.
Sigli,
Ketua STIS Al-Hilal Sigli
i
DAFTAR ISI
Kata Pengantar i
Daftar Isi ii
I. PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Landasan Hukum 1
C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan 2
D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan 3
E. Syarat Praktik Kerja Lapangan 3
II. PROSEDUR PRAKTIK KERJA LAPANGAN 4
A. Alur Praktik Kerja Lapangan 4
B. Pendaftaran Praktik Kerja Lapangan 4
C. Penentuan Lokasi Praktik Kerja Lapangan 4
D. Ruang Lingkup Praktik Kerja Lapangan 4
E. Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan 4
F. Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan 5
G. Pembimbing Praktik Kerja Lapangan 5
H. Bobot SKS Praktik Kerja Lapangan 5
I. Pembekalan 5
J. Monitoring/Visitasi 6
III. PEDOMAN PENYUSUNAN LAPORAN PKL 7
A. Sistematika Laporan Praktik Kerja Lapangan 7
B. Format Penulisan Laporan 7
C. Format Isi Laporan 9
IV. PENILAIAN 14
lampiran 15
ii
DAFTAR LAMPIRAN
iii
VISI, MISI dan TUJUAN STIS AL-HILAL SIGLI
Visi
Menjadi Pusat Pendidikan Yang Unggul, Menguasai Hukum Islam Secara Komprehensif
dan Aplikatif, Serta Berdaya Saing di Tingkat Nasional pada Tahun 2035
Misi
Misi dari STIS Al-Hilal yaitu mengacu pada tridarma pendidikan yaitu pendidikan,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat meliputi:
• Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan lulusan yang memiliki
kompetensi akademik di bidang ilmu hukum Islam dan mampu mengakselerasikan
ilmunya di era disrupsi.
• Mengembangkan keilmuan melalui kegiatan penelitian dalam bidang ilmu hukum
Islam dengan menggunakan metode-metode riset mutakhir.
• Melaksanakan pengabdian secara mandiri dan berkolaborasi di tingkat regional,
nasional, dan internasional yang bermanfaat untuk institusi dan kepentingan publik
iv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu mata kuliah praktikum yang
dilaksanakan secara terbimbing oleh Dosen Pembina dan lembaga profesi dengan
memadukan antara teori dengan praktik.Pelaksanaan PKL merupakan wujud
pemberlakuan kurikulum Fakultas Syariah yang berdasarkan pada Kurikulum Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan integrasi ilmu.Selain itu, kegiatan ini juga
merespon keinginan lembaga-lembaga profesi yang menghendaki lulusan Sekolah Tinggi
Ilmu Syari’ah Al-Hilal Sigli mampu bersikap profesional, serta memiliki integritas yang
baik. Kesuksesan Sekolah Tinggi Ilmu Syari’ah Al-Hilal Sigli mengantarkan lulusannya
menjadi ASN di perkantoran, hakim, akuntan, advokat, konsultan hukum, legislator
administratur negara, juga menjadi dasar penyelenggaraan kegiatan ini.
Pelaksanaan PKL di lingkungan Sekolah Tinggi Ilmu Syari’ah Al-Hilal Sigli tahun
2023 dilaksanakan di 52 instansi pemerintah dan instansi swasta sepeti Pengadilan
Agama, Pengadilan Negeri, Mahkamah Syari’yah, Dinas Pendidikan Dayah, KUA, dan
lembaga lain yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja calon lulusan Sekolah Tinggi
Ilmu Syari’ah Al-Hilal Sigli.
B. Dasar Hukum
Pelaksanaan PKL Sekolah Tinggi Ilmu Syari’ah Al-Hilal Sigli Tahun Akademik
2022-2023 merujuk kepada peraturan perundang-undangan sebagai berikut:
1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun1945;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang
PendidikanTinggi;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan
Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
1
6. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun
2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang
PendidikanTinggi;
8. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 55 Tahun 2014 tentang
Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat;
9. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 13 Tahun 2015
tentang Rencana Strategis Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
Tahun 2015-2019.
10. SK No. 699/STIS-AH/2019 Tentang Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Sekolah Tinggi
Ilmu Syariah Al-Hilal Sigli Tahun 2019-2035
11. Rencana Induk Pemgembangan STIS Al-Hilal Sigli
12. Statuta STIS Al-Hilal Sigli
13. Renstra Program Studi Hukum Ekonomi Syari’ah, Prodi Hukum Pidana Islam, Prodi
Keluarga Islam.
1. Mempersiapkan peserta PKL sebagai praktisi tenaga kerja yang kompeten dan
profesional di lembaga/instansi pemerintah maupun swasta;
2. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan dibidang penelitian bagi peserta PKL
dalam melakukan identifikasi berbagai masalah dalam bidang hukum keluarga,
hukum ekonomi syariah, hukum pidana yang dapat ditemui di lembaga profesi
maupun masyarakat sekitar;
3. Mewujudkan kerjasama yang harmonis antara Sekolah Tinggi Ilmu Syari’ah Al-Hilal
Sigli dengan Lembaga /isntansi di bidang tri dharma perguruan tinggi baik bagi
Peserta PKL maupun alumni.
2
D. Manfaat
1. Bagi Lembaga/instansi tempat pelaksanaan PKL:
a. Realisasi dan adanya misi sebagai fungsi dan tanggung jawab sosialkelembagaan.
b. Kemungkinan menjalin hubungan yang teratur, sehat, dan dinamis antara intansi
dengan Lembaga PerguruanTinggi.
c. Menumbuhkan kerjasama yang saling menguntungkan dan bermanfaat bagi pihak-
pihak yang terlibat.
2. Bagi Mahasiswa:
a. Melatih keterampilan mahasiswa sesuai dengan pengetahuan yang diperoleh selama
mengikuti perkuliahan di Sekolah Tinggi Ilmu Syari’ah Al-Hilal Sigli.
b. Belajar mengenal dinamika dan kondisi nyata dunia kerja, baik di lingkungan
pemerintah maupun swasta.
c. Mengembangkan ilmu yang diperoleh di bangku kuliah dan mencoba menemukan
sesuatu yang baru yang belum diperoleh dari pendidikan formal.
3. Bagi Program Studi di lingkungan Sekolah Tinggi Ilmu Syari’ah Al-Hilal Sigli:
Mendapatkan umpan balik untuk menyempurnakan kurikulum yang sesuai dengan
kebutuhan di lingkungan instansi dan tuntutan pembangunan pada umumnya.
Dengan demikian Sekolah Tinggi Ilmu Syari’ah Al-Hilal Sigli dapat mewujudkan
konsep link and match dalam meningkatkan kualitas layanan pada stakeholders.
3
BAB II
PROSEDUR PRAKTIK KERJA LAPANGAN
4
diharapkan mampu cepat beradaptasi, berinisiatif, berkreasi dan berinovasi atas
penguasaaan ilmu teoritik yang telah diperoleh di kampus, untuk diaplikasikan di
lembaga profesi. Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan di akhir semester gasal,
yaitu masa libur antar semester tujuh dan semester delapan. Lama waktu Pelaksanaan
PKL dilakukan selama 1 bulan setengah atau 45 hari.
I. Pembekalan
Sebelum pelaksanaan PKL di lembaga profesi, peserta wajib mengikuti
pembekalan/coaching yang dilakukan pada hari sabtu tanggal 21 Juni 2023. Pelaksanaan
pembekalan dilakukan secara langsung di ruang kelas. Kegiatan ini bertujuan
memperluas wawasan keilmuan peserta dengan memberikan penguatan secara teoritis
dan teknis sesuai dengan lembaga profesi masing-masing. Peserta PKL juga diberikan
wawasan tentang tata cara berpenampilan, berbicara, dan berperilaku selama
melaksanakan PKL untuk mengurangi kemungkinan adanya teguran dan komplain dari
5
lembaga/instansi. Peserta PKL juga diberikan penguatan karakter positif berupa
kegigihan, komitmen, dan etos kerja yang baik untuk mendukung kesuksesan kegiatan
PKL di lembaga. Selain itu, peserta PKL diberikan pemahanan tentang penilaian dan
penyusunan laporan kegiatan PKL.
J. Monitoring/Visitasi
Monitoring atau visitasi PKL merupakan kegiatan wajib yang dilakukan oleh
supervisor dan untuk memantau perkembangan pelaksanaan PKL di lapangan. Kegiatan
ini bertujuan mengidentifikasi berbagai agenda mahasiswa PKL yang telah atau belum
terlaksana, masalah-masalah yang muncul serta memberikan solusi agar PKL dapat
berjalan dengan baik. Pelaksanaan monitoring PKL 2023 dilakukan secara langsung.
Pada saat melakukan monitoring, unsur pimpinan melalui supervisor akan meminta
testimoni, evaluasi maupun rekomendasi terhadap pelaksanaan PKL dari
lembaga/Instansi sebagai evaluasi pelaksanaan PKL pada tahun-tahun yang akan datang.
6
BAB III
PEDOMAN PENYUSUNAN LAPORAN PKL
2. Pengetikan
Pengetikan laporan PKL mengikuti aturan sebagai berikut:
a. Naskah diketik dengan huruf Times New Roman (12 pt, spasi 1,5).
b. Istilah asing yang tidak dapat di Indonesiakan dicetak miring (italic).
c. Lambang, huruf yang tidak dapat diketik, ditulis rapi dengan menggunakan tinta
hitam.
d. Bilangan desimal ditulis dengan menggunakan koma bukan dengan titik, contoh
pendapatan perbulan 9,8 juta rupiah.
e. Jarak antara dua baris dibuat 1,5 spasi kecuali kutipan langsung, kutipan ayat,
7
kutipan hadist, judul daftar, isi tabel, gambar dan pustaka diketik dengan jarak satu
spasi.
f. Batas pengetikan atau margin tepi atas 3 cm, tepi bawah 3 cm, tepi kanan 3 cm
dan tepi kiri 4 cm.
g. Footer berisi halaman dari laporan PKL.
h. Ruang yang terdapat pada halaman naskah harus diisi penuh , artinya pengetikan
harus dimulai dari tepi batas kiri ke tepi batas kanan dan tidak boleh ada ruang
kosong kecuali jika dimulai alinea baru, persamaan, daftar, gambar dan hal-hal
khusus.
i. Bab ditulis dengan huruf besar dan dicetak tebak pada posisi center dengan
mencantumkan BAB dan nomor diawal,
3. Penomoran
Ketentuan penomoran dalam format penulisan laporan adalah sebagai berikut:
a. Bagian awal laporan, mulai dari halaman judul sampai dengan daftar gambar
diberi nomor halaman dengan angka romawi kecil (i, ii,… dst) dan diletakan
dikanan bawah.
b. Bagian utama/inti, mulai dari BAB I sampai dengan daftar pustaka diberi nomor
dengan angka (1, 2,…) dan diletakan pada bagian kanan bawah.
8
Gambar
a. Bagan, grafik, peta dan foto semuanya disebut gambar.
b. Nomor gambar yang diikuti dengan judul diletakkan simetris di bawah, ditulis di
bawah dan tidak di halaman lain.
c. Nomor gambar disusun terurut mulai dari gambar 1 dan seterusnya.
d. Ukuran gambar (lebar dan tinggi) diusahakan proposional dan jelas
e. Letak gambar diatur supaya simetris.
5. Bahasa
Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia baku dan benar sesuai dengan
ketentuan yang berlaku. Kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama atau orang
kedua (saya, aku, kita dan lain-lain) tetapi dibuat berbentuk pasif yaitu diganti dengan
kata penyusun/penulis. Bahasa yang digunakan adalah bahasa ilmiah bukan bahasa
cerita. Istilah yang digunakan adalah istilah Indonesia atau istilah asing yang sudah
di Indonesiakan. Jika tidak terdapat padanan bahasa asing tersebut dalam bahasa
Indonesia, maka dapat menggunakan bahasa asing yang ditulis dengan dicetak
miring.
b. Lembar Pengesahan
Lembar pengesahan adalah lembar yang menyatakan sahnya laporan
kegiatan PKL yang mengetahui program studi. Lembar pengesahan memuat
9
tempat praktik kerja, lama praktik kerja, dan tanggal persetujuan, tanda tangan
supervisor dan mengetahui kaprodi masing-masing. Contoh lembar pengesahan
terlampir (lampiran 2).
c. Daftar Isi
Daftar isi memberikan gambaran umum mengenai urutan usulan laporan
hasil PKL, untuk digunakan sebagai petunjuk bagi pembaca. Daftar isi memuat
halaman dan masing-masing konten. (lampiran 3).
d. Daftar Tabel
Daftar tabel memberikan gambaran umum mengenai urutan tabel yang
digunakan pada laporan hasil PKL (lampiran 4).
e. Daftar Gambar
Daftar gambar memberikan gambaran umum mengenai urutan gambar yang
digunakan pada laporan hasil PKL (lampiran 5).
2. Bagian Inti
Sebagaimana sudah disebutkan diatas, bagian inti meliputi empat bab yaitu bab I
pendahuluan, bab II gambaran umum lokasi PKL, bab III Pelaksanaan PKL, dan bab IV
penutup. Untuk lebih jelasnya akan dijelaskan berikut ini.
a. Pendahuluan
Pendahuluan berfungsi sebagai pembuka laporan praktik kerja, dari bab ini
pembaca mengetahui arah laporan yang dituliskan. Pendahuluan memuat latar belakang,
tujuan praktik kerja lapangan, manfaat praktek kerja lapang, waktu dan tempat kerja
lapang dan sistematika penyusunan laporan.
1. Latar Belakang
Latar belakang memuat keterangan-keterangan yang menyebabkan munculnya
masalah dan juga dikemukakan pentingnya masalah tersebut. Uraikan tentang
pemilihan tempat praktik kerja lapangan dan alasan melakukan praktik kerja
lapangan.
10
2. Tujuan Praktik Kerja Lapangan
Tujuan praktik kerja lapangan secara umum memuat tentang tujuan pelaksanaan
praktik kerja lapangan serta manfaat yang diharapkan dari kegiatan praktik kerja
lapangan. Kemudian diuraikan tujuan praktik lapangan secara spesifik
berdasarkan masing-masing tempat praktik lapang. Tujuan praktik kerja lapangan
minimal memuat tiga tujuan.
3. Manfaat Praktik Kerja Lapangan
Bagian ini memuat uraian tentang manfaat kegiatan praktik kerja bagi praktikan,
bagi universitas dan bagi lembaga tempat melakukan praktik lapang.
4. Waktu dan Tempat Praktik Kerja Lapangan
Waktu kegiatan praktik kerja lapangan memuat waktu berlangsungnya waktu
kegiatan praktik kerja lapangan. Tempat praktik kerja lapangan memuat alamat
atau lokasi tempat kerja praktik lapangan berlangsung.
5. Sistematika Penyusunan Laporan
Sistematika penyusunan laporan merupakan gambaran secara keseluruhan isi
laporan yang bertujuan untuk memudahkan para pembaca dalam memahami dan
menanggapi isinya, disini disebutkan pedoman yang digunakan dalam menyusun
laporan PKL tahun 2023.
11
lembaga/instansi beserta uraiannya. Uraian memuat tentang penjelasan masing-
masing bidang/divisi yang ada dalam struktur perusahaan/ lembaga/instansi, dan
juga job description masing-masing pekerjaan.
4. Program Kerja Instansi
Sub bab ini memuat uraian tentang program kerja yang telah dilakukan oleh
perusahaan/lembaga/instansi yang sampai praktik kerja lapangan dilakukan
program tersebut masih berjalan berdasarkan masing-masing bidang atau divisi.
d. Penutup
Bab ini terdiri atas kesimpulan dan saran, kesimpulan merupakan ringkasan atas
pelaksanaan praktik kerja lapangan yang telah dilakukan sedangkan saran merupakan
masukan bagi instansi bagi praktikan selanjutnya dalam melaksanakan praktik kerja
lapangan pada instansi yang sama. Isi saran berdasarkan pada solusi atas hambatan dan
ketimpangan antara praktik dan teori.
12
3. Bagian Akhir
Bagian akhri laporan PKL terdiri dari daftar pustaka dan lampiran.
a. Daftar Pustaka
Daftar pustaka hanya memuat pustaka yang benar-benar diacu/dirujuk dalam laporan
praktik kerja lapangan baik dari buku, jurnal dan lain sebagainya.
b. Lampiran
Lampiran berisi tentang dokumen-dokumen yang terkait dengan pelaksanaan
kegiatan praktik kerja lapangan, yaitu surat keterangan selesai melaksanakan PKL
dari Instansi/Lembaga tempat PKL yang ditandatangani dan diberikan stemple
basah, daftar hadir praktikan yang ditandatangani dan distempel dan foto-foto
dokumentasi harian praktik kerja lapangan.
13
BAB IV
PENILAIAN
Nilai akhir praktik kerja lapangan (PKL) di lingkungan Sekolah Tinggi Ilmu
Syari’ah Al-Hilal Sigli Tahun akademik 2022/2023 merupakan hasil akumulasi dari nilai
yang diberikan oleh pembimbing atau supervisor dan nilai praktik yang diberikan oleh
lembaga/instansi tempat PKL.
A. Indikator Penilaian
Indikator penilaian supervisor terhadap peserta PKL hanya pada aspek kemampuan
peserta PKL menyusun laporan kegiatan PKL yang sesuai dengan pedoman penyususnan.
Adapun indikator penilaian mahasiswa peserta PKL oleh lembaga/ instansi mencakup
tiga kompetensi, yatiu komptensi professional yang meliputi Pemahaman tugas kecekatan
Berkerja kreativitas pemecahan masalah. Komptensi kepribadian meliputi kejujuran,
kemandirian, kedewasaan, bertanggungjawab, disiplin dan kerapian. komptensi sosial
mencakup kemampuan komunikasi, kerjasama dan empati.
14
LAMPIRAN
15
Lampiran 1. Cover/Sampul depan
DISUSUN OLEH:
(Nama)
NIM
SUPERVISOR:
(Nama Terang &NIDN)
16
Lampiran 2. Lembar Pengesahan
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Bismillahirrahmaannirraahiim
Setelah memberikan pengarahan, koreksi dan perbaikan seperlunya atas Laporan
Akhir Praktik Kerja Lapangan (PKL) Program Studi Strata 1 Hukum Ekonomi Syariah STIS
Al-Hilal Sigli dari mahasiswa:
Nama : Muhammad
NIM : 19810023
Lokasi PKL : Kantor Kementerian Agama Kab Pidie
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) tersebut, dinyatakan sesuai dengan yang
diamanatkan dalam buku Pedoman Praktik Kerja Lapangan STIS Al-Hilal Sigli tahun 2023
dan telah memenuhi syarat untuk diterima serta disahkan sebagai laporan praktik kerja lapangan
Program Studi Strata 1 Hukum Ekonomi Syariah STIS Al-Hilal Sigli.
Demikian surat pengesahan ini kami berikan untuk dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Mengetahui, Sigli,…………...2023
Ketua Prodi HES STIS Al-Hilal Sigli Supervisor
17
Lampiran 3. Contoh Daftar Isi/Outline Laporan PKL
DAFTAR ISI
Kata Pengantar i
Lembar Pengesahan ii
Daftar Lampiran iv
I. PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 2
B. Tujuan Praktik Kerja Lapangan 3
C. Manfaat Praktik Kerja Lapangan 4
D. Waktu dan Tempat Praktik Kerja Lapangan 5
E. Sistematika Penyusunan Laporan 6
II. GAMBARAN UMUM (INSTANSI/LEMBAGA PKL) 7
A. Profil (Instansi/Lembaga PKL) 8
B. Visi dan Misi (Instansi/Lembaga PKL) 9
C. Struktur organisasi (Instansi/Lembaga PKL) 10
D. Program Kerja (Instansi/Lembaga PKL) 11
III. PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN 12
A. Bentuk Kegiatan Praktik Kerja Lapangan 13
B. Pengetahuan dan Keterampilan Baru yang diperoleh 14
C. Kendala dan Pemecahanya 15
IV. PENUTUP 16
A. Kesimpulan 17
B. Saran 18
Daftar Pustaka 19
lampiran
18
Lampiran 4. Contoh Daftar Tabel
19
Lampiran 5. Contoh Daftar Gambar
20
Lampiran 6. Contoh Form Penilaian Supervisor
Nama :
NPM :
Program Studi :
Instansi/Lokasi PKL :
21
Lampiran 7. Contoh Form Penilaian Lembaga/Instansi
Nama :
NPM :
Program Studi :
Instansi/Lokasi PKL :
b. Kecekatan Berkerja
Kompetensi
1
Profesional c. Kreativitas
d. Pemecahan Masalah
a. Kejujuran
b. Kemandirian
c. Kedewasaan
Kompetensi
2
Kepribadian d. Bertanggungjawab
e. Disiplin
f. Kerapian
a. Komunikasi
Kompetensi b. Kerjasama
3
Sosial
c. Empati
TOTAL
22