KISI-KISI MATERI PLPG

MATA PELAJARAN TEKNIK PLAMBING DAN SANITASI

Standar Kompetensi Guru (SKG)

Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
1. Pedagogik Menguasai karakteristik Memahami karakteristik peserta Menganalis karakteristik
peserta didik dari aspek didik yang berkaitan dengan peserta didik yang
fisik, moral, spiritual, aspek fisik, intelektual, sosial- berkaitan dengan
emosional, moral, spiritual, dan
sosial, kultural, intelektual, emosional,
latar belakang sosial- budaya.
emosional, dan serta tanggung jawab
intelektual. dalam pembelajaran
plambing dan sanitasi
2. Pedagogik Menguasai karakteristik Mengidentifikasi potensi peserta Menganalisis potensi
peserta didik dari aspek didik dalam mata pelajaran peserta didik dalam
fisik, moral, spiritual, Plambing dan Sanitasi. pembelajaran plambing
sosial, kultural, dan sanitasi sesuai
emosional, dan dengan bakat dan
intelektual. minat.
3. Pedagogik Menguasai karakteristik Mengidentifikasi bekal-ajar awal Menganalisis bekal ajar
peserta didik dari aspek peserta didik dalam mata awal peserta didik untuk
fisik, moral, spiritual, pelajaran Plambing dan Sanitasi. menyusun program
sosial, kultural, pembelajaran plambing
emosional, dan dan sanitasi
intelektual.
4. Pedagogik Menguasai karakteristik Mengidentifikasi kesulitan belajar Menganalisis kesulitan
peserta didik dari aspek peserta didik dalam mata belajar peserta didik
fisik, moral, spiritual, pelajaran Plambing dan Sanitasi. dalam pembelajaran
sosial, kultural, plambing dan sanitasi
emosional, dan
intelektual.
5. Pedagogik Menguasai teori belajar Memahami berbagai teori belajar Menentukan konsep
dan prinsip-prinsip dan prinsip-prinsip pembelajaran teori belajar yang tepat
pembelajaran yang yang mendidik terkait dengan untuk pembelajaran
mata pelajaran Plambing dan
mendidik. plambing dan sanitasi
Sanitasi.
6. Pedagogik Menguasai teori belajar Menerapkan berbagai Merancang
dan prinsip-prinsip pendekatan, strategi, metode, pembelajaran dengan
pembelajaran yang dan teknik pembelajaran yang pendekatan scientifik
mendidik. mendidik secara kreatif dalam dalam pembelajaran
mata pelajaran Plambing dan plambing dan sanitasi
Sanitasi.
7. Pedagogik Mengembangkan Memahami prinsip-prinsip Menerapkan prinsip-
kurikulum yang terkait pengembangan kurikulum. prinsip pengembangan
dengan mata pelajaran kurikulum dalam
Plambing dan Sanitasi. pembelajaran plambing
dan sanitasi
8. Pedagogik Mengembangkan Menentukan tujuan pembelajaran Merancang konsep
kurikulum yang terkait Plambing dan Sanitasi. pembelajaran plambing
dengan mata pelajaran dan sanitasi
yang diampu.
 Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
9. Pedagogik Mengembangkan Memilih materi pembelajaran Merancang materi
kurikulum yang terkait yang diampu yang terkait dengan pembelajaran plambing
dengan mata pelajaran pengalaman belajar dan tujuan dan sanitasi sesuai
pembelajaran.
Plambing dan Sanitasi. pengalaman belajar
siswa dan tujuan
pembelajaran
10. Pedagogik Mengembangkan Mengembangkan indikator dan Merancang instrumen
kurikulum yang terkait instrumen penilaian. penilaian hasil belajar
dengan mata pelajaran dalam pembelajaran
Plambing dan Sanitasi. plambing dan sanitasi
11. Pedagogik Menyelenggarakan Memahami prinsip-prinsip Memilih prinsip-prinsip
pembelajaran yang perancangan pembelajaran yang pembelajaran yang
mendidik. mendidik. mendidik dalam mata
pelajaran plambing dan
sanitasi
12. Pedagogik Menyelenggarakan Mengembangkan komponen- Mengembangkan
pembelajaran yang komponen rancangan komponen rancangan
mendidik. pembelajaran. pembelajaran plambing
dan sanitasi sesuai
dengan kurikulum yang
berlaku.
13. Pedagogik Menyelenggarakan Melaksanakan pembelajaran Membangun
pembelajaran yang yang mendidik di kelas, di pembelajaran di kelas,
mendidik. laboratorium, dan di lapangan di laboratorium, dan di
dengan memperhatikan standar
lapangan sesuai
keamanan yang dipersyaratkan.
rancangan
pembelajaran
14. Pedagogik Menyelenggarakan Menggunakan media Mengembangkan media
pembelajaran yang pembelajaran dan sumber belajar pembelajaran yang
mendidik. yang relevan dengan karakteristik relevan dengan
peserta didik dan mata pelajaran karakteristik peserta
yang diampu untuk mencapai didik dan sesuai dengan
tujuan pembelajaran secara utuh.
tujuan pembelajaran
plambing dan sanitasi
15. Pedagogik Memanfaatkan teknologi Memanfaatkan teknologi Merancang teknologi
informasi dan informasi dan komunikasi dalam informasi dan
komunikasi untuk pembelajaran yang diampu. komunikasi dalam
kepentingan pembelajaran plambing
pembelajaran. dan sanitasi
16. Pedagogik Memfasilitasi Menyediakan berbagai kegiatan Merancang
pengembangan potensi pembelajaran untuk mendorong pembelajaran dengan
peserta didik untuk peserta didik mencapai prestasi melibatkan DUDI untuk
secara optimal.
mengaktualisasikan mendorong peserta
berbagai potensi yang didik mencapai prestasi
dimiliki. secara optimal.
17. Pedagogik Memfasilitasi Menyediakan berbagai kegiatan Mengembangkan
pengembangan potensi pembelajaran untuk kegiatan pembelajaran
peserta didik untuk mengaktualisasikan potensi dengan melibatkan
 Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
mengaktualisasikan peserta didik, termasuk perkembangan
berbagai potensi yang kreativitasnya. teknologi untuk
dimiliki. mengaktualisasikan
potensi peserta didik
18. Pedagogik Berkomunikasi secara Memahami berbagai strategi Menerapkan berbagai
efektif, empatik, dan berkomunikasi yang efektif, strategi berkomunikasi
santun dengan peserta empatik, dan santun, secara yang efektif dengan
lisan, tulisan, dan/atau bentuk
didik. diskusi dalam
lain.
pembelajaran plambing
dan sanitasi
19. Pedagogik Berkomunikasi secara Komunikasi secara efektif, Membangun
efektif, empatik, dan empatik, dan santun dengan komunikasi yang baik
santun dengan peserta peserta didik melalui bahasa yang melalui penguatan
didik. khas dalam interaksi kegiatan terhadap pendapat
mendidik yang terbangun secara
peserta didik dalam
siklikal: (a) penyiapan kondisi
psikologis peserta didik dalam pembelajaran plambing
kegiatan melalui bujukan dan dan sanitasi
contoh, (b) ajakan peserta didik
untuk ambil bagian, (c) respons
peserta didik terhadap ajakan
guru, dan (d) reaksi guru terhadap
respons peserta didik, dst.
20. Pedagogik Menyelenggarakan Memahami prinsip-prinsip Mengevaluasi proses
penilaian dan evaluasi penilaian dan evaluasi proses pembelajaran sesuai
proses dan hasil belajar. dan hasil belajar sesuai dengan dengan langkah-
karakteristik mata pelajaran
langkah dalam
Plambing dan Sanitasi.
menyelesaikan
pekerjaan plambing dan
sanitasi berdasarkan
prinsip-prinsip penilaian.
21. Pedagogik Menyelenggarakan Menentukan aspek-aspek proses Menentukan aspek-
penilaian dan evaluasi dan hasil belajar yang penting aspek yang penting
proses dan hasil belajar. untuk dinilai dan dievaluasi sesuai untuk dinilai dan
dengan karakteristik mata dievaluasi sesuai
pelajaran Plambing dan Sanitasi dengan karakteristik
mata pelajaran
plambing dan sanitasi
22. Pedagogik Menyelenggarakan Mengembangkan instrumen Mengembangkan kisi-
penilaian dan evaluasi penilaian dan evaluasi proses kisi penilaian sesuai
proses dan hasil belajar. dan hasil belajar. dengan tujuan penilaian
dalam pembelajaran
plambing dan sanitasi.
23. Pedagogik Menyelenggarakan Mengadministrasikan penilaian Menerapkan
penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar secara administrasi penilaian
proses dan hasil belajar. berkesinambungan dengan yang
mengunakan berbagai instrumen.
berkesinambungan
untuk dimanfaatkan
lebih lanjut
24. Pedagogik Menyelenggarakan Melakukan evaluasi proses dan Mengevaluasi hasil
 Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
penilaian dan evaluasi hasil belajar. pembelajaran plambing
proses dan hasil belajar. dan sanitasi sesuai
dengan prinsip-prinsip.
25. Pedagogik Memanfaatkan hasil Menggunakan informasi hasil Melaksanakan evaluasi
penilaian dan evaluasi penilaian dan evaluasi untuk pembelajaran dalam
untuk kepentingan menentukan ketuntasan belajar menentukan ketuntasan
pembelajaran. belajar untuk berbagai
tindak lanjut.
26. Pedagogik Memanfaatkan hasil Menggunakan informasi hasil Menganalisis hasil
penilaian dan evaluasi penilaian dan evaluasi untuk penilaian untuk
untuk kepentingan merancang program remedial dan mengembangkan
pengayaan.
pembelajaran. program remedial
sesuai dengan tujuan
pembelajaran
27. Pedagogik Memanfaatkan hasil Memanfaatkan informasi hasil Merancang
penilaian dan evaluasi penilaian dan evaluasi pembelajaran yang
untuk kepentingan pembelajaran untuk berkualitas berdasarkan
pembelajaran. meningkatkan kualitas hasil penilaian untuk
pembelajaran. meningkatkan kualitas
pembelajaran
28. Pedagogik Melakukan tindakan Melakukan refleksi terhadap Mengembangkan
reflektif untuk pembelajaran yang telah pembelajaran plambing
peningkatan kualitas dilaksanakan. dan sanitasi
pembelajaran. berdasarkan umpan
balik
29. Pedagogik Melakukan tindakan Memanfaatkan hasil refleksi untuk Merancang
reflektif untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran
peningkatan kualitas pembelajaran dalam mata berdasarkan hasil
pelajaran Plambing dan Sanitasi.
pembelajaran. refleksi untuk perbaikan
pembelajaran plambing
dan sanitasi
30. Pedagogik Melakukan tindakan Melakukan penelitian tindakan Mengembangkan
reflektif untuk kelas untuk meningkatkan pembelajaran dengan
peningkatan kualitas kualitas pembelajaran dalam menggunakan hasil
pembelajaran. mata pelajaran Plambing dan penelitian tindakan kelas
Sanitasi.
31. Profesional Menjelaskan dasar- Mendeskripsikan dasar-dasar Membandingkan
dasar plambing energi serta daya Plambing dan konsep energi kinetik
Sanitasi dan energi potensial
didalam aliran pipa
32. Profesional Menjelaskan dasar- Mendeskripsikan dasar-dasar Merancang kebutuhan
dasar plambing energi serta daya Plambing dan air pada sistem
Sanitasi plambing dengan water
flow dan water pump
33. Profesional Menjelaskan dasar- Menggunakan mekanika fluida Menjelaskan kebutuhan
dasar plambing dalam pekerjaan plambing dan penyedian air dalam
sanitasi sistem plambing untuk
suatu bangunan
 Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
34. Profesional Menjelaskan dasar- Menggunakan mekanika fluida Merancang kebutuhan
dasar plambing dalam pekerjaan plambing dan pipa untuk mengalirkan
sanitasi air pada suatu
bangunan
35. Profesional Menjelaskan dasar- Menguraikan pengetahuan Menentukan jenis pipa
dasar plambing bahan plambing yang dipakai
berdasarkan fungsi
instalasi plambing dan
sanitasi
36. Profesional Menjelaskan dasar- Menguraikan pengetahuan Menganalisis
dasar plambing bahan plambing keuntungan serta
kerugian jenis pipa air
bersih yang dipakai
berdasarkan sifatnya
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi.
37. Profesional Menjelaskan dasar- Menguraikan pengetahuan Menganalisis
dasar plambing bahan plambing keuntungan serta
kerugian bahan dan alat
saniter yang dipakai
berdasarkan sifatnya
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi.
38. Profesional Menjelaskan dasar- Menguraikan pengetahuan Menganalisis
dasar plambing bahan plambing keuntungan serta
kerugian jenis pipa air
kotor yang dipakai
berdasarkan sifatnya
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi.
39. Profesional Menjelaskan dasar- Menguraikan pengetahuan Menganalisis
dasar plambing bahan plambing keuntungan serta
kerugian alat
penggantung yang
dipakai berdasarkan
sifatnya dalam
pekerjaan plambing dan
sanitasi.
40. Profesional Menjelaskan dasar- Menguraikan pengetahuan Menganalisis fungsi alat
dasar plambing bahan plambing pengeboran air tanah
yang dipakai dalam
pekerjaan plambing dan
sanitasi.
41. Profesional Menjelaskan dasar- Menguraikan pengetahuan Menganalisis fungsi alat
dasar plambing bahan plambing pemadam kebakaran
yang dipakai dalam
pekerjaan plambing dan
sanitasi.
 Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
42. Profesional Menjelaskan dasar- Menguraikan pengetahuan Menganalisis fungsi alat
dasar plambing bahan plambing pengolah air limbah
yang dipakai dalam
pekerjaan plambing dan
sanitasi.
43. Profesional Menjelaskan dasar- Menguraikan pengetahuan Menganalisis fungsi alat
dasar plambing bahan plambing pipa gas yang dipakai
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi.
44. Profesional Menjelaskan dasar- Menguraikan pengetahuan Menganalisis fungsi alat
dasar plambing bahan plambing pompa air yang dipakai
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi.
45. Profesional Menjelaskan dasar- Mengidentifikasi peralatan Menentukan alat
dasar plambing plambing dan sanitasi plambing dan sanitasi
yang digunakan sesuai
dengan fungsi instalasi
plambing dan sanitasi
yang dipakai
46. Profesional Melaksanakan Menjelaskan proses Menentukan jenis
pekerjaan dasar-dasar pelaksanaan instalasi berdasarkan
plambing pekerjaan dasar- karakteristik aliran air
dasar plambing didalam instalasi
plambing dan sanitasi
47. Profesional Melaksanakan Mengidentifikasi dasar-dasar Membandingkan
pekerjaan dasar-dasar pelaksanaan pekerjaan konsep perpipaan air
plambing plambing bersih, air bekas, dan
air kotor dalam
plambing dan sanitasi
48. Profesional Melaksanakan Melaksanakan dasar-dasar Merancang sistem
pekerjaan dasar-dasar pekerjaan plambing pemipaan air
plambing berdasarkan tekanan
dalam sistem instalasi
plambing dan sanitasi
49. Profesional Menerapkan Mendeskripsikan Merancang pengelolaan
keselamatan dan keselamatan dan bahan kimia dan
kesehatan kerja (K3) kesehatan kerja (K3) material industri
berdasarkan prinsip-
prinsip K3 pada
pekerjaan plambing dan
sanitasi
50. Profesional Menerapkan Melaksanakan prosedur K3 Membangun lingkungan
keselamatan dan kerja sesuai K3
kesehatan kerja (K3) berdasarkan prinsip-
prinsip K3 pada
pekerjaan plambing dan
sanitasi
51. Profesional Menerapkan sistem Mengidentifikasi sumber-sumber Menganalisis sumber air
 Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
penyediaan air bersih air bersih berdasarkan
prinsip-prinsip K3 pada
pekerjaan plambing dan
sanitasi
52. Profesional Menerapkan sistem Menerapkan sistem sambungan Memilih sistem
penyediaan air bersih pipa air bersih sambungan pemipaan
berdasarkan jenis pipa
yang digunakan pada
pekerjaan plambing dan
sanitasi
53. Profesional Menerapkan sistem Melaksanakan pemasangan Merancang sistem
penyediaan air bersih sistem pemipaan air bersih jaringan pemipaan air
bersih berdasarkan
jenis layanan dan fungsi
bangunan
54. Profesional Menerapkan sistem Menjelaskan komponen Menganalisis komponen
penjernihan air penjernihan air instalasi penjernihan air
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi
55. Profesional Menerapkan sistem Melaksanakan proses Merancang sistem
penjernihan air penjernihan air saringan penjernihan air
berdasarkan
karakteristik aliran air
cepat (energi kinetik)
dan air lambat (energi
potensial)
56. Profesional Menerapkan sistem Melaksanakan perawatan Mengevaluasi sistem
penjernihan air komponen penjernihan air perawatan saringan
penjernihan air secara
berkala berdasarkan
karakteristik aliran air
cepat (energi kinetik)
dan air lambat (energi
potensial)
57. Profesional Memasang alat saniter Menjelaskan cara pemasangan Menentukan standar
badan (Ablutionary alat saniter kelompok badan pemasangan alat
Fixtures) (Ablutionary Fixtures) saniter kelompok badan
(Ablutionary Fixtures)
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi
58. Profesional Memasang alat saniter Melaksanakan pemasangan alat Merancang sistem
badan (Ablutionary saniter kelompok badan pemasangan alat
Fixtures) (Ablutionary Fixtures) saniter kelompok badan
(Ablutionary Fixtures)
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi
59. Profesional Memasang alat saniter Menjelaskan cara pemasangan Menentukan standar
cucian/air bekas (Waste alat saniter kelompok cucian/air pemasangan alat
 Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
Water Fixtures) bekas (Waste Water Fixtures) saniter kelompok air
bekas (Waste Water
Fixtures) dalam
pekerjaan plambing dan
sanitasi
60. Profesional Memasang alat saniter Melaksanakan pemasangan Merancang sistem
cucian/air bekas (Waste pemasangan alat saniter pemasangan alat
Water Fixtures) kelompok cucian/air bekas saniter kelompok air
(Waste Water Fixtures) bekas (Waste Water
Fixtures) dalam
pekerjaan plambing dan
sanitasi
61. Profesional Memasang alat saniter Menjelaskan cara pemasangan Menentukan standar
lemak (Greasy Water alat saniter kelompok lemak pemasangan alat
Fixtures) (Greasy Water Fixtures) saniter kelompok lemak
(Greasy Water Fixtures)
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi
62. Profesional Memasang alat saniter Melaksanakan pemasangan alat Merancang sistem
lemak (Greasy Water saniter kelompok lemak (Greasy pemasangan alat
Fixtures) Water Fixtures) saniter kelompok lemak
(Greasy Water Fixtures)
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi
63. Profesional Memasang alat saniter Menjelaskan cara pemasangan Menentukan standar
kotoran (Soil Fixtures) alat saniter kelompok kotoran pemasangan alat
(Soil Fixtures) saniter kelompok
kotoran (Soil Fixtures)
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi
64. Profesional Memasang alat saniter Melaksanakan pemasangan alat Merancang sistem
kotoran (Soil Fixtures) saniter kelompok kotoran (Soil pemasangan alat
Fixtures) saniter kelompok
kotoran (Soil Fixtures)
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi
65. Profesional Menerapkan sistem Menjelaskan cara penggunaan Menentukan sistem
plambing pipa tembaga sistem plambing pipa tembaga jaringan air panas
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi
66. Profesional Menerapkan sistem Melaksanakan pemasangan Merancang sistem
plambing pipa tembaga sistem plambing pipa tembaga jaringan air panas
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi
67. Profesional Menerapkan sistem Menjelaskan cara perancangan Menganalisa kebutuhan
pembuangan air kotor/ sistem pembuangan air pembuangan air kotor
drainase kotor/drainase yang ramah lingkungan
dalam pekerjaan
 Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
plambing dan sanitasi
68. Profesional Menerapkan sistem Melaksanakan sistem Merancang sistem
pembuangan air kotor/ pembuangan air kotor/drainase pembuangan air
drainase kotor/drainase yang
ramah lingkungan
dalam pekerjaan
plambing dan sanitasi
69. Profesional Menerapkan sistem Memperbaiki pemasangan Memperbaiki sistem
pembuangan air kotor/ sistem pembuangan air katub (valve) dalam
drainase kotor/drainase jaringan instalasi
pembuangan air
kotor/drainase
70. Profesional Membuat gambar teknik Mendeskripsikan cara Merancang gambar
plambing pembuatan g ambar teknik jaringan instalasi
plambing plambing dan sanitasi
71. Profesional Membuat gambar teknik Menerapkan dasar-dasar Menentukan simbol
plambing gambar teknik plambing dalam gambar
3D jaringan dalam
pekerjaan plambing dan
sanitasi
72. Profesional Membuat gambar teknik Menggambar sistem pemipaan, Merancang desain
plambing alat-alat saniter, septictank, dan gambar sistem jaringan
resapan pemipaan, alat-alat
saniter, septictank, dan
resapan
73. Profesional Membuat gambar teknik Menggambar sistem pemipaan, Menganalisis gambar
plambing alat-alat saniter, septictank, dan detail sambungan
resapan instalasi pipa sederhana
untuk sistem pemipaan,
alat-alat saniter,
septictank, dan resapan
74. Profesional Membuat gambar teknik Menggambar sistem pemipaan, Menganalisis
plambing alat-alat saniter, septictank, dan penempatan alat saniter
resapan sederhana untuk sistem
pemipaan, alat-alat
saniter, septictank, dan
resapan
75. Profesional Membuat gambar teknik Menggambar sistem pemipaan, Menganalisis detail
plambing alat-alat saniter, septictank, dan sambungan instalasi
resapan pipa air kotor untuk
sistem plambing dan
sanitasi
76. Profesional Membuat gambar teknik Menggambar sistem pemipaan, Menganalisis detail
plambing alat-alat saniter, septictank, dan sambungan instalasi
resapan pemadam kebakaran
sederhana untuk sistem
plambing dan sanitasi
77. Profesional Membuat gambar teknik Menggambar sistem pemipaan, Menganalisis detail
plambing alat-alat saniter, septictank, dan sambungan instalasi
resapan pipa gas sederhana
untuk sistem plambing
 Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
dan sanitasi
78. Profesional Menerapkan sistem Menjelaskan sistem pemipaan Menganalisis sistem
pemipaan pemadam pemadam kebakaran jaringan pemipaan
kebakaran berdasarkan
karakteristik layanan
pemadam kebakaran
79. Profesional Menerapkan sistem Memasang instalasi pipa Menentukan letak
pemipaan pemadam pemadam kebakaran penyemprot pada
kebakaran instalasi pipa pemadam
kebakaran sistem
automatic sprinkler
didalam dan diluar
gedung
80. Profesional Melaksanakan Menjelaskan sistem Menentukan jenis dan
pemasangan sistem pemasangan instalasi pipa gas sistem sambungan pipa
instalasi pipa gas gas dari katup kontrol
sampai ke meteran
81. Profesional Melaksanakan Memasang instalasi pipa gas Merancang instalasi
pemasangan sistem pipa gas untuk
instalasi pipa gas bangunan gedung
82. Profesional Menerapkan Menjelaskan matematika sistem Menentukan
matematika sistem plambing perhitungan panjang
plambing dan diameter pipa
dalam sistem plambing
83. Profesional Menerapkan Menghitung secara matematis Menganalisis kebutuhan
matematika sistem pekerjaan sistem plambing jumlah alat dan bahan
plambing dalam sistem jaringan
instalasi plambing dan
sanitasi
84. Profesional Mengidentifikasi dasar- Menjelaskan dasar-dasar Menentukan tekanan air
dasar hidrolika hidrolika dalam sistem plambing
dan sanitasi
85. Profesional Mengidentifikasi dasar- Menghitung dasar-dasar Menganalisis kebutuhan
dasar hidrolika hidrolika pekerjaan plambing air berdasarkan fungsi
bangunan
86. Profesional Menerapkan dimensi Menjelaskan cara perancangan Merancang dimensi
pipa air dimensi pipa air pipa berdasarkan beban
dan fungsi alat saniter
plambing yang dilayani
87. Profesional Menerapkan dimensi Menghitung diameter ukuran Menganalisa diameter
pipa air pipa air pipa air sesuai
kebutuhan beban alat
plambing
88. Profesional Menerapkan Menjelaskan cara perencanaan Merancang kebutuhan
perencanaan pompa air pompa air kekuatan pompa air
berdasarkan beban air
89. Profesional Menerapkan Melaksanakan pemasangan Menganalisis cara
perencanaan pompa air pompa air pemasangan jaringan
 Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi
No
Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian
(KI) (KD) Kompetensi (IPK)
A B C D E
pompa air
90. Profesional Menerapkan Melaksanakan perawatan pompa Mengevaluasi
perencanaan pompa air air kerusakan jaringan
pompa air
91. Profesional Menerapkan sistem Menjelaskan pengolah limbah Merancang sistem
pengolahan limbah pengolahan air limbah
92. Profesional Menerapkan sistem Melaksanakan pengolahan Merancang komponen-
pengolahan limbah limbah komponen dalam
jaringan pengolahan air
limbah
93. Profesional Menerapkan sistem Melaksanakan perawatan sarana Mengevaluasi
pengolahan limbah pengolahan limbah kerusakan dan cara
perbaikan jaringan
pengolahan air limbah
94. Profesional Menyusun rencana Menjelaskan cara perencanaan Menganalisis gambar
anggaran dan belanja anggaran dan biaya pekerjaan dan RAB sistem
(RAB) pekerjaan plambing penyediaan air bersih
plambing
95. Profesional Menyusun rencana Menjelaskan cara perencanaan Menganalisis gambar
anggaran dan belanja anggaran dan biaya pekerjaan dan RAB teknik saniter
(RAB) pekerjaan plambing
plambing
96. Profesional Menyusun rencana Menjelaskan cara perencanaan Menganalisis gambar
anggaran dan belanja anggaran dan biaya pekerjaan dan RAB sistem
(RAB) pekerjaan plambing pembuangan air kotor
plambing
97. Profesional Menyusun rencana Menjelaskan cara perencanaan Menganalisis gambar
anggaran dan belanja anggaran dan biaya pekerjaan dan RAB sistem
(RAB) pekerjaan plambing pemadam kebakaran
plambing
98. Profesional Menyusun rencana Menjelaskan cara perencanaan Menganalisis gambar
anggaran dan belanja anggaran dan biaya pekerjaan dan RAB sistem
(RAB) pekerjaan plambing instalasi pipa gas
plambing
99. Profesional Menyusun rencana Menjelaskan cara perencanaan Menganalisis gambar
anggaran dan belanja anggaran dan biaya pekerjaan dan RAB sistem
(RAB) pekerjaan plambing konstruksi septiktank
plambing dan peresapan
100. Profesional Menyusun rencana Menghitung anggaran dan biaya Membuat estimasi
anggaran dan belanja pekerjaan plambing. kebutuhan anggaran
(RAB) pekerjaan biaya pada pekerjaan
plambing plambing