DOLMEN BEST PRACTICE SMA DISDIIBUD

PROV JATWENG 2023

DOLMEN BEST PRACTICE SMA TAHUN 2023

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROVINSI JAWA TENGAH

LK INVENTARISIR PENGALAMAN
BEST PRACTICE DAN PEMILIHAN TEMA
I SERTA PENYUSUNAN JUDUL

Nama Peserta : ANIK APRILYANI, S. Pd

NIP : 19730418 200701 2 008
Pangkat/ Golongan : Guru Muda/ IIIc
Mata Pelajaran : GEOGRAFI
Kelas : X dan XII
Program Keahlian :

Informasi referensi:
Pada buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan dan Angka Kreditnya disebutkan penulisan Best
Practice Guru adalah sebagai berikut:
Best Practice adalah “Praktik Terbaik” dari keberhasilan
seseorang guru atau kelompok guru dalam melaksanakan tugas,
termasuk dalam mengatasi berbagai masalah di sekolahnya.
Best Practice adalah karya tulis guru yang berisi pengalaman
terbaik dalam proses pembelajaran.

A. Bapak Ibu/Baca petunjuk berikut

1. Sesuai dengan informasi referensi di atas pada LK 1 ini
bapak/ibu peserta DOLMEN perlu melaksanakan
inventarisasi pengalaman/praktik terbaik yang pernah
dilakukan selama melaksanakan tugas.
2. Pengalaman yang akan ditulis dalam laporan Best Practice
adalah pengalaman yang terbaik, jadi konsentrasilah dalam
1 pengalaman saja.
3. Pengalaman yang dipilih bukan sekedar hal yang biasa yang
sudah sangat lazim dilakukan oleh seorang guru.

1
 DOLMEN BEST PRACTICE SMA DISDIIBUD
PROV JATWENG 2023
4. Pengalaman terbaik tersebut bisa dialami kelompok
secara kolaboratif atau dialami sendiri
5. Pengalaman terbaik tersebut dapat diperoleh dari
pengalaman menyelesaikan permasalahan di sekolah, jadi
dapat diangkat dari pengalaman melaksanakan tugas
tambahan.
6. Pengalaman terbaik tersebut memiliki bukti ilmiah bahwa
memang benar-benar pernah dilaksanakan secara nyata.

B. Seusai dengan petunjuk bagian A di atas isilah informasi

yang akan ditindaklanjuti dalam penulisan Best Practice
sebagai berikut.
1. Uraikan pengalaman terbaik Bapak/Ibu yang akan ditulis
dalam laporan Best Practice
Dalam pembelajaran Geografi saya merasa sedih melihat
anak-anak sekarang yang tidak mengenali jenis tanaman
atau pohon yang ada di sekitarnya apalagi yang ada di jauh
dari mereka misalnya di daerah atau pulau lainya. Untuk
memperkenalakan jenisatau spesies pohon yang ada di
Indonesia atau dunia saya memeberikan tugas proyek
dengan nama ‘”Adopsi Pohon” . dengan cara memilih salah
satu pohon yang ada di sekolah diberi nama local dan nama
ilmiah serta asal tanaman saya mengajak mereka untuk
belajar geografi pada materi persebaran flora dan fauna di
Indonesia dan Dunia.
Untuk selanjutnya mereka harus merawat dan menjaganya
selama satu semester dan akan dinilai kondisi tanaman
tersebut harus tumbuh dan terawatt dengan baik. Dengan
tugas projek seperti itu mereka akan belajar persebrann
flora didunia dan DI Indonesia juga ikut berkontribusi
merawat tanaman yang ada di sekolah dan belajar peduli
terhadap lingkungan
(uraikan selengkap-lengkapnya)

2
 DOLMEN BEST PRACTICE SMA DISDIIBUD
PROV JATWENG 2023
2. Uraikan masalah yang melatarbelakangi bapak/ibu
melakukan langkah-langkah luar biasa dari
pengalaman yang bapak/ibu paparkan di atas
Dengan adanya berbagai proyek untuk pembangunan
sarana dan prasarana umum maupun kebutuhan akan
pemukiman otomatis akan terjadi alih fungsi lahan. Alih
fungsi lahan ini sudah pasti akan menimbulkan
penebangan hutan atau tanaman yang ada di sekitar
pekarangan dan akan diganti dengan Gedung, fasilitas
umum ataupun untuk permukiman warga. HIngga
aakhirnya banyak tanaman yang dimatikan atau punah,
kondisi ini sebagai salah sayu sebab anak tinak mengenal
jenis tanaman karena tidak pernah melihatnya.
Dengan tugas projek ‘”Adopsi Pohon saya berharap anak
anak akan mengenal dan memperdulikan kelangsungan
hidup tanaman yang masih ada.
3. Pengalaman tersebut dilakukan kolaboratif ataukah
perseorangan
Pengalaman ini saya lakukan perorangan dulunya saya
menawarkan Kerjasama dengan maple Biologi tapi belum
bisa terwujud
4. Pengalaman terbaik tersebut merupakan tugas mengajar
ataukah tugas tambahan, bila tugas tambahan bapak/ibu
memiliki peran sebagai apa?
Tugas mengajar

5. Langkah nyata apa saja yang telah bapak/ibu lakukan

dalam melaksanakan pengalaman yang terbaik dalam Best
Practice yang bapak/ibu tulis
a. Membawa anak keliling di lingkungan sekolah untuk
memilih pohon/tanaman yang akan diadopsi
b. Mencari nama spesies dan nama local tanaman tersebut
serta manfaatanya

3
 DOLMEN BEST PRACTICE SMA DISDIIBUD
PROV JATWENG 2023
c. Mencari asal tanaman/pohon serta syarat tumbuh
sesuai dengan iklim habitat aslinya
d. Membuat papan nama/identitas tanaman/pohon serta
nama pemilik pohon
e. Merawat dan memperhatikan pertumbuhan dan
keberadaannya
f. Penilaian di akhir semester
(uraikan selengkap-lengkapnya)
6. Apa saja dokumen bukti yang dapat dilampirkan dari
pengalaman nyata yang bapak ibu lakukan untuk
mendukung pembuatan laporan Best Practice bapak ibu.
Foto-foto dan daftar penilaian
(uraikan selengkap-lengkapnya)
7. Tindak lanjuti informasi nomor 1 yang telah bapak
ibu/tulis, dari pengalaman terbaik yang telah bapak/ibu
pilih selanjutnya rumuskan tema penulisan laporan Best
Practice yang akan dibuat.
Pengenalan jenis dan persebaran flora di dunia dan
Indonosia
(ringkasan dari informasi no 1)
8. Dari rumusan tema tersebut di atas, tulislah rancangan
judul laporan Best Practice yang akan bapak/ibu buat.
METODE PENUGASAN PROJEK “ADOPSI POHON”
SEBAGAI UPAYA PEMBELAJARAN GEOGRAFI “
PERSEBARAN FLORA Di DUNIA dan di Indonesia
(tulis judul sesuai dengan kaidah penulisan judul Best
Practice)

4
 DOLMEN BEST PRACTICE SMA DISDIIBUD
PROV JATWENG 2023

Lampiran 5b. Kerangka Isi Laporan Best Practice

1) Bagian Awal
Terdiri dari halaman judul; lembaran persetujuan; kata pengantar; daftar isi,
daftar label, daftar gambar, dan Lampiran; serta abstraksi atau ringkasan.
2) Bagian Isi
Umumnya terdiri dari beberapa bab, yakni:
a) Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar Belakang Masalah,
Perumusan Masalah, Tujuan, dan Manfaat.
b) Bab Kajian/Tinjauan Pustaka.
c) Bab Pembahasan Masalah yang didukung data berasal dari satuan
pendidikannya. Cara pemecahan masalah yang menguraikan langkah-
langkah atau cara-cara dalam memecahkan masalah, termasuk hambatan
hambatan yang harus diatasi yang dituangkan secara rinci. (Hal yang
sangat perlu disajikan, pada bab ini, adalah keaslian, kejelasan
ide/gagasan, dan kecemerlangan ide terkait dengan upaya
pemecahan masalah di sekolahnya. Uraian ini merupakan inti tulisan
Best Practice.
3) Bab Kesimpulan.
4) Bagian Penunjang:
Memuat daftar pustaka dan Lampiran data yang digunakan dalam melakukan
tinjauan atau gagasan ilmiah.
.