Nama Dosen : Dr. Zamli, SKM.,M.

Kes

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian

TUGAS INDIVIDU
METEDOLOGI PENELITIAN

Oleh
NURUL FITRI KHAIRANI

PROGRAM STUDI MAGISTER

KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS
KESEHATAN UNIVERSITAS MEGA
BUANA
PALOPO
2023
 “FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN
PENERAPAN 3R (REUSE, REDUCE, RECYCLE)
PADA SISWA SMPN 3 WASUPONDA
TAHUN 2021”

Oleh Nurul Fitri Khairani

Universitas Mega Buana Palopo

1. Konsep-konsep yang ada dalam penelitian:

Konsep 3R (reuse, reduce, reccycle) adalah menerapkan reuse, reduce, dan recycling
artinya menggunakan kembali, mengurangi dan mendaur ulang sampah, Kegiatan
pengurangan volume sampah (reduce) dan daur ulang (reuse dan recycle) pada dasarnya
sudah dimulai sejak lama, Dari prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle), metode yang dinilai
cukup efektif dalam mengurangi dampak limbah adalah metode reuse (pemanfaatan kembali)
dan recycle (daur ulang), Pemanfaatan kembali, yakni berkreasi dan berinovasi
menjadikan sampah menjadi barang yang berguna

2. Merumuskan Proporsi
a. Ada hubungan antara pengetahuan dengan penerapan 3R (reuse, reduce, recycle)
pada siswa SMPN 3 Wasuponda tahun
b. Ada hubungan antara sikap dengan penerapan 3R (reuse, reduce, recycle) pada
siswa SMPN 3 Wasuponda

3. Teori yang dapat dirumuskan dari proporsi

a. Hasil pengetahuan ini didukung oleh teori yang di kemukakan oleh Notoatmodjo
(2014) yang mengatakan bahwa Pengetahuan atau rana kognitif merupakan domain
yang sangat penting dalam membentuk karakter seseorang (over behavior).
Pengetahuan juga hasil dari tahu seseorang dan ini terjadi apabila orang melakukan
pengindraan terhadap suatu objek tertentu, pengindraan, pendenganran, penciuman,
rasa, dan raba sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan
telinga.
b. Hasil sikap ini di dukung oleh teori penelitian (Pramasdani & Kurniawan, 2020) yang
mengemukakan bahwa Suatu ilmu atau pengetahuan bahwa seseorang dapat
mempengaruhi sikap dan perilakunya, walaupun tidak harus dari pengetahuan tetapi
 juga berdasarkan faktor eksternal lain yang mempengaruhi sikap tersebut.

4. Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini menggunakan dua variabel independen yaitu pengetahuan, dan

sikap, sedangkan variabel dependen yaitu Penerapan 3R (Reuse, Reduce, Recycle).

Pengetahuan

(Reduce, Reuse,
Recycle)

Sikap Gamb

Keterangan:

: Variabel independen

: Variabel dependen

5. Defenisi Operasional

Hasil ukur
No Variabel Definisi Operasional Alat ukur Cara ukur Skala
(kriteria objektif)
Variabel dependen
1. Penerapan Penerapan 3R (Reduce, Kuesioner Wawancara
3R Reuse, Recycle) dalam
penelitian ini
merupakan hal yang
penting untuk
meminimalisir
bertambahnya volume
sampah setiap harinya
(Rahmawati, 2016).

Variabel independen
 Hasil ukur
No Variabel Definisi Operasional Alat ukur Cara ukur Skala
(kriteria objektif)
1. Pengetahua Pengetahuan dalam Kuesioner Wawancara
n penelitian ini adalah
pengetahuan seseorang
mengenai pengelolaan
sampah 3R (Reduce,
Reuse, Recycle) (N. Sari
& Mulasari, 2017).

2. Sikap Sikap adalam penelitian Kuesioner Wawancara

adalah Sikap seseorang
terhadap perilaku
mengelola sampah 3R
(Reduce, Reuse,
Recycle) (Pambudi &
Sudaryantiningsih,
2017).

6. Kelemahan-kelemahan dalam penelitian

a. Perlu adanya peningkatan edukasi tentang pengetahuan mengenai pengolahan

sampah berbasis 3R (reuse, reduce, recycle) kepada siswa/siswa SMPN 3

Wasuponda untuk meningkatkan pengetahuan dalam hal penerapan 3R (reuse,

reduce, recycle).

b. Perlu adanya peningkatan edukasi mengenai sikap pada pengolahan sampah

berbasis 3R (reuse, reduce, recycle) Kepada siswa/siswi SMPN 3 Wasuponda untuk

meningkatkan sikap dalam hal penerapan (reuse, reduce, recycle).