KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL BAHASA INGGRIS

KELAS VII

TAHUN AJARAN 2022/2023

Bentuk Tes :
Ranah Objektif, Pilihan No. Soal
No. Capaian Pembelajaran Kelas/ Smt Elemen Materi Indikator Soal
kognitif Ganda Kompleks,
Menjodohkan

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak
familiar yang mengandung struktur Disajikan sebuah teks descripsi
1 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan describing people terkait orang ,peserta didik dapat C2 Pilihan Ganda 1
yang familiar secara mandiri dan Memirsa menentukan personality dari
mampu mencari dan mengevaluasi ide orang terkenal dengan tepat
utama dan informasi spesifik dalam
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak
familiar yang mengandung struktur Disajikan sebuah teks deskripsi
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan
describing people terkait
orang,peserta didik dapat
2 yang familiar secara mandiri dan VII/I Memirsa melengkapi kalimat rumpang C2 Pilihan Ganda 2
mampu mencari dan mengevaluasi ide denga tepat
utama dan informasi spesifik dalam
berbagai jenis teks.
 Peserta didik mampu membaca dan
merespon teks familiar dan tidak
familiar yang mengandung struktur Disajikan sebiu teks deskripsi
3 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan describing people tentang orang, peserta didik C3 Pilihan Ganda 3
yang familiar secara mandiri dan Memirsa dapat menjawab pertanyaan
mampu mencari dan mengevaluasi ide terkait teks dengan tepat.
utama dan informasi spesifik dalam
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah teks deskripsi
familiar yang mengandung struktur
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan tentang orang,peserta didik
4 VII/I describing people dapat menemukan makna yang C2 Pilihan Ganda 4
yang familiar secara mandiri dan Memirsa
mampu mencari dan mengevaluasi ide mendekati dari kosa kata yang di
berikan dengan tepat
utama dan informasi spesifik dalam
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak
familiar yang mengandung struktur Disajikan sebuah teks deskriptif
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan
Describing People tentang
orang,peserta didik
5 VII/I C4 Pilihan Ganda 5
yang familiar secara mandiri dan Memirsa dapat merujuk kata yang dicetak
mampu mencari dan mengevaluasi ide tebal dengan tepat
utama dan informasi spesifik dalam
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak
familiar yang mengandung struktur Disajikan sebuah teks deskripsi
6 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan Describing Things tentang benda , peserta didik C4 Pilihan Ganda 6
yang familiar secara mandiri dan Memirsa dapat merujuk kata yang di cetak
mampu mencari dan mengevaluasi ide tebal dengan tepat
utama dan informasi spesifik dalam
berbagai jenis teks.
 Peserta didik mampu membaca dan
merespon teks familiar dan tidak
familiar yang mengandung struktur Disajikan sebuah teks deskripsi
tentang benda, peserta didik
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan
7 yang familiar secara mandiri dan VII/I Memirsa Describing Things dapat menemukan lawan kata C3 Pilihan Ganda 7
mampu mencari dan mengevaluasi ide dari yang di cetak tebal dengan
tepat
utama dan informasi spesifik dalam
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak
familiar yang mengandung struktur Disajikan teks deskripsi tentang
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan benda, peserta didik dapat
8 VII/I Describing Things merujuk kata yang dicetak tebal C4 Pilihan Ganda 8
yang familiar secara mandiri dan Memirsa
mampu mencari dan mengevaluasi ide dengan tepat
utama dan informasi spesifik dalam
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak
familiar yang mengandung struktur Disajikan sebuah teks deskripsi
9 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan Describing Things terkaibenda, peserta didik dapat C3 Pilihan Ganda 9
yang familiar secara mandiri dan Memirsa menemukan makna yang sama
mampu mencari dan mengevaluasi ide dengan tepat
utama dan informasi spesifik dalam
berbagai jenis teks.
 Peserta didik mampu membaca dan
merespon teks familiar dan tidak Disajikan satu kata terkait
familiar yang mengandung struktur
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan adjective dari deskripsi benda ,
10 VII/I Describing Things peserta didik dapat menemukan C3 Pilihan Ganda 10
yang familiar secara mandiri dan Memirsa
mampu mencari dan mengevaluasi ide lawan kata dari kata yang dicetak
tebal dengan tepat
utama dan informasi spesifik dalam
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur adjective to describing people ,
11 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan Adjective to peserta didik dapat C2 Menjodohkan 1
yang familiar secara mandiri dan Memirsa describing people menjodohkan kalimat dengan
mampu mencari dan mengevaluasi ide kosa kata yg di sediakan dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur adjective to describing people ,
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan Adjective to peserta didik dapat
12 yang familiar secara mandiri dan VII/I Memirsa describing people menjodohkan kalimat dengan C3 Menjodohkan 2
mampu mencari dan mengevaluasi ide kosa kata yg di sediakan dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur adjective to describing people ,
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan Adjective to peserta didik dapat
13 yang familiar secara mandiri dan VII/I Memirsa describing people menjodohkan kalimat dengan C3 Menjodohkan 3
mampu mencari dan mengevaluasi ide kosa kata yg di sediakan dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.
 Peserta didik mampu membaca dan
merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur adjective to describing people ,
14 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan Adjective to peserta didik dapat C3 Menjodohkan 4
yang familiar secara mandiri dan Memirsa describing people menjodohkan kalimat dengan
mampu mencari dan mengevaluasi ide kosa kata yg di sediakan dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur adjective to describing people ,
15 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan Adjective to peserta didik dapat C3 Menjodohkan 5
yang familiar secara mandiri dan Memirsa describing people menjodohkan kalimat dengan
mampu mencari dan mengevaluasi ide kosa kata yg di sediakan dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur adjective to describing things ,
16 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan Adjective to peserta didik dapat C3 Menjodohkan 6
yang familiar secara mandiri dan Memirsa describing Things menjodohkan kalimat dengan
mampu mencari dan mengevaluasi ide kosa kata yg di sediakan dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur adjective to describing things ,
17 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan Adjective to peserta didik dapat C3 Menjodohkan 7
yang familiar secara mandiri dan Memirsa describing Things menjodohkan kalimat dengan
mampu mencari dan mengevaluasi ide kosa kata yg di sediakan dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.
 Peserta didik mampu membaca dan
merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur adjective to describing things ,
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan Adjective to peserta didik dapat
18 VII/I C3 Menjodohkan 8
yang familiar secara mandiri dan Memirsa describing Things menjodohkan kalimat dengan
mampu mencari dan mengevaluasi ide kosa kata yg di sediakan dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur adjective to describing things ,
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan Adjective to peserta didik dapat
19 yang familiar secara mandiri dan VII/I Memirsa describing Things menjodohkan kalimat dengan C3 Menjodohkan 9
mampu mencari dan mengevaluasi ide kosa kata yg di sediakan dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur adjective to describing things ,
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan Adjective to peserta didik dapat
20 yang familiar secara mandiri dan VII/I Memirsa describing Things menjodohkan kalimat dengan C2 Menjodohkan 10
mampu mencari dan mengevaluasi ide kosa kata yg di sediakan dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur dengan teks deskripsi tentang
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan orang peserta didik dapat
21 yang familiar secara mandiri dan VII/I Memirsa Describing People menentukan benar atau salah C2 Benar Salah 1
mampu mencari dan mengevaluasi ide dari pernyataan tersebut dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.
 Peserta didik mampu membaca dan
merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur dengan teks deskripsi tentang
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan
Describing People orang
peserta didik dapat
22 yang familiar secara mandiri dan VII/I Memirsa menentukan benar atau salah C2 Benar Salah 2
mampu mencari dan mengevaluasi ide dari pernyataan tersebut dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur dengan teks deskripsi tentang
yang telah dipelajari dan kosakata Membaca dan
23 VII/I describing people orang peserta didik dapat C2 Benar Salah 3
yang familiar secara mandiri dan Memirsa menentukan benar atau salah
mampu mencari dan mengevaluasi ide dari pernyataan tersebut dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

Peserta didik mampu membaca dan

merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur dengan teks deskripsi tentang
24 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan Describing People orang peserta didik dapat C2 Benar Salah 4
yang familiar secara mandiri dan Memirsa menentukan benar atau salah
mampu mencari dan mengevaluasi ide dari pernyataan tersebut dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.
 Peserta didik mampu membaca dan
merespon teks familiar dan tidak Disajikan sebuah kalimat terkait
familiar yang mengandung struktur dengan teks deskripsi tentang
25 yang telah dipelajari dan kosakata VII/I Membaca dan Describing People orang peserta didik dapat C2 Benar Salah 5
yang familiar secara mandiri dan Memirsa menentukan benar atau salah
mampu mencari dan mengevaluasi ide dari pernyataan tersebut dengan
utama dan informasi spesifik dalam tepat
berbagai jenis teks.

peserta didik mengomunikasikan ide

dan pengalaman mereka melalui
paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam
penggunaan kosakata spesifik dan
struktur kalimat sederhana. Disajikan sebuah teks deskripsi
tentang benda,peserta didik
Menggunakan contoh, mereka
26 membuat perencanaan, menulis, dan VII/I Menulis Describing Things dapat menemukan informasi C3 Essay 1
menyajikan teks informasi, imajinasi tersirat dari teks yang disajikan
dengan tepat
dan persuasi dengan menggunakan
kalimat sederhana dan majemuk untuk
menyusun argumen dan menjelaskan
atau mempertahankan suatu
pendapat.
 peserta didik mengomunikasikan ide
dan pengalaman mereka melalui
paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam
penggunaan kosakata spesifik dan Disajikan sebuah teks deskripsi
struktur kalimat sederhana.
Menggunakan contoh, mereka tentang benda, peserta didik
2 VII/I Menulis Describing Things dapat menemukan informasi C3 Essay 2
membuat perencanaan, menulis, dan
menyajikan teks informasi, imajinasi tersurat dari teks yg di sajikan
dengan tepat
dan persuasi dengan menggunakan
kalimat sederhana dan majemuk untuk
menyusun argumen dan menjelaskan
atau mempertahankan suatu
pendapat.

peserta didik mengomunikasikan ide

dan pengalaman mereka melalui
paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam
penggunaan kosakata spesifik dan Disajikan sebuah teks deskripsi
struktur kalimat sederhana. tentang benda,peserta didik
3 Menggunakan contoh, mereka VII/I Menulis Describing Things dapat menemukan informasi C3 Essay 3
membuat perencanaan, menulis, dan tersirat dr teks yng disajikan
menyajikan teks informasi, imajinasi dengan tepat
dan persuasi dengan menggunakan
kalimat sederhana dan majemuk untuk
menyusun argumen dan menjelaskan
atau mempertahankan suatu
pendapat.
 peserta didik mengomunikasikan ide
dan pengalaman mereka melalui
paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam
penggunaan kosakata spesifik dan
struktur kalimat sederhana. Disajikan sebuah teks deskripsi
Menggunakan contoh, mereka
Describing Things tentang
benda,peserta didik
4 membuat perencanaan, menulis, dan VII/I Menulis dapat menemukan lawan kata dr C3 Essay 4
menyajikan teks informasi, imajinasi teks yang disajikan dengan tepat
dan persuasi dengan menggunakan
kalimat sederhana dan majemuk untuk
menyusun argumen dan menjelaskan
atau mempertahankan suatu
pendapat.

peserta didik mengomunikasikan ide

dan pengalaman mereka melalui
paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam
penggunaan kosakata spesifik dan Disajikan sebuah teks deskripsi
struktur kalimat sederhana.
Menggunakan contoh, mereka tentang benda,peserta didik
5 VII/I Menulis Decsribing Things dapat menemukan informasi C3 Essay 5
membuat perencanaan, menulis, dan
menyajikan teks informasi, imajinasi tersirat dr teks yng disajikan
dengan tepat
dan persuasi dengan menggunakan
kalimat sederhana dan majemuk untuk
menyusun argumen dan menjelaskan
atau mempertahankan suatu
pendapat.