Nama : Zulhidaweni

PPG Prajabatan gelombang 1

Pendidikan Bahasa Inggris Rombel 02
MATA KULIAH TEKNOLOGI BARU DALAM PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
UTS
1. Pandemic covid 19 telah mempercepat penggunaan perangkat teknologi (digital) dalam
proses pendidikan, menurut Anda bagaimana dampak teknologi baru terhadap sekolah,
belajar dan pembelajaran?

Dampak teknologi baru terhadap sekolah, belajar dan pembelajaran pada masa
pandemi covid 19 menurut saya sangat berpengaruh dan sangat dirasakan perubahan
nya dengan cepat baik itu oleh peserta didik, guru, maupun orang tua peserta didk.
Dimana penggunaan teknologi sangat berguna bagi keberlangsungan pendidikan pada
masa pandemi covid 19. Bisa kita lihat secara umum bahwa pada masa itu pemerintah
membuat kebijakan pelaksanaan belajar mengajar secara jarak jauh artinya
pembelajaran tidak lagi secara tatap muka tapi dilaksanakan dengan menggunakan
media teknologi HP,Laptop,Komputer,dan Internet . Pembelajaran bisa dilaksanakan
dengan via daring (dalam jaringan). Pelaksanaan pembelajaran seperti ini menurut saya
akan mempengaruhi kualitas pembelajaran pada peserta didik.dimana setiap orang
dituntut untuk adaptif dalam penggunaan media teknologi. Selama pembelajaran daring
peserta didik mempunyai keleluasaan ketika belajar. Peserta didik bisa belajar kapan pun
dan dimanapun. Guru sebagai fasilitator juga dituntut untuk adaptif dalam penggunaan
media pembelajaran. Guru bebas merancang desain pembelajaran untuk diterapkan
diruang kelas maya. Peran guru dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran harus
mampu merekayasa pengalaman belajar yang menarik, bervariasi dan meningkat untuk
peserta didik.
Adapun dampak yang muncul dari penggunaan teknologi untuk pembelajaran
pada masa pandemi covid 19 adalah sebagai berikut:
1. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru
Dikarenakan kebijakan pemerintah untuk melaksanakan pembelajaran
jarak jauh, dengan memanfaatkan teknologi digital maka guru beserta tenaga
pendidik akan bersama-sama mencari solusi dalam menemukan dan
menciptakan metode-metode pembelajaran yang berbasis digital. Seperti
penggunaan e-learning, zoom meeting, group whatsap dll. Yang mana semua
nya ini untuk menunjang kesuksesan dalam pembelajaran.

2. Tuntutan penguasaan pada teknologi oleh guru maupun peserta didik

semakin tinggi
Dampak yang sangat dirasakan oleh institusi pendidikan terhadap
penguasaan teknologi pada masa pandemi adalah dituntutya guru maupun
peserta didik untuk bisa dalam mengoperasikan penggunaan teknologi. Guru
diharuskan untuk merancang pembelajaran-pembelajaran yang menarik yang
berbasis teknologi, seperti penggunaan media power point, pembuatan video
pembelajaran, penilaian dan evaluasi berbasis digital dll, begitu juga dengan
peserta didik yang diharapkan mahir dan cakap dalam penggunaan media
untuk menunjang pembelajaran mereka.
2. Teknologi juga telah membawa perubahan mendasar dalam dunia kerja, coba Anda
jelaskan perubahan apa saja yang terjadi dalam dunia kerja dan bagaimana cara Anda
untuk mempersiapkan diri menghadapi perubahan tersebut?

Perkembangan teknologi yang semakin cepat dan pesat sangat berpengaruh

terhadap semua elemen kegiatan manusia, teknologi membawa pengaruh yang sangat
besar dalam hidup manusia, baik itu dari segi pendidikan, segi pekerjaan, maupun segi
peralatan. Dengan adanya pekembangan teknologi ini maka semua urusan yang ada
menjadi mudah, praktis dan efisien.
Pada dunia kerja sekarang bisa kita bandingkan dengan dunia kerja pada zaman
dulu yang masih sedikit menggunakan teknologi. banyak perubahan-perubahan
mendasar yang terjadi pada dunia kerja yang disebabkan oleh perkembangan teknologi.
Perubahan-perubahan yang mendasar bisa kita tuliskan pada contoh :
1. Pada dunia kerja perkantoran
Zaman dulu orang-orang bekerja dikantor belum mempunyai komputer.
Kebanyakan orang-orang masih menggunakan buku dan pena atau
menggunakan mesin ketik untuk membuat tulisa-tulisan yang diperlukan.
Namun sekarang hal itu sudah jarang dilakukan bahkan mesin ketik dulu
tidak digunakan lagi dalam pekerjaan kantor. Karena semuanya sudah
digantikan oleh teknologi komputer yang lebih canggih dan mudah untuk
digunakan. Dalam mendapatkan informasi dahulu orang sering membeli
koran atau majalah untuk mereka baca, namun sekarang setiap informasi
bisa kita dapatkan dimanapun dan kapanpun melalui alat teknologi yang ada
di genggaman kita. Perubahan yang sangat cepat dan drastis seringkali
menuntut perusahaan masa kini untuk bergerak dengan cepat agar tidak
teringgal dengan para kompetitornya. Ini berarti juga membuat perusahaan
atau tempat kerja yang berorientasi masih tradisional menjadi semakin
tertinggal dan ditelan masa.berikut digambarkan tabel perbandingan nya :

Tabel perubahan dalam dunia kerja disebabkan teknologi

N Dahulu Sekarang
o
1 Dalam dunia kerja Mengumumkan Informasi melalui
mengumumkan informasi media sosial
menggunakan papan
pengumuman
2 Menggunakan alat tulis dan Menggunakan Komputer,Laptop,HP
mesin ketik
3 Bekerja dengan manual Bekerja dengan mesin
4 Mencari lowongan kerja pada Mencari lowongan kerja melalui
koran-koran dan majalah internet
5 Tanpa teknologi bekerja lebih Dengan teknologi bekerja lebih
sulit mudah dan praktis

2. Pada dunia kerja perbisnisan

Bisa kita lihat dengan nyata pada saat ini bahwa penggunaan teknologi
membawa pengaruh yang sangat besar dalam dunia kerja perbisnisan.
Masyarakat berlomba-lomba memanfaatkan teknologi yang ada untuk
 memajukan usahanya. Kita bisa merasakan bahwa dalam melakukan jual beli
itu tidak perlu lagi pergi keluar rumah. Cukup tinggal dirumah kita sudah bisa
memiliki barang yang diinginkan melalui media belanja online yang didukung
sepenuhnya oleh teknologi.

Dengan banyak nya perubahan-perubahan yang mendasar pada dunia

kerja yang disebabkan oleh teknologi maka kita tidak boleh kalah dan teringgal
oleh perubahan-perubahan tersebut. Saya sebagai manusia yang tidak mau
tertinggal oleh perkembangan teknologi tersebut akan mencari cara untuk
mempersiapkan diri dalam menghadapi perubahan-perubahan yang ada. Ada
banyak cara yang bisa dilakukan dalam menghadapi perubahan-perubahan yang
disebabkan perkembangan teknologi seperti :
1. Terus beradaptasi
Terus mengupdateilmu tentang perkembangan teknologi dan selalu
mengikuti perkembanganya adalah salah satu cara supaya tidak tertinggal
dari teknologi.
2. Memanfaatkan teknologi secara optimal
Memanfaatkan teknologi yang ada untuk mempermudah pekerjaan.
3. Bijak dalam mengendalikan teknologi

3. Menghadapi tantangan kehidupan di abad 21 diperlukan keterampilan (skills) yang

penting Anda miliki, jelaskan keterampilan apa saja dan bagaimana usaha Anda untuk
menguasai keterampilan (skills) tersebut?

Abad 21 merupakan wujud dari perubahan zaman menjadi lebih modern. Hampir
keseluruhan aspek kehidupan bersentuhan dengan teknologi, dengan kata lain manusia
yang hidup pada abad 21 perlu menguasai berbagai keterampilan sebagai sarana
pendukung bagi keberlangsungan hidupnya. Kemajuan diberbagi bidang kehidupan
merupakan tantangan hidup di abad ke 21, antara lain kemajuan teknologi informasi yang
dapat memudahkan manusia membuka seluas-luasnya berbagai informasi yang
diinginkan.guna menghadapi tantangan-tantangan kehidupan yang ada pada abad 21 ini
maka diperlukan keterampilan yang harus dikuasai yaitu:

1. Keterampilan dalam menguasai teknologi informasi dan komunikasi

Menguasai teknologi informasi dan komunikasi yang meliputi media
cetak,audio, maupun media visual serta keterampilan dalam berkomunikasi
harus saya kuasai artinya saya harus melek dengan perkembangan
teknologi.karena hidup di abad 21 identik dengan teknologi. Semua orang
harus bisa menggunakan teknologi kerena semua kebutuhan yang
diperlukan sudah menggunakan teknologi.
Contohnya saja dalam bekerja saya harus bisa menggunakan laptop
untuk mempermudah pekerjaan saya, jika saya tidak bisa menggunakan
laptop maka saya tidak bisa diterima bekerja sehingga membuat saya
kesulitan dalam mencari pekerjaan.

2. Keterampilan dalam berpikir, menalar, dan berinovasi

 Keterampilan ini meliputi berpikir kritis, berpikir terstruktur, memecahkan
masalah, serta kreatif dan inovatif.seringkali saya dihadapkan pada masalah
dalam kehidupan baik itu menyangkut diri sendiri maupun menyangkut
kehidupan orang banyak. Masalah membuat saya berpikir bagaimana cara
yang tepat untuk menyelesaikanya agar bisa kembali menjalani kehidupan.
Setelah menemukan solusi untuk menyelesaikan permasalahan tersebut
saya harus mampu menentukan solusi yang terbaik yang mengharuskan
saya untuk membuat kebijakan yang baik bagi diri sendiri dan bagi diri orang
lain serta meminimalisir dampak negatif yang mungkin timbul dari keputusan
yang diambil. Berpikir kritis sangat dibutuhkan dalam hidup keseharian,
berpikir kritis memiliki maksud agar dapat berpikir jernih disertai dengan
alasan yang logis untuk dapat memecahkan sebuah masalah serta
mengambil suatu keputusan yang benar.

3. Kepribadian dan produktivitas

Meliputi mampu beradaptasi,sikap sesuai aturan,keterampilan interaksi
sosial.
Soft skill yang perlu saya kuasai untuk menghadapi tantangan pada abad 21
yaitu membangun kepribadian yang mampu beradaptasi terhadap
perubahan-perubahan yang ada.

Adapun usaha-usaha yang dilakukan untuk menguasai skill dalam menghadapi

tantangan hidup pada abad 21 adalah sebagi berikut:
1. Memperkaya kemampuan diri dan mengembangkan keterampilan-
keterampilan khusus
2. Terus mengasah kemampuan dalam menguasai teknologi informasi dan
komunikasi
3. Selalu berusaha untuk melakukan adaptasi-adaptasi dalam menghadapi
perkembangan zaman

4. Proses adopsi terhadap teknologi diperlukan adanya tahapan, coba Anda jelaskan

tahapan adopsi dan penggunaan TIK, dan menurut Anda apakah tahapan proses adopsi
teknologi di Indonesia sudah tepat?
Peradaban manusia banyak ditentukan oleh perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi. Dengan teknologi manusia mampu melihat semua fenomena yang lebih
luas.perkembangan TIK saat ini sangat pesat dengan munculya hardware dan software
baru yang menarik dan mempermudah pengguna dalam berbagai keperluan.dikarenakan
pesatnya perkembangan TIK ini maka perlu adanya tahapan-tahapan dalam
pengadopsian teknologi ini. Adapun tahapa-tahapan nya adalah sebagai berikut:

1. Tahapan pengetahuan atau pengenalan

Merupakan tingkatan terendah dimana dalam tahap ini teknologi
diperkenalkan atau dipaparkan kepada calon pengguna. Pengguna
 mempelajari teknologi dan mempertimbangkan untuk mengadopsi teknologi
tersebut.

2. Tahapan Mengadopsi / pemanfaatan

Merupakan tahapan percobaan teknologi baru, dalam tahap ini fokus
pada menemukan manfaat atau kegunaan teknologi. Dalam tahap ini
penggunaan teknologi bisa berlanjut juga bisa tidak berlanjut.

3. Tahapan integrasi
Merupakan tahapan dimana teknologi sudah mulai diterima. Dalam tahap
ini fokus bergeser dari belajar teknologi ke pengguna yang lebih efektif.

Di Indonesia penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dimulai semenjak

keluarnya instruksi presiden tanggal 24 april 2001 dengan mempertimbangkan
perkembangan pesat ilmu pengetahuan dan teknologi, upaya mempersatukan bangsa
dan pemberdayaan masyarakat menuju suksesnya pembangunan nasional yang
berkesinambungan dengan pemanfaatan teknologi informasi secara optimal.
Penggunaan teknologi dari awal perkembangnya hingga saat ini berbeda-beda.
komputer dan teknologi komunikasi akan mudah di adopsi bilamana pengguna merasa
bahwa sebagai suatu teknologi dapat memberikan manfaat dan mudah untuk digunakan.
Tahapan adopsi teknologi di Indonesia menurut pandangan saya masih kurang
tepat dimana pada tahapan ini adopter seharusnya melakukan pengenalan atau
pengetahun terlebih dahulu terhadap teknologi yang akan di adopsinya, namun bisa kita
lihat bahwasanya banyak masyarakat Indonesia yang belum melakukan pengenalan
terhadap teknologi informasi dan komunikasi yang akan digunakanya namun sudah
memutuskan unutuk mengadopsi teknologi tersebut. Sehingga penggunaanya bisa
menjadi kurang tepat sasaran. Bisa dicontohkan kepada tahapan pengadopsian
teknologi terhadap anak-anak dibawah umur yang dibelikan Handphone oleh orang
tuanya namun akan berdampak negatif terhadap anak nya tersebut dikarenakan kurang
nya pengetahuan dan pengendalian terhadap teknologi yang di adopsi tersebut.

5. Menurut Anda bagaimana proses pembelajaran yang tepat diselenggarakan di sekolah

pada era Digital saat ini?, dan bagaimana pula cara untuk melakukan penilaian terhadap
proses pembelajaran yang berlangsung?

Digitalisasi akan mendatang kan kemajuan yang sangat cepat dalam dunia
pendidikan, yakni munculya beragam sumber belajar dan merebaknya media masa
seperti internet dan media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan.dampak
nya adalah guru bukan lagi satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. hasilnya, para
peserta didik bisa menguasai pengetahuan yang belum dikuasai oleh guru.oleh karena
itu, tidak mengherankan pada era digital wibawa guru dan orang tua umumnya dimata
siswa merosot. Perubahan yang terjadi saat ini tidak bisa terelakan lagi. Seorang
pendidik harus memiliki paradigma baru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar
dalam kelas dan dilingkungan sekolah.

Proses pembelajaran yang tepat diselenggarakan disekolah pada era digital

menurut saya adalah :

1. perlu dilakukanya inovasi-inovasi baru untuk mencapai hasil belajar yang lebih
berkualitas. Pada masa era digital gaya belajar peserta didik cenderung berbeda
 dari zaman dulu,dimana siswa memiliki kecendrungan untuk menggali informasi
secara acak dan jauh diluar apa yang dia inginkan.
2. Dalam pembelajaran siswalah yang menjadi fokus kegiatan selama proses
belajar mengajar berlangsung.karenanya desain kurikulum perlu
dipermudah,praktis dan tidak kaku sehingga peserta didik bisa mengembangkan
potensi kognitif,psikomotor, dan afektifnya. Siswa adalah subjek yang diarahkan
untuk menemukan dan memahami materi pelajaran. Dengan cara ini peserta
didik tidak lagi menunggu informasi dari guru melainkan mereka memilki ruang
untuk menemukan wawasan baru dengan desain dan materi yang telah
dirancang guru sebelumnya.
3. Pembiasaan belajar mandiri perlu dikembangkan kepada peserta didik. Dengan
potensi-potensi yang dimiliki oleh mereka kemandirian belajar perlu didukung dan
diarahkan oleh seorang guru.kemandirian dalam belajar artinya bukan
melepaskan tanggung jawab seorang guru sebagai pendidik dalam membimbing
dan memfasiliatsi peserta didik dalam belajar akan tetapi dimaksudkan untuk
menstimulasi tanggung jawab,kreativitas dan membangun kemampuan berfikir
logis dan kritis.dengan cara ini aktivitas belajar peserta didik diera digital akan
menemukan satu pola yang terstruktur dan dapat berkesinambungan.

Adapun cara penilaian terhadap proses pembelajaran yang berlangsung bisa diambil
dari penguasaan peserta didik terhadap teknologi dalam menunjang kegiatan aktivitas
belajar mereka.bagaimana peserta didik mampu memanfaatkan teknologi nya untuk
mendukung dalam berfikir kritis, mengumpulkan dan menyimpan informasi.