NIM : 044487041
Tugas : 3
I. StandarKompetensi
8.Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan,
laporan dan puisi bebas.
II. KompetensiDasar
8.3.Menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat.
III. TujuanPembelajaran
Setelah menyimak puisiberjudul “Ibu”,pesertadidikmampumemahamiciri-
ciripuisidengantepat (rima,irama, dan amanat).
Setelahmengikutipembelajaran,pesertadidikdapatmenulispuisidengantemabebasberdas
arkanciri-ciri puisiyangtelah dipelajari.
V. KegiatanPembelajaran
Pengelolaan
Kelas Waktu
Langkah-langkah
(I,PS,Klp, (menit)
Klas)*)
I.KegiatanPendahuluan 10’
1. Guru membuka kegiatan dengan mengucapkan Klas 10’
salam,berdoadanmemeriksakehadiranpesertadidik.
2. Guru mengingatkan siswa untuk tetap menerapkan
prokessecaradisiplinselamakegiatanpembelajaran.
3. Gurumengingatkanpesertadidiktentangpelajaranyangtela
hdipelajari dipertemuansebelumnya.
4. Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
yaitupesertadidikdiharapkandapatmembuatpuisiberdasark
anciri-ciri puisi yangtelahdibahaspada pertemuan
sebelumnya.
II.KegiatanInti 45’
1.Gurumembacakanpuisiberjudul“Ibu”denganpenghayatan(eksp Klas 3’
resi)danintonasiyangtepat(Apabilasaranabelajarmemungkin
kan,gurudapatmemutarkanvideo pembelajaran puisi
berikut:
https://drive.google.com/file/d/1FWuS-
W0PkiSmYp2HN21tSWd5ptK35vJe/view).
2. Peserta didik berdiskusi secara berpasangan PS 15’
untukmenjawabpertanyaanno.1-
2terkaitpuisi“Ibu”didalam
LKPD.
3.Pesertadidikmempresentasikanhasildiskusididepan PS, 12’
kelas.Pesertadidikyanglainmemberikantanggapan. Klas
4. Guru melakukan konfirmasi dan menyimpulkan Klas 10’
jawabanyang benar dari hasil diskusi pertanyaan yang
terdapat didalamLKPD.
5. Guru memberikan penguatan tentang
prosesmengembangkanpuisiberdasarkanciri-
ciripuisiyangtelah
dipelajari.
6. Guru menjelaskan ketentuan tugas pertanyaan no. 3 Klas 5’
padaLKPDyaitumembuatsebuahpuisisederhana di
rumah:
a. Peserta didik diperbolehkan untuk meminta
bantuananggotakeluargayangadadi
rumahuntukmemberikanumpanbalikterhadap
puisiyangsudah dibuat.
b. Puisihasil karya pesertadidikakandibacakandidepan
kelaspadapertemuanberikutnya.
III.KegiatanPenutup 15’
1.Gurumemberikanmotivasipadapesertadidikuntukpercayadirid Klas 5’
anberanimenuangkanideataukreativitas
dalambentuk puisi.
2.Gurumelakukan tanyajawab: Klas, 5’
“Sebutkantemayangakankamupilihuntukpuisiyangakandibua I
t!”
3. Gurumemandurefleksipembelajarandenganmemintapeserta PS 5’
didik untuk berdiskusi berpasangan dan
menuliskanjawabanpertanyaan berikutdidalampostit:
o Apayangtelah kalianpelajarihariini?
o Bagianmanayangbelumkalian pahami?
o Bagaimanaperasaanmubelajarpuisihariini?
4. Hasilrefleksi dalampostitditempelkan dalamkarton
refleksiyangtelahdisiapkanolehguru.
Totalwaktu 70’
*KeteranganPengelolaanKelas:
Klas: Klasikal; PS: Berpasangan;Klp:Kelompok,I:Individu
VI. Penilaian
a. Penilaiansikapselamaprosespembelajaran:
- Kerjasamadalam kelompok
- Keberanianuntukmempresentasikanhasildiskusikelompok
- Partisipasiaktifmenanggapipresentasi
- Sikapresponsifdalammenjawabpertanyaandariguru
b. KetepatanjawabandalamLKPD
Tanggal :
Nama :
Kelas :
PetunjukPengerjaan:
Bacalahpuisidi bawahini!
IBU
Ibu…….
Sembilan bulan lamanyaKaumengandungku
Kau berjuang melahirkankuAgarakubisamelihatdunia
Ibu……
Terima kasih atas jasamuYangtelahmembesarkanku
Hingga aku menjadi orang yang bergunaBagiagama, nusadan bangsa
Jawablahpertanyaan terkaitpuisidiatas!
Apakahpuisitersebutsudahmengandungrima?Berikanalasanjawabanmu!
Saat kamu membaca puisi tersebut, apakah sudah mengandung irama? Berikan alasanjawabanmu!
Apakahamanatdaripuisitersebut?
Buatlahsebuahpuisisederhanadengantemabebas (temayangkamupilihsendiri)!