Nama : Ana Mardhotillah

NIM : 1920209027

Kelas : Fisika Ganjil 2019

Mata Kuliah : Desain Ilustrasi Fenomena Fisika

JENIS-JENIS ILUSTRASI : ILUSTRASI KARTUN

Kartun merupakan sejenis gambar yang menceritakan tentang keseharian manusia,

bersifat jenaka, atau dapat dijadikan sebagai bahan hiburan namun kartun juga bias dijadikan
sebagai media pembelajaran baik bagi peserta didik, maupun bagi masyarakat luas. Kartun
memiliki cirri-ciri tertentu yang membedakan kartun dengan media gambar lainnya yaitu:
 Gambarnya agak ringkas.
 Tidak banyak menggunakan kata-kata.
 Mudah difahami dan dikenali.
 Pesan biasanya lebih segar dan jelas.
Kartun memiliki beberapa jenis yaitu: kartun gag, kartun editorial, kartun karikatur,
kjartun komik, kartun animasi, komil, kartun klise, dan kartun klasik. Kartun dapat dijadikan
sebagai media pembelajaran yang digunakan dalam menyampaikan materi pembelajaran,
dalam pembuatan kartun sebagai media pembelajaran harus mengikuti kaidah-kaidah dalam
pembuatannya yang meliputi: Kriteria Teknik Pemilihan Kartun, teknik penyajian kartun,
Teknik Penyajian Kartun, teknik evaluasi kartun yang digunakan dalam pembelajaran. Media
karun memiliki kelebihan dan kekurangan apabila digunakan dalammedia pembelajaran.

Kelebihan media kartun:

a. Kartun ialah bahan yang umumnya digemari oleh kanak-kanak dan orang dewasa. Watak-
watak lucunya dapat menarik minat pembaca.
b. Menjadikan proses pembelajaran dan pengajaran berjalan dalam suasana yang gembira
dengan telatah kartun dan secara tidak langsung dapat menyampaikan pesan.
c. Dapat menimbulkan rangsangan serta motivasi untuk melukis. Hal ini penting bukan saja
bagi siswa maupun bagi guru
d. Bahan kartun dapat digunakan dalam berbagai aspek kemahiran berbahasa.
e. Kartun merupakan bahan yang menarik dari segi lukisannya dan segar dari segi
karakternya maka kartun dapat merangsang minat siswa sekaligus menjadikan
pembelajaran lebih mudah difahami.

Kelemahan media kartun :

a. Jika tidak digunakan dengan berhati-hati, pelajar akan lebih tertarik kepada gambar-
gambar kartun, bukan kepada pengajaran yang ingin disampaikan oleh guru
b. Guru yang tidak banyak mengetahui tentang teknik-teknik penyampaian pelajaran dengan
menggunakan kartun, dapat menyebabkan murid cepat berasa bosan
c. Seiring dengan zaman teknologi, guru sewajarnya mengetahui segala bidang terutama
bagaimana untuk menjadikan sebuah kartun itu menarik, misalnya dari segi warna dan
sebagainya.