Download now !

Rancangan Pengajaran
Harian (Prasekolah)

Uploaded by AIsyah HaMid

' 50% (2) · 3K views · 4 pages

Document Information (
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN UNTUK …
Original Title
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PRASEKOLAH)
Download now
Copyright
!
 
© © All Rights Reserved

Available Formats
DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
Share this document
Kelas : Prasekolah Inovatif, SK Paya Rumput

Hari : Khamis

Tarikh : 27 Julai 2017

Facebook
Masa dan tempoh
Twitter
: 8.10 hingga 8.40 pagi (30 minit)

Bilangan murid : 25

Tema :-

Subtema

Topik
% :-

: Jom bermain bola

Email
Fokus : FK 3.0 Kemahiran manipulasi

Standard kandungan : FK 3.1 Melakukan pelbagai kemahiran manipulasi

Did you findpembelajaran

Standard this document: FK
useful?
3.1.3 Menangkap objek yang dilambung sendiri
FK 3.1.4 Menangkap objek yang dihantar oleh orang lain

Standard pembelajaran : PM 9.1.2 Menunjukkan sikap berani mencuba sesuatu

yang disepadukan tugasan yang baharu
KD 3.2.3 Menunjukkan kebolehan menyertai sesuatu
permainan yang sedang berlangsung (play entry).

Objektif pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini murid;

i. dapat menangkap bola yang dilambungkan sendiri.
ii. dapat menangkap bola yang dihantar oleh orang
Is this content inappropriate? Report this Document
lain.
iii. dapat mengikut peraturan permainan dengan baik.

Pengetahuan sedia ada : Murid pernah bermain bola sebelum ini.

Kemahiran berfikir : Memerhati, menganalisis, membuat peniruan

Penerapan nilai : Mengikut peraturan, sabar, patuh pada arahan guru,

bekerjasama dalam kumpulan.

Bahan bantu mengajar : Bola, kon

Kecerdasan pelbagai : Kinestetik, interpersonal

Kosa kata : Melambung bola, menangkap bola, menghantar bola

Improve Your Experience ,

Rating will help us to suggest even better
related documents to all of our readers!

) Useful

* Not useful

LESSON PLAN
 

Class : Prasekolah Inovatif, SK Paya Rumput

Day : Thursday

Date : 27th July 2017

Time/duration : 8.40 – 9.10 a.m (30 minutes)

Number of students : 25

Theme : Living things

Subtheme You're Reading a Preview

: Plants

Topic : Basic needs of plants

Focus
Class Upload yourLESSON
documents
:BI 2.0 Reading
: Prasekolah PLAN
Inovatif, to download.
SK Paya Rumput
Content standard : BI 2.4 Develope interest in reading independantly for
Day : Thursday
informaton and enjoyment
Date : 27th July 2017
Learning standard : BI 2.4.1 Recognise and name pictures in books.
Time/duration
Integration of learning Upload to Download
: 8.40 – 9.10 a.m (30 minutes)
: BI 3.2.1 Write recognisable letters
standard BI 3.2.2 Copy and write small letters
Number of students : 25

Objectives
Theme :: Living
At the things
end of the learning activity, students are able to:

Subtheme i.
: Plants OR
recognise and name all the pictures shown by
pronouncing the name.
Topic ii.
: Basic rewrite
needs ofthe words .
plants

Become
Previous
Focus
a Scribd ::everyday
knowledge
member
Students
BI
life. to read and download
have seen people watering the plants in their
2.0 Reading

Content standard : BI 2.4 Develope interest in reading independantly for

Thinking skills
full documents.
: Information
informaton processing,
and identify, analysis.
enjoyment

Values
Learning standard :: Confident, hardworking,
BI 2.4.1 Recognise obedient,
and name respect
pictures the teacher.
in books.

Teaching
Integrationaids Start Your
of learning 30
:: Picture
BI 3.2.1 Day
cards,
Write FREE
word cards.
recognisable Trial
letters
standard BI 3.2.2 Copy and write small letters
Multiple intelligences : Intrapersonal, verbal-linguistic, naturalis
Objectives : At the end of the learning activity, students are able to:
Vocabulary : sunlight, air, water
i. recognise and name all the pictures shown by
pronouncing the name.
ii. rewrite the words .

Previous knowledge : Students have seen people watering the plants in their
everyday life.

Thinking skills : Information processing, identify, analysis.

Values : Confident, hardworking, obedient, respect the teacher.

Teaching aids : Picture cards, word cards.

Multiple intelligences : Intrapersonal, verbal-linguistic, naturalis

Vocabulary : sunlight, air, water

You're reading a preview +

Unlock full access (page 3) by

uploading documents or with a 30
Day Free Trial
Continue for Free

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

 

Kelas : Prasekolah Inovatif, SK Paya Rumput

Hari : Khamis

Tarikh :27 Julai 2017

Masa dan tempoh : 10.40 – 11.40 pagi (60 minit)

Bilangan murid : 25

Tema : Alam hidupan

Subtema You're Reading a Preview

: Tumbuh-tumbuhan

Topik : Tanya sama pokok

Fokus
Kelas Upload your:: Prasekolah
RANCANGAN documents
KE 1.0 Muzik
PENGAJARAN to download.
Inovatif, SK Paya SLOT
Rumput
Standard kandungan : KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir
Hari : Khamis
Standard pembelajaran : KE 1.1.3 Menyanyikan lagu mengikut melodi
Tarikh :27 Julai 2017
Standard pembelajaran
Masa dan tempoh
yang disepadukan Upload to Download
: KE 1.1.4 Menyanyikan lagu dengan; (i) sebutan yang jelas,
: 10.40 – 11.40 pagi (60 minit)
(ii) pic yang betul
BM 2.4.3 Membaca dan memahami ayat mudah dengan
Bilangan murid : 25
sebutan yang betul
BM 2.5.1 Membaca dan menceritakan semula daripada
Tema : Alam hidupan
bahan bacaan yang dibaca
Subtema OR
FK 4.1.1 Melakukan pergerakan bukan lokomotor mengikut
: Tumbuh-tumbuhan
muzik.
Topik : Tanya sama pokok
Objektif pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini, murid dapat;

Become a Scribd member to read and download

i. menyanyikan lagu mengikut melodi  dengan sebutan
Fokus : KE 1.0 Muzik
yang jelas dan betul dan menyanyikan lagu mengikut
 phrase.
Standard kandungan : KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir

Standard pembelajaran
full documents.
Start Your 30 Day FREE Trial
Standard pembelajaran
yang disepadukan
Pengetahuan sedia ada
Kemahiran berfikir
Bahan bantu mengajar
Fokus kecerdasan pelbagai
Objektif pembelajaran
Kosa kata
ii. menceritakan semula jalan cerita yang diceritakan
dalam lagu.
: KE 1.1.3 Menyanyikan lagu mengikut melodi
iii. menyanyi sambil menggerakka n badan mengikut lirik
lagu.
: KE 1.1.4 Menyanyikan lagu dengan; (i) sebutan yang jelas,
(ii) pic yang betul
: Murid pernah mendengar lagu Tanya sama pokok.
BM 2.4.3 Membaca dan memahami ayat mudah dengan
sebutan yang betul
: Menganalisis, mengenalpasti, membuat kesimpulan
BM 2.5.1 Membaca dan menceritakan semula daripada
bahan bacaan yang dibaca
: Lirik lagu
FK 4.1.1 Melakukan pergerakan bukan lokomotor mengikut
muzik.
: Interpersonal, kinestetik, muzik, verbal-linguistik
: Di akhir pembelajaran ini, murid dapat;
: Lirik lagu
i. menyanyikan lagu mengikut melodi  dengan sebutan
yang jelas dan betul dan menyanyikan lagu mengikut
 phrase.
ii. menceritakan semula jalan cerita yang diceritakan
dalam lagu.
iii. menyanyi sambil menggerakka n badan mengikut lirik
lagu.

Pengetahuan sedia ada : Murid pernah mendengar lagu Tanya sama pokok.

Kemahiran berfikir : Menganalisis, mengenalpasti, membuat kesimpulan

Bahan bantu mengajar : Lirik lagu

Reward Your Curiosity

Fokus kecerdasan pelbagai : Interpersonal, kinestetik, muzik, verbal-linguistik

Kosa kata : Lirik lagu

Everything you want to read.

Anytime. Anywhere. Any device.

Read For Free

Cancel Anytime

Share this document

" # $ % &

About Support

About Scribd Help / FAQ

Press Accessibility

Our blog Purchase help

Join our team! AdChoices

Contact us Publishers

Invite friends
Social
GiAs

Scribd for enterprise Instagram

Twitter
Legal Facebook

Terms Pinterest

Privacy

Copyright

Cookie Preferences

Do not sell or share my

personal information

Get our free apps

Books • Audiobooks • Magazines • Podcasts •

Sheet music • Documents • Snapshots

Language: English

Copyright © 2023 Scribd Inc.

Students back to China for job

Living conditions, cultural background and job Open
opportunities were key reasons. Global Times