Perbandingan Piaget&vygotsky
Perbandingan Piaget&vygotsky
NIM : 220151610192
Offer : A5B
PERBANDINGAN TEORI PIAGET DAN TEORI VYGOTSKY
Dapat dilihat dari table di atas dapat disimpulkan bahwa teori piaget dan teori
vygotsky berbeda. Namun piaget dan vygotsky etuju bahwa naka-anak secara aktif
membangun pengetahuan melalui akuisisi perkataan. Piaget memikirkan bagaimana
anak berinteraksi dengan lingukungan , sedangkan pada vygotsky bahwa belajar itu
melalui social dan budaya. Pada piaget proses perkembangan melalui skema mereka
sendiri, pada vygotsky melalui intruksi dari individu yang lebih berpengetahuan. Dan
piaget percaya anak akan mencapai asimilasi, akomodasi dan keseimbangan, untuk
vygotsky percaya perekembangan berada dalam zona perekembangan proksimal.
Daftar Rujukan
Huang, Yu-Chia. (2021). Comparison and contrast of Piaget and Vygotsky's theories.
Proceedings of the 7th International Conference on Humanities and Social
Science Research (ICHSSR), Advances in Social Science, Education and
Humanities Research, Vol 554, 28-32.
https://www.researchgate.net/profile/Masduki-Asbari/publication/
345433253_PIAGET_VERSUS_VYGOTSKY_IMPLIKASI_PENDIDIKAN_ANTA
RA_PERSAMAAN_DAN_PERBEDAAN/links/60136c2f92851c2d4dfede7d/
PIAGET-VERSUS-VYGOTSKY-IMPLIKASI-PENDIDIKAN-ANTARA-
PERSAMAAN-DAN-PERBEDAAN.pdf
https://journal.upp.ac.id/index.php/absis/article/download/1440/924