Studi Kasus.

JIM FKep Volume I Nomor 3 Tahun 2022

PRINSIP TUJUH BENAR PEMBERIAN OBAT: SUATU STUDI KASUS

Seven Rights of Medication Administration: A Case Study

Nisa Aprilia1, Rachmah2, Yullyzar2

1
Mahasiswa Program Studi Profesi Ners, Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh
2
Bagian Keilmuan Keperawatan Komunitas, Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh
Universitas Syiah Kuala Banda Aceh
Email: nisaprilia22@gmail.com

ABSTRAK
Perawat merupakan tenaga kesehatan yang memegang peranan penting dalam keselamtan pasien terutama pada
pemberian obat, dimana dalam pemberiannya kepada pasien harus menerapkan prinsip pemberian obat sesuai
dengan Standar Prosedur Operasional rumah sakit untuk menjamin keselamatan pasien. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui gambaran penerapan prinsip tujuh benar dalam pemberian obat di Rumah Sakit
Banda Aceh. Jenis studi kasus ini adalah kuantitatif. Sampel pada penelitian ini berjumlah 10 orang perawat
dengan metode purposive sampling. Alat pengumpulan data berupa lembar observasi. Hasil studi kasus ini
menunjukkan bahwa gambaran prinsip tujuh benar pemberian obat oleh perawat berdasarkan benar obat, benar
dosis, benar cara pemberian, benar informasi dan benar dokumentasi berada pada kategori baik 100% serta
gambaran prinsip tujuh benar pemberian obat oleh perawat berdasarkan benar pasien 50% perawat yang tidak
menerapkan prinsip benar pasien sedangkan pada benar waktu 30% perawat yang tidak menerapkan prinsip
benar waktu. Diharapkan kepada perawat untuk dapat meningkatkan kesadaran kepatuhan prinsip tujuh benar
khususnya pada prinsip benar pasien dan benar waktu sehingga menghindari kesalahan dalam kedua prinsip
obat tersebut.
Kata Kunci : Pemberian Obat, Prinsip Tujuh Benar, Perawat

ABSTRACT
Nurses are health workers who play an essential role in patient safety, especially administering medication.
When performing medication administration, nurses must abide by the principles of medication according to
the hospital's Standard Operating Procedures to ensure patient safety. The aim of this study is to know
illustration of drug administration by nurse based on the “7 rights” in the Women's Surgery Inpatient Room at
Hospital of Banda Aceh. This type of study was quantitative. The samples were ten nurses chosen by the
purposive sampling method. The study was conducted by observating drug administration which was done by
nurses through checklist format sheet consist of seven items. This case study showed that the overview of the
seven rights of medication administration performed by the nurses based on the right medication, right dose,
right route of administration, right information, and right documentation was in a good category (100%).
Furthermore, the seven rights based on the right patient showed that 50% of the nurses did not apply the
principle of the right patient, and 30% of the nurses did not apply the principle of the right time. The nurses
are expected to improve the implementation of seven rights, specifically on the right patient and time, to avoid
the mistake of administering medication to patients.

Keywords : Medication administration, seven rights principles, nurse

1
 Studi Kasus. JIM FKep Volume I Nomor 3 Tahun 2022
LATAR BELAKANG
Rumah sakit adalah institusi pelayanan
kesehatan bagi masyarakat dengan tujuan untuk
meningkatkan pelayanan yang lebih bermutu dan
terjangkau oleh masyarakat, agar terwujud derajat
kesehatan yang setinggi-tingginya (Undang-
Undang RI No 44, 2009). Perawat merupakan
tenaga kesehatan dirumah sakit yang memegang
peranan penting dalam upaya mencapai tujuan
pembangunan kesehatan. Keberhasilan pelayanan
kesehatan bergantung pada partisipasi perawat
dalam memberikan asuhan keperawatan yang
berkualitas bagi pasien. Kepatuhan perawat juga
diperlukan dalam menerapkan prosedur
keselamatan pasien (Natasia, Loekqijana & Janik.
2015).
Secara nasional keselamatan pasien
Terdapat enam sasaran yaitu ¹mengidentifikasikan
pasien dengan benar ²meningkatkan komunikasi
yang efektif, ³memastikan lokasi pembedahan
yang benar baik prosedur maupun pembedahan
pasien yang benar serta ⁴meningkatkan keamanan
obat yang harus diwaspadai, ⁵pengurangan risiko
infeksi terkait pelayanan kesehatan dan
⁶pengurangan risiko pasien jatuh (Permenkes,
2016). Pemberian obat adalah salah satu bentuk
kinerja perawat. Walaupun dalam hal ini
merupakan suatu bentuk tugas limpahan dari
apoteker atau asisten apoteker, namun kegiatan ini
lebih sering dilakukan oleh perawat dan bahkan
seolah-olah merupakan tugas wajib perawat
dibandingkan dengan peran dan fungsi perawat
yang lain (Robbins & Stephen, 2013). Pemberian
obat high alert harus teliti, hal tersbut dilakukan
untuk meningkatkan keamanan obat high alert
adalah perawat harus melakukan pengecekan
ganda (double check) terhadap semua obat high
alert sebelum diberikan kepada pasien. Persiapan
dan penyimpanan pun harus jelas (Kemenkes,
2014).
Menurut Institute of Medicine (IMO)
setiap tahun di Amerika Serikat sekitar 48.000
sampai 100.000 pasien meninggal karena
kesalahan pemberian obat. Sedangkan di Jepang
sebagian besar laporan didasarkan pada kesalahan
pengobatan sebanyak 46,6 % dari total laporan
Patient Safety. Dari data ini dapat dilihat
bahwa kesalahan dalam pengobatan mempunyai
akibat yang fatal bagi pasien (Indriyani, 2018).
Kesalahan pemberian obat diperkirakan 1 dari 10
pasien diseluruh dunia (Hughes, 2010). Tipe
kesalahan yang menyebabkan kematian pada
pasien meliputi 40,9%, salah dosis, 16% salah
obat, dan 9,5% salah rute pemberian. Kejadian ini
akan terus meningkat apabila tidak adanya
kesadaran perawat dalam melakukan pemberian
obat sesuai dengan prinsip pemberian yang
berlaku dirumah sakit (Hughes, 2010). Data
pelaporan kejadian keselamatan pasien di
RSUDZA Banda Aceh tahun 2015 diperoleh data
bahwa terdapat angka pelaporan kejadian
keselamatan pasien oleh perawat sebanyak 20
insiden dengan rincian enam laporan terjadi
kesalahan pada cara pemberian obat yaitu dosis
obat, dan waktu pemberian, 1 laporan kesalahan
dalam melakukan tindakan operasi, 3 laporan
infeksi nasokomial pasien post operasi, 4 laporan
kesalahan dalam mengidentifikasi pasien dalam
pemberian tindakan medis, 2 laporan pasien jatuh
dan 4 laporan terjadi karena kesalahan
komunikasi saat hand over antar unit (Anwar dkk,
2016).
hasil observasi penulis di Rumah Sakit
Banda Aceh didapatkan bahwa 10 dari 22 perawat
pelaksana yang belum semuanya dalam
menerapkan tujuh prinsip pemberian obat
terutama pada prinsip benar pasien dan benar
waktu yang belum optimal. Sedangkan pada benar
obat, benar dosis, benar informasi dan benar
dokumentasi sudah optimal.
METODE PENELITIAN
Studi kasus ini dilakukan di Ruang Rawat
Inap di Rumah Sakit di Banda Aceh yang
merupakan ruang bedah wanita dengan jumlah
perawat keseluruhan 26 orang. Studi ini
menggunakan teknik penentuan sampel yaitu
teknik Purposive Sampling dengan jumlah sampel
10 perawat. Pengumpulan data dilakukan pada
tanggal 3 Juni 2022 sampai 4 Juni 2022 dengan
cara obseravsi menggunakan lembar checklist
prinsip tujuh benar obat untuk melihat kepatuhan
dalam pemberian obat.
2
Studi Kasus. JIM FKep Volume I Nomor 3 Tahun 2022

HASIL 2. Lembar Observasi

1. Karakterteristik Responden a. Tabel 5 pelaksanaan Tujuh Prinsip
a. Usia Pemberian Obat Benar Pasien (n=10)
Tabel 1 Data Demografi Perawat No Usia f %
Berdasarkan Usia (n=10)
1. Baik 5 50
No Usia F %
2. Kurang 5 50
1. 21-30 4 40
baik
Tahun
2. 31-40 6 60
Berdasarkan tabel 5 diketahui
Tahun
bahwa penerapan pemberian 7 prinsip
Berdasarkan tabel diatas, bahwa
benar obat dari 10 perawat melakukann
sebanyak 60% perawat berusia diantara
prinsip benar pasien dengan kategori
31 sampai 40 tahun.
masing- masing 50 5
b. Pendidikan b. Tabel 6 pelaksanaan Tujuh Prinsip
Tabel 2 Data Demografi Perawat Pemberian Obat Benar Dosis (n=10)
Berdasarkan pendidikan (n=10) No Usia f %
No Usia F %
1. Baik 10 100
1. D-III 6 60
2. Kurang 0 0
2. Ners 4 40 baik
Berdasarkan tabel 6
Berdasarkan tabel diatas, bahwa
menunjukkan bahwa 10 perawat
sebanyak 40% perawat berpendidikan
mampu melakukan prinsip benar dosis
Ners.
dengan kategori baik sebanyak 10
c. Lama Bekerja
perawat 100%.
Tabel 3 Data Demografi Perawat
c. Tabel 7 pelaksanaan Tujuh Prinsip
Berdasarkan lama bekerja (n=10)
Pemberian Obat Benar Obat (n=10)
No Usia f %
No Usia f %
1. <5 5 50
1. Baik 10 100
Tahun
2. >5 5 50 2. Kurang 0 0
Tahun baik
Berdasarkan tabel diatas, bahwa Berdasarkan tabel 7 menunjukkan
sebanyak 50% perawat yang lama bahwa 10 perawat mampu melakukan
bekerja selama lebih dari 5 tahun. prinsip benar obat dengan kategori
d. Status Pekerjaan baik sebanyak 10 perawat 100%.
Tabel 4 Data Demografi Perawat d. Tabel 8 pelaksanaan Tujuh Prinsip
Berdasarkan status pekerjaan (n=10) Pemberian Obat Benar Waktu (n=10)
No Usia F % No Usia F %

1. Non- 10 100 1. Baik 7 70

PNS
2. Kurang 3 30
2. PNS 0 0
baik
Berdasarkan tabel diatas, bahwa
sebanyak 100% perawat yang status Berdasarkan tabel 8 menunjukkan
pekerjannya Non-PNS. bahwa 10 perawat mampu melakukan

3
Studi Kasus. JIM FKep Volume I Nomor 3 Tahun 2022

prinsip benar waktu dengan kategori Berdasarkan data demografi diatas

baik sebanyak 7 perawat 70% dan didapatkan hasil bahwa sebagian besar
dengan kategori kurang baik 3 perawat perawat berusia 25-35 tahun termasuk dewasa
30%. awal, jenis kelamin yang didominasi oleh
e. Tabel 9 pelaksanaan Tujuh Prinsip perawat adalah perempuan, dengan mayoritas
Pemberian Obat Benar Cara pendidikan perawat berada pada jenjang D-III
Pemberian (n=10) keperawatan, lama masa kerja perawat
No Usia f % terbanyak adalah kurang dari 5 tahun dan
sebagian besar perawat berstatus Non-PNS.
1. Baik 10 100
1. Tujuh Prinsip Pemberian Obat (Benar
2. Kurang 0 0 Pasien)
baik Benar pasien adalah langkah
Berdasarkan tabel 9 menunjukkan penting dalam pemberian obat, salah satu
bahwa 10 perawat mampu melakukan dalam memberikan obat adalah dengan
prinsip benar cara pemberian dengan cara memastikan identitas pasien dengan
kategori baik sebanyak 10 perawat memeriksa gelang identitas yang
100%. bertuliskan nama dan nomor registrasi
f. Tabel 10 pelaksanaan Tujuh Prinsip masuk (Potter & Perry, 2010).
Pemberian Obat Benar informasi Dalam manajemen penggunaan
(n=10) obat di rumah sakit harus melakukan
No Usia F % penerapan standar pemberian obat yang
termasuk proses untuk memverifikasi
1. Baik 10 100
apakah obat sudah sesuai berdasarkan
2. Kurang 0 0 pesanan obat, yang meliputi : Tepat
baik pasien dalam pemberian obat maksudnya
Berdasarkan tabel 10 obat yang akan diberikan hendaknya
menunjukkan bahwa 10 perawat benar pada pasien yang diprogramkan
mampu melakukan prinsip benar dengan cara mengidentifikasi kebenaran
informasi dengan kategori baik obat dengan mencocokkan nama, nomor
sebanyak 10 perawat 100%. register, alamat dan program pengobatan
pada pasien (Deniza, 2012)
g. Tabel 11 pelaksanaan Tujuh Prinsip Menurut Joint Comission
Pemberian Obat Benar Dokumentasi International 2012, terlaksananya benar
(n=10) pasien sebelum pemberian obat yang
cukup tidak menjadi keberhasilan
No Usia f % standard prosedur tindakan terbebas dari
Baik 10 100 resiko kesalahan pemberian obat. Adapun
1.
dampak yang dapat ditimbulkan akibat
2. Kurang 0 0 kesalahan identifikasi dalam pengobatan
baik seperti adverse events atau Kejadian
Tidak Diharapkan (KTD), Kejadia Nyaris
Berdasarkan tabel 11 menunjukkan Cedera (KNC), Kejadian Potensi Cidera
bahwa 10 perawat mampu melakukan (KPC), dan Kejadian Tidak Cedera
prinsip benar dokumentasi dengan (KTC).
kategori baik sebanyak 10 perawat 2. Tujuh Prinsip Pemberian Obat (Benar
100%. Dosis)
Benar dosis pemberian obat
PEMBAHASAN merupakan salah satu indikator

4
Studi Kasus. JIM FKep Volume I Nomor 3 Tahun 2022
keberhasilan peran perawat sebagai
kolaborator. Peran tersebut diukur
berdasarkan kemampuan perawat
memberikan obat dengan dosis yang
benar sesuai peran apoteker dan tidak
menambahkan atau mengurangi dosis dari
resep yang telah ditentukan. (Boyer,
2013). Untuk menghindari kesalahan
pemberian obat dan agar perhitungan obat
benar untuk diberikan kepada pasien,
maka ketepatan dosis atau penentuan
dosis harus diperhatikan dengan
menggunakan alat standar seperti alat
untuk membelah tablet, spuit atau sendok
khusus, gelas ukur, obat cair harus
dilengkapi alat tetes (Tambayong, 2012).
Kesalahan pengobatan dapat terjadi
dalam menentukan obat dan regimen
dosis, kelebihan dosis, kekurangan dosis,
dalam menuliskan resep. salah dosis,
kontaminan atau keliru kemasan
(Aronson, 2009).
Beberapa studi dalam tujuh prinsip
pemberian obat diantaranya, Tirtawati
(2014) menyebutkan bahwa benar dosis
dapat mengurangi kesalahan dalam
pemberian obat, dimana perawat perlu
mengecek ulang obat dan dosis yang akan
diberikan jika terdapat penulisan obat
atau dosis yang kabur atau kurang jelas.
Seorang perawat melakukan pemberian
obat sesuai dosis untuk menjamin
keamanan pengobatan bagi pasien serta
mengurangi terjadinya medication error
Adian, Gahral & Pratama (2013)
3. Tujuh Prinsip Pemberian Obat (Benar
Obat)
Benar obat berarti menerima obat
yang telah diresepkan, baik oleh dokter,
dokter gigi, atau petugas kesehatan yang
sudah mendapatkan izin seperti staf
farmasi yang sudah berpengalaman yang
berwewenang untuk mengorder obat.
Obat mempunyai nama dagang dan nama
generik, jadi apabila ada obat dengan
nama dagang yang asing ditemui, harus
diperiksa nama generiknya
(Tambayong., 2012). Staf farmasi harus
tanggap dan memperhatikan dengan teliti
terhadap beberapa obat yang bila
disebutkan terdengar mirip dan ejaan
yang terlihat sama, contoh: digoxin
dengan digitoxin. Staf farmasi harus
membaca label obat dengan hati-hati
(Deniza, 2012).
Sebelum pemberian obat perawat
harus menentukan bahwa staff
kefarmasian sudah menuliskan cara
pemberian obat dengan benar. dimana
perawat perlu mengecek ulang obat dan
dosis yang akan diberikan jika terdapat
penulisan obat yang kabur atau kurang
jelas. Selain itu, baca label obat untuk
memastikan bahwa cara pemberian
tercantum pada kemasan obat ( Potter &
Perry, 2005).
Tubuh membutuhkan dosis obat
yang tepat agar memberikan dampak
positif (Hardianti, 2016). Apabila
pemberiannya tidak sesuai obat tersebut
akan menjadi toksin yang mengganggu
kesehatan seperti alergi,muntah, hingga
mengakibatkan kematian (Hura, 2014).
4. Tujuh Prinsip Pemberian Obat (Benar
Waktu)
Pemberian obat pada waktu yang
tepat juga memiliki peran terhadap
kesembuhan pasien sehingga obat yang
diberikan sesuai dengan efek terapetik
yang diharapkan. Obat yang diberikan
bergantung pada waktu paruh, waktu
paruh adalah waktu yang dibutuhkan oleh
setengah dari jumlah awal obat atau zat
lain untuk dieliminasi dari tubuh, obat
dengan waktu paruh yang pendek lebih
sering diberikan dibandingkan dengan
obat waktu paruh yang panjang hal
tersebut untuk mempertahankan efek
teraupetik obat dalam plasma (Kamienski
& Keogh, 2015).
Mengecek kesesuaian waktu dan
frekuensi pemberian dengan resep atau
pesanan dengan mempertimbangkan lama
kerja obat dan efektivitas obat. (Edoprata,
5
Studi Kasus. JIM FKep Volume I Nomor 3 Tahun 2022
2011), menyatakan bahwa jika obat
diintruksikan harus diberikan pada
interval waktu tertentu, pemberian obat
oleh farmasis tidak boleh lebih dari 30
menit, jika pemberian lebih 30 menit dari
waktu yang ditentukan maka
biovailabilitas (kemampuan kecepatan
obat untuk menyerap ke dalam sirkulasi
sitemik) dari obat mungkin terpengaruh.
Kesalahan ini akan memberikan
dampak negatif terhadap hasil terapi
pengobatan pasien, dimana adanya
kemungkinan kelebihan dosis dan
interaksi obat yang berdampak negatif
terhadap proses penyembuhan pasien
(Henke, 2007).
5. Tujuh Prinsip Pemberian Obat (Benar
Cara Pemberian)
Kesalahan penyuntikan obat
dapat menyebabkan terjadinya reaksi
alergi ataupun efektifitas obat yang
berkurang atau bahkan tidak
menimbulkan efek sama sekali. Kejadian
kesalahan pemberian obat dapat berakibat
fatal apabila terjadi gawat darurat yang
membutuhkan penanganan segera. Hal ini
perlu untuk dipertahankan untuk
mencegah terjadinya kesalahan alur
dalam pemberian obat. Adapun hal yang
perlu diperhatikan untuk menjaga
keberhasilan pengobatan tersebut yaitu,
dengan menerapkan secara terus menerus
manajemen dan penggunaan obat sesuai
standar prosedur yang pemberian obat
berdasarkan prinsip 7 benar pemberian
obat (KARS, 2011).
Memberikan obat pada rute yang
telah diresepkan atau diintruksikan tetapi
jika diresep tersebut tidak terdapat rute
pemberian obat maka staf farmasi harus
memberikan keterangan rute tersebut
pada etiket obat, staf farmasi harus
memahami perbedaan antara rute seperti
tingkat penyerapan, sehingga apabila rute
yang diintruksikan tidak sesuai dengan
cara yang direkomendasikan, mereka
dapat mengingatkan dan mengkonfirmasi
ulang ke dokter (Perwitasari, 2012).
Faktor yang menentukan cara pemberian
terbaik ditentukan oleh tempat kerja obat
yang diinginkan, sifat fisik dan kimiawi
obat, kecepatan respon yang diinginkan,
dan keadaan umum pasien.
6. Tujuh Prinsip Pemberian Obat (Benar
Informasi)
Pemberian informasi kepada
pasien diharapkan mampu menambah
pengetahuan pasien maupun keluarga
terhadap obat yang akan diberikan dan
dengan pemberian informasi oleh perawat
dapat mengurangi terjadinya kesalahan
presepsi oleh pasien (Mahfudhah &
Mayasari, 2018).
Perawat mempunyai tanggung
jawab dalam melakukan pendidikan
kesehatan pada pasien, keluarga, dan
masyarakat luas terutama yang berkaitan
dengan obat seperti manfaat obat secara
umum, penggunaan obat yang baik dan
benar, alasan terapi obat dan kesehatan
yang menyeluruh, hasil yang diharapkan
setelah pemberian obat, efek samping dan
reaksiyang merugikan dari obat, interaksi
obat dengan obat dan obat dengan
makanan, perubahan-perubahan yang
diperlukan dalam menjalankan aktivitas
sehari-hari selama sakit dan sebagainya.
7. Tujuh Prinsip Pemberian Obat (Benar
Dokumentasi)
Pendokumentasian dalam
keperawatan mencakup informasi
lengkap tentang status kesehatan pasien,
kebutuhan pasien, kegiatan asuhan yang
diterima Nursalam (2008). Pemberian
obat sesuai dengan standard prosedur
yang berlaku di rumah sakit dan selalu
mencatat informasi yang sesuai.
Pasien dapat menolak untuk
pemberian suatu pengobatan, adalah
tanggung jawab perawat untuk
menentukan, jika memungkinkan, alasan
penolakan dan mengambil langkah-
langkah yang perlu untuk mengusahakan
agar pasien mau menerima pengobatan.
Jika suatu pengobatan ditolak,
penolakan ini harus segera
6
Studi Kasus. JIM FKep Volume I Nomor 3 Tahun 2022

didokumentasikan. Perawat yang UCAPAN TERIMAKASIH

bertanggung jawab, perawat primer, atau Ucapan terimakasih yang sebesar-
dokter harus diberitahu jika pembatalan besarnya penulis tujukan kepada kedua
pemberian obat ini dapat pembimbing dan pihak Rumah Sakit beserta
membahayakan klien, seperti dalam staff perawat yang berdinas di ruang bedah
pemberian insulin, tindak lanjut juga wanita Rumah Sakit Banda Aceh yang telah
diperlukan jika terjadi perubahan pada berpartisipasi dalam studi kasus karya ilmiah.
hasil pemeriksaan laboratorium, misalnya REFERENSI
pada pemberian insulin atau warfarin Adian,Gahral. D.., & Pratama. H.S. (2013).
(Suryani & Permana, 2020). Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan
Menurut penulis Jika Perawat Dengan Penerapan Prinsip Benar
pendokumentasian tidak dilakukan maka Pemberian Obat Pada Tindakan Injeksi di
tidak akan bisa menjadi bukti atas RSUD Wates. Stikes Respati: Yogyakarta.
tanggung jawab dan tanggunggugat dari Anwar, Kontoko RR, Wardiyah D, Yuswardi
tindakan perawat. (2016). Hubungan fungsi manajemen kepala
ruang dengan penerapan “Patient Safety
KESIMPULAN
Culture” di Rumah Sakit Umum Dr. Zainoel
Berdasarkan hasil studi yang
Abidin Banda Aceh. Jurnal Keperawatan
dilakukan selama dua hari mengenai prinsip
Unsyiah
tujuh benar pemberian obat perawat di ruang
Aronson, J.K. (2009). British Journal Of Clinical
rawat inap di Rumah Sakit Banda Aceh maka
Pharmacology. Medication Errors:
dapat disimpulkan bahwa :
Definitions and Classification. Oxfaord, UK
1. Penerapan prinsip tujuh benar pada benar
: Department of Primary Health Care. DOI:
pasien pada kategori “Tidak Dilakukan”
10.1111/j.1365-2125.2009.03415.x
sebnayak 5 responden (50%). Sedangkan
Boyer, M. J. (2013). Perhitungan Dosis Obat:
pada kategori “Dilakukan” sebanyak 5
Panduan Praktis untuk Menghitung Dosis
responden (50%).
dan Menyiapkan Obat. Edisi 7 Surabaya:
2. Penerapan prinsip tujuh benar pada benar
Erlangga
dosis pada kategori “Dilakukan”
Hilmawan, F.A., Suprapti E., & Solechan, A
sebanyak 10 responden (100%).
(2014). Hubungan Antara Penerapan
3. Penerapan prinsip tujuh benar pada benar
Standart Operational Procedure (SOP)
obat pada kategori “Dilakukan” sebanyak
pemberian Obat Prinsip Enam Benar dengan
10 responden (100%).
Tingkat Kepuasan Pasien di RSUD Ungaran.
4. Penerapan prinsip tujuh benar pada benar
Hughes, V.M. (2010). Teacher Evaluation
waktu pada kategori “Dilakukan”
Practices And Teacher Job Satisfaction.
sebanyak 7 responden (70%), sedangkan
Presentation for the Faculty of the Graduate
pada kategori “Tidak Dilakukan”
School University of Missouri-Columbia
sebanyak 3 responden (30%).
Iyer, P.W., & Camp, N. H. (2005). Dokumentasi
5. Penerapan prinsip tujuh benar pada benar
Keperawatan. Jakarta : EGC
cara pemberian obat pada kategori
Joint Commission International. (2012).
“Dilakukan” sebanyak 10 responden
International Essentials of Health Care
(100%).
Quality and Patient Safety.
6. Penerapan prinsip tujuh benar pada benar
Kamienski, M., & Keogh, J (2015). Farmakologi
informasi pada kategori “Dilakukan”
Demistystied. Yogyakarta: Rapha
sebanyak 10 responden (100%).
Publishing
7. Penerapan prinsip tujuh benar pada benar
Kemenkes (2014). Profil Kesehatan Indonesia.
dokumentasi pada kategori “Dilakukan”
Jakarta
sebanyak 10 responden (100%).
Komisi Akreditasi Rumah Sakit. (2011). Standar

7
 Studi Kasus. JIM FKep Volume I Nomor 3 Tahun 2022

Akreditasi Rumah Sakit. Jakarta Obat di Ruang Rawat Inap RSUD Dr. H.
Kozier, B., Erb, G. (2010). Fundamental SOEWONDO Kendal. Semarang.
keperawatan, konsep proses dan praktik. Undang-Undang RI Nomor 44
Jakarta: EGC Tahun 2009 tentang Rumah Sakit. Jakarta
Mahfudhah, A. N., & Mayasari, P. (2018). 2009.
Pemberian Obat Oleh Perawat di Ruang
Rawat Inap Rumah Sakit Umum Kota Banda
Aceh, III(4), 49–57.
Natasia, N., Loekqijana, & Janik, K (2014).
Faktor Yang Mempengaruhi Kepatuhan
Pelaksanaan Sop Asuhan Keperawatan Di
ICU-ICCU RSUD Gambiran kota Kediri.
Jurnal kedokteran brawijaya, vol.28.
Nursalam. (2008). Konsep dan Metode
Keperawatan . Edisi 2. Jakarta: Salemba
Medika.
Permenkes. (2016). Tentang Standar Pelayanan
Kefarmasian Di Rumah Sakit. Jakarta;
Depkes RI.
Potter, P, A & Perry, A. G. (2005). Buku Saku
Keterampilan Dan Prosedur Dasar. Edisi 5.
Jakarta: EGC
Potter, P. A. & Perry, A.G. (2010). Fundamental
Of Nursing. Edisi 8. Jakarta: Salemba
Medika.
Robbins & Stephen. P., (2013), Perilaku
Organisasi, Jakarta: Salemba Empat.
Rosita, M. N. (2010). Hubungan
Karakteristik Perawat Dengan Tingkat
Kepatuhan Perawat Melakukan Cuci Tangan
di Rumah Sakit Columbia Asia Medan:
Medan.
Suryani, L & Permana, L, (2020). Peningkatan
Perilaku Perawat Melalui Pengetahuan
Dalam Menjalankan Prinsip Pemberian Obat
Dua Belas Benar.Vol 5 No. 5
Tampubolon, Lediana., dan Pujiyanto. (2018).
Analisis Penerapan Prinsip Keselamatan
Pasien Dalam Pemberian Obat Terhadap
Terjadinya Medication Error di Rawat Inap
Rumah Sakit X Tahun 2018. Vol. 4 (3).
Tirtawati NK. Evaluasi terhadap penerapan sistem
pelayanan UDD (Unit Dose Dispensing) di
Rumah Sakit Umum Dr. M. M. Dunda.
Universitas Negeri Gorontalo. 2014.
Wardana, S. Suryani, M. Sayono (2013)
Hubungan Kharakteristik Perawat Dengan
Penerapan Prinsip 6 Benar Dalam Pemberian