Tema 4 (Globalisasi)

Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah

Air
Pembelajaran 3

Oleh :Made Trisna Susanti, S.Pd.

 TUJUAN
Melalui membaca teks eksplanasi, siswa mampu mengidentifikasi kosakata baku pada

teks yang dibaca dengan tepat.

Melalui membaca teks eksplanasi rumpang, siswa mampu melengkapi teks eksplanasi

tersebut menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dengan benar.

Melalui menonton video pemanfaatan tenaga surya, siswa mampu menjelaskan manfaat

sumber alternatif energi listrik dengan tepat.

Petunjuk Kegiatan

Tuliskan nama kelompok dan nomor absen

Lakukan setiap langkah kerja yang ada pada LKPD dengan hati - hati
Setiap Kegiatan dalam LKPD sudah dilengkapi dengan langkah – langkah

pengerjaannya.
Kerjakan dengan penuh tanggungjawab dan disiplin.
Jika ada yang belum dipahami, kalian boleh bertanya kepada guru.
Jika telah selesai mengerjakan, kalian bisa mengumpulkan hasil LKPD yang sudah

lengkap pada guru.

Nama anggota kelompok
 Perhatikan intruksi pada LKPD berikut, lalu kerjakanlah pada

kolom jawaban yang sudah disediakan!

A. Bacalah teks eksplanasi

berikut!

Indonesia Luncurkan Program Akademi Energi Surya Pertama di Asia Tenggara

Departemen Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Indonesia (FTUI) meluncurkan “Solar
Academy” pertama di Asia Tenggara, yaitu institusi pendidikan dan pelatihan tenaga surya.
Peluncuran ini ditandai dengan penyelenggaraan seminar “Solar Energy for Our Future” pada Selasa 24
Juli 2012 di Universitas Indonesia. Seminar dihadiri oleh para pakar energi dari Jerman, wakil dari
ASEAN, serta pemerintah selaku penentu kebijakan energi nasional. Seminar membahas tentang
potensi, perkembangan, serta penggunaan enerji terbarukan tenaga surya di Indonesia dan di Asia
Tenggara. Indonesia dan negara-negara di Asia Tenggara merupakan negara kaya potensi sumber
energi terbarukan, khususnya tenaga surya. Namun potensi pemanfaatan tenaga surya tersebut
belum optimal.
Sel surya merupakan lempengan tipis terbuat dari silicon yang dapat mengubah langsung cahaya
matahari menjadi energi listrik. Lempengan sel surya tersebut diberi muatan postif dan muatan
negatif. Saat cahaya mengenai lempengan tersebut, kemudian akan memicu muatan positif untuk
bertemu dengan muatan negatif sehingga terjadilah arus listrik. Saat ini penggunaan sel surya masih
terbatas hanya dalam skala kecil seperti pada barang-barang elektronik dan sebagai pembangkit
listrik pada daerah-daerah yang masih sulit dijangkau oleh jaringan listrik. Terbatasnya pengguna sel
surya dikarenakan biaya untuk membuat lempengan silikon cukup tinggi.
Dengan perkembangan teknologi, diharapkan dapat ditemukan cara untuk meningkatkan
evisiensi kerja dari sel surya. Pendirian Akademi Surya ini merupakan wujud nyata kepedulian UI yang
diharapkan dapat menjawab permasalahan bangsa Indonesia mengenai krisis energi saat ini. Usaha
mencari sumber energi alternatif yang bersih, tidak berpolusi, aman, dan dengan persediaan yang
tidak terbatas, sebagai pengganti bahan bakar fosil perlu terus diupayakan, di antaranya adalah
energi surya. Di era globalisasi ini, dengan adanya kebutuhan energi yang makin besar, penggunaan
sumber energi listrik yang beragam tampaknya tidak bisa dihindari.
Kutipan berita dari: news.detik.com
Carilah kata yang tidak baku dalam teks diatas, kemudian tuliskan

pada kolom dan tuliskan kata baku yang benar!

Kata tidak baku Kata baku

 B. Lengkapilah teks ekplanasi yang rumpang berikut
menggunakan kalimat efektif dan kosakata baku!

Sumber Energi Panas

Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi
panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut
sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi
bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan
sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya,
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................
Cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit! Apa yang kamu rasakan? Sekarang,
ambillah sebuah mistar plastik! Kemudian gosok-gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit!
Lalu sentuhlah permukaan mistar plastik itu! Apa yang kamu rasakan? Setelah kamu melakukan dua
kegiatan tersebut, apakah kamu merasakan panas? Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi
gesekan antara dua benda. Pada kegiatan di atas, gesekan antara kedua telapak tanganmu dan
gesekan antara mistar dan kain, dapat menimbulkan energi panas.
Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada
zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai
keluar percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-
gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api..................................................................................................
……………………………………………………………………………………………................................................................................................................
.........................................................................................................................................

C. Oven Sederhana Tenaga Surya

Pada bagian ini rancanglah alat, bahan yang akan digunakan dan langkah kerja

membuat oven sederhana tenaga surya. Kreasikan dan diskusikanlah dengan anggota

kelompok!

Alat dan bahan Langkah kerja

 kesimpulan

Presentasikanlah hasil diskusimu bersama kelompok pada kegiatan

pembelajaran dengan baik dan benar!

SELAMAT MENGERJAKAN !